2012國考圖形推理技巧

圖形推理是公務員考試行測的必考題型，也是分值相對較高的題型，考生一定要掌握行測答題技巧?？菩沤逃l(fā)現(xiàn)考生在解此種題型時總考慮圖形的實際意義，而忽略了圖形推理的本質，從而陷入了推理的思維誤區(qū)。行測的圖形推理起源于智商測試，而不同年齡、不同背景的人均可以進行智商測試，因此，智商測試題一定不會對專業(yè)常識有過多要求，這一特點也就決定了考生在解圖形推理題時，絕對不能過多的考慮圖形的實際意義和專業(yè)知識，而應從圖形構成本身來進行推理。例1：13叵72469I)科信教育解析：很多同學在選擇時會選擇D，因為它們可以構成等差數(shù)列。但是當你考慮等差數(shù)列時，就帶入了數(shù)學常識。而圖形推理的第一推理原則就是不能帶入常識，因此D是一個很強的迷惑選項。其實，從圖形本質出發(fā)，會發(fā)現(xiàn)題干給出的四幅圖的共同特點是沒有封閉空間，擇A."! , 1 I IJ即圖上沒有窟“窿〃3所以只有AX選項與之具有相同特點，故只能選BCD例2：1科信教育解析：在解此題時，如果過多的去考慮每幅圖上畫的具體圖案內容，那么將無從下手，但是，如果忽略掉圖形實際意義，只看圖形構成，就會發(fā)現(xiàn)四幅圖的構成部分分別為3、2、1、2，因此很容易可知應選擇3部分的選項構成對稱的規(guī)律，故選Co例3：犬Ik㈤ΛrI? Ls ?1-κ?9b∣rII?I?

? * .T ?科信教育解析：跟上題類似，若在解此題時過多考慮每幅圖上畫的具體圖案內容，考生肯定會無從下手，但是，若忽略掉圖形實際意義，只看圖形構成，就會發(fā)現(xiàn)四幅圖的構成部分分別為3、3、3、3,因此很容易可知應選擇3部分的選項，故選Bo科信教育總結，在圖形推理的思考過程中，必須要忽略圖形的實際意義，真正從圖形自身的構成性質出發(fā)，才能快速有效的求解。1、仔細觀察圖形推理題中，每道題都含有兩套圖形，其中的樣圖便是做題的關鍵，即我們所要觀察的重點對象。觀察的要點有：圖形的大小變化、圖形構成要素的增減、圖形的筆畫多少、圖形的旋轉方向、圖形的組合順序、圖形的疊加，以及是否存在相同的圖形等等。2??ffl.≡-I I一I:-1?1!1 1A Ik C ?找規(guī)律是解答圖形推理題的關鍵，即要找到兩套圖形的相似性或差異性，并總結出規(guī)律將其運用到第二套圖形中。3%選擇正確答案找到規(guī)律以后，便可據(jù)以選擇正確答案。當然，時間充裕的情況下最好用所選答案反過來驗證以下歸納的規(guī)律。如果符合規(guī)律，則所選答案應該正確；否則，則需再仔細分析。例：007δ≡βSS?【答案】A【解析】按照常用的解題規(guī)律，先仔細觀察第一套圖形，發(fā)生變化的是各個圖形的線頭數(shù)不同，即解題的線索；接下來找規(guī)律，即從左邊數(shù)，第一列圖形的線頭數(shù)目為5、3、1按照等差排列；第二列7、9、11，也是等差排列；那么此規(guī)律肯定也適用于第三列----17、15、？按等差排列，故下一個線頭數(shù)目應該為13，選A。3≡JIsSli?≡H例：2007國考真題咯案】A【解析】先觀察第一套圖形，每一個圖形都是有兩個元素組成，而且，各圖中兩種元素的相對位置均不同，由此，我們找到了解題的線索即從元素的相對位置出發(fā)；接下來找規(guī)律，即從上而下，第一行和第二行的所有的圖形都是形如P和q兩種圖形，若設第一圖形是P,第二個圖形可以看作是P翻轉180度后得到的，不考慮翻轉過來的角度，可以把這個題目簡化為：PqPqpq用于就是p和q交替出現(xiàn)，即翻轉問題；將此規(guī)律應

個形似p的圖形，故答案選擇A。4例：2007年山東真題【答案】A【解析】先觀察第一套圖形，各圖形的不同之處在于，陰影球和空心球的數(shù)目和所在位置不同，因此，找到了解題的思路，即觀察陰影球和空心球按什么規(guī)律出現(xiàn)和分布；接下來找規(guī)律，即從上而下，第一行和第二行的圖形符合這樣一個規(guī)律：第一個圖形疊加到第二個圖形后，陰影球遇到空心球時都剪掉，相同的變個色，兩個陰影球疊加后變成空心，兩個空心疊加變成實心；當然，此規(guī)律也適用于第三行圖形。故正確答案Ao由以上三個例子來看，雖然屬于不同的類型題，但是解題思路是一致的，因此，在以后解答圖形推理題目的時候，只要按照此解題思路進行，相信圖形推理就再也不會令人頭疼了。I驗試中一種非常重要的題型，幾乎所有的國家公務員考試是一種文4圖形才政職及各省市公圖形推理的考查。由于圖形推理不依賴于具體的事物，的是考查考生的觀察、抽象、推理能力。5綜合分析最近幾年江蘇公務員考試真題，可以發(fā)現(xiàn)，圖形推理雖然有很大變化，但本質仍然是對圖形的數(shù)量、位置以及樣式的考查。本文通過歷年江蘇公務員考試真題為考生梳理圖形推理的解題技巧以及備考策略。公務員考試《行政職業(yè)能力測驗試》判斷推理題中圖形推理主要有以下幾類：（一）數(shù)量類若一組圖形中每幅圖的組成較為凌亂，但局部顯示有一定的數(shù)量變化。對于有這樣特點的圖形，通常從數(shù)量的角度來進行解題。對這幾年公務員考試命題趨勢的分析發(fā)現(xiàn)，數(shù)量類圖形推理考查的角度雖然很多，但重點仍然集中在點、線、角、面、素。（二）位置類對于位置類圖形推理題，一般來說，一組圖形中元素個數(shù)完全相同，不同的是局部元素位置有變化，這時從位置的角度出發(fā)來解題。位置變化的類型分為平移、旋轉、翻轉。（三）樣式類樣式類圖形的特點：圖形組成的元素部分相似。在解決樣式類圖形推理題時，一定要注意解題順序——先進行樣式遍歷，再進行加減同異。樣式遍歷是指在每一組圖形都包含相同的元素，只是每組圖形進行了不同的排列組合。真題講解：1.[2008年江蘇省公務員考試行政職業(yè)能力測驗真題-44題]【答案】A。2、4、6、8、？由此可知，面的個數(shù)呈現(xiàn)為公差是2的等差數(shù)列，按照這個趨勢，那么所求圖形包含的面的數(shù)量應該為10。所選擇的四個備選項中封閉空間的面分別是：10、6、3、7。故正確答案是Ao2.[2008年江蘇省公務員考試行政職業(yè)能力測驗真題-47題]【答案】B?！窘馕觥扛鶕?jù)九宮格的橫行推理路線可知，第一行的封閉面的個數(shù)依次是2、3、0,這三個數(shù)字滿足2+3+0=5,第二行的封閉面的個數(shù)依次是1、2、2,仍然滿足1+2+2=5。即每一行封閉面的個數(shù)相加都是5。那么第三行封閉面的個數(shù)仍然是1+2+?=5,從而正確ABCD答案是B。以上結合江蘇歷年真題，給考生們梳理了圖形推理的解題技巧，希望對各位考生有一定的幫助，最后祝大家都能取得一個好成績。展鴻公務員提醒考生：做不同形式的圖形推理題時，首先一定要了解此類題目的?？嫉闹R點典型題:解析：此題考查的是封閉區(qū)間的數(shù)量，左邊的四個圖形的封閉區(qū)間個數(shù)依次為2,3，4，5。所選圖形的封閉區(qū)間數(shù)應為6個。故選Bo此類題目的考察方向主要有:.圖形的區(qū)域特征，如封閉與否，區(qū)域個數(shù)成規(guī)律等。.圖形的線條特征，如圖形的構成是直線還是曲線，直線或曲線的數(shù)量成一定規(guī)律。.圖形的旋轉特性，如左右旋轉，水平翻轉，垂直翻轉。此類題目中的圖形第一眼看上去會有很大的相似性。H h.與漢字有關的特性，漢字本身作為一種圖形符號，其規(guī)律主要應從筆畫數(shù)、封閉情況、漢字結構等方面考慮。.與圖形的構成元素有關的特性，如圖形中都同時含有曲線、圓圈等元素；通過簡單的換算后，每個圖形中都含有相同數(shù)量的某種圖形元素。.與角有關的特性，如角的多少，角的度數(shù)，角的大小成規(guī)律。.與圖形的對稱有關的特性，如對稱軸的條數(shù)，關于X軸或y軸對稱，中心對稱等。以上只是列舉了一些常見的，基本的規(guī)律，在“三三”型圖形與九宮格圖形中這些規(guī)律也都很常見。但隨著公務員考試難度的逐年加大，圖形推理題又具有了規(guī)律的隱蔽性較強，規(guī)律疊加，規(guī)律更加新穎等特點，因此，我們一定要在平時做題時注意知識的積累。l□OAOA?AB CD典型題:解析：第一套圖形中均有一條邊雙線，第二套圖形中均有兩條相鄰的邊雙線。故選Co不難看出此類題目的特點就是：兩套圖形的規(guī)律在大的方面是共同的，在小的方面則力明力??ΛM型尹08_1白◎KIQa?IO□o~~AB ΛD是相對的，有差異的。因此，在做此類題目時我們既要看到第一套圖形具有的大的方面的規(guī)律，又要注意到第二套圖形中規(guī)律的差異。三、九宮格型顧名思義，除去未知的一個圖形，我們要從另外8個已知圖形中找到規(guī)律。由于已給出的圖形多了，圖形的變化也就多了；其規(guī)律也不像“四四”型圖形那樣，直接從左至右直接找就