大班家長工作計(jì)劃模板5篇

大班家長工作計(jì)劃模板5篇大班家長工作計(jì)劃模板篇1

一、指導(dǎo)思想

幼兒園新《綱要》指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應(yīng)本著敬重、平等、合作的原則，爭(zhēng)取家長的理解、支持和主動(dòng)參加，并主動(dòng)支持、幫助家長提高教育能力。〞家庭教育指導(dǎo)的本質(zhì)是家長認(rèn)識(shí)提高的過程，根本目標(biāo)是促進(jìn)幼兒進(jìn)展。將家庭教育融入幼兒教育范疇，是為了促進(jìn)幼兒園辦園水平提高;增添家長對(duì)幼兒園的信任感;提高對(duì)關(guān)懷的程度;強(qiáng)化動(dòng)機(jī);提高家教素養(yǎng)和家教質(zhì)量。

二、狀況分析：

上學(xué)期，我班開展了較多的家長工作形式，如：家長會(huì)、家長學(xué)校、家長開放日、家長問卷等，取得了較好的成果經(jīng)過一學(xué)期的家長工作，原先對(duì)幼兒不關(guān)懷、無所謂的觀念已有很大轉(zhuǎn)變，們紛紛主動(dòng)向詢問孩子在園的生活學(xué)習(xí)狀況。對(duì)目前開展的主題活動(dòng)、活動(dòng)區(qū)活動(dòng)都有了肯定的了解。同時(shí)也給予了我們很多的協(xié)作。對(duì)一些不明白的事能進(jìn)行電話聯(lián)系，請(qǐng)假制度也開展得很好。但了解到班里有很大一部分家長工作繁忙，都由祖父母帶，存在依靠性強(qiáng)，自理能力差，節(jié)假日不午睡等一系列不良習(xí)慣。這樣就影響了教學(xué)活動(dòng)的開展。各方面能力還待培育。針對(duì)上述狀況加強(qiáng)家園合作顯得特別重要.，因此我們分析后認(rèn)為，我班上學(xué)期家長工作中的親子活動(dòng)不多。本學(xué)期，我們?cè)谠屑议L工作的基礎(chǔ)上，加大親子活動(dòng)的創(chuàng)新開展，讓工作取得更大的成效。

三、目標(biāo)：

1、針對(duì)不同層次的家進(jìn)步行不同的聯(lián)系、交往，力爭(zhēng)讓每位家長都能時(shí)刻了解孩子在園的狀況，讓滿意放心。

2、依據(jù)教學(xué)活動(dòng)的需要，請(qǐng)務(wù)必關(guān)懷家園欄，關(guān)懷主題教學(xué)，做好家園協(xié)作工作，使教學(xué)活動(dòng)得以順利開展。

3、請(qǐng)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，共同商討良方。

4、依據(jù)的需要，提供便利服務(wù)。

四、措施：

1、開學(xué)前電話聯(lián)系每位，了解假期生活狀況和健康狀況。

2、做好家訪工作，了解孩子學(xué)習(xí)狀況與生活習(xí)慣。

3、利用接送時(shí)間，與各位簡潔反映幼兒在園狀況，并了解在家表現(xiàn)，與商討的有效方法。

4、五月開設(shè)家長開放日活動(dòng)，組織家長帶著孩子到小學(xué)去參觀，觀摩小的上課狀況，并請(qǐng)談?wù)剠⒂^后的感想和體會(huì)。

5、每月做好在園評(píng)價(jià)記錄，并請(qǐng)也能協(xié)作填寫有關(guān)欄目。

6、學(xué)期結(jié)束時(shí)，寫好每個(gè)在園狀況匯報(bào)表，向匯報(bào)。

7、做好期末家訪工作，期望能合理支配好的假期生活。

大班家長工作計(jì)劃模板篇2

幼兒園新《綱要》指出：家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應(yīng)本著敬重、平等、合作的原則，爭(zhēng)取家長的理解、支持和主動(dòng)參加，并主動(dòng)支持、幫助家長提高教育能力。家庭教育指導(dǎo)的本質(zhì)是家長認(rèn)識(shí)提高的過程，根本目標(biāo)是促進(jìn)幼兒進(jìn)展。將家庭教育融入幼兒教育范疇，是為了促進(jìn)幼兒園辦園水平提高；增添家長對(duì)幼兒園的信任感；提高家長對(duì)幼兒關(guān)懷的程度；強(qiáng)化家長教育動(dòng)機(jī)；提高家教素養(yǎng)和家教質(zhì)量。

二、狀況分析：

上學(xué)期，我班開展了較多的家長工作形式，如：家長會(huì)、家長開放日、家長問卷等，取得了較好的成果經(jīng)過一學(xué)期的家長工作，原先對(duì)幼兒不關(guān)懷、無所謂的觀念已有很大轉(zhuǎn)變，家長們紛紛主動(dòng)向老師詢問孩子在園的生活學(xué)習(xí)狀況。對(duì)目前開展的主題活動(dòng)、活動(dòng)區(qū)活動(dòng)都有了肯定的了解。同時(shí)也給予了我們很多的協(xié)作。對(duì)一些不明白的事能進(jìn)行電話聯(lián)系，請(qǐng)假制度也開展得很好。但了解到班里有很大一部分幼兒家長工作繁忙，都由祖父母帶，存在依靠性強(qiáng)，自理能力差，節(jié)假日不午睡等一系列不良習(xí)慣。這樣就影響了教學(xué)活動(dòng)的開展。各方面能力還待培育。針對(duì)上述狀況加強(qiáng)家園合作顯得特別重要。因此我們分析后認(rèn)為，我班上學(xué)期家長工作中的親子活動(dòng)不多。本學(xué)期，我們?cè)谠屑议L工作的基礎(chǔ)上，加大親子活動(dòng)的創(chuàng)新開展，讓家長工作取得更大的成效。

三、具體工作支配：

九月份：

1、針對(duì)不同層次的家進(jìn)步行不同的聯(lián)系，通過電話家訪、班級(jí)、家園聯(lián)系紙條、家園聯(lián)系欄等形式，準(zhǔn)時(shí)與家長溝通。

2、與家長溝通，準(zhǔn)時(shí)反饋幼兒的進(jìn)展?fàn)顩r，真正成為合作伙伴。

3、利用接送時(shí)間，與各位家長簡潔反映幼兒在園狀況，并了解幼兒在家表現(xiàn)，與家長商討教育幼兒的有效方法。

4、召開家長會(huì)，轉(zhuǎn)變家長對(duì)現(xiàn)代教育觀念的認(rèn)識(shí)。

十月份：

1、依據(jù)教學(xué)活動(dòng)的需要，請(qǐng)家長關(guān)懷家園欄，關(guān)懷主題教學(xué)，做好家園協(xié)作工作，使教學(xué)活動(dòng)得以順利開展。

2、請(qǐng)家長協(xié)作好我們開展我愛祖國的主題活動(dòng)。

3、家長利用雙休日帶幼兒走進(jìn)大自然，感知季節(jié)以及氣候的改變。

4、邀請(qǐng)家長來園參與家長半日開放活動(dòng)。

十一月份：

1、請(qǐng)家長協(xié)作我們做好冬季親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)的各項(xiàng)預(yù)備工作。

2、更換家園聯(lián)系欄的內(nèi)容，請(qǐng)家長獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策共同商討教育良策。

十二月份：

1、請(qǐng)家長協(xié)作好我們做好冬季防寒保暖工作。

2、邀請(qǐng)家長來園參與冬季親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)。

一月份：

1、發(fā)放家長調(diào)查問卷。

2、寫好每位幼兒的素養(yǎng)單，向家長匯報(bào)。

3、做好期末家長工作，期望家長合理支配幼兒假期生活。

4、囑咐家長做好幼兒假期的安全工作。

大班家長工作計(jì)劃模板篇3

以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為工作指針，嚴(yán)格遵循、貫徹《綱要》所提出的：“幼兒園應(yīng)與家庭、社區(qū)親密合作，與小學(xué)互相連接，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的進(jìn)展創(chuàng)造良好的條件〞這一精神，以“爭(zhēng)創(chuàng)江蘇省現(xiàn)代化示范幼兒園〞為契機(jī)，進(jìn)一步樹立“服務(wù)第一、質(zhì)量至上〞的觀念，本著敬重、平等、合作的原則，爭(zhēng)取家長的理解、支持和主動(dòng)參加，努力提高辦園聲譽(yù)，辦好家長滿意的幼兒教育。

二、工作目標(biāo)：

1、努力營造家園合力的教育環(huán)境，提高親子關(guān)系、師生關(guān)系、家園關(guān)系的親熱度和融洽度。

2、結(jié)合本園家長的實(shí)際，找準(zhǔn)切入點(diǎn)，提高家長對(duì)幼兒園工作的參加度，豐富活動(dòng)內(nèi)容與參加方式，辦好家長學(xué)校。

3、增添對(duì)家庭、社會(huì)的服務(wù)功能，明確服務(wù)意識(shí)，擴(kuò)大服務(wù)范圍，提高服務(wù)水平。

三、具體措施：

(一)更新觀念，轉(zhuǎn)換角色，營造家園合力的教育環(huán)境

第一，真正把家長工作作為幼兒園工作的重要組成部分，高度重視，堅(jiān)決抓好落實(shí)。要建立健全幼兒園家長工作制度，學(xué)期末將家長工作列入教師考核的重要內(nèi)容，真正使家長工作做到規(guī)范化、制度化、常?；?。第二，要把家長和教師作為共同促進(jìn)幼兒進(jìn)展的主體來看待。在共同教育幼兒的問題上，雙方要相互敬重、相互信任、平等合作，真誠溝通，同心同德完成育兒的使命。第三，在家園溝通問題上，教師要切實(shí)樹立為家長服務(wù)的思想，把家長作為平等的合作伙伴，真心實(shí)意做家長的朋友，耐煩傾聽他們的意見，切實(shí)幫助家長解決在育兒過程中遇到的問題。同時(shí)要換位思索，對(duì)家長產(chǎn)生的急躁心情及沖動(dòng)要冷靜思索，學(xué)會(huì)體諒。只要我們看法懇切，方法得當(dāng)，就肯定能贏得廣大家長的擁護(hù)、支持。信任通過老師的努力，肯定會(huì)營造出一種互相敬重、平等合作的家園共育新天地。

(二)注重家長工作的實(shí)效性

家長工作必需講求實(shí)效，不搞形式主義，目前，家園合作尚不夠深入，較多地停留在外表。表如今家長雖然每天進(jìn)入幼兒園，進(jìn)入班級(jí)，但來往的多、參加的少;間接參加較多、直接參加不夠，尤其是很少深入到幼兒園教育過程的深層次緊密協(xié)作課程。為此，幼兒園的家長工作應(yīng)讓家長深入教育過程，并將之與提高家長的教育水平、改善家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來。本學(xué)期，將充分利用家長學(xué)校、家長園地、家長長工作的實(shí)效性。

(三)擅長做個(gè)別家長工作

由于遺傳、環(huán)境和教育不同，孩子進(jìn)展?fàn)顩r各不相同，家長的素養(yǎng)、教養(yǎng)水平也大相徑庭，因此教師做家長工作，幫助家長提高教育水平也要象教育幼兒一樣“因人而異〞，依據(jù)家長不同的性格、不同的素養(yǎng)，采納不同措施。同時(shí)教師要具有敏銳的洞察力，能透過幼兒的情感、看法、言行，發(fā)覺到家長在教育上的問題，有針對(duì)性地開展個(gè)別化家長工作，繼續(xù)做好家訪工作，做好家訪記錄，特殊是新生首次家訪。

(四)開拓家園合作的有效途徑

1、充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)家園通優(yōu)勢(shì)，溝通溝通的作用。

依據(jù)家長的需要，利用家園通和家長溝通幼兒的學(xué)習(xí)狀況以及幼兒園最近的教育信息。將幼兒園的教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃，以及孩子的作品發(fā)給家長。讓家長能更加主動(dòng)、更加直接了解孩子的狀況，涉及幼兒園的管理、教學(xué)、衛(wèi)生保健工作的調(diào)整、通知，我們都準(zhǔn)時(shí)與家長互通信息，使家園聯(lián)系更加快捷、頻繁。

2、家長開放日活動(dòng)

家長開放日活動(dòng)是我園的老傳統(tǒng)。家長通過觀摩可以從中具體了解幼兒園教育工作的內(nèi)容、方法;可親眼看到自己孩子在各方面的表現(xiàn)，得知孩子的進(jìn)展水平及與伙伴交往的狀況，特殊是可看到自己的孩子在與同齡幼兒相比較中顯示出的優(yōu)勢(shì)與缺乏，從而有助于家長深入了解孩子，與教師合作有針對(duì)性地教育孩子。同時(shí)，家長在觀摩與參加活動(dòng)的過程中，還可以觀看到教師教養(yǎng)看法、教養(yǎng)方法、技能。但是，對(duì)家長的參加活動(dòng)，教師要作必要的引導(dǎo)，告知家長活動(dòng)看什么，怎么看。比方要著重看孩子的主動(dòng)性、主動(dòng)性與創(chuàng)造性，看孩子怎樣與同伴相處，看孩子在原有基礎(chǔ)上的進(jìn)展，不要總是把自己的孩子與別的孩子作橫向的攀比，以免產(chǎn)生消極的后果。本學(xué)期將舉行全園性開放活動(dòng)。

3、家長助教

探究家長助教是我們利用家長資源，實(shí)現(xiàn)家園互動(dòng)的又一項(xiàng)舉措。我們要求教師就家長的興趣、特長、工作性質(zhì)等進(jìn)行全面調(diào)查。依據(jù)家長的特點(diǎn)，邀請(qǐng)某些家長到幼兒園當(dāng)“老師〞，設(shè)計(jì)組織活動(dòng)，使家長教育資源猶如新奇血液源源不斷地注入到幼兒園教育工作中。

4、家長園地

大班家長工作計(jì)劃模板篇4

一、狀況分析

家庭是人們接受教育最早，教育內(nèi)容最廣泛，受教育影響最長期的場(chǎng)所。家庭教育對(duì)人的一生成長起著啟蒙和奠基的作用，即使當(dāng)他開始接受學(xué)校教育和社會(huì)教育后，家庭教育仍舊在自覺和不自覺地產(chǎn)生影響。我們班是一個(gè)新生班，他們幾乎都是剛叢家庭步入幼兒園體驗(yàn)集體生活，其父母也是初次嘗試與老師接觸，對(duì)幼兒園的一切都顯得那么的生疏，對(duì)于科學(xué)育兒的學(xué)問也是知知甚少，對(duì)于幼兒在園的生活也存有懷疑。

本學(xué)期我們將以熱情的看法，主動(dòng)主動(dòng)地通過開展各種形式的活動(dòng)，有目的，有計(jì)劃，有組織，有針對(duì)性地向家長全方位地宣揚(yáng)科學(xué)育兒的學(xué)問，介紹幼兒在園的一日生活狀況，準(zhǔn)時(shí)了解家長的需要，想家長所想，為家長解除后顧之憂，為家園共育創(chuàng)造主動(dòng)有利地條件。

二、家長工作目標(biāo)

1。通過溝通，家訪，了解到幼兒在家的生活習(xí)慣，行為習(xí)慣及特點(diǎn)，力爭(zhēng)對(duì)每位幼兒做到心中有數(shù)，為家園共育打好基礎(chǔ)。

2。通過開展各種各樣形式的活動(dòng)，如家教學(xué)問講座，家長咨詢活動(dòng)，園刊等，向家長介紹科學(xué)育兒的學(xué)問，宣揚(yáng)新的幼教觀念，提倡素養(yǎng)教育，幫助家長樹立符合時(shí)勢(shì)的家教觀。

3。開展豐富多彩的家園聯(lián)系活動(dòng)，定期發(fā)放調(diào)查表，開展對(duì)家長半日開放活動(dòng)，讓家長了解幼兒在園的生活狀況，為家長接除后顧之憂，并請(qǐng)家長對(duì)我們的工作給予監(jiān)督，并提出珍貴的意見，做好家長反饋資料的積累工作。

4。結(jié)合節(jié)日，開展家園同系活動(dòng)，親子活動(dòng)，慶國慶，慶元旦等游戲活動(dòng)，家園共同參加活動(dòng)，增進(jìn)了家園之間的情感溝通。

三、具體措施

1。有針對(duì)性的進(jìn)行家訪，了解幼兒的家庭范圍和幼兒的生活習(xí)慣，獨(dú)特特點(diǎn)。

2。辦好《家長園地》向家長宣揚(yáng)科學(xué)育兒的學(xué)問。

3。召開家長會(huì)，定期發(fā)放調(diào)查表。

4。進(jìn)行幼兒保健咨詢活動(dòng)，讓家長了解預(yù)防疾病的學(xué)問。

5。進(jìn)行家長學(xué)校講座，加強(qiáng)家園的聯(lián)系。

6。向家長宣揚(yáng)冬季育兒的保健學(xué)問。

7。開展慶“中秋〞，慶“國慶〞，慶“元旦〞等各種豐富多彩的活動(dòng)。

8。發(fā)放家長對(duì)幼兒園工作質(zhì)量問題的調(diào)查表，做好家長資料的積累工作。

9。征求家長意見，做好反饋工作。

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家園合作是人的進(jìn)展的需要，家庭是幼兒園重要的合作伙伴。本著敬重、平等、合作的原則，爭(zhēng)取家長的理解、支持和主動(dòng)參加，并主動(dòng)支持、幫助家長提高教育教學(xué)能力。只有兩者緊密聯(lián)系，互相促進(jìn)，才能讓孩子健康歡樂的成長。為此本學(xué)期我們將堅(jiān)持做好家長工作，仔細(xì)開展好家長活動(dòng)、真正做到家園同步、家園共管。

二、重點(diǎn)工作和措施

1、仔細(xì)開展好家長學(xué)?；顒?dòng)，注重形式的新穎、內(nèi)容的豐富、讓家長走進(jìn)幼兒園，全面了解幼兒園的日常工作和教育教學(xué)狀況。

2、要求家長參加幼兒園的主題活動(dòng)評(píng)價(jià)及幼兒評(píng)價(jià)。

3、開通好家園路路通，準(zhǔn)時(shí)與家長溝通。

4、豐富家長園地，使家長了解一些教學(xué)狀況和家教信息。

5、用好聯(lián)系冊(cè)，幫助幼兒復(fù)習(xí)穩(wěn)固教學(xué)內(nèi)容。

6、做好家訪工作。

7、開展好家長委員會(huì)議和活動(dòng)。

8、選取部分優(yōu)秀家庭教育論文并成立家長報(bào)，推廣育兒閱歷。

9、做好家長民主測(cè)評(píng)工作。

10、鼓舞家長參加幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)，共同制作材料，豐富區(qū)域活動(dòng)的內(nèi)容。

11、定期向家長宣揚(yáng)一些幼兒保健方面的學(xué)問。

〔一〕充分發(fā)揮家委會(huì)的紐帶作用。

家長委員會(huì)作為家長與幼兒園聯(lián)系的紐帶，擔(dān)負(fù)著幫助家長了解幼兒園的工作和要求、準(zhǔn)時(shí)反映家長對(duì)幼兒園工作的意見和建議、協(xié)助幼兒園組織溝通家庭教育閱歷的重要任務(wù)，對(duì)提高幼兒園管理水平與保教質(zhì)量十分有利。