2023年六安市裕安區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校選調(diào)專職教研員考試題庫

2/2收集整理，僅供參考2023年六安市裕安區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校選調(diào)專職教研員考試題庫一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.（）是學(xué)校課外活動(dòng)的主體部分,學(xué)校應(yīng)高度重視，分科組織落實(shí)。A.科技活動(dòng)B.學(xué)科活動(dòng)C.社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)D.體育活動(dòng)【答案】：B2.王老師工作勤勤懇懇，每次上課都不辭辛苦地從上課講到下課，但教學(xué)效果一直不理想，這令他百思不得其解，王老師最應(yīng)該反思的是（）。A.教學(xué)手段B.教學(xué)組織形式C.教學(xué)態(tài)度D.教學(xué)方式【答案】：D3.學(xué)生明知故犯，言行不一的主要原因是（）。A.道德意志薄弱B.道德認(rèn)識(shí)缺乏C.道德行為不良D.道德情感異?！敬鸢浮浚篈4.教師的教育專業(yè)素養(yǎng)除要求具有先進(jìn)的教育理念、良好的教育能力外，還要求具有一定的（）。A.學(xué)習(xí)能力B.管理能力C.研究能力D.交往能力【答案】：C5.創(chuàng)造一個(gè)故事，將所要記憶的信息編在一起的學(xué)習(xí)策略屬于（）。A.復(fù)述策略B.元認(rèn)知策略C.精細(xì)加工策略D.組織策略【答案】：C6.教師個(gè)人根據(jù)教師職業(yè)道德規(guī)范和教師職業(yè)道德評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)、原則等一系列評(píng)價(jià)體系，對(duì)自己的道德所進(jìn)行的一種自我認(rèn)識(shí)和自我判斷的方法是（）。A.加減評(píng)分法B.社會(huì)評(píng)價(jià)法C.學(xué)生評(píng)價(jià)法D.自我評(píng)價(jià)法【答案】：D7.看兩歧圖形時(shí)，知覺的對(duì)象和背景可以發(fā)生變化,這說明了知覺的（）。A.整體性B.理解性C.恒常性D.選擇性【答案】：D8.一種學(xué)習(xí)中所習(xí)得的一般原理、原則和態(tài)度對(duì)另一種具體內(nèi)容學(xué)習(xí)的影響，這種遷移是（）。A.橫向遷移B.特殊遷移C.正遷移D.非特殊遷移【答案】：D9.一般來說，學(xué)習(xí)一篇文章之后，對(duì)這篇文章的記憶效果（）。A.開頭部分內(nèi)容記憶效果最好B.頭尾部分內(nèi)容記憶效果最好C.結(jié)尾部分內(nèi)容記憶效果最好D.中間部分內(nèi)容記憶效果最好【答案】：B10.（）是教師個(gè)人應(yīng)具有的起碼的道德品質(zhì)A.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)B.以身作則C.熱愛學(xué)生D.公平公正【答案】：D11.以下不屬于新時(shí)期德育發(fā)展的新主題的是（）。A.生態(tài)教育B.生命教育C.生存教育D.生活教育【答案】：A12.決定教育事業(yè)發(fā)展規(guī)模和速度的是（）。A.政治經(jīng)濟(jì)制度B.生產(chǎn)力C.科學(xué)技術(shù)D.文化【答案】：B13.不考慮個(gè)體過去的成敗經(jīng)驗(yàn)，在歸因的過程中，如果個(gè)體把成功經(jīng)驗(yàn)歸因于運(yùn)氣、任務(wù)簡單等，這時(shí)個(gè)體的自我效能感會(huì)（）。A.提高B.不確定C.不變D.降低【答案】：C14.測(cè)驗(yàn)時(shí)跳過某個(gè)難題，先做簡單的題目，這屬于（）。A.資源管理策略B.認(rèn)知策略C.元認(rèn)知策略D.精細(xì)加工策略【答案】：C15.學(xué)校實(shí)現(xiàn)教育培養(yǎng)人的目的的基本途徑是（）。A.教學(xué)B.學(xué)校管理C.課外活動(dòng)D.政治思想品德教育【答案】：A16.獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰屬于德育工作的（）。A.評(píng)價(jià)法B.自我教育法C.比較法D.榜樣法【答案】：A17.與動(dòng)搖性和執(zhí)拗性相反的意志品質(zhì)是（）。A.自制性B.自覺性C.堅(jiān)韌性D.果斷性【答案】：C18.“六藝”的內(nèi)容為（）。A.禮、樂、射、御、易、詩B.文法、修辭、辯證法，算術(shù)、幾何、天文C.詩、書、禮、易、樂、射D.禮、樂、射、御、書、數(shù)【答案】：D19.下列哪種選項(xiàng)屬于一般能力的范疇？（）A.運(yùn)動(dòng)能力B.社交能力C.記憶能力D.創(chuàng)造能力【答案】：C20.短時(shí)記憶的信息進(jìn)入長時(shí)記憶的關(guān)鍵是（）。A.元認(rèn)知策略B.組織策略C.復(fù)述策略D.精加工策略【答案】：C21.奧蘇伯爾認(rèn)為，通過符號(hào)所代表的新知識(shí)與學(xué)習(xí)者認(rèn)知結(jié)構(gòu)中已有的適當(dāng)觀念建立實(shí)質(zhì)性和非人為性的聯(lián)系就是（）。A.上位學(xué)習(xí)B.有意義學(xué)習(xí)C.下位學(xué)習(xí)D.并列學(xué)習(xí)【答案】：B22.教科書上的練習(xí)題多屬于（）。A.簡單問題B.復(fù)雜問題C.有結(jié)構(gòu)問題D.無結(jié)構(gòu)的問題【答案】：C23.學(xué)生所享有的受教育權(quán)主要包括受完法定教育年限權(quán)、學(xué)習(xí)權(quán)和（）。A.名譽(yù)權(quán)和榮譽(yù)權(quán)B.隱私權(quán)C.人格尊嚴(yán)權(quán)D.公正評(píng)價(jià)權(quán)【答案】：D24.下列哪一項(xiàng)不是上好課的必要條件？（）A.方法得當(dāng)B.手段先進(jìn)C.內(nèi)容正確D.目的明確【答案】：B25.高興時(shí)手舞足蹈、恐懼時(shí)手足無措的情緒表達(dá)方式是（）。A.語調(diào)表情B.面部表情C.言語表情D.姿態(tài)表情【答案】：D26.教育既是傳遞和深化文化的手段,又是文化本體。這體現(xiàn)了（）。A.教育的本質(zhì)屬性B.教育的雙重文化屬性C.教育的文化功能D.教育的社會(huì)屬性【答案】：B27.個(gè)案研究法屬于（）。A.定量研究方法B.定性研究方法C.描述研究法D.質(zhì)的研究法【答案】：B28.下列選項(xiàng)不屬于班級(jí)授課制的主要特征的是（）。A.內(nèi)容固定B.分組教學(xué)C.學(xué)生固定D.教師固定【答案】：B29.（）是道德產(chǎn)生的根源A.經(jīng)濟(jì)發(fā)展B.勞動(dòng)C.階級(jí)利益D.社會(huì)關(guān)系【答案】：B30.狹義的教育，主要指（）。A.道德教育B.社區(qū)教育C.學(xué)校教育D.家庭教育【答案】：C31.艾森克強(qiáng)調(diào)人格由三個(gè)基本維度組成，即由內(nèi)傾一外傾、（）、精神質(zhì)組成。A.意識(shí)B.神經(jīng)質(zhì)C.心理特質(zhì)D.氣質(zhì)【答案】：B32.對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生智力技能最具有現(xiàn)實(shí)意義的途徑是（）。A.在教學(xué)中側(cè)重學(xué)生的思維過程而不側(cè)重思維的結(jié)果B.培養(yǎng)一般的觀察力、記憶力和思維力等能力C.結(jié)合教材知識(shí)教學(xué)訓(xùn)練學(xué)生掌握智力活動(dòng)規(guī)則和課題解答程序D.獨(dú)立開設(shè)思維訓(xùn)練課【答案】：C33.在著裝上，教師應(yīng)該追求莊重、高雅、整潔、大方，這一點(diǎn)符合以下哪一項(xiàng)教師職業(yè)道德規(guī)范的要求A.愛崗敬業(yè)B.為人師表C.愛國守法D.關(guān)愛學(xué)生【答案】：B34.（）興起于20世紀(jì)70年代,是當(dāng)代西方教育理論界占主導(dǎo)地位的教育思想。A.實(shí)驗(yàn)教育學(xué)B.文化教育學(xué)C.實(shí)用主義教育學(xué)D.批判教育學(xué)【答案】：D35.下列選項(xiàng)屬于道德行為的是（）。A.無知行為、被迫行為B.教師的地點(diǎn)行為C.兒童和野蠻人的行為D.教師自主自愿選擇的行為【答案】：D36.調(diào)整教師與物欲誘惑之間關(guān)系的道德規(guī)范是（）。A.愛崗敬業(yè)B.依法執(zhí)教C.熱愛學(xué)生D.廉潔從教【答案】：D37.侵犯行為可以分為工具性侵犯和（）。A.意圖性侵犯B.行為性侵犯C.動(dòng)機(jī)性侵犯D.敵意性侵犯【答案】：D38.在實(shí)際教學(xué)中，教師不能突襲（比如,應(yīng)該學(xué)習(xí)新知識(shí)，卻進(jìn)行考試），這不利于學(xué)生學(xué)習(xí)，其做法依據(jù)的是學(xué)習(xí)的（）。A.準(zhǔn)備律B.效果律C.條件反射D.練習(xí)律【答案】：A39.早上學(xué)習(xí)的知識(shí)，比上午10點(diǎn)左右學(xué)習(xí)的知識(shí)保持的更好，這是因?yàn)樵缟蠈W(xué)習(xí)避免了（）。A.痕跡衰退B.前攝抑制C.提取困難D.倒攝抑制【答案】：B40.“四有”好老師的“四有”是指（）。A.有理想信念、有文化、有紀(jì)律、有仁愛之心B.有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律C.有理想信念、有淵博知識(shí)、有高尚品德、有道德情操D.有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心【答案】：D二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）41.歸因?qū)€(gè)體產(chǎn)生的影響包括（）。A.影響個(gè)體對(duì)今后成敗的期望B.影響個(gè)體對(duì)成敗的認(rèn)知C.影響個(gè)體的后繼行為D.影響個(gè)體的情緒情感反應(yīng)【答案】：ACD42.社會(huì)主義職業(yè)道德的社會(huì)作用有（）。A.有利于提高全民族的道德素質(zhì)，促進(jìn)全社會(huì)道德風(fēng)貌的好轉(zhuǎn)B.有利于規(guī)范各行各業(yè)的行為，促進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展C.有利于調(diào)節(jié)黨和政府與人民群眾的關(guān)系D.有利于建立新型、和諧的人際關(guān)系【答案】：ACD43.教師職業(yè)角色意識(shí)的形成過程包括以下哪三個(gè)階段？（）A.角色信念階段B.角色認(rèn)知階段C.角色認(rèn)同階段D.角色轉(zhuǎn)化階段【答案】：ABC44.以下屬于程序性知識(shí)范疇的有（）A.認(rèn)知策略B.命題學(xué)習(xí)C.動(dòng)作技能D.智慧技能【答案】：ACD45.下列選項(xiàng)中，對(duì)教師道德評(píng)價(jià)的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是（）。A.對(duì)教師道德行為進(jìn)行評(píng)價(jià)的最一般概念是“善”和“惡”B.歷史上少有倫理思想家提出有關(guān)善惡標(biāo)準(zhǔn)的解釋和觀點(diǎn)C.歷史上的“義”“利”之爭實(shí)質(zhì)上就是教師道德評(píng)價(jià)D.教師道德評(píng)價(jià)首先涉及的問題是教師道德評(píng)價(jià)的主體【答案】：BCD46.對(duì)健全人格的標(biāo)準(zhǔn)，可以從以下哪幾個(gè)方面來理解？（）A.人與他人的關(guān)系方面B.人與自然的關(guān)系方面C.人與自我的關(guān)系方面D.人與社會(huì)的關(guān)系方面【答案】：ACD47.維護(hù)良好人際關(guān)系的方法有（）。A.勇于承認(rèn)錯(cuò)誤B.避免爭論C.講究批評(píng)藝術(shù)D.學(xué)會(huì)批評(píng)【答案】：ABCD48.下列哪幾項(xiàng)屬于廉潔從政要堅(jiān)持的“四個(gè)管住”（）。A.管住自己的嘴B.管住自己的權(quán)C.管住自己的腳D.管住自己的下屬【答案】：ABC49.師德教育的一般方法包括（）。A.相互教育與自我教育相結(jié)合：教師之間相互學(xué)習(xí)、相互借鑒，自我反思、自我修正，共同提高師德水平。B.榜樣引導(dǎo)和輿論監(jiān)督相結(jié)合C.軟性手段和綜合手段相結(jié)合：軟性手段包括道德規(guī)范、道德評(píng)議、道德約束等方式；綜合手段包括獎(jiǎng)勵(lì)、懲戒、考核等方式。D.軟性手段和綜合手段相結(jié)合E.日常教育和系統(tǒng)教育相結(jié)合F.正面教育與反面教育相結(jié)合G.日常教育和系統(tǒng)教育相結(jié)合：日常教育是指在日常工作中，通過言傳身教、榜樣示范等方式進(jìn)行師德教育；系統(tǒng)教育是指通過專門的師德教育課程、講座、研討等方式進(jìn)行師德教育。H.相互教育與自我教育相結(jié)合【答案】：BDEFH50.教師道德修養(yǎng)的特點(diǎn)有（）。A.曲折性B.長期性C.自覺性D.主觀性【答案】：ABC51.教師與家庭法律糾紛的特點(diǎn)有A.單一性B.復(fù)雜性C.艱巨性D.客觀性【答案】：BCD52.團(tuán)體心理輔導(dǎo)的發(fā)展過程包括（）。A.初創(chuàng)階段B.過渡階段C.工作階段D.結(jié)束階段【答案】：ABCD53.公道是指堅(jiān)持原則，按照一定的社會(huì)（）標(biāo)準(zhǔn)實(shí)事求是的待人處事。A.法律B.道德C.制度D.政策【答案】：ABD54.堅(jiān)持節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的基本國策，要做到（）。A.把節(jié)約資源放在首位B.著力推進(jìn)綠色發(fā)展、循環(huán)發(fā)展、低碳發(fā)展C.堅(jiān)持保護(hù)優(yōu)先、自然恢復(fù)為主D.形成節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的空間格局、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、生產(chǎn)方式、生活方式【答案】：ABCD55.認(rèn)知心理學(xué)的學(xué)習(xí)遷移理論主要有哪幾種方式（）A.產(chǎn)生式遷移B.認(rèn)知結(jié)構(gòu)遷移C.認(rèn)知策略遷移D.認(rèn)知能力遷移【答案】：ABC56.不合理信念的特征有（）。A.認(rèn)知偏差B.糟糕至極C.絕對(duì)化要求D.過分概括【答案】：BCD57.教師熱愛學(xué)生的作用表現(xiàn)在（）。A.愛學(xué)生是獲得教學(xué)效果的基礎(chǔ)B.愛學(xué)生是教育學(xué)生的感情基礎(chǔ)C.得到學(xué)生及其家長的饋贈(zèng)D.愛學(xué)生是提高教育質(zhì)量的重要條件【答案】：ABD58.[]對(duì)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》規(guī)定的教師為人師表內(nèi)容可以概括為（）A.教師的衣著、儀表示范B.教師的行為示范C.教師的舉止示范D.教師的語言示范【答案】：ABCD59.發(fā)散思維的基本特征有（）。A.獨(dú)創(chuàng)性B.開放性C.變通性D.流暢性【答案】：ACD60.對(duì)于青年教師來說,終身學(xué)習(xí)的主要方式有（）。A.做中學(xué)B.為人師表C.向老教師和優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)D.多讀書,讀好書【答案】：ACD61.下列說法中，符合光明磊落要求的有（）。A.克服私心雜念B.不文過飾非C.辦實(shí)事，不圖虛名D.堅(jiān)持批評(píng)與自我批評(píng)【答案】：ABD62.我國歷代思想家教育家有關(guān)師德修養(yǎng)的內(nèi)容有（）A.立志樂道，甘于奉獻(xiàn)等B.教學(xué)相長