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六年級(jí)數(shù)學(xué)教師教學(xué)工作總結(jié)六年級(jí)數(shù)學(xué)教師教學(xué)工作總結(jié)
一年匆匆而過,回首過去,六年級(jí)數(shù)學(xué)教師的教學(xué)工作已經(jīng)取得了一定的成果。在本學(xué)期的教學(xué)工作中,我積極探索有益于學(xué)生認(rèn)知和情感發(fā)展的教學(xué)策略,創(chuàng)新教育教學(xué)方式,注重課堂互動(dòng)和學(xué)生自主學(xué)習(xí),讓學(xué)生在輕松愉快的環(huán)境中掌握知識(shí),形成了自己的學(xué)習(xí)方式。
一、教學(xué)內(nèi)容的把握和革新
在教學(xué)內(nèi)容的方面,教師要確保內(nèi)容的扎實(shí)性,因?yàn)閿?shù)學(xué)知識(shí)是有層次性的,也需要不斷地加深和豐富,為此,我在教學(xué)時(shí),首先選取重要或難度較大的知識(shí)點(diǎn),安排適當(dāng)?shù)臏y(cè)驗(yàn),確保學(xué)生真正掌握了知識(shí)點(diǎn)后再深入下一步。
與此同時(shí),在教學(xué)過程中不斷革新自己的教學(xué)內(nèi)容,利用各種媒體工具,課件等進(jìn)行教學(xué),不斷豐富紙質(zhì)教材的內(nèi)容。比如,我通過多媒體展示在教學(xué)中,展示了一些有趣的數(shù)學(xué)小故事,與學(xué)生分享一些數(shù)學(xué)游戲,帶領(lǐng)學(xué)生體驗(yàn)數(shù)學(xué)之美。使得學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)充滿趣味和好奇心。
二、教學(xué)方式的改變
課堂教學(xué)同時(shí)也是教師及時(shí)了解學(xué)生興趣愛好,了解學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn),注重學(xué)生學(xué)習(xí)情況的反饋:按照學(xué)生的不同認(rèn)知方式設(shè)置學(xué)習(xí)任務(wù),引導(dǎo)學(xué)生合作學(xué)習(xí),互相交流,彼此間分享學(xué)習(xí)體驗(yàn),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,以積極的態(tài)度來面對(duì)不同的學(xué)習(xí)內(nèi)容。
教學(xué)過程中,多采用互動(dòng)的方式,促進(jìn)和諧的學(xué)習(xí)氛圍。例如通過小組合作,給學(xué)生自主探究的機(jī)會(huì),將課堂作為一個(gè)不斷讓學(xué)生閃閃發(fā)光的平臺(tái),讓學(xué)生在此獲得成功的快感和成就感。
三、教學(xué)實(shí)踐與反思
教學(xué)實(shí)踐的過程中必須及時(shí)進(jìn)行教學(xué)反思,及時(shí)對(duì)教學(xué)過錯(cuò)或改進(jìn)點(diǎn)進(jìn)行反思和總結(jié),才能更快地進(jìn)步和提高自己的教學(xué)實(shí)踐能力,不斷探索適合自己和學(xué)生的教育教學(xué)方法和策略,讓自己的教育教學(xué)工作更加突出。
在教學(xué)實(shí)踐當(dāng)中,我發(fā)現(xiàn)在一些難點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)上,如果缺乏深入的思考,在教學(xué)當(dāng)中會(huì)有空洞或不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)谋磉_(dá)問題,甚至影響學(xué)生的效果。從此,我對(duì)自己的教學(xué)要求更加嚴(yán)格,嚴(yán)格控制自己的教育教學(xué)質(zhì)量。
四、教師自我修養(yǎng)
教師自我修養(yǎng)是提升教育教學(xué)質(zhì)量的重要保障,也是教師終身學(xué)習(xí)的思想,要求教師具備不斷學(xué)習(xí)和研究新的課程內(nèi)容、發(fā)展純熟的技能、改進(jìn)教育技巧的能力,其中最重要的一點(diǎn)是要銘記教書育人的初心,在教育教學(xué)過程中要嚴(yán)謹(jǐn)、負(fù)責(zé)、激情,胸懷全人類的寬廣視野。
教師在工作之余要進(jìn)行自我思考、自我修養(yǎng)、自我反省,學(xué)好各種教育技巧及應(yīng)用,多參加各種教育培訓(xùn),探究教育教學(xué)的新方法,發(fā)展自己的優(yōu)勢(shì),并且不斷的消化吸收各種新的知識(shí)和技能,將其融入到教育教學(xué)當(dāng)中,提高自己的工作能力。
總結(jié)
在這一學(xué)期中,我不斷嘗試創(chuàng)新教育教學(xué)方式及方法,注重教學(xué)內(nèi)容的生動(dòng)性,奏響了一曲動(dòng)聽的孩子之別。在未來的教育教學(xué)過程中,我將繼
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