培優(yōu)講堂-神經(jīng)電位測量與電流計指針偏轉(zhuǎn)問題分析

測量方法測量圖解測量結(jié)果靜息電位測量：電表兩極分別置于神經(jīng)纖維膜的內(nèi)側(cè)和外側(cè)動作電位測量：電表兩極均置于神經(jīng)纖維膜的外側(cè)（規(guī)定電流表左進右出為“－”）靜息電位及動作電位的測量培優(yōu)講堂——神經(jīng)電位測量與電流計指針偏轉(zhuǎn)問題分析培優(yōu)講堂——神經(jīng)電位測量與電流計指針偏轉(zhuǎn)問題分析培優(yōu)講堂——神經(jīng)電位測量與電流計指針偏轉(zhuǎn)問題分析培優(yōu)講堂——神經(jīng)電位測量與電流計指針偏轉(zhuǎn)問題分析培優(yōu)講堂——神經(jīng)電位測量與電流計指針偏轉(zhuǎn)問題分析關(guān)鍵語句時時記1.靜息電位測量：電表兩極分別置于神經(jīng)纖維膜的內(nèi)側(cè)和外側(cè)。2.動作電位測量：電表兩極均置于神經(jīng)纖維膜的外側(cè)。3.刺激a點，b點先興奮，d點后興奮，電流計發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)。刺激c點(bc＝cd)，b點和d點同時興奮，電流計不發(fā)生偏轉(zhuǎn)。培優(yōu)講堂——神經(jīng)電位測量與電流計指針偏轉(zhuǎn)問題分析課件42電位測量與電流計指針偏轉(zhuǎn)問題分析電流計指針偏轉(zhuǎn)問題分析電位測量的方法培優(yōu)講堂——神經(jīng)電位測量與電流計指針偏轉(zhuǎn)問題分析一、電位測量的方法*+++++++++---------+++++++++---------+++++++++---------+++++++++---------測靜息電位測動作電位1.測靜息電位和動作電位請點擊請點擊培優(yōu)講堂——神經(jīng)電位測量與電流計指針偏轉(zhuǎn)問題分析一、電位測量的方法*2.膜電位曲線的分析膜內(nèi)膜外靜息電位、外正內(nèi)負(fù)，K＋通道開放使K＋外流動作電位、外負(fù)內(nèi)正，Na＋通道繼續(xù)開放靜息電位恢復(fù)，K＋通道開放使K＋外流Na＋、K＋泵活動加強，排Na＋吸K＋，使膜內(nèi)外離子分布恢復(fù)到原靜息水平請點擊培優(yōu)講堂——神經(jīng)電位測量與電流計指針偏轉(zhuǎn)問題分析*如圖為神經(jīng)纖維受刺激后所測得的膜電位變化，A、B、C、D為四種測量方式，其中能測出這種膜電位變化的是()。解析答案訓(xùn)練1曲線圖中所示為指針偏轉(zhuǎn)1次所測得的結(jié)果；圖B、C中指針將發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)，圖D中不能測到指針偏轉(zhuǎn)。答案：A一、電位測量的方法培優(yōu)講堂——神經(jīng)電位測量與電流計指針偏轉(zhuǎn)問題分析*【例1

】分別將靈敏電流計按下圖所示連接(甲圖為神經(jīng)纖維，乙圖含有突觸結(jié)構(gòu)，甲、乙圖中ab長度相同)，據(jù)圖回答下列問題。(1)靜息狀態(tài)時，神經(jīng)纖維膜內(nèi)外的電位狀況是________，在這一電位狀況時膜外的________濃度高于膜內(nèi)的，膜內(nèi)的________濃度高于膜外的。(2)甲圖靈敏電流計現(xiàn)在測不到神經(jīng)纖維膜的靜息電位，要怎樣改進才能測到靜息電位？________________________。(3)現(xiàn)同時在甲、乙圖中a處給予一個刺激，觀察指針擺動，指針反應(yīng)時間落后的是________圖，原因是_________________________________________________。點擊

(1)在靜息時，膜外的Na＋濃度高于膜內(nèi)，K＋濃度相反；此時電位為內(nèi)負(fù)外正。(2)測靜息電位，應(yīng)將其中一個電極插入膜內(nèi)側(cè)。(3)神經(jīng)遞質(zhì)在突觸間隙內(nèi)的擴散速度比電信號的傳播速度慢得多，故乙圖慢。解析一、電位測量的方法外正內(nèi)負(fù)

Na＋

K＋把電流計的一個電極插入膜內(nèi)乙乙圖中神經(jīng)沖動的傳導(dǎo)經(jīng)過了突觸，存在突觸延擱，時間稍長突觸處為化學(xué)信號，以擴散形式傳遞。培優(yōu)講堂——神經(jīng)電位測量與電流計指針偏轉(zhuǎn)問題分析*abcd

請點擊a、c刺激a點，b點先興奮，d點后興奮，電流計發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)。刺激c點(bc＝cd)，b點和d點同時興奮，電流計不發(fā)生偏轉(zhuǎn)。1.在神經(jīng)纖維上二、電流計指針偏轉(zhuǎn)問題分析培優(yōu)講堂——神經(jīng)電位測量與電流計指針偏轉(zhuǎn)問題分析*①刺激b點，由于興奮在突觸間的傳導(dǎo)速度小于在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)速度，a點先興奮，d點后興奮，電流計發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)。②刺激c點，興奮不能傳至a，a點不興奮，d點可興奮，電流計只發(fā)生一次偏轉(zhuǎn)。2.在神經(jīng)元之間二、電流計指針偏轉(zhuǎn)問題分析培優(yōu)講堂——神經(jīng)電位測量與電流計指針偏轉(zhuǎn)問題分析*【例2】將電極插入右圖示中C和D兩點的細胞膜內(nèi)，中間接記錄儀(電流左進右出為＋)，當(dāng)刺激A點后，檢測到的結(jié)果應(yīng)是()。點擊

刺激A點，興奮先傳遞到C點，電位變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正，電流左進右出(顯示正電位)，興奮通過突觸后，當(dāng)傳至D點時電流右進左出(顯示負(fù)電位)，最后又恢復(fù)至靜息電位(顯示零電位)。答案：C解析二、電流計指針偏轉(zhuǎn)問題分析靜息時，C、D兩處均為負(fù)電位二者之間有突觸培優(yōu)講堂——神經(jīng)電位測量與電流計指針偏轉(zhuǎn)問題分析*(2013·湖南十校聯(lián)考)如圖表示三個神經(jīng)元及其聯(lián)系，其中“○”表示從樹突到細胞體再到軸突，甲、乙為兩個電流表。下列有關(guān)敘述正確的是()A．用一定的電流刺激a點，甲發(fā)生一次偏轉(zhuǎn)，乙發(fā)生兩次偏轉(zhuǎn)B．圖中共有4個完整的突觸C．在b點施加一強刺激，則該點的膜電位變?yōu)閮?nèi)正外負(fù)，并在f點可測到電位變化D．e點施加一強刺激，則a、b、d都不會測到電位變化解析答案訓(xùn)練2在b點施加一強刺激，則該點的膜電位由原來的內(nèi)負(fù)外正變?yōu)閮?nèi)正外負(fù)，b點產(chǎn)生的興奮可傳遞到f點，使f點產(chǎn)生電位變化。答案：B二、電流計指