![五年級下冊英語教案-Module 1 Unit 1 She was a driver before∣外研社 (一起)_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view/f0ab906fbd43e7200f691d88220cde2d/f0ab906fbd43e7200f691d88220cde2d1.gif)
![五年級下冊英語教案-Module 1 Unit 1 She was a driver before∣外研社 (一起)_第2頁](http://file4.renrendoc.com/view/f0ab906fbd43e7200f691d88220cde2d/f0ab906fbd43e7200f691d88220cde2d2.gif)
![五年級下冊英語教案-Module 1 Unit 1 She was a driver before∣外研社 (一起)_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view/f0ab906fbd43e7200f691d88220cde2d/f0ab906fbd43e7200f691d88220cde2d3.gif)
下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
五年級下冊英語教案-Module1Unit1Shewasadriverbefore∣外研社課程概述本課程是五年級下冊英語教學(xué)的第一單元,主要教授第一課時(shí)的內(nèi)容:Shewasadriverbefore。通過學(xué)習(xí)本課程內(nèi)容,學(xué)生將能夠復(fù)習(xí)過去時(shí)態(tài)中的be動(dòng)詞及其變化規(guī)則,并能掌握過去時(shí)的一般陳述句和一些常見的謂語動(dòng)詞的過去式。教學(xué)目標(biāo)讓學(xué)生能夠掌握過去式中be動(dòng)詞及其變化規(guī)則。通過學(xué)習(xí)本單元內(nèi)容能夠讓學(xué)生掌握一般陳述句并能熟練使用。學(xué)生能夠掌握一些謂語動(dòng)詞的過去式,如was、were、drank、ate等。教學(xué)重點(diǎn)be動(dòng)詞及其過去式的變化規(guī)則。動(dòng)詞一般過去式的概念及使用方法。教學(xué)難點(diǎn)謂語動(dòng)詞的過去式的使用及變化規(guī)則。學(xué)生對過去式概念的理解與應(yīng)用。教學(xué)過程Part1自主學(xué)習(xí)學(xué)生先自己閱讀教材中所給出的內(nèi)容,掌握課文的主要內(nèi)容和詞匯。Part2轉(zhuǎn)化練習(xí)如果我說“Iamateacher”,你知道我在說過去還是現(xiàn)在嗎?答案是現(xiàn)在。那如果我說“She_____________ateacherbefore”,我是在說過去還是現(xiàn)在?答案是過去。要填的詞是“was”。如果我們想說“Heishappy”,那么過去時(shí)應(yīng)該怎么說呢?答案是“Hewashappy”。讓學(xué)生自己動(dòng)手填寫完整英語句子。可參考下列句子:Shewasadriverbefore.Hewasn’tanengineerbefore.TheywereinBeijinglastyear.LindaandJackwereplayingcomputergamesjustnow.Hehadanicetriplastweekend.Part3群體練習(xí)學(xué)生進(jìn)行小組合作練習(xí)模擬問答,幫助學(xué)生加深對于過去時(shí)態(tài)的理解和掌握。練習(xí)內(nèi)容一:談?wù)揓ohn過去是干什么的?A:WhatdidJohndobefore?B:Hewasastudentbefore.二:談?wù)揗aggie昨天去哪里了?A:WheredidMaggiegoyesterday?B:Shewenttothepark.三:談?wù)揕ily昨天是干什么的?A:WhatdidLilydoyesterday?B:Shewentshopping.四:談?wù)撃阕蛱焱砩细墒裁戳耍緼:Whatdidyoudolastnight?B:IwatchedTV.Part4練習(xí)講解練習(xí)1:用適當(dāng)形式填空Tomwas(be)alawyerbefore,butnowheisateacher.Marycan’tgooutwithusbecauseshewas(be)ill.練習(xí)2:選擇填空He___lateyesterdaybecausehehadalotofworktodo.A.comesB.cameC.comingD.come答案為B。總結(jié)本節(jié)課的重點(diǎn)是過去
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 數(shù)學(xué)教師工作總結(jié)下學(xué)期
- Spinosyn-A-Standard-生命科學(xué)試劑-MCE
- Pyrrole-2-carboxaldehyde-Standard-生命科學(xué)試劑-MCE
- Metoclopramide-hydrochloride-hydrate-Standard-生命科學(xué)試劑-MCE
- 新疆工程學(xué)院《遙感基礎(chǔ)與圖像解譯原理》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 阜陽師范大學(xué)信息工程學(xué)院《生物醫(yī)用材料學(xué)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 商場委托招商合同范本
- Diphenmanil-methylsulfate-Standard-生命科學(xué)試劑-MCE
- Chlorpromazine-hydrochloride-Standard-生命科學(xué)試劑-MCE
- Boeravinone-B-Standard-生命科學(xué)試劑-MCE
- 火力發(fā)電廠水、汽試驗(yàn)方法(標(biāo)準(zhǔn)規(guī)程匯編)
- 傷寒論類方整理
- 急性心肌梗塞
- 八年級地理下期教學(xué)計(jì)劃(星球地圖版)
- GB/T 19675.2-2005管法蘭用金屬?zèng)_齒板柔性石墨復(fù)合墊片技術(shù)條件
- 藍(lán)色科技風(fēng)半導(dǎo)體產(chǎn)業(yè)PPT模板
- 院感手衛(wèi)生培訓(xùn)課件
- 鑄牢中華民族共同體意識學(xué)習(xí)PPT
- 多重耐藥鮑曼不動(dòng)桿菌治療課件
- PID圖(工藝儀表流程圖)基礎(chǔ)知識培訓(xùn)課件
- 《澳大利亞特有動(dòng)物》課件
評論
0/150
提交評論