年度招生工作總結(jié)

年度招生工作總結(jié)

年度招生工作總結(jié)（篇1）

一、加強領(lǐng)導(dǎo)，周密部署。

與以往相比，今年我們做得更細(xì)致、更透亮?????、更公開。x月底至嚴(yán)格根據(jù)文化戶口冊上的人數(shù)進(jìn)行仔細(xì)細(xì)致的統(tǒng)計，并派出老師進(jìn)行入戶摸底調(diào)查，同時做好招生工作的宣揚工作，并印發(fā)《__招生工作告家長書》。以廣闊新生家長所關(guān)注的熱點問題為突破口，仔細(xì)撰寫__概況和訓(xùn)練教學(xué)介紹的《__狀況介紹》，將宣揚重點放在突出我校的辦學(xué)特色、專業(yè)特色和辦學(xué)成果上。5月上旬在轄區(qū)各自然村的大力支持、協(xié)作下，張貼招生通告、寄發(fā)學(xué)校宣揚資料，歷年訓(xùn)練教學(xué)活動宣揚資料，及校招生政策等相關(guān)信息，努力將招生信息、招生政策深化到農(nóng)戶、幼兒園，深化到新生及家長中去；中旬進(jìn)一步優(yōu)化、美化育人環(huán)境，細(xì)心設(shè)計和開展豐富多彩的主題訓(xùn)練活動，下旬召開學(xué)校招生工作會議，具體傳達(dá)、仔細(xì)學(xué)習(xí)縣局文件精神，努力提高招生人員的責(zé)任熟悉，要求做到規(guī)范服務(wù)，必需急躁、主動、熱忱地接待前來詢問、報名的家長和同學(xué)，必需嚴(yán)格遵守各項招生紀(jì)律。

二、規(guī)范操作，仔細(xì)實施。

報名當(dāng)天，我們在簡樸的校內(nèi)內(nèi)插彩旗、書歡迎詞、貼明顯標(biāo)識，實行詢問——核對戶口——填寫報名單等“一條龍”服務(wù)，設(shè)置家長填單室、同學(xué)活動室，向家長介紹學(xué)校狀況、播放學(xué)校宣揚媒體，給新生供應(yīng)參觀、嬉戲的空間……人性化的服務(wù)、溫馨的校內(nèi)環(huán)境都給來校報名、詢問的家長及孩子留下美妙的印象；按區(qū)相關(guān)規(guī)定，我們對外省城鎮(zhèn)、農(nóng)業(yè)戶口的報名新生和家長，都熱忱接待，答疑解惑，引導(dǎo)他們到指定報名點報名，確保了正常的招生秩序和入學(xué)工作的公正和公正。

總結(jié)閱歷教訓(xùn)，花大力氣辦好學(xué)校訓(xùn)練教學(xué)特色，是獲得穩(wěn)定、長久生源的有效途徑之一。因此，在新的一學(xué)年里，我們將依據(jù)學(xué)校招生工作總結(jié)不懈努力，內(nèi)練功，外塑形，提質(zhì)量，強宣揚，使__在原有基礎(chǔ)上不斷進(jìn)展，辦出自己的特色、自己的品牌。

年度招生工作總結(jié)（篇2）

深化千家萬戶，做好鼓動宣揚：

進(jìn)入招生旺季以來，我發(fā)揚連續(xù)作戰(zhàn)的精神，不怕臉難看、門難進(jìn)，深化一線，廣泛宣揚。特殊是利用上午11點至下午3點的高溫時間，利用家長及同學(xué)都在家的這一有利時機，我顧不得吃飯，走村串戶，力求把我的招生政策宣揚到位，使盡可能多的同學(xué)及同學(xué)家長對我校有所了解和基本了解，以真情和溫情感動同學(xué)及同學(xué)家長。在宣揚招生途中，遇見集會，還不失時機地宣揚，散發(fā)彩頁，回答同學(xué)及家長所提出的有關(guān)職業(yè)訓(xùn)練的問題，逐步樹立我校社會形象，以求達(dá)到良好的社會效果。利用收取到的各校供應(yīng)的分流生名單，篩選出意向生，進(jìn)行重點攻關(guān)，和同學(xué)及同學(xué)家長仔細(xì)交換意見，推心置腹，屈膝長談，不放過任何一個同學(xué)入學(xué)的機會。

招生存在問題及建議：

1、對大力進(jìn)展職業(yè)技術(shù)訓(xùn)練的熟悉不高。受傳統(tǒng)觀念影響，社會上重普高，輕職專，重學(xué)歷，輕技能的現(xiàn)象仍較為普遍，讀普高，考名校仍是很多家長和同學(xué)的執(zhí)著追求，而念職專，學(xué)技術(shù)則成了“行為習(xí)慣差、文化基礎(chǔ)差、家庭條件差”的“三差”同學(xué)的無奈選擇，甚至一些職專同學(xué)連自己都看不起自己，自暴自棄，破罐子破摔，給學(xué)校的教學(xué)和管理帶來了很大的難度，轉(zhuǎn)變觀念有待我們的艱苦努力。

2、分流生比較集中。招生前期要進(jìn)行一個現(xiàn)狀調(diào)查的問題：了解各院校的分流生及畢業(yè)生狀況及其她們周邊人口狀況、經(jīng)濟狀況、訓(xùn)練狀況、目標(biāo)學(xué)校數(shù)量。

3、通過前期市場調(diào)研確定招生內(nèi)線。要支配內(nèi)線人員及骨干力氣深化進(jìn)行宣揚。

在今年的工作中，我提高了自己的思想熟悉，吸取了往年的工作教訓(xùn)，并取得了相應(yīng)的工作成果。我感覺招生是個良心活，咱們不能把同學(xué)帶過來就什么都不管了，招生就像一個銷售系統(tǒng)，我們可以把它分成是售前、售中、售后三個階段，也以因此我堅持這一原則，今年我所招來的同學(xué)都安心學(xué)習(xí)，都為了自己的抱負(fù)、目標(biāo)而奮斗?？傊?，20__年的秋季我會更加努力的完成招生工作，使我的工作更上一層樓。

年度招生工作總結(jié)（篇3）

本年度在校黨委和校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各職能部門大力支持下，我校招生工作取得良好成果。在招生形勢仍舊困難的狀況下，我校招生錄用共計注冊__人，我校自主招生__人（比去年增加了%，去年自主招生人），聯(lián)合辦學(xué)__人。招生辦一年來主要工作總結(jié)如下：

一、招生工作

1.招生方案上報及專業(yè)申報工作

依據(jù)__訓(xùn)練廳的要求，經(jīng)有關(guān)校領(lǐng)導(dǎo)和科長、主要教學(xué)人員論證，確定了我校__年的招生方案，準(zhǔn)時上報到__訓(xùn)練廳及__招生辦公室。批準(zhǔn)了x個專業(yè)的3+2高職大專方案__名（首次批準(zhǔn)__名，后申請增加方案__名），小中專__個專業(yè)方案__名（首次批準(zhǔn)__名，后申請增加方案__名），一年制大中專x個專業(yè)方案__名。

2.今年連續(xù)開展春季招生工作，并準(zhǔn)時采集、錄入同學(xué)信息。

3.招生宣揚工作

（1）樂觀預(yù)備宣揚資料為宣揚工作綻開做好預(yù)備

在樂觀征求校領(lǐng)導(dǎo)及各相關(guān)科室的意見后，依據(jù)今年專業(yè)調(diào)整，我們修訂了招生資料，滿意了我校老師和同學(xué)的招生需求，并千方百計的降低成本。

（2）今年的宣揚工作，重點放在了利用教職工宣揚渠道進(jìn)行宣揚上，期間分別對__、__、__、__、__、__、__等多個地市部分市縣學(xué)校學(xué)校進(jìn)行招生宣揚，取得了良好的效果。

（3）專職招生人員工作

為爭取更多生源，連續(xù)組織專職招生，共有x名專職招生人員常年招生，招辦賜予專職招生人員盡可能的支持。

4.暑假期間，每天支配招辦人員值班，為來電、來校同學(xué)及家長解答招生問題，帶領(lǐng)來校參觀人員參觀學(xué)校，共計接待同學(xué)及家長__余人次。

5.招生期間錄入報名系統(tǒng)預(yù)報名單__名（去年共預(yù)報__名）。

6.同學(xué)報到、學(xué)籍統(tǒng)計、注冊工作

新生報到時，在多科室的協(xié)作下，使同學(xué)的報到更快捷有效。今年共有__

多名新生信息需按地市在規(guī)定時間內(nèi)逐個輸入到省招生辦供應(yīng)的錄用系統(tǒng)中，依據(jù)省招辦的規(guī)定，注冊時需要審核同學(xué)的資格，增加了注冊工作的工作量，在招辦人員少、

工作量大的狀況下按時按要求完成了錄入工作。為保證同學(xué)信息的精確?????性，組織同學(xué)進(jìn)行了多次核對，并多次利用晚自習(xí)時間，招辦人員下班親自組織同學(xué)核對信息。注冊期間處理了各種問題如：增加“3+2”招生方案，申請降低“3+2”錄用分?jǐn)?shù)線，更改錯誤信息，晚報到同學(xué)的信息上報、注冊等。

7.招生期間，依據(jù)各地招生狀況，結(jié)合我校實際，分析當(dāng)前招生形勢，準(zhǔn)時向領(lǐng)導(dǎo)匯報狀況并提出建議。

8.按時完成了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。

二、明年工作方案

1.組織召開職工代表招生座談會，連續(xù)共同探討招生工作的新路子。

2.優(yōu)化我校專業(yè)配置，更好的利用我校優(yōu)勢突出我校的`特色，樹立我校的品牌專業(yè)，大膽改革。

3.連續(xù)想法設(shè)法調(diào)動教職工招生樂觀性。

4.擴大宣揚渠道，進(jìn)展優(yōu)質(zhì)代理。

5.加大春季招生宣揚力度，爭取更多生源。

6.依據(jù)實際工作和把握的信息向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)供應(yīng)建議，優(yōu)化決策。

招生辦

__年12月10日

年度招生工作總結(jié)（篇4）

陸放翁曾告誡他的兒子說:汝果欲學(xué)詩，功夫在詩外，陸放翁寫了一輩子詩，是曾經(jīng)很下了一番詩內(nèi)功夫的，他之所以說功夫在詩外，是由于他早已超越了學(xué)詩的初級階段。陸放翁談的雖是學(xué)詩，其實揭示的是一個普遍的道理，招生工作不僅僅是單純的媒體廣告宣揚，發(fā)了傳單跑了企業(yè)，把同學(xué)招進(jìn)來便放之自流而不顧，招生工作應(yīng)當(dāng)作為一個系統(tǒng)工程來抓。20__年秋珠海電大開放訓(xùn)練招生1901人，超額178%完成省電大下達(dá)的招生任務(wù)。20__年全年招生人數(shù)3515人，比20__年增長了15%，占珠海市常住人口的萬分之二十九，遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于全國電大萬分之六的水平，校本部招生總?cè)藬?shù)連續(xù)五年全省第一。近幾年來，隨著一般高校的持續(xù)擴招，導(dǎo)致成教生源的萎縮和質(zhì)量的下降，電大同樣面臨著生存與進(jìn)展的危機。珠海電大長期以來始終致力于討論、探究招生工作閱歷，在多次的總結(jié)分析中發(fā)覺，除了一些

常規(guī)使用的招生宣揚手段，如采納:擴大廣告宣揚力度、改善學(xué)校硬件環(huán)境、提高招生人員綜合素養(yǎng)、加強招生工作管理等措施外，更重要的是要注意全方位系統(tǒng)地開展招生工作。系統(tǒng)開展招生工作可以分為開展招生工作的客體、開展招生工作的主體及開展招生工作的過程。開展招生工作的過程可分為報名前、錄用后、畢業(yè)時三個過程，假如運用系統(tǒng)掌握理論可分為事前、事中和事后掌握，也可謂前控、中控和后控。

一、招生工作的客體

招生工作是學(xué)校工作的核心工作，而同學(xué)工作則是招生工作的重中之重。同學(xué)的概念既涵蓋了一切潛在的生源，也包括全部在校生和畢業(yè)后離校同學(xué)，以及中途因各種緣由綴學(xué)、休學(xué)等全部學(xué)員。因此，招生工作也必需針對不同的生源主體進(jìn)行全方位系統(tǒng)的管理。

二、招生工作的主體

開放訓(xùn)練同學(xué)同一般高校甚至于其它形式的成人高校同學(xué)相比，具有很多特點，這些特點最終表現(xiàn)的結(jié)果在于:招生難、流失率較高，同學(xué)對學(xué)校缺乏認(rèn)同感、歸屬感，學(xué)校分散力不強等現(xiàn)象，盡管電大在五統(tǒng)一的模式下試圖通過加大教學(xué)力度提高管理和質(zhì)量，但仍不能使同學(xué)達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。

20__年珠海電大在開放訓(xùn)練中首推行思政導(dǎo)師制，20__年實行學(xué)困生幫扶制度等政策，但思政導(dǎo)師工作如何有效開展卻始終仍在摸索之中。20__年7月珠海電大整合專職輔導(dǎo)員、招生辦優(yōu)質(zhì)人力資源成立同學(xué)工作處，并加大了對思政導(dǎo)師工作的宣揚和管理，各專業(yè)、各班級配備一名閱歷豐富的思政導(dǎo)師，適時對同學(xué)開展專業(yè)引導(dǎo)，建立同學(xué)對學(xué)校的相信感、歸屬感，從而取得了良好的口碑宣揚。思政導(dǎo)師成員中即有專業(yè)任課老師，也有行政工作人員，形成了以招生辦公室為核心，輔導(dǎo)員、思政導(dǎo)師和任課老師三大主力軍齊頭并進(jìn)的招生宣揚主體新格局，轉(zhuǎn)變了以往招生工作單純由招生人員孤軍奮戰(zhàn)的被動局面，為招生供應(yīng)了源源不斷的后備生源。

三、招生工作的過程管理

招生工作的過程管理包括招生主體的管理、招生客體的管理。

珠海電大三年來的跨躍式進(jìn)展已進(jìn)入了文化管理的新階段，招生主體的管理已形成良好的定性，也取得了可喜的成果，因此，招生工作的管理在此僅強調(diào)招生客體的管理。

招生客體是同學(xué)，而招生客體的管理工作主要是同學(xué)工作的管理。其包括:同學(xué)入學(xué)前的預(yù)備、入學(xué)后的影響、畢業(yè)時的訓(xùn)練，如何使這三個環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣、緊密相連，是系統(tǒng)開綻開放訓(xùn)練同學(xué)工作的前提。

1.報名前讓同學(xué)樹立信念

電大辦學(xué)雖然已經(jīng)三十多年，全國在校生達(dá)660萬人，畢業(yè)生遍布各行各業(yè)，珠海電大開放訓(xùn)練在校同學(xué)7000多人，但由于種種緣由和各地辦學(xué)水平參差不齊，電視高校的知名度、社會影響力和信譽度相對于一般高校畢業(yè)生甚至和成人高考同學(xué)相比，還有肯定距離，因此，通過各種渠道宣揚學(xué)校，提高學(xué)校知名度和社會公信力，關(guān)心同學(xué)樹立選擇電大的信念，以及選擇后報讀的信念則尤為重要。

珠海電大三年多來，注意對社會青年同學(xué)群體的分析，通過一系列活動，激發(fā)同學(xué)報讀電大的信念，擴大招生宣揚力度。這主要通過改善學(xué)校辦學(xué)條件，如:修建體育館、綜合服務(wù)大廳等硬件設(shè)施這些看得見、摸得著的外部實體環(huán)境來吸引同學(xué)。同時通過創(chuàng)新廣告形式宣揚電大，如:傳響一句口號--從早期直白式的讀書，選擇珠海電大到20__年提倡學(xué)習(xí)目的式口號學(xué)學(xué)問、拿文憑、交伴侶，20__年又推出互動式學(xué)習(xí)時代在電高校習(xí)，20__年則主倡公益式的讓學(xué)習(xí)成為一種信仰，朗朗上口，言簡意賅。另外，珠海電大努力實現(xiàn)電大辦學(xué)為促進(jìn)地方經(jīng)濟，為政府、為市民服務(wù)的功能，先后承接全國計算機等級考試、全國公共英語等級報考、一般話水平測試、全國成人高考報考、全國自學(xué)考試報考、老師資格認(rèn)定、全國會計專業(yè)技術(shù)資格考試現(xiàn)場報名等工作，網(wǎng)絡(luò)資源涵蓋三大在線，開設(shè)珠海市數(shù)字化學(xué)習(xí)體驗中心，承辦20__年珠海市首屆全民終身學(xué)習(xí)活動周等一系列舉措使電大在社會影響力不斷擴大，樹立同學(xué)報讀的信念。

2.錄用后讓同學(xué)加強信念

同學(xué)報到入學(xué)后，才是同學(xué)工作的真正開頭，如何通過各種方式留住同學(xué)，加強同學(xué)的學(xué)習(xí)信念，削減負(fù)面影響，是同學(xué)工作的重點，也是招生后續(xù)工作的重點。

①重視新生開學(xué)典禮

新生開學(xué)典禮是同學(xué)入學(xué)后對學(xué)校產(chǎn)生的第一印象。開學(xué)典禮不僅要熱鬧、隆重，從細(xì)節(jié)上服務(wù)于同學(xué)，在形式上使同學(xué)產(chǎn)生良好印象，更要注意從內(nèi)容上吸引同學(xué)，特殊是校長的講話，要鼓舞激勵青年同學(xué)喜愛學(xué)習(xí)、喜愛電大、喜愛學(xué)校。珠海電大蔡勝校長非常重視開學(xué)典禮的講話，每學(xué)期細(xì)心撰寫演講稿，并以深化淺出的警句和典故循序漸進(jìn)，激揚高亢的語言深深震撼了每個青年同學(xué)的心靈。同時開學(xué)典禮還要協(xié)作優(yōu)秀同學(xué)的表彰，使他們學(xué)有榜樣;協(xié)作獎助學(xué)金的發(fā)放，使他們學(xué)有依靠。

②健全班團組織、學(xué)習(xí)小組

開放訓(xùn)練同學(xué)是以松散的業(yè)余學(xué)習(xí)形式為主，如何轉(zhuǎn)變這種狀況，使同學(xué)形成一個核心?就必需通過建立班級、建立學(xué)習(xí)小組，以及黨團組織來實現(xiàn)。珠海電大在同學(xué)入學(xué)后均已建立了學(xué)習(xí)班級和學(xué)習(xí)小組，重視黨團組織的作用，使同學(xué)有一個基本歸屬感。③樹起優(yōu)秀同學(xué)榜樣的標(biāo)桿作用

優(yōu)秀同學(xué)榜樣的力氣是無窮的。開放訓(xùn)練同學(xué)自身具備一個很大的特點，那就是樂觀上進(jìn)、刻苦的拼搏精神。同學(xué)工作要合理運用這一優(yōu)勢，樹立優(yōu)秀同學(xué)榜樣，通過每年的獎學(xué)金評比，優(yōu)秀同學(xué)、優(yōu)秀同學(xué)干部評比，增加同學(xué)學(xué)習(xí)的信念。珠海電大目前已設(shè)立了用友、陽坤、中南匯、得一、20__年大酒店五大獎學(xué)金，20__年開頭優(yōu)秀同學(xué)、優(yōu)秀干部評比，今年還重視加大了中心電大和省電大優(yōu)秀畢業(yè)生的推舉，給同學(xué)們制造了更多進(jìn)取的機會。④辦活文化講座--電大講壇

開放訓(xùn)練教學(xué)的一個不爭的事實是:以同學(xué)考試及格為教學(xué)重點，這是電大五統(tǒng)一模式下的優(yōu)勢，也是不足。如何彌補這一不足，轉(zhuǎn)變同學(xué)學(xué)問結(jié)構(gòu)，提高同學(xué)文化學(xué)問素養(yǎng)?學(xué)校要通過各類講座來進(jìn)行。珠海電大這幾年開辦的電大講壇，聘請珠海市內(nèi)外高校、社會、企業(yè)知名人士、專家、學(xué)者，內(nèi)容涉及文學(xué)、攝影、管理禮儀、社會問題、特區(qū)建設(shè)等各個領(lǐng)域，通過講座開闊了同學(xué)的視野，提高了同學(xué)的文化修養(yǎng)，轉(zhuǎn)變了同學(xué)的學(xué)問結(jié)構(gòu)，受到同學(xué)的歡迎。

招生工作總結(jié)范文（2）

我校嚴(yán)格根據(jù)南寧市訓(xùn)練局《關(guān)于做好市區(qū)20__年學(xué)校招生工作的通知》的精神要求，仔細(xì)、細(xì)致做好招生工作，取得很好的效果，在訓(xùn)練界和社會上形成了良好的口碑。詳細(xì)狀況如下：

一、主要做法：

（一）仔細(xì)學(xué)習(xí)，提高熟悉。

根據(jù)城區(qū)訓(xùn)練局的要求，我校成立了由校長、書記任組長的招生領(lǐng)導(dǎo)工作小組，招生領(lǐng)導(dǎo)小組人員仔細(xì)學(xué)習(xí)南寧市訓(xùn)練局《關(guān)于做好市區(qū)20__年學(xué)校招生工作的通知》文件精神，領(lǐng)悟招生工作的意義，明確我們的工作目標(biāo)就是妥當(dāng)接納適齡兒童就近入學(xué)，確保適齡兒童入學(xué)率達(dá)到100%。

（二）加強領(lǐng)導(dǎo)，有序運作。

1、調(diào)查討論，方案周密。今年4月，我們對全校適齡入學(xué)兒童的地域分布、家庭狀況等基本狀況進(jìn)行了摸底調(diào)查和仔細(xì)分析。在此基礎(chǔ)上，我們依據(jù)學(xué)校的要求，結(jié)合學(xué)校實際，細(xì)心設(shè)計、制定了切實可行的招生工作方案，確定并上報了了20__年秋季招生方案。

2、樂觀對外宣揚，提升學(xué)校知名度。平常，我們抓住一切機會，溝通信息，如召開家長會等形式向家長、同學(xué)和社會各界生動形象地介紹我校的辦學(xué)優(yōu)勢和辦學(xué)特色，宣揚我校在訓(xùn)練、教學(xué)方面所做的大量卓有成效的工作和所取得的一系列辦學(xué)成果，想方設(shè)法擴高校校的對外影響。招生期間，學(xué)校出版學(xué)校宣揚板報、招生簡章、招生地段圖等大量宣揚資料，通過有方案、有步驟的宣揚工作，進(jìn)一步擴大了學(xué)校影響。

3、開設(shè)詢問處：學(xué)校設(shè)有招生詢問處，有舉報電話。

4、按要求，統(tǒng)一在7月5日、6日開展招生工作。妥當(dāng)安排教室，各人分工明確，從領(lǐng)號——驗證——填表——驗表——收表，各個教室都有詳細(xì)負(fù)責(zé)的人員，報名工作進(jìn)行得有條不紊，井然有序。我們在查驗證件的過程中嚴(yán)格把關(guān)，仔細(xì)審查。確保招生工作順當(dāng)進(jìn)行。招生人員態(tài)度和氣，與孩子們親切溝通，得到家長們的贊揚。

5、嚴(yán)格把關(guān)，嚴(yán)格審查。

按時完成招生工作后，我們仔細(xì)審查了每一位新生所填的表格，對三代同堂的家庭進(jìn)行了上門核查，確定家長所填的狀況屬實。把好地段關(guān)，確保地段內(nèi)的適齡兒童都能妥當(dāng)入學(xué)。

6、按時完成上交表格的填寫

在完成招生工作后，準(zhǔn)時完成了新生花名冊及其他表格的填寫錄入工作，并準(zhǔn)時上交城區(qū)訓(xùn)練局。

7、7月19日上午九時按時張榜公布新生名單，發(fā)放新生入學(xué)通知