高考?xì)v史材料解析題的解題思路與方法

（一）材料題的解題思路與方法1、粗讀（讀題型、明主題、聯(lián)教材）2、審題（審關(guān)鍵詞，明確考查意圖）3、精讀（帶設(shè)問、獲信息，聯(lián)教材，列提綱）

4、作答（答出層次、完整、規(guī)范、面廣點(diǎn)細(xì)）

明確題型：

1、敘述類：“簡述”“概述”“試述”等

(側(cè)重“述”課本怎么說就怎么寫，但有一定的概括性）2、分析類：“試析”“簡析”“為什么”等（分析重在“析”，運(yùn)用辯證唯物主義和歷史唯物主義的一些基本原理和基本觀點(diǎn)進(jìn)行分析，得出結(jié)論）

3、論證類：“試論”“說明”“談?wù)勀愕目捶ā钡龋▊?cè)重“論”。擺典型史實(shí)，講道理，來論證題目所給的

正確或錯(cuò)誤的某一觀點(diǎn)、結(jié)論）4、比較類：“對(duì)比”“異同”“相同（不同）”等(異中求同，同中求異。明比項(xiàng)，比大不比小，得結(jié)論（同總結(jié)規(guī)律、異總結(jié)特征）5、評(píng)價(jià)類：“評(píng)述”“評(píng)析”“評(píng)價(jià)”等（依據(jù)已有的知識(shí)結(jié)合馬克思主義的基本理論對(duì)歷史事件、人物、歷史觀點(diǎn)進(jìn)行闡釋、評(píng)判和估價(jià)，得出符合實(shí)際的理性認(rèn)識(shí)來。）審題（咬文嚼字法

）常用問法：（1）“根據(jù)材料X，指出（或概括、歸納）…”（2）“根據(jù)材料X，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出（或概括、歸納等）……”（3）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，……（4）“綜合x材料……談?wù)J識(shí)（緊扣材料主題、史實(shí)+理性思考后的對(duì)現(xiàn)實(shí)有指導(dǎo)意義的結(jié)論）審關(guān)鍵詞：

（1）提示詞：基本思路、答題的方式（2）限定詞：時(shí)間、空間、角度、程度等限制（3）中心詞：答題所圍繞的中心內(nèi)容（4）求答詞:須回答的具體方面

審分值：審問題間及問題內(nèi)部的關(guān)系：并列、遞進(jìn)、因果（2009年紹興一模）材料一：“從1770年到1870年左右是自由市場經(jīng)濟(jì)的全盛時(shí)期?！粍趧?dòng)者不得食的原理被殘酷無情地應(yīng)用于工人階級(jí)，對(duì)那些靠占有過日子的人不一定有用。罷工和集體談判幾乎受到普遍譴責(zé)。工會(huì)的數(shù)目很少，而且反抗資本主義的力量很脆弱。任何類似福利國家的形式都不為人們所容忍……”——伯恩斯《世界文明史》（1）根據(jù)材料一，作為世界經(jīng)濟(jì)的龍頭，當(dāng)時(shí)西歐地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中存在著哪些問題？（4分）結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析，這些問題對(duì)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)平穩(wěn)發(fā)展產(chǎn)生了怎樣的不利影響？（4分）材料二：“這乃是兩種政府哲學(xué)之間的一場爭斗。我們的對(duì)手們……現(xiàn)在提出，要進(jìn)行變革和實(shí)行所謂的新政，那將會(huì)摧毀美國制度的基礎(chǔ)。……你若將政府控制權(quán)擴(kuò)及人民的日常生活，那就不可能不在某些方面使它也成為人民的靈魂和思想的控制者?！保?932年末，胡佛的最后一次競選演說（2）結(jié)合20世紀(jì)30年代的世界形勢，為胡佛的擔(dān)憂提供一個(gè)現(xiàn)實(shí)的例證。（2分）為直接解決材料一所述經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中存在的問題，胡佛的競選對(duì)手們實(shí)施了怎樣的“變革”和“新政”？（8分）材料三：（3）第二次世界大戰(zhàn)前后的國際經(jīng)濟(jì)體系（貨幣體系）發(fā)生了什么變化？（2分）這對(duì)世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展產(chǎn)生了怎樣的影響？（6分）材料四：這本書（《道德情操論》）很長一段時(shí)間不引人注意，我覺得它的意義不亞于《國富論》。他（亞當(dāng)·斯密）只有兩次在《國富論》和《道德情操論》里提到看不見的手，一只看不見的手是市場，一只看不見的手是道德?！獪丶覍?月1日在接受英國《金融時(shí)報(bào)》專訪時(shí)說（4）溫家寶總理在當(dāng)前國際金融海嘯背景下強(qiáng)調(diào)道德呼應(yīng)了20世紀(jì)以來世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的哪一趨勢？（2分）有著怎樣的現(xiàn)實(shí)意義？（2分）1、粗讀（讀題型、明主題、聯(lián)教材）題型：綜合型（分析、評(píng)價(jià)為主）主題：從形式上看屬內(nèi)涵式；從內(nèi)容上看屬時(shí)政與史實(shí)結(jié)合型（以經(jīng)濟(jì)文明為主題）。聯(lián)教材：專題：資本主義世界市場的形成（世界經(jīng)濟(jì)體系的形成）專題：各國經(jīng)濟(jì)體制的創(chuàng)新和調(diào)整；專題：世界經(jīng)濟(jì)全球化趨勢；解題思路示例（2009年紹興一模）材料一：“從1770年到1870年左右是自由市場經(jīng)濟(jì)的全盛時(shí)期?！粍趧?dòng)者不得食的原理被殘酷無情地應(yīng)用于工人階級(jí)，對(duì)那些靠占有過日子的人不一定有用。罷工和集體談判幾乎受到普遍譴責(zé)。工會(huì)的數(shù)目很少，而且反抗資本主義的力量很脆弱。任何類似福利國家的形式都不為人們所容忍……”——伯恩斯《世界文明史》（1）根據(jù)材料一，作為世界經(jīng)濟(jì)的龍頭，當(dāng)時(shí)西歐地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中存在著哪些問題？（4分）結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析，這些問題對(duì)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)平穩(wěn)發(fā)展產(chǎn)生了怎樣的不利影響？（4分）2、用心“四審”。（1）審提示語（2）審限定語（時(shí)地人、國、主體）（3）審答項(xiàng)語（4）審賦分（1）提示語：指向于“分析”（2）限定語（時(shí)地人、國、主體）：“當(dāng)時(shí)”、“西歐”、“經(jīng)濟(jì)發(fā)展”、“社會(huì)平穩(wěn)”（3）答項(xiàng)語：“哪些問題”、“不利影響”（4）審賦分：“2+2”分；“2+2”分；問與問之間是因果關(guān)系（5）考查意圖：工業(yè)革命完成后，西歐的經(jīng)濟(jì)發(fā)展的有關(guān)問題。2、審題（審關(guān)鍵詞，明確考查意圖）3、精讀（帶設(shè)問、獲有效信息，聯(lián)教材，列提綱）

第一問存在哪些問題：經(jīng)濟(jì)剝削問題；合法政治問題（2009年一模）材料一：“從1770年到1870年左右是自由市場經(jīng)濟(jì)的全盛時(shí)期?！粍趧?dòng)者不得食的原理被殘酷無情地應(yīng)用于工人階級(jí)，對(duì)那些靠占有過日子的人不一定有用。罷工和集體談判幾乎受到普遍譴責(zé)。工會(huì)的數(shù)目很少，而且反抗資本主義的力量很脆弱。任何類似福利國家的形式都不為人們所容忍……”——伯恩斯《世界文明史》（1）根據(jù)材料一，作為世界經(jīng)濟(jì)的龍頭，當(dāng)時(shí)西歐地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中存在著哪些問題？（4分）結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析，這些問題對(duì)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)平穩(wěn)發(fā)展產(chǎn)生了怎樣的不利影響？（4分）第二問產(chǎn)生怎樣的不利影響：經(jīng)濟(jì)危機(jī)角度政治危機(jī)角度（1）存在問題：弱勢群體生活缺乏必要保障；（2分）缺乏適當(dāng)?shù)恼卧V求渠道。（2分）不利影響：勞動(dòng)人民購買力下降，影響產(chǎn)品供求平衡。（2分）階級(jí)矛盾尖銳，社會(huì)分化嚴(yán)重。（2分）（只籠統(tǒng)回答引發(fā)經(jīng)濟(jì)危機(jī)和政治危機(jī)的，最多只給2分）2009年一模歷史參考答案：高三XX同學(xué)的答案A、問題：①社會(huì)貧富差距大；②工人階級(jí)生活困苦，受剝削，基本權(quán)利得不到保障；③社會(huì)福利體制缺乏；④工人的合法抗議被剝奪。B、影響：①經(jīng)濟(jì)：市場無序、經(jīng)濟(jì)秩序混亂，成為經(jīng)濟(jì)危機(jī)隱患；②社會(huì)：社會(huì)矛盾尖銳，社會(huì)動(dòng)蕩不安?！獭獭獭痰?分4、作答（答出層次、完整、規(guī)范、面廣點(diǎn)細(xì)）B、材豪料解寄析題仍的幾騾種類仁型：材料張文字蕉型材料慎表格常型材料剝圖片普型材料牲探究接型（二吉）怎仰樣獲吼取和峰解讀月有效冶信息A、材陸料解逐析的柄能力差要求責(zé)：１、閱讀繳理解歷史鎮(zhèn)材料些。２、猛對(duì)材歷料進(jìn)續(xù)行去唱粗取忘精、臥去偽準(zhǔn)存真回、由史表及剖里、鏟由此妻及彼寬地整元理，最大霉限度雀獲取瞎有效分信息蒙。３、充分礦利用有效監(jiān)信息流，并嫌結(jié)合懸所學(xué)拍知識(shí)檔對(duì)有威關(guān)問濃題進(jìn)茫行說明須、論望證。20掏08育-1俱-3漸111{【例題韻與解婚析】怎樣擁獲取短和解挖讀有前效信蔽息例1（材賀料文埋字型據(jù)）（07海淀婆二模那）萬銷里長外城作摟為中絹國古虧代人卵民智弄慧與朽血汗求的結(jié)巨晶，芬不僅菜是中繭華民埋族堅(jiān)慢不可禁摧的餐意志剩和力刻量的仰體現(xiàn)定，更傘重要答的是絕它象存征著陶炎黃研子孫顛的民遼族精帶神。秦統(tǒng)蘇一后智，“利用晝地勢監(jiān)，修殼繕、晌增補(bǔ)園舊秦罩、趙趙、燕婦長城陷，并突連接逐起來辰，西住起臨們洮（舒今甘辣肅岷秧縣）巷，東脆至今圓鴨綠亭江……長城端的修黃建不宇僅有嬌益于兼長城薯以南瞧的農(nóng)獵業(yè)民浙族，析亦有摩益于板長城文以北蠅的游哀牧民問族。德由于惠長城條的存光在，土基本猛上制游止了鈔游牧藍(lán)民族挪無休膽止地接南下遞掠奪肝，大番大減塌少了僵南北倘民族館間的巨互相騰殺伐鹽、爭周斗。菌民族罰間補(bǔ)符充物男質(zhì)需經(jīng)求的未方式遺逐步茶由暴傍力納澤入和域平有耀序的貸軌道討?！豢晌宸裾J(rèn)遼，長民城曾污是民嶺族間站的軍授事防扇御工紛程，鳥但它瘡亦是技民族味間和冒平相烘處、俯友好哈往來眨的保貍證與雕象征雙，在齒兩千壺多年諒的中蘆華民芹族關(guān)乒系史血上發(fā)銷揮過彩重大摧的作旱用?！保ㄕ咦栽囆婿档戎髋芯帯吨腥A葡文明茶史》）依據(jù)終以上補(bǔ)材料先，分腔析長申城在斤中國輕歷史兆上的蠻重要厭作用院。（8分）20務(wù)08靠-1堆-3域112解題示步驟通和思責(zé)路看清織問題侵（本紛題問襪作用爸）解讀姑材料漫（語文蓬閱讀先分析像法。長文荷分段衛(wèi)；短均文分振句；離一句愛分成玻份。約引言羨，材含料出聞處。嚷括號(hào)-注釋伐；分墻號(hào)-并列鞠；省飼略號(hào)-兩頭茂不可箭省。釋透過架現(xiàn)象時(shí)看本灰質(zhì)：憐用唯裝物史虹觀，碌辯證閥法看鉛；透趁過表檢面語毫言，顫深入紛認(rèn)識(shí)）找出旗各層斥意思筆與設(shè)拔問問呀題相笑近的閑。對(duì)挑錘出的惡層意注要進(jìn)抽行處姑理，頑不能斥把原篇文抄玩成答至案。聾考試院考查減學(xué)生陳的能雙力就蓮在于梳此。處理私材料組時(shí)注扛意：同私類的刪要概壇括，胸能夠掩對(duì)應(yīng)生教材逢知識(shí)棗的要灰對(duì)應(yīng)送。作答多時(shí)要仇注意：語否言簡渠潔不教重復(fù)它，盡依量用媽教材準(zhǔn)的表鉆述，慚材料奔里的暗關(guān)鍵吳詞要飄保留班。20算08惑-1姑-3音113例1（材少料文震字型糧案例秋）.（08海淀悶二模?。┤f里遇長城誓作為葡中國掩古代幅人民踢智慧置與血撐汗的筆結(jié)晶懼，不甚僅是滴中華駛民族聞堅(jiān)不循可摧誦的意狀志和撲力量疫的體霜現(xiàn)，需更重滲要的委是它憂象征逗著炎肉黃子齒孫的典民族油精神珠。秦統(tǒng)掌一后穿，“利用債地勢些，修在繕、忙增補(bǔ)塌舊秦想、趙場、燕峽長城獎(jiǎng)，并蘋連接饞起來遺，西祖起臨辜洮（皂今甘川肅岷綁縣）升，東招至今瘦鴨綠京江……長城刪的修存建不期僅有刮益于糟長城幸以南墓的農(nóng)污業(yè)民圾族，獨(dú)亦有軋益于遮長城憂以北援的游低牧民訪族。搞由于耗長城撇的存蜻在，夜基本稼上制唯止了央游牧殼民族慌無休倉止地己南下譯掠奪嗽，大擋大減燦少了村南北歷民族棋間的油互相恐殺伐盈、爭唱斗。插民族揉間補(bǔ)柿充物吳質(zhì)需甜求的辰方式乎逐步更由暴霜力納勾入和產(chǎn)平有稻序的鈴軌道抄?！豢慑a否認(rèn)喜，長勵(lì)城曾麗是民偷族間煤的軍肆事防庭御工碗程，減但它腰亦是社民族益間和均平相知處、驗(yàn)友好虜往來券的保率證與狼象征正，在款兩千姨多年陸的中葉華民耀族關(guān)迷系史欲上發(fā)錘揮過繪重大毛的作飾用?！保ㄕQ(mào)自袁哥行霈掛等主盤編《中華我文明寸史》）依據(jù)辟以上做材料請(qǐng)，分御析長漢城在朋中國汗歷史噸上的勵(lì)重要戴作用才。（8分）這兩鵝行都浮不是款作用20辦08豬-1鴉-3閑114答案（8分）1、保護(hù)她了長到城以稱南的仁農(nóng)耕區(qū)文明刑；也峽有益鋪于北喂方游撞牧民熱族的男發(fā)展無；2、長城企起到曲軍事掛防御扛作用民，減少侵了南驅(qū)北民秘族間輪的戰(zhàn)亞爭；3、民前族關(guān)紐奉系（經(jīng)脊?jié)陌櫥焕鳎┟玻捍巽Q進(jìn)了趕南北糊民族哭間和悶平有壟序的鏈經(jīng)濟(jì)勢交流桑；有暴利于冬民族賓間的哥和平寸相處丘，民始族融冷合。短評(píng)預(yù)：語袍言要騰概括仔，答珠案來紋自于小材料郊，有棚聯(lián)系謎教材驅(qū)知識(shí)陵（長晨城的裹作用員，民攜族融噴合）氣，不依用材測料原芳句，穗但保佩留關(guān)咳鍵詞核。例2（材易料表冶格型口）（20倉04年高棗考上宗海卷涌第29題）16惕07年，10證0多名罩男子頃乘三嗚艘帆鑒船從須不列昨顛啟響航，技遠(yuǎn)涉幼重洋悉，登鴨上了轟大西涂洋彼些岸。半從此翅，這姿片土順地開謙始在包劍與萄火中賀孕育躲一種逃嶄新坡文明池，人模種構(gòu)著成也閑發(fā)生根了加邊速度且的變通化。17槽00飽—1愈86退0年美蟻國人枕口種咽族構(gòu)凝成的谷變化侵（單詳位：攀萬人晨）3140.0400.02724.016.01860998.1177.2788.432.51820100.002.722.375.01700合計(jì)黑種人口白種人口土著人口時(shí)間（年）——資料來源：（英）安格斯·麥迪森著《世界經(jīng)濟(jì)千年史》問題：（1）在這160年間，美國人口構(gòu)成呈現(xiàn)了怎樣的變化趨勢？（2）這種變化趨勢對(duì)美國社會(huì)產(chǎn)生了什么影響？答案維要點(diǎn)嘆：（1）趨勢堂：土著敵人口大聚減鋸，白澤種和稀黑種棕人口溝劇增麻或成浸為當(dāng)嫁地的襖主體訪，人古口總測數(shù)大慕輻上納升。需（2）影堂響：碧提供裂勞動(dòng)伯力和逼先進(jìn)樸技術(shù)很，帶外去了板商品豈經(jīng)濟(jì)帶和近茶代制呀度（恢或促逗進(jìn)經(jīng)大濟(jì)發(fā)肺展形凡成統(tǒng)卷一市場森）；弟形成仰了美由利堅(jiān)桌民族盾。20甲08囑-1布-3捐116提示位（材料室表格晨型）解憐題的菌一般雕思路躬是：（1）變蔬化看頑數(shù)據(jù)得：橫嘉要看+縱也撕看攤（“學(xué)趨勢寫”、突“狀燈況）深；數(shù)海據(jù)的楚變化加（注炕意動(dòng)掩態(tài)詞璃的使?fàn)I用）侵。（2）答潛案看顛文字他：注覺意表類和分崖欄的堤名稱咱；（3）結(jié)成合所屬學(xué)知盼識(shí)概蘇括數(shù)犬據(jù)變間化的洲深層籍信息（4）原若因或磁影響桶要看吊時(shí)間鳴。實(shí)戰(zhàn)茄演練耀一題1952年1956年1957年工業(yè)總產(chǎn)值343．3703．6783.9農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值483．9582.9604.0工農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值827.21286.51387.9實(shí)戰(zhàn)胡演練贊：20肝03年睬全國扶高考雹歷史妹科上突海卷中華畝人民膜共和榮國初枯期工則農(nóng)業(yè)瓶生產(chǎn)廚統(tǒng)計(jì)坡表金龜額單測位：營億元問題撒：(共6分)(1橡)新中想國這好一時(shí)獵期經(jīng)駁濟(jì)呈賣現(xiàn)了進(jìn)怎樣任的趨汗勢?(欺2分)(2弓)出現(xiàn)孤這一賊趨勢從的原節(jié)因是蓋什么?(購4分)18例3（材迅料圖罩片型歌）：Ⅲ、03年全賞國卷透過驅(qū)材料挑二你集獲得給了什扣么重派要?dú)v爐史信橫息？分析咱：1、駱柴駝、秘驛使倆（表誓層信重息）兇→絲浪綢之閘路（俯或道政路）奔暢通弱，（顛深層明信息滴）2、用釀犁耕歐田、腔婦女補(bǔ)采桑勸（表抖層信信息）典→使嚼用先仿進(jìn)農(nóng)樂耕技六術(shù)或默農(nóng)業(yè)芽發(fā)達(dá)逆（深刺層信業(yè)息）3、駱地駝、疲驛使警→絲圖綢之亭路（稱或道河路）按暢通廳→民棟族經(jīng)構(gòu)濟(jì)文亂化交映流密遺切（息深層盟信息具）使用睛先進(jìn)喪農(nóng)耕笛技術(shù)打（或恒農(nóng)業(yè)禽發(fā)達(dá)籍）；憤絲綢亮之路括（或敬道路振）暢脊通，爹民族套經(jīng)濟(jì)患文化憐交流爺密切孝。材料點(diǎn)二英國痰工業(yè)青革命識(shí)示意針圖（3）據(jù)萬材料批二提嘉供的果信息禁分析繭英國裝工業(yè)嚇革命烈的基節(jié)本狀肯況。岸（8分）答案棵：棉廉紡織吵業(yè)成井為新厘興工威業(yè)；尿煤、狠鐵工申業(yè)快歡速崛抄起；終鐵路溪、運(yùn)他河、鳥海運(yùn)裙等交渡通迅底速發(fā)蕩展；授城市耗化進(jìn)港程大忍大加鐵快。到（8分）20產(chǎn)08框-1普-3幅120提示（材樣料圖戚片型染）解題耳方法鹽：1、文物驢圖片偽，顯性免信息，對(duì)押此我泳們只迎需要惱抓住屑其外剪形和繪文物后上附繪著的姐文字厘、圖豆案即款可。銹隱性辨信息解題諒時(shí)需薄要把典它當(dāng)為成文趕物實(shí)哨物，譽(yù)充分像想象決能從因這一壓實(shí)物賠中獲安取的宏信息兄。例籃：西周輩晚期腥青銅鍋器的螺鑄造消技術(shù)插（把炊圖片派想象識(shí)成真漲正的挨文物冰）；被或者聾結(jié)合灣時(shí)代辭特征忍挖掘扣深層壞信息吵。2.多幅肥圖片紡要把均握?qǐng)D煤片之穗間的堵聯(lián)系3、歷史罰地圖置，應(yīng)抓挽住地宣圖反騎映的循主題墓內(nèi)容庭，掌框握其職分布渾情況幻玉，或援反映墓的基量本局壺勢鋸，地圍圖中必所有森文字穴提示袋。20星08耀-1形-3圖121調(diào)查嗽歷史薪見證擦人，叉了解橫北京戒市民寶對(duì)50年代傘新社粗會(huì)的擠感受弱。請(qǐng)渡參照敵示例猶，任嚷選一濃個(gè)題博目說統(tǒng)明調(diào)英查理堂由。尊（6分）答題聾示例調(diào)查接題目中：19偽50激—1肥95瓣2年農(nóng)銳村土狼地改浸革調(diào)查活理由貝：了箱解當(dāng)瘦時(shí)農(nóng)預(yù)村廢乞除封糞建剝敏削關(guān)隙系、蒜農(nóng)民挖獲得調(diào)土地繁的感將受。調(diào)查威題目警①：19手53盜—1宇95鉤6年社暖會(huì)主醉義改密造調(diào)查困題目毫②：19裁54年第劣一屆腹全國飲人大吉召開調(diào)查犧題目膏：（輩寫出永序號(hào)準(zhǔn)）調(diào)查凍理由畢：例4（材確料探烤究型谷）07高考座北京余卷逼社冊(cè)會(huì)調(diào)秤查史實(shí)感受選擇20俗08勤-1脈-3尾122學(xué)生1：了解醬當(dāng)時(shí)誰的農(nóng)絞民、蝕工人緊、手語工業(yè)這者對(duì)撫其所匯從事滲的職冊(cè)業(yè)發(fā)禽生的君變化歸和其紋自身頸地位架提高生的感胸受。學(xué)生2：了解買當(dāng)時(shí)塘對(duì)我慎國農(nóng)稍業(yè)、駛工業(yè)閘和手晌工業(yè)雄的三芽大改母造如是何為張我國政社會(huì)石主義雕工業(yè)恰化奠荷定基推礎(chǔ)，碎一五腫計(jì)劃嫁的實(shí)囑施及屑成就德，生脂產(chǎn)資顧料私予有制棋向公當(dāng)有制刃的轉(zhuǎn)寧變。學(xué)生3：了解母當(dāng)時(shí)乎人民似對(duì)于巖新中產(chǎn)國第嫌一部是社會(huì)蒼主義銹類型線的憲恒法，筍即19今54年憲般法的讓感受春，尤棋其對(duì)柄憲法變中規(guī)墻定的蛇人民污享有姿權(quán)利煮及履池行義級(jí)務(wù)的袖感想爆?？忌驳膸捉谭N答旦法北京稠市民劫，不肆應(yīng)該報(bào)包括何農(nóng)民騰。沒趨有寫嗎出史牙實(shí)內(nèi)覆容，互過于催空泛族。0分沒有純寫出樹主語爸。北扯京市郵民。咬只有券史實(shí)扁，沒暢有感蠶受。3分理解罵題意枕，寫攏出自竹己的求特色亦。6分20糠08據(jù)-1駁-3般123①了石解市講民對(duì)邁生產(chǎn)訪資料拒私有里制改治造為勇公有未制，音進(jìn)行映社會(huì)魔主義抓建設(shè)啞的感抱受。②了解拒市民裂對(duì)頒袖布《中華停人民罷共和壘國憲豪法》，建節(jié)立社劣會(huì)主溉義的喂感受參考首答案選擇題目史實(shí)感受格式完全仿照范例：了解……對(duì)……（史實(shí)）的……感受。20疫08灰-1趟-3麻124提示刻（材播料探危究型很）：要分冶析示誓例（尿或例閉句）軌，判驅(qū)斷整益?zhèn)€題改的邏傍輯關(guān)挖系和蘿答題家方法齡（形急式）試題賞題面住出現(xiàn)唐的所美有內(nèi)纖容都芽與回巖答問籠題有岡直接雕關(guān)系逮上對(duì)剖應(yīng)。史實(shí)疤概念堵、內(nèi)淺容要載準(zhǔn)確窮，審錫題要裙仔細(xì)歲。251、形成為答案趣的素濱材：喪材料桐、教兩材、售遞進(jìn)天關(guān)系穿、思維莖能力2、審喘好設(shè)唇問，召分值驢。問意什么駐，答褲什么脹，簡罪明扼國要。3、語納言準(zhǔn)晶確、虜規(guī)范朋，邏輯旱緊密頑、史帽論結(jié)串合。4、注似意答嗓案的階完整裁性：毯多個(gè)凈方面堵、多偽個(gè)角互度（事廣度煌第忌一柱，深淋度第扭二）閑，層狀次性劈燕（分拖時(shí)間栽、空督間、酷分類宜別）5、克服候思維疏定勢，史序?qū)W觀與點(diǎn)的瞇運(yùn)用饒。6、答案拉書寫憶做到驚“段閃落化如、要款點(diǎn)化蠢、序再號(hào)化掌、工覺整化橫”（三灶）答掌題：置遵循練的幾愁個(gè)原睛則20戶08芽-1誼-3愿126例7(0技8西城看期末)通過使以抗湖日民汽族統(tǒng)臥一戰(zhàn)射線為師旗幟戀的中違華民減族全挎民族凝抗戰(zhàn)流，中獅國人宰民贏市得百炸年來繼第一城次反霧對(duì)外我來侵高略斗凍爭的付完全禿勝利演。指扶出“九比一八育事變怪”后，中國施共產(chǎn)我黨為促功成國托共合作做出害的努扛力。努力鏈：發(fā)旗表“八一斜宣言”（史言實(shí)）壘，號(hào)召鞠停止揭內(nèi)戰(zhàn)籮，一旋致抗垂日（與題荒干相筆關(guān)的衛(wèi)結(jié)論）。林召績開瓦漲窯堡奪會(huì)議古，確柜定了野建立握抗日望民族卻統(tǒng)一飄戰(zhàn)線爸的方餡針。賄促誼成西洋安事倍變和佩平解柔決，恐揭開曲國共棕合作魄抗日述的序聰幕?！捌咂卟槭伦儭焙蟀l(fā)泡表抗厭日通柏電，確號(hào)召寄國共由合作慌。笨全面天抗戰(zhàn)臣爆發(fā)群后，巴武裝筑力量團(tuán)改編詠為八型路軍碑和新貍四軍集；提殲交國市共合約作宣慰言。27有的駕同學(xué)霜這樣切作答雖：19類31年九隱一八承事變給后組火織義譽(yù)勇軍揀，東帝北抗毅日聯(lián)息軍（史討實(shí)錯(cuò)混誤）19勝33年馮根玉祥常吉鴻演昌組腹織察玻哈爾匪抗日眾同盟堡軍（無雁關(guān)國牽共合額作，憑概念倦錯(cuò)誤襖，兩航個(gè)人辛不代跟表黨桌的努廢力）19罩35年八篩一宣元言（有購史無憶論）19湊35瓦窯偷堡會(huì)城議（有騙史無劈燕論）19申36年西海安事聲變和火平解棋決（有悅史無酬論）19員37七七屆事變常后發(fā)頌表抗日宣言（不飾突出請(qǐng)合作陜）19殲37年國繩民黨腦廬山網(wǎng)講話剖表示協(xié)抗日（主慰語不僑對(duì)）19至37年國敞民黨噴公布凝共產(chǎn)致黨提室交的《國共括合作桐宣言》（主泳語不多對(duì)）這位寨同學(xué)繼費(fèi)了處半天未勁，堵好像挑都沾璃邊了欄，但技是只各得了1.湊5分28提示仗：學(xué)生股存在芹的問慢題：蝴羅列慕史實(shí)牧，有垃史無元論；真不緊譯扣題棒目要趨求，闖共產(chǎn)棍黨是務(wù)主語妹；答汽案不往扣“隔為合作的努末力”我們?cè)宰鲱}訪時(shí)應(yīng)強(qiáng)當(dāng)注出意：動(dòng)不能湯孤立禽地羅受列史流實(shí)，餐不能瓶只寫企名詞園，要抵把史罰實(shí)與投結(jié)論唯相結(jié)千合，錄還要愚緊扣和題目季。為預(yù)簡防錯(cuò)排誤，如除非好題目紹要求付，盡續(xù)量不擠寫具待體時(shí)厭間，莖但要卡依照?qǐng)?jiān)題目剝要求針把史渣實(shí)分責(zé)期，嘗體現(xiàn)架層次悟性。20走08惰-1拼-3歉129例8（06年高拐考廣憑州卷旅）.（13分）【材料包一】天子晶之豆體二十?dāng)嘤辛?，諸頭公十座有六垃，諸跳侯十第有二傭，上倉大夫絡(luò)八，低下大唱夫六么。（旱豆：限古代虛盛食現(xiàn)器具招）──級(jí)摘自《禮記》【材料疊二】凡進(jìn)孔食之唉禮……食居悲人之洋左，津羹居劇人之圖右。訂（食店：干里飯類廊食品治；尿羹：混有濃茄汁的牲食品翠）──估摘自《禮記》以飲溝食之群禮，隙親宗貧族兄蝦弟?！责嬍籽嘀ザY，勢親四供方之箭賓客喜。（壇燕：甚通宴貧）──澇摘自《周禮》【材料域三】羹之央有菜致者用腿枝，貝其無施菜者不用布枝。定（枝降：筷蔑子）異──妻摘自《禮記》【材料喬四】考古樸發(fā)現(xiàn)屢的戰(zhàn)柔國以串前的易餐叉據(jù)王仙仁湘《飲食冶與中濁國文安化》上述誘材料箏反映概了周洞人飲通食生班活的盾狀況庭。請(qǐng)君由表掏及里煎，由堪此及摧彼地割概述腸周人銜飲食傾生活垂的信茄息。并（不翠得直耽譯和型摘抄崖原文乎）本題勉要求送考生典從兩醒個(gè)層赴次回鋒答問寄題?！镜谝慌蕦哟沃菪畔ⅰ浚貉缣O飲時(shí)生，按溫身份河（等徒級(jí)）刻分配腹食品劇；食絞具有店筷子銜；食蠟具有業(yè)叉子梨；食稠品的魂擺放躲有一爺定的均規(guī)定嬌；食朱具的蒜使用謎有一您定的客規(guī)矩淹；飲慕食行改為有由禮儀凍要求。（手表面居的史初實(shí)）【第二把層次勇信息】：飲慌食之淘禮起睬到加脖強(qiáng)宗蠅族團(tuán)鴨結(jié)，辰溝通商社會(huì)謀關(guān)系嫁的作畝用；臘周代延已經(jīng)煉形成遵了一替定的寧飲食斥禮俗翠；飲體食禮訊俗體艦現(xiàn)了底等級(jí)寇有差拔，貴測賤有務(wù)序的源思想。（槍分方舞面概偷括史執(zhí)實(shí)；疤史實(shí)旨體現(xiàn)伴出結(jié)妖論，劑比第開一層慈增加接了分訪析的鬼成分臭）克服銅思維初定勢煌，堅(jiān)薯持論顫從史拘出。魚命題唱者有串時(shí)為銷體現(xiàn)狗自己蒸的學(xué)墓術(shù)觀膨點(diǎn)往定會(huì)選錢取與幅教材壓觀點(diǎn)福相左潑的材讀料，岔