2022年六安市裕安區(qū)選調(diào)教師考試真題

2/2收集整理，僅供參考2022年六安市裕安區(qū)選調(diào)教師考試真題（滿分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.老師在教授課文時(shí)采用列提綱的形式來板書，這里，老師使用的學(xué)習(xí)策略是（）。A.精加工策略B.閱讀理解策略C.元認(rèn)知策略D.組織策略【答案】：D2.“十年樹木，百年樹人”這句話反映了教師勞動的（）。A.創(chuàng)造性B.連續(xù)性C.長期性D.主體性【答案】：C3.衡量一個(gè)教師是否成熟的標(biāo)志之一是其能否自覺（）。A.關(guān)注情境B.關(guān)注生存C.關(guān)注學(xué)生D.關(guān)注自我【答案】：C4.“我們敢說日常所見的人中，他們之所以或好或壞，或有用或無用，十分之九都是由他們的教育所決定的?！边@是（）的觀點(diǎn)。A.成熟論B.外銀論C.多因素相互作用論D.內(nèi)發(fā)論【答案】：B5.李玲在上自習(xí)時(shí)，總聽到背后有人對他說“別學(xué)了，出去玩”，但回頭又不見人，他的這種心理障礙屬于（）。A.注意障礙B.感覺障礙C.知覺障礙D.意識障礙【答案】：C6.（）是最高水平的認(rèn)知學(xué)習(xí)結(jié)果，要求超越原先的學(xué)習(xí)內(nèi)容。A.綜合目標(biāo)B.應(yīng)用C.知識D.評價(jià)目標(biāo)【答案】：D7.教師職業(yè)道德的核心是（）。A.教師的責(zé)任心B.教師對教育事業(yè)的忠誠C.熱愛學(xué)生D.教師自身的道德修養(yǎng)【答案】：C8.個(gè)體品德中不包含以下哪種結(jié)構(gòu)成分？（）A.道德行為B.道德情感C.道德認(rèn)識D.道德意志【答案】：D9.態(tài)度過于偏激會讓一個(gè)人失去很多朋友，這體現(xiàn)了態(tài)度的（）。A.價(jià)值表現(xiàn)功能B.適應(yīng)功能C.認(rèn)識或理解功能D.自我防御功能【答案】：B10.下列不是前運(yùn)算階段的特征的是（）。A.思維的片面性B.自我中心性C.早期的符號功能思維D.守恒概念形成【答案】：D11.課程改革就其實(shí)質(zhì)來講，就是課程（）的問題。A.現(xiàn)代化B.綜合化C.理論化D.系統(tǒng)化【答案】：A12.提出愛情三元理論的心理學(xué)家是（）。A.赫洛克B.斯滕伯格C.霍妮D.霍爾【答案】：B13.當(dāng)需要了解行為的自然狀態(tài)或?qū)σ恍╇[秘行為進(jìn)行研究時(shí)，最好采用（）。A.觀察法B.測驗(yàn)法C.個(gè)案研究法D.調(diào)查法【答案】：A14.物質(zhì)激勵和精神激勵相結(jié)合所依據(jù)的重要原則是"各盡所能，（）"A.按勞分配B.按利潤分配C.平均分配D.按需分配【答案】：A15.奠定了班級組織的理論基礎(chǔ)的著作是（）。A.《大教學(xué)論》B.《論語》C.《理想國》D.《普通教育學(xué)》【答案】：A16.現(xiàn)代教育評價(jià)理念提倡的是（）。A.終結(jié)性評價(jià)B.自我評價(jià)C.形成性評價(jià)D.發(fā)展性評價(jià)【答案】：D17.學(xué)習(xí)策略中的認(rèn)知策略可分為復(fù)述策略、精細(xì)加工策略和（）。A.監(jiān)視策略B.組織策略C.調(diào)節(jié)策略D.計(jì)劃策略【答案】：B18.“一切以自我為中心”的思維特征出現(xiàn)在（）。A.形式運(yùn)算階段B.感知運(yùn)動階段C.具體運(yùn)算階段D.前運(yùn)算階段【答案】：D19.心理起源說的代表人物是（）。A.孟祿B.達(dá)爾文C.沛西·能D.赫爾巴特【答案】：A20.注重培養(yǎng)學(xué)生基礎(chǔ)學(xué)力的課程是（）。A.研究型課程B.基礎(chǔ)型課程C.發(fā)展型課程D.拓展型課程【答案】：B21.我們與領(lǐng)導(dǎo)溝通時(shí)錯誤的做法是（）。A.準(zhǔn)備好對策或答案，并且要在兩個(gè)以上B.故意給領(lǐng)導(dǎo)出難題C.優(yōu)劣對比，和一切可能的后果。D.任何地點(diǎn)，不要固定在會議室、辦公室。【答案】：B22.教師職業(yè)開始向?qū)ｉT化方向發(fā)展始于（）。A.奴隸社會B.封建社會C.資本主義社會D.原始社會【答案】：A23.德育過程的主要矛盾是（）。A.無產(chǎn)階級思想和非無產(chǎn)階級思想的矛盾B.教育者與德育內(nèi)容、方法的矛盾C.教育者提出的道德要求與學(xué)生已有品德水平的矛盾D.學(xué)生知的深與知的淺的矛盾【答案】：C24.在思想上確定被比較的事物之間異同點(diǎn)的過程。（）A.具體化B.比較C.系統(tǒng)化D.分類【答案】：B25.侵占學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)校舍、場地及其他財(cái)產(chǎn)的，依法承擔(dān)（）。A.民事責(zé)任B.刑事責(zé)任C.行政責(zé)任D.AB兩種責(zé)任【答案】：A26.用“道德兩難法”讓兒童對道德問題進(jìn)行判斷的心理學(xué)家是（）。A.科爾伯格B.班杜拉C.皮亞杰D.奧蘇貝爾【答案】：A27.吉爾福特認(rèn)為三個(gè)智力維度中，（）真正代表智力的高低。A.產(chǎn)品B.內(nèi)容C.操作D.單元【答案】：C28.德育在青少年學(xué)生的發(fā)展中具有（）。A.導(dǎo)向作用B.制約作用C.積極作用D.推動作用【答案】：A29.在構(gòu)成教育活動的基本要素中，主導(dǎo)性的因素是（）。A.教育措施B.教育內(nèi)容C.受教育者D.教育者【答案】：D30.教師對學(xué)生活動的敏感性以及能根據(jù)意外的情況快速作出反應(yīng)、果斷采取恰當(dāng)教育措施的獨(dú)特的心理素質(zhì)即（）。A.教育機(jī)智B.教育手段C.教育靈感D.教育反響【答案】：A31.選擇與運(yùn)用教學(xué)方法的基本依據(jù)不包括（）。A.學(xué)校的要求B.學(xué)生年齡特征C.教學(xué)目的和任務(wù)的要求D.課程性質(zhì)和特點(diǎn)【答案】：A32.下列能代表高成就需要的描述是（）。A.他寧愿擔(dān)任專業(yè)工作也不愿做企業(yè)家B.他總是為他的行為承擔(dān)責(zé)任C.他很少依賴外界反饋D.他常常讓別人提出問題【答案】：B33.斯皮爾曼的智力二因素理論中的S因素是指（）。A.特殊因素B.流體因素C.晶體因素D.一般因素【答案】：A34.學(xué)校文化的核心是（）。A.教師B.學(xué)校的觀念文化C.學(xué)生D.校園設(shè)施【答案】：B35.下列表述中，反映人的社會性發(fā)展的是（）。A.社會行為規(guī)范、準(zhǔn)則的內(nèi)化B.克服困難，實(shí)現(xiàn)預(yù)定目標(biāo)C.由事物的表面現(xiàn)象達(dá)到認(rèn)識事物的本質(zhì)D.機(jī)體正常發(fā)育和體質(zhì)增強(qiáng)【答案】：A36.由于外部誘因引起的學(xué)習(xí)動機(jī)稱作（）。A.誘因性學(xué)習(xí)動機(jī)B.外部學(xué)習(xí)動機(jī)C.激勵性學(xué)習(xí)動機(jī)D.強(qiáng)化性動機(jī)【答案】：B37.素質(zhì)教育的重點(diǎn)是培養(yǎng)學(xué)生的（）。A.實(shí)踐能力B.創(chuàng)新精神C.健康體魄D.高水平的智力【答案】：B38.根據(jù)研究，以下哪一年級是品德發(fā)展的關(guān)鍵期？（）A.初二B.高一C.初三D.初一【答案】：A39.從道德修養(yǎng)的角度來看，任何人的道德面貌都是（）。A.生來就有的B.自發(fā)產(chǎn)生的C.遺傳決定的D.自我塑造的【答案】：D40.班級里的小集團(tuán)屬于（）。A.非正式群體B.正式群體C.聯(lián)合群體D.松散群體【答案】：A二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）41.下列說法正確的是（）。A.誠實(shí)守信是發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟(jì)的道德要求B.奉獻(xiàn)社會是職業(yè)道德的更高境界，也是做人的更高境界C.誠實(shí)守信是一個(gè)人立身于社會的基本準(zhǔn)則D.愛崗是敬業(yè)的前提，敬業(yè)是愛崗的升華【答案】：ABCD42.根據(jù)比格斯的研究,學(xué)習(xí)動機(jī)可分為三種類型:工具性動機(jī)、內(nèi)在動機(jī)和成就動機(jī),這三種動機(jī)分別對應(yīng)于哪三種學(xué)習(xí)策略?（）。A.目標(biāo)策略B.意義策略C.再認(rèn)策略D.組織策略【答案】：BCD43.印象管理是指我們有意地控制和管理別人對自己形成印象的過程，也叫做（）。A.印象提升B.印象控制C.印象形成D.印象整飾【答案】：BD44.符合營業(yè)員職業(yè)道德要求的做法有（）。A.在柜臺內(nèi)抱肩，插兜B.撿到顧客物品，送交到有關(guān)部門處理C.目視前方，迎接顧客的到來D.沒有顧客時(shí)玩手機(jī)【答案】：BC45.教師職業(yè)道德規(guī)范體系包括的要素有（）。A.教師道德范疇B.教師道德原則C.教師道德評價(jià)D.教師道德規(guī)范【答案】：ABD46.教師與學(xué)生人格平等體現(xiàn)在哪里？（）。A.和小學(xué)生交流，交談時(shí)要蹲下來保持平等B.不以個(gè)人的權(quán)威或職業(yè)地位掩飾自己，不帶假面具C.要求學(xué)生作到的教師首先要自己作到，不凌駕于學(xué)生之上D.理解教學(xué)相長的含義，具有向?qū)W生學(xué)習(xí)的意識和行為表現(xiàn)。E.不用高高在上的眼光看待學(xué)生【答案】：ABCDE47.對從業(yè)人員來說，下列思想不正確的是（）。A.員工出公差，花費(fèi)多少都可以B.財(cái)富就是靠勞動得到的，不是靠節(jié)約得到的C.節(jié)約其實(shí)就是小氣的表現(xiàn)D.招待客人是多花一些，顯得對客人的尊重，自己有面子【答案】：ABCD48.伴隨社會經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展及教育思想的轉(zhuǎn)變，師德內(nèi)涵不斷融入了哪些新的內(nèi)容（）A.具有鮮明時(shí)代特色的觀念B.具有鮮明時(shí)代特色的道德意識等C.具有鮮明時(shí)代特色的流行文化D.具有鮮明時(shí)代特色的思想【答案】：ABD49.心理動力系統(tǒng)決定著個(gè)體對現(xiàn)實(shí)世界的認(rèn)知態(tài)度和對活動對象的選擇與偏向。它主要包括哪些心理成分。（）。A.動機(jī)B.世界觀C.興趣D.需要【答案】：ABCD50.情緒和情感（）A.是一種主觀感受B.會引起生理變化C.與認(rèn)識過程無關(guān)D.以需要為中介【答案】：ABD51.道德情感的幾種表現(xiàn)形態(tài)是（）。A.直覺的道德情感B.記憶的道德情感C.想象的道德情感D.倫理的道德情感【答案】：ACD52.職業(yè)道德包括（）。A.職業(yè)技能B.職業(yè)道德意識C.職業(yè)道德規(guī)范D.職業(yè)道德活動【答案】：BCD53.現(xiàn)代社會提倡的節(jié)約，包括節(jié)約（）。A.時(shí)間B.人力C.資金和物質(zhì)D.空間【答案】：AD54.教師職業(yè)道德的基本功能有（）。A.對教師工作的動力功能B.對教師職業(yè)行為的調(diào)節(jié)功能C.對教師工作的評價(jià)功能D.對教育對象的教育功能E.對社會文明的示范功能F.對教師自身修養(yǎng)的引導(dǎo)功能【答案】：ABCDE55.關(guān)于教師的角色自我和個(gè)性自我的認(rèn)識正確的是（）。A.個(gè)性意識根植于個(gè)體的生命存在，反映了教師對自己的內(nèi)在需求、情感世界的真實(shí)的把握B.要求教師講角色審美化、個(gè)性化、感情化、情感化C.一個(gè)好的教師應(yīng)在兩者間保持一種合理的張力D.角色意識要求教師以某種社會觀念和準(zhǔn)則來統(tǒng)攝自己的內(nèi)心世界【答案】：ABCD56.加強(qiáng)職業(yè)道德理論的學(xué)習(xí)，有助于對在社會主義市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程中出現(xiàn)的一系列重要的道德原則問題明辨是非。這些道德原則主要包括（）。A.價(jià)值觀B.幸福觀C.榮辱觀D.義利觀【答案】：ABCD57.教書與育人的倫理學(xué)意義是（）。A.是促進(jìn)教師高尚道德形成的關(guān)鍵B.是塑造學(xué)生健康人格和展示自身人格的根本途徑C.是建立和諧師生關(guān)系、成為人民滿意教師的重要內(nèi)容D.是提高教學(xué)質(zhì)量和培養(yǎng)高素質(zhì)人才的根本保證【答案】：BCD58.教師專業(yè)發(fā)展的途徑與策略有（）。A.教研結(jié)合B.教學(xué)相長C.反思經(jīng)驗(yàn)D.創(chuàng)新實(shí)踐E.終身學(xué)習(xí)【答案】：ACDE59.《民辦教育促進(jìn)法》通過設(shè)立哪些制度來保證教學(xué)秩序和教學(xué)質(zhì)量?A.分類管理制度B.內(nèi)部管理制度C.國家監(jiān)督制度D.財(cái)務(wù)管理制度【答案】：ABCD60.大多數(shù)社會學(xué)家認(rèn)同專業(yè)的三個(gè)屬性是（）。A.專業(yè)應(yīng)該是正式的全日制職業(yè)B.專業(yè)應(yīng)該向它的客戶和公眾提供高質(zhì)量、無私的服務(wù)C.專業(yè)應(yīng)該擁有深奧的知識和技能D.專業(yè)應(yīng)該由行業(yè)外部制定規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)【答案】：ABC61.教師良好的思維品質(zhì)體現(xiàn)在（）。A.思維的敏捷性B.思維的廣度和深度C.思維的邏輯性D.思維的獨(dú)立性【答案】：ABCD62.創(chuàng)新對企事業(yè)單位和個(gè)人發(fā)展的作用表現(xiàn)在（）。A.是個(gè)人事業(yè)獲得成功的關(guān)鍵因素B.兩者沒有關(guān)系C.是企事業(yè)競爭取勝的重要手段D.是