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文檔簡介
1/1技能競賽活動方案優(yōu)秀10篇為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開展,我們需要提前開始方案制定工作,方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來展開,最終達到預期的效果和意義。你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎?這次為您整理了技能競賽活動方案優(yōu)秀10篇,希望可以啟發(fā)、幫助到大家。
技能大賽活動方案篇一一、競賽題目:
1、經(jīng)緯儀角度測量
2、四等水準測量
二、競賽內(nèi)容:
1、三個方向測回法觀測(二個測回)
2、閉合水準測量
三、競賽要求:
1、規(guī)定觀測時間
2、規(guī)定觀測方法、記錄、計算規(guī)范
3、記錄手薄工整、干凈整潔、無涂改
四、競賽時間:
20xx年5月14日(星期五)下午16:00
五、競賽說明:
本學期我院測量教研室承擔全校19個班級的測量學教學任務(01級8個班級,02級11個班級),根據(jù)測量學課程內(nèi)容,本次競賽安排二項內(nèi)容(經(jīng)緯儀競賽、水準儀競賽),分兩個年級進行,每班限定二個組(經(jīng)緯儀、水準儀各一組)。
技能大賽活動方案篇二為了貫徹落實中共中央關(guān)于《進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》及《班主任工作條例》等文件精神,充分發(fā)揮班主任在未成年人思想道德建設(shè)中的主力軍作用,正確引導和幫助未成年人的健康成長,增強學校德育工作的針對性和實效性,不斷提高班主任的思想修養(yǎng)、業(yè)務素質(zhì)、工作能力和教育質(zhì)量,茲決定在全市初中范圍內(nèi)舉辦“大連市班主任技能大賽”。為使活動有序進行,現(xiàn)將具體事宜通知如下:
一、指導思想
以中共中央國務院發(fā)《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指針,探索新時期學校班主任工作規(guī)律,不斷提高班主任的政治思想素質(zhì)和育人能力,使班主任牢固地樹立素質(zhì)教育的思想和科學的`教育觀、質(zhì)量觀、人才觀,培養(yǎng)和建設(shè)一支思想過硬、品德高尚、精于教書、辛勤育人、素質(zhì)優(yōu)良的班主任隊伍,發(fā)現(xiàn)、樹立優(yōu)秀班主任典型、推廣先進班主任工作經(jīng)驗。
二、活動原則
1、針對性原則
要從班主任隊伍實際情況出發(fā),針對學校德育工作及班級管理的實際,選準切入點,科學合理地組織班主任參加。
2、實效性原則
從推動班主任基本素質(zhì)出發(fā),探索規(guī)律,注重過程,重視實踐,講究實效,通過比賽來推動班主任隊伍建設(shè)。
3、理論聯(lián)系實際原則
在活動過程中,既要重視教育法規(guī)和班主任工作等教育理論方面的素養(yǎng),又要重視教育實踐和創(chuàng)新能力,做到知行統(tǒng)一。
4、全面性原則
各縣(市)區(qū)要積極做好宣傳,提倡全員參與,層層選拔,通過各種有效形式全面促進班主任的理論修養(yǎng)、實踐水平和整體素質(zhì)的提高,同時發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)和樹立一批優(yōu)秀班主任。
三、比賽資格、形式和內(nèi)容
1、比賽資格:參賽選手必須有三年以上的班主任工作經(jīng)驗,并且目前仍擔任學校班主任工作。
比賽分初賽、復賽、決賽三個階段?!堋莩踬悺唾愑筛骺h(市)區(qū)自行組織。由各(縣)市區(qū)推薦復賽優(yōu)勝者參加大連市班主任基本功的決賽。
2、比賽形式和內(nèi)容:
①筆試。決賽時播放一節(jié)主題班隊會錄像,選手觀看錄像后現(xiàn)場分析,即時評課。限時20分鐘交卷。
②案例分析。決賽現(xiàn)場由選手隨機抽取案例分析題目或內(nèi)容,即時分析。所給案例為初中班主任日常工作所涉及的各種情況。準備時間5分鐘,分析時間5分鐘。
③個人技能展示。現(xiàn)場由選手展示個人技能,形式不限,時間5分鐘以內(nèi)。
④文字材料材料。內(nèi)容為班主任典型教育案例1篇;主題班會設(shè)計和實錄1篇。字數(shù)不限,均要求提供原件復印件,A4紙,小四號字,一式二份,裝訂成冊。
四、活動時間安排
各縣(市)區(qū)自行組織初賽、復賽,并在9月30日前將決賽名單與上述材料上報
大連教育學院初中教師教育中心研訓教師處(除選手材料外,各區(qū)將預賽前10名的案例和班會材料同時上交)。決賽截止時間為11月30日前,具體時間、地點以下發(fā)的月份研訓活動表為準。
五、參賽名額分配:
考慮到各區(qū)學校數(shù)分配。金州區(qū)、沙河口區(qū)、甘井子區(qū)及普蘭店、莊河、瓦房店選拔推薦8名班主任參加決賽。其他縣(市)區(qū)選拔推薦5名班主任參加決賽。
六、獎勵辦法
1、初賽、復賽的獎勵辦法標準由各縣(市)區(qū)自定。并在初賽、復賽結(jié)束后于9月30日前將決賽名單統(tǒng)一上報市里。
2、參加決賽的教師獲獎名額分配:優(yōu)秀班主任技能大賽一等獎占決賽選手的20%,二、三等獎各占40%。
3、以各縣(市)區(qū)為單位評出團體一等獎2名、二等獎4名,其余為三等獎。
七、評委:由市、區(qū)級德育研訓教師及名師工作室成員組成。
八、聯(lián)系人:
初中教師教育中心
技能大賽活動方案篇三一、活動主題
聚焦課堂提高質(zhì)量促進發(fā)展
二、主辦單位:
承辦單位:
三、參加對象
參賽教師范圍:以35周歲及其以下(1982年1月1日以后出生)的教師為范圍,各學科以青年教師在本學科的數(shù)量按比例推薦參賽人員。推薦比例為:本學科有3人(含3人)以下青年教師至少推薦一人;有5人(含5人)推薦兩人;5人以上推薦3人。各學科必須按比例推薦,不得缺報,鼓勵多報。具體推薦分配名額見附件1.
四、實施步驟
第一階段:宣傳動員階段(20xx年4月25日至5月12日)
成立綜合技能大賽活動領(lǐng)導小組,召開動員大會,制定活動方案。領(lǐng)導小組組長:成員:
第二階段:比賽階段(20xx年5月15日-5月27日)
(一)講課比賽
比賽項目:微型課、現(xiàn)場答辯、板書設(shè)計。比賽地點:教學樓5樓會議室
比賽流程:各位參賽選手需在5月9日上午大課間到教導處抽簽決定講課順序,并上報講課題目。
1、微型課
微型課時間為15分鐘,如需使用課件,參賽教師提前將課件拷貝到教學樓5樓會議室電腦上,并進行調(diào)試,講課時間不得超過15分鐘,講課前將紙質(zhì)教案(15份)交評委處。
2、答辯環(huán)節(jié)
答辯環(huán)節(jié)由必答題和現(xiàn)場抽題兩部分組成。
(1)必答題將在分組抽簽時公布,參賽選手可以提前準備,并給2分鐘自我陳述時間。
(2)現(xiàn)場抽題將在必答題結(jié)束后進行,選手有1分鐘準備時間,然后進行陳述,陳述時間不得超過2分鐘。
3、板書設(shè)計
板書設(shè)計必須在微型課授課過程中體現(xiàn)。
(二)硬筆書法比賽比賽時間:5月23日下午4點30分比賽地點:教學樓5樓會議室
比賽形式:比賽選手自帶書寫用具,根據(jù)現(xiàn)場提供的'文字,按格(行)、按標點書寫在統(tǒng)一發(fā)放的書寫紙上。
第三階段:評比表彰階段(20xx年6月)
大賽評比工作在20xx年6月上中旬完成。
各項評分細則:講課環(huán)節(jié)100分(微型課60分、必答題10分、現(xiàn)場抽題20分、板書設(shè)計10分)運用各項評分細則表(附件2)。
計分方法:所有評委中,去掉一個最高分,去掉一個最低分,取平均分。考核具體操作流程:
(1)比賽分為文科組和理科組,文科組包括語文、英語、政治、歷史、地理;理科組包括數(shù)學、物理、化學、生物、體育、音樂、美術(shù)、計算機。
(2)各學科參賽選手采用抽簽的方法產(chǎn)生參賽順序,依序參加比賽。
(3)硬筆書法滿分為10分,采用微信投票方式進行評比,第一名得10分,第二、三名得8分,第四、五、六名得6分,第七、八、九、十名得4分,第十一名及以后得2分。
四、獎項設(shè)置
青年教師綜合技能大賽按文理科設(shè)個人一、二、三等獎。
五、相關(guān)要求
1、微型課教案一律用A4紙雙面打印;
2、35歲及以下青年教師必須全程聽課,大賽期間有課的青年教師請自行調(diào)課,并報年級組備案,屆時學校將組織專人進行考勤。
3、由于大賽采用全程錄像,所有進場人員必須將手機關(guān)機或調(diào)成靜音模式,期間不得隨意走動或接打電話。
技能競賽活動方案篇四為豐富教師業(yè)余生活,進步教師身體素質(zhì),修建“陽光體育,健康快樂”的校園體育氛圍,展現(xiàn)教師良好的精神面貌和自強進取的拼搏精神,經(jīng)研究決定,學校將于20xx年12月中旬舉行全校教師跳繩比賽?,F(xiàn)將比賽有關(guān)事項通知以下:
一、比賽時間:
20xx年12月中旬(具體比賽時間待定)
二、比賽地點:
學校東區(qū)操場
三、比賽項目:
單人跳繩
四、比賽規(guī)則:
1、單人比賽,限時1分鐘。一分鐘的時間內(nèi),累計單人跳繩次數(shù)。跳繩進程中可以停頓,以一分鐘結(jié)束時的總次數(shù)為個人最后成績,有效計數(shù)多者名次列前。
2、參賽職員到總務處報名,報名采取自愿的原則。報名時間:20xx年12月9日——11日。
3、比賽按男、女兩大組別分別計算成績和進行嘉獎。
4、比賽跳繩采用學校同一購置的'計數(shù)跳繩,個人自帶的跳繩無效。
5、參賽職員比賽完,要及時將計數(shù)跳繩交給裁判登記成績,逾期無效。
6、比賽順序根據(jù)報名順序而定。
7、比賽裁判長由校長擔負,其他裁判由未報名職員擔負(具體職員待定)。參賽職員要服從指揮和尊重裁判,裁判職員要公正、公平裁判。
五、留意事項:
1、比賽前,參賽隊員要做好賽前熱身預備,確保安全。
2、參賽隊員要在規(guī)定的時間準時趕到比賽場地,順次比賽。
沒有報名參賽的老師均要到操場觀看比賽,加油助威。
六、嘉獎辦法:
根據(jù)男、女兩組報名人數(shù)的1/3分別取獎。沒有獲獎的參賽教師發(fā)放記念獎。
技能大賽活動方案篇五為了進一步推動我專業(yè)學科"技能培訓"上新臺階,展示我專業(yè)教育教學改革成就,展示學生熟練的職業(yè)技能和積極進取、奮發(fā)向上的精神風貌,充分發(fā)揮學生的專業(yè)特長,提高學生的學習積極性,營造濃厚的學習氛圍,為20xx年吉林省、市技能大賽取得更好的成績,機械實訓處根據(jù)本專業(yè)老師實際任課情況,特制訂如下強化階段培訓方案:
一、指導思想
以教師專業(yè)化為指導,提高學生職業(yè)技能和專業(yè)素質(zhì)為宗旨,面向?qū)W生,注重實踐,開展專項技能培訓。
二、組織機構(gòu)
組長:陳殿輝
總負責:公茂強
秘書長:孫斌
分工種負責人員:
數(shù)控車工:王林
數(shù)控銑工:公茂強
裝配鉗工:蔣子俊
車工:陳青林
三、培訓目的`
盡快加強我校機械專業(yè)建設(shè),提高綜合技能水平,爭取在省、市技能大賽上能取得優(yōu)異成績。
四、培訓目標
通過本次技能大賽培訓,使學生掌握較好的實踐技能,在各項大賽中取得優(yōu)異的成績。
五、培訓方式
培訓內(nèi)容分為強化階段培訓,通過專業(yè)教師的單獨輔導使學生對參賽內(nèi)容進行掌握和提高。各培訓對象都以停課方式訓練,每周一至周六早8:30--晚3:40。
技能大賽活動方案篇六一、活動背景、目的`、意義
為推動職業(yè)技能訓練活動深入開展,積極展示產(chǎn)品設(shè)計專業(yè)學生職業(yè)技能訓練方面的成果,切實提高學生應用能力與創(chuàng)新素質(zhì),美術(shù)學院本著日常訓練與實踐操作提高為宗旨,積極組織學生參與大賽。
二、活動對象
美術(shù)學院14―17級產(chǎn)品設(shè)計專業(yè)學生
三、活動內(nèi)容
針對吉林省裕耀酒業(yè)出品的白酒――“坦白”做系列產(chǎn)品設(shè)計包括酒瓶造型設(shè)計,如酒瓶、禮盒、禮袋、商標等進行包裝設(shè)計。
四、活動時間、地點
20xx年5月28日――6月22日
五、活動流程
1、前期準備:20xx年5月22日學院內(nèi)宣傳本次大賽,組織學生積極參與;籌備大賽一切相關(guān)事宜,組織學生報名:可以班級為單位集體報名,也可以單人報名。
2、開始設(shè)計20xx年5月28日,正式進入比賽設(shè)計階段。
3、結(jié)果評定20xx年6月22日,比賽結(jié)果評定:
由美術(shù)學院組織專業(yè)教師以及合作企業(yè)負責人于賽后現(xiàn)場評定,做到公平、公正、公開,并現(xiàn)場公布獲獎名單。
六、獎項設(shè)置
此次比賽屬校級競賽,比賽優(yōu)勝者由學校頒發(fā)榮譽證書,由企業(yè)提供獲獎獎金,一等獎1名,獎金1000元,二等獎共3名,每人獎金500元,三等獎一共5名,每人獎金200元。
七、大賽時間
比賽時間:20xx年5月28日――6月22日
比賽地點:11203、11202、11118
比賽項目:針對吉林省裕耀酒業(yè)出品的白酒――“坦白”做系列產(chǎn)品設(shè)計包括酒瓶造型設(shè)計,如酒瓶、禮盒、禮袋、商標等進行包裝設(shè)計。
比賽負責人:產(chǎn)品設(shè)計系主任霍思光
美術(shù)學院輔導員王文博
職業(yè)技能大賽活動方案篇七一、競賽對象:
太和醫(yī)院實習護生,以實習隊為單位,由實習隊長負責,各實習隊5名參賽選手,其中2名由護理部按實習隊人員名冊隨機抽取,3名由實習隊推薦。
二、競賽內(nèi)容
競賽分為理論競賽和技能競賽兩類。理論競賽內(nèi)容以《護士崗位技能訓練護理技術(shù)操作考核評分標準》為藍本。
技能競賽項目:徒手心肺復蘇技術(shù)、靜脈輸液技術(shù)、生命體征測定技術(shù)、無菌技術(shù)。
三、競賽時間地點
理論競賽:20xx年11月15日下午5:00,敬業(yè)樓五樓會議室。
技能競賽:20xx年11月16日全天,護理示教室。
四、競賽辦法
1、理論競賽以閉卷筆試方式進行,時間為60分鐘。題型包括選擇題、填空題、判斷題、簡答題四種。理論成績按50%計入總成績。
2、技能競賽采取在技能競賽項目中隨機抽取一項作為競賽項目。技能操作成績按50%計入總成績。
3、個人競賽總成績?yōu)槔碚摮煽兒图寄艹煽冎?,實習隊競賽總成績?yōu)?名參賽選手成績之和。競賽設(shè)集體獎項:優(yōu)秀實習隊一名,優(yōu)秀組織獎一名,設(shè)個人獎項:一等獎3名,二等獎6名,三等獎9名。
五、組織實施
1、11月14日各實習隊將推薦人員名單報護理示教室,護理示教室同時確定抽取人員名單。
2、理論競賽集中進行。技能競賽單獨進行,以抽簽方式?jīng)Q定選手編號和競賽項目。同一項目的。選手按先后順序進行競賽。
3、要求各實習隊認真組織競賽活動,以飽滿的工作熱情,積極主動地投入到活動中來,在實習期間刻苦學習專業(yè)知識,培養(yǎng)人文素質(zhì),提高技能水平,將競賽活動和臨床工作緊密結(jié)合,并通過技能競賽活動提高臨床工
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