校園“為你服務(wù)”策劃書

校園為你服務(wù)平臺校百佳”網(wǎng)站策劃書團(tuán)隊名稱:開拓者團(tuán)隊團(tuán)隊成員：侯名陳培麗張康威時 間：2016年6月20號目錄TOC\o"1-5"\h\z\o"CurrentDocument"第1章項目概述 3\o"CurrentDocument"項目概況 3\o"CurrentDocument"團(tuán)隊概況 4\o"CurrentDocument"項目選址 4\o"CurrentDocument"目標(biāo)顧客 4\o"CurrentDocument"項目亮點 4\o"CurrentDocument"第2章市場分析 5\o"CurrentDocument"市場背景 5\o"CurrentDocument"市場機(jī)會及環(huán)境 7\o"CurrentDocument"第3章SWOT分析 8\o"CurrentDocument"優(yōu)勢(strength)分析 8\o"CurrentDocument"劣勢(weakness)分析： 9\o"CurrentDocument"機(jī)會(opportunity)分析 10\o"CurrentDocument"威脅(threat)分析 10\o"CurrentDocument"第4章可行性分析 10\o"CurrentDocument"目標(biāo)及方案可行性 10\o"CurrentDocument"經(jīng)濟(jì)可行性 11\o"CurrentDocument"環(huán)境可行性 12\o"CurrentDocument"技術(shù)可行性 13\o"CurrentDocument"第5章項目管理 13\o"CurrentDocument"團(tuán)隊簡介 13\o"CurrentDocument"團(tuán)隊成員職務(wù)及責(zé)任 14\o"CurrentDocument"第6章平臺方案策劃設(shè)計 15\o"CurrentDocument"6.1校百佳功能架構(gòu) 15\o"CurrentDocument"校百佳主要功能 16\o"CurrentDocument"校百佳主要頁面設(shè)計展示 17\o"CurrentDocument"“校百佳”網(wǎng)技術(shù)路徑 18\o"CurrentDocument"第7章 平臺盈利模式 19\o"CurrentDocument"第8章 平臺推廣策略 20\o"CurrentDocument"第9章 總結(jié)與展望 21第1章項目概述項目概況校園，一個特殊的消費領(lǐng)域；信息，社會發(fā)展必需的寶貴資源；網(wǎng)絡(luò)，信息傳播的平臺。我們創(chuàng)建的校園為你服務(wù)平臺——“校百佳”網(wǎng)站，是一個將校園網(wǎng)絡(luò)、信息互助緊密聯(lián)系的平臺。對于在校大學(xué)生來說，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為了他們生活中不可分割的一部分。而我們團(tuán)隊正是抓住了在校大學(xué)生接觸最多的網(wǎng)絡(luò)，構(gòu)建我們的校園為你服務(wù)平臺。我們的校園為你服務(wù)平臺——“校百佳”網(wǎng)站的服務(wù)目標(biāo)是借助深受學(xué)生群體喜愛的社交網(wǎng)絡(luò)平臺模式，以校園各類互動信息需求為出發(fā)點，為同學(xué)們提供二手物品交易、校園點餐、電子產(chǎn)品銷售、校園你需我?guī)头?wù)、校園論壇、就業(yè)信息等豐富的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)功能版塊，更好的方便同學(xué)們的學(xué)習(xí)和生活。該平臺為在校學(xué)生提供一個供需平臺，學(xué)生可以將自己不用的東西放在網(wǎng)上，也可在網(wǎng)上找到自己需要的東西，物美價廉，達(dá)到雙贏。平臺服務(wù)群體短期市場定位為河南財政金融學(xué)院校園，長期目標(biāo)是鄭州東大學(xué)城各高校。我們的宗旨是全心全意服務(wù)學(xué)生、方便學(xué)生。誠待在校學(xué)生積極參與，幫助自己，幫助他人。團(tuán)隊概況我們團(tuán)隊有軟件技術(shù)專業(yè)的六名同學(xué)，我們團(tuán)隊將分為三個部門分別負(fù)責(zé)市場宣傳、技術(shù)開發(fā)、服務(wù)管理。各部門各司其職，分工協(xié)作，我們還將聯(lián)手市場營銷專業(yè)的同學(xué)來進(jìn)行共同管理，并歡迎一切有志于謀求發(fā)展的朋友一起加入進(jìn)來。項目選址河南財政稅務(wù)高等?？茖W(xué)校。本校位于鄭州東大學(xué)城中心地帶，周邊有近十二萬的大學(xué)生，對我們來說這里有廣大的客源，因此我們公司選址在此，除了有廣大的客源之外我校的交通也比較發(fā)達(dá)，這使我們很方便的將我們的服務(wù)平臺推向周邊各大高校。目標(biāo)顧客目標(biāo)顧客暫定位于河南財政金融學(xué)院的在校師生，發(fā)展目標(biāo)是鄭州東大學(xué)城各高校師生。我們自始至終都抱著為廣大的師生服務(wù)的理念，打造成為信息服務(wù)平臺，為大學(xué)生提供超市式的服務(wù)。項目亮點平臺模式亮點將普通的信息服務(wù)與社交功能、網(wǎng)絡(luò)購物等相結(jié)合，集成于校園這個特殊群體之中，開創(chuàng)校園網(wǎng)絡(luò)營銷，特色服務(wù)的新模式，提供更具有人性化、校園化、互動性的服務(wù)。目標(biāo)群體亮點。我們的目標(biāo)客戶群主要是在校大學(xué)生。他們易于嘗試和接受新事物，網(wǎng)絡(luò)生活方式突破了時間、空間的限制，我們有理由相信“校百佳”網(wǎng)新穎的校園信息服務(wù)與互動平臺模式能得到了他們的認(rèn)可和積極響應(yīng)。平臺推廣亮點。“校百佳”網(wǎng)將開展與廣告商的互動工作，把大學(xué)生和他們的朋友、同學(xué)調(diào)動到廣告互動中。通過我們的宣傳，提高平臺知名度，爭取獲得較大的點擊流量，成為校園廣告代理商，定期開展線下商業(yè)活動拉動平臺人氣，比如通過開展會員聚會團(tuán)購，會員組團(tuán)出游，校園網(wǎng)絡(luò)營銷大賽等方式達(dá)到宣傳和營銷的目的。校園模式亮點?！靶０偌选本W(wǎng)目標(biāo)群體的活動都處在同一個校園中，所有的交易，賞金都可以通過當(dāng)面交易進(jìn)行，免去了質(zhì)量問題和運費的煩惱。我們提供的空間，讓同學(xué)們的需求都可以在我們平臺模式下得以滿足。給你插上一翅膀，任你自由飛翔！第2章市場分析2.1市場背景在信息技術(shù)迅速發(fā)展的今天，網(wǎng)絡(luò)普及到千家萬戶。人們早已不再滿足于只在網(wǎng)上進(jìn)行簡單的信息交流，更多的開始利用網(wǎng)絡(luò)平臺進(jìn)行購物、訂餐、社交、個性需求等豐富多彩的網(wǎng)絡(luò)生活，足不出戶滿足自身各種需求，根據(jù)我們調(diào)研，目前在校大學(xué)生需求較多的方面有以下幾點。二手物品交易服務(wù)。在校的大學(xué)生所擁有的閑置物品越來越多，特別是對于即將面臨畢業(yè)的大學(xué)生來說，很多東西的處理都成了一個問題，很多人轉(zhuǎn)讓二手物品只能在校園上或者街頭擺攤，伴隨著學(xué)生的購買能力的提高和每年的升學(xué)與畢業(yè)，加之信息交流的落后，二手交易發(fā)展的并不好，有需要的同學(xué)未必能找到所要的信息，還有許多書籍和生活用品被丟棄，造成了浪費，我們小組就此為市場背景，計劃了“校百佳”網(wǎng)首先提供二手物品交易平臺這個方案，可以聚集大家的二手物品進(jìn)行交易，不僅滿足大多數(shù)學(xué)生的需求也節(jié)約了資源。校園點餐服務(wù)。學(xué)校餐廳是按時按點供應(yīng)早、中、晚餐，在飯點時到食堂排隊買飯，既擁擠又浪費時間，許多學(xué)生因為學(xué)習(xí)、課外活動等事情而錯過了吃飯時間，這時外賣就極大地滿足了這部分學(xué)生的需求。校園點餐服務(wù)簡單的說就是將線下的點餐服務(wù)做到線上，目前我們提供點餐服務(wù)的區(qū)域只在本校校園，點餐內(nèi)容僅限于本校園餐廳，杜絕校外食品，保證食品安全。電子產(chǎn)品銷售服務(wù)。隨著現(xiàn)代化信息時代的不斷發(fā)展，獲得信息的渠道和方式也不斷增多，伴隨著這種現(xiàn)象的是，先進(jìn)的電子信息產(chǎn)品不斷走進(jìn)人們的日常生活，在思想活躍、接受能力強的大學(xué)生群體當(dāng)中，電子信息產(chǎn)品的使用更加廣泛。通過平時的觀察，我們發(fā)現(xiàn)大學(xué)生一般都至少會有一個U盤，以及TF卡等一些電子存儲產(chǎn)品，這些產(chǎn)品的價格也不是很貴，幾十元到一百元左右，符合大學(xué)生的經(jīng)濟(jì)承受能力。大學(xué)生獲得這些產(chǎn)品通常都是以個體行為去購買的，也有部分是通過網(wǎng)絡(luò)購買。然而通過個體行為購買卻存在一定的弊端：第一是不太方便，第二是購買價格可能普遍偏高。就整個學(xué)校而言，這些電子產(chǎn)品的需求量較大，每學(xué)期開學(xué)初需求量會突增，但總體還是比較均衡，不會因為時間或季節(jié)的變化而有過大波動。所以，我們認(rèn)為在校園進(jìn)行電子產(chǎn)品的代理銷售有較好的發(fā)展前景，我們決定以銷售U盤和手機(jī)存儲卡為主，我們會以送貨上門的銷售渠道為主，并且適當(dāng)降低價格。校園你需我?guī)头?wù)。校園中每個同學(xué)或多或少的會碰到一些生活或?qū)W習(xí)上的問題，比如電腦壞了，不知道找誰修，想買車票離車站比較遠(yuǎn)，快遞到了自己不在學(xué)校，找不到人收等等一系列問題?！靶０偌选本W(wǎng)就為廣大學(xué)生提供這樣一個你需我?guī)推脚_，同學(xué)需要別人幫助的問題只需和我們聯(lián)系，我們立即安排幫他尋找最合適的人解決問題。校園論壇。校園論壇是通過一個虛擬的網(wǎng)絡(luò)社區(qū)，提供給人們一個釋放壓力的空間。現(xiàn)代生活中，無論是成年人還是未成年人都面臨巨大的壓力，在網(wǎng)絡(luò)這個沒有任何壓力的世界，人們能夠更好地放松自己，以便更好地投入現(xiàn)實生活。虛擬的社區(qū)能夠創(chuàng)造一個全新的展現(xiàn)自我的舞臺，能夠在其中做許多平時不能完成的事情，發(fā)泄一下內(nèi)心的郁悶。校園論壇同時也是一個信息的港灣，它集結(jié)了許許多多的內(nèi)容，在這里青少年可以接觸到許多平時難以接觸的信息。當(dāng)代大學(xué)生喜愛結(jié)交新朋友，尋找有共同興趣的人交流討論。當(dāng)代大學(xué)生是一個充滿活力的網(wǎng)絡(luò)族群，對新生事物的接受能力也很強，對網(wǎng)絡(luò)生活方式充滿向往。因此我們團(tuán)隊選擇校園學(xué)生作為目標(biāo)群體，創(chuàng)建校園為你服務(wù)平臺，在為廣大同學(xué)提供深具校園特色的網(wǎng)絡(luò)生活服務(wù)功能的同時，實現(xiàn)我們開始起飛的創(chuàng)業(yè)意愿。就業(yè)信息發(fā)布。就我校而言，大二大三學(xué)生會比較關(guān)注自己專業(yè)的就業(yè)信息動態(tài)?，F(xiàn)在市場就業(yè)信息變更比較快，時刻關(guān)注行業(yè)動態(tài)是和每個學(xué)生息息相關(guān)的事情“校園服務(wù)平臺”可以做到及時更新行業(yè)動態(tài)信息，幫助同學(xué)們更好的了解行業(yè)動態(tài)，為自己的學(xué)習(xí)和將來工作提供幫助。2.2市場機(jī)會及環(huán)境目前的校園信息平臺多為以學(xué)校教務(wù)管理內(nèi)容為中心，在功能上服務(wù)于同學(xué)們?nèi)粘Ｉ畹闹饕姆绞绞切@BBS。根據(jù)調(diào)查顯示，大學(xué)生使用校園BBS最主—7—要的原因就是將其作為課外日常生活信息獲取的平臺，它在校園業(yè)余生活信息傳播和獲取方面扮演著重要的角色。但因為其封閉性、版面內(nèi)容缺乏向?qū)缘热秉c越來越多的大學(xué)生將上網(wǎng)的空間投向了校園之外的網(wǎng)絡(luò)社交、購物、閑魚等更具平臺互動性的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)社區(qū)，這使得同學(xué)們的學(xué)校網(wǎng)絡(luò)生活成本大大提升，在便利性、安全性上也差強人意?？梢姮F(xiàn)有的校園網(wǎng)絡(luò)平臺在滿足同學(xué)們以校園為中心的社交、網(wǎng)購、代理等網(wǎng)絡(luò)生活需求方面有所欠缺。我們正是看到這一現(xiàn)狀，為了最大程度地滿足同學(xué)們對于校園網(wǎng)絡(luò)生活服務(wù)的各類需求，更好地方便和豐富同學(xué)們的校園生活，在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，擬創(chuàng)建我們的“校百佳”網(wǎng)。我們致力于校園學(xué)生每個個體之間的交流溝通與互幫互助，為同學(xué)們提供更為安全、便宜、互動性更強、更具人性化的校園社交、網(wǎng)購、信息交流等各種網(wǎng)絡(luò)服務(wù)需求。我們的平臺與校園生活息息相關(guān)，更具校園網(wǎng)絡(luò)生活特色。第3章SWOT分析作為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者，在剛開始創(chuàng)業(yè)的過程中我們要明確自身的優(yōu)勢與不足，合理定位產(chǎn)品，并能預(yù)測到市場風(fēng)險把握市場機(jī)遇，使我們校園為你服務(wù)平臺能夠有一個良性發(fā)展。優(yōu)勢（strength）分析組成人員自身優(yōu)勢：我們團(tuán)隊均是計算機(jī)專業(yè)的學(xué)生，具有技術(shù)支持。團(tuán)隊成員以大學(xué)生為主，都是年輕人，有創(chuàng)新精神，開拓性強。多數(shù)雇傭?qū)W生做兼職降低運作成本。目標(biāo)市場較為集中，潛力大，前景好。成員具有很高的創(chuàng)業(yè)素質(zhì)、創(chuàng)業(yè)激情與創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗。作為大學(xué)生直接面對學(xué)生，可以直接知道市場需求，同時可以在市場直接—8—營銷，并利用廣泛的人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)使得貨物來源渠道豐富。針對我們創(chuàng)業(yè)與學(xué)習(xí)時間協(xié)調(diào)問題，我們制定了一套完善的時間安排體系。使每人的工作時間與學(xué)習(xí)時間不相沖突。學(xué)校雖然偶爾擁有跳蚤市場，但只在每年畢業(yè)時或者在特殊且少量的日子里才舉行，不規(guī)范，且不能完全滿足學(xué)生的交易需求。學(xué)校餐廳是按時按點供應(yīng)早、中、晚餐，在飯點時到食堂排隊買飯，既擁擠又浪費時間，許多學(xué)生因為學(xué)習(xí)、課外活動等事情而錯過了吃飯時間。每學(xué)期開學(xué)學(xué)生對電子產(chǎn)品的需求量會變大，學(xué)生個體購買的電子產(chǎn)品價格一般偏高，且質(zhì)量無法保證。學(xué)生們目前正需要可信賴的的幫助服務(wù)平臺，來解決生活學(xué)習(xí)中碰見的問題。大學(xué)生的交流方式中網(wǎng)絡(luò)通訊占了絕大部分，校園論壇剛好可以為本校學(xué)生提供相互交流與學(xué)習(xí)的平臺。大多數(shù)學(xué)生較為關(guān)注行業(yè)動態(tài)信息，但都太過碎片化，我們將擇優(yōu)選擇一些就業(yè)網(wǎng)站鏈接及本校發(fā)布的實時就業(yè)信息。劣勢(weakness)分析：雖然服務(wù)平臺具有一定的發(fā)展優(yōu)勢，但學(xué)校方面對校園電子商務(wù)網(wǎng)站開發(fā)及管理的理論研究不足，缺乏相關(guān)知識，管理還存在問題，由于大多數(shù)管理者由學(xué)生擔(dān)任，缺乏管理經(jīng)驗。由于人員多為學(xué)生，資金有限，缺少資金注入是制約其發(fā)展壯大的主要因素。在技術(shù)方面，在后期的平臺運作，人員管理，產(chǎn)品升級等方面仍需要不斷摸索與改進(jìn)。機(jī)會(opportunity)分析目前我校還沒有如此針對學(xué)生的多方位的服務(wù)信息平臺，尤其是在大學(xué)生生活區(qū)內(nèi)，周邊鄭州東大學(xué)城也沒有類似的服務(wù)信息平臺。以創(chuàng)建“節(jié)約型校園”為立足點，方便學(xué)生們的日常生活，會得到學(xué)生們的歡迎，為廣大學(xué)子節(jié)省了花費和時間。國家以及學(xué)院鼓勵高校學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)，并且有一定的優(yōu)惠政策。目前正值自主創(chuàng)業(yè)、規(guī)范跳蚤市場、拓展校園服務(wù)階段，為在校師生及教職工提供一個正規(guī)、便捷的一個服務(wù)平臺，會受到高校人士的支持。3.4威脅(threat)分析周邊高校數(shù)量有限，各高校的在校學(xué)生數(shù)量有限。這也對二手交易平臺的服務(wù)范圍形成了一定的制約。另外，一些知名的電子商務(wù)網(wǎng)站也沖擊著這一市場，加上校園內(nèi)的一些商家，因此競爭會非常激烈。部分學(xué)生信譽不高不能及時給予代理同學(xué)報酬。對于一些價格高的物品人們普遍不信任二手市場，害怕上當(dāng)受騙。校園論壇的中心是用戶，學(xué)生們已經(jīng)習(xí)慣QQ、微信和貼吧為主要交流方式。餐廳工作人員對餐飲信息不能及時更新。就業(yè)信息太多，難以整理，造成信息遺漏。第4章可行性分析目標(biāo)及方案可行性隨著大學(xué)生經(jīng)濟(jì)水平的提高，二手閑置物品越來越多，電子產(chǎn)品的需求增大且學(xué)生大都配備有電腦，電腦的維修率提高，學(xué)生的主要通訊方式中網(wǎng)絡(luò)通訊占—10—了絕大部分。學(xué)校不定期的“跳蚤”市場已經(jīng)無法滿足大家的需求；餐廳買飯的排隊造成學(xué)生時間的浪費；現(xiàn)在還未有專業(yè)化、標(biāo)準(zhǔn)化的服務(wù)機(jī)構(gòu)。高校二手市場的供求雙方都是龐大的群體，對二手交易需求非常強烈；因此立足于滿足高校學(xué)生交易的需要，建立高校二手交易平臺，將變得更為可行、更具必要性。大學(xué)生具有相似的消費心理、共同的生活環(huán)境、生活方式，大多數(shù)交易物品都是學(xué)生自身需要的，交易商品具有共性（如：書籍、電子產(chǎn)品、自行車、體育用品等）使得學(xué)生之間交易的更為頻繁，這是造成交易需求壓力的原因之一。同時餐廳點餐服務(wù)可以很好的方便學(xué)生及時了解餐廳餐飲信息，節(jié)約了買飯的時間，也減少了學(xué)生在校外飲食，同時增加了餐廳老板的顧客量，提高了收入。設(shè)計這樣一個系統(tǒng)，從根本上解決了傳統(tǒng)的校園二手信息發(fā)布交流方式的弊端，使得校園各種二手商品信息得到了有效的整合，方便了廣大用戶。且擁有的客戶通常只是大學(xué)校園網(wǎng)的用戶，所有系統(tǒng)規(guī)模上來講不會很大。從技術(shù)上來說由于是基于Web的，可以相對比較容易面對用戶的實際需求而開發(fā)。而在現(xiàn)今，各種網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用的開發(fā)已經(jīng)相當(dāng)成熟，出現(xiàn)了幾大主流的開發(fā)語言和工具，都可以非常有效的支持開發(fā)這樣一個系統(tǒng)。從運行上來說，由于客戶端僅僅只是需要一個瀏覽器，通過瀏覽器來登陸系統(tǒng)，而服務(wù)器端也只需要一臺服務(wù)器，服務(wù)器要求一個數(shù)據(jù)庫環(huán)境和一個網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用開發(fā)的環(huán)境，實現(xiàn)起來比較容易，所以從運行上來說是可行的。在各種可行性研究保證和基于用戶需求要求下，開發(fā)系統(tǒng)的方案經(jīng)過不斷論證和假設(shè)，確定出了一個最佳方案。4.2經(jīng)濟(jì)可行性廣大高校學(xué)子是服務(wù)平臺的服務(wù)對象，大學(xué)生具有收入單一、消費多樣化和消費觀念的開放性等獨特的生活方式和消費心理，同時大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)通訊頻繁，在校學(xué)生人數(shù)、交易頻繁、飲食追求方便快捷與多樣化、電子產(chǎn)品需求大、校園代理需求量大、網(wǎng)絡(luò)通訊時間長。高校服務(wù)平臺市場廣闊，每年都有畢業(yè)生要畢業(yè)，每年也都有新生報到。畢業(yè)生不可能將幾年來留存下的東西都帶走，有些物品已成為累贅，而大部分學(xué)生的消費水平不高，都希望能買到物美價廉的商品，以往學(xué)校會組織學(xué)生在指定的地點進(jìn)行舊貨交易以方便學(xué)生，但這也無法滿足學(xué)生日常的舊用品交易。學(xué)校餐廳窗口都有外賣服務(wù)，校園點餐服務(wù)簡單的說就是將線下的點餐服務(wù)做到線上，目前我們提供點餐服務(wù)的區(qū)域只在本校校園，點餐內(nèi)容僅限于本校園餐廳，杜絕校外食品，保證食品安全。U盤電子產(chǎn)品產(chǎn)品在學(xué)生中使率相當(dāng)大，便捷便宜，正是我們在電子產(chǎn)品銷售方面的優(yōu)勢。經(jīng)常替人代買物品、代領(lǐng)快遞的同學(xué)在這過程中也獲得了不少的收益，很多同學(xué)也經(jīng)常找人代理。論壇模塊可以為本校學(xué)生提供一個很好的交流互助平臺，方便學(xué)生的交流和學(xué)習(xí)。就業(yè)信息發(fā)布模塊可以及時的為廣大同學(xué)提供準(zhǔn)確的就業(yè)動態(tài)。4.3環(huán)境可行性網(wǎng)絡(luò)環(huán)境高校既是知識密集的地方，也是電腦普及率最高的地方之一，大部分學(xué)校為了便利學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活大都建有內(nèi)部的局域網(wǎng)，校園網(wǎng)站可以24小時開放服務(wù)，而且網(wǎng)絡(luò)使用費用很便宜。局域網(wǎng)將高校內(nèi)大部分部門、機(jī)構(gòu)、宿舍等聯(lián)結(jié)起來，以達(dá)到信息資源傳輸與共享、提高效率、優(yōu)化組合的目的。80％以上的同學(xué)經(jīng)常使用網(wǎng)絡(luò)，為校園電子商務(wù)的開展奠定了基礎(chǔ)。隨著現(xiàn)在高校的擴(kuò)招與校園信息化的開展，校園網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)將進(jìn)入一個更加—12—高速發(fā)展的時期，發(fā)展校園電子商務(wù)的硬件環(huán)境將更加完善。用戶群體大學(xué)校園里穩(wěn)定的學(xué)生、教師客戶群是別人無法復(fù)制的；每年學(xué)生的流動又為校園電子商務(wù)注入了新鮮血液。思想觀念的轉(zhuǎn)換向來是人們接受一個新事物的重要前提，大學(xué)校園里的消費群體系質(zhì)較高，容易接受新生事物，特別是學(xué)生年齡一般在18—25歲左右，正處在求知欲旺盛的階段，是開展電子商務(wù)的主力軍。有現(xiàn)成的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，又有潛在的巨大消費群，為校園電子商務(wù)的成功鋪平了道路。技術(shù)可行性本網(wǎng)站是在internet環(huán)境下實現(xiàn)的，是典型的瀏覽器/服務(wù)器模式。在這個網(wǎng)站中，以Windows7為操作系統(tǒng)平臺，采用PHP技術(shù)進(jìn)行開發(fā)，借助DreamweaverCS8工具，數(shù)據(jù)庫服務(wù)器采用Apache2.4,數(shù)據(jù)庫服務(wù)器通過MySQL負(fù)責(zé)數(shù)據(jù)庫的管理。此外現(xiàn)在軟硬件都能很好地滿足開發(fā)需求，在高校內(nèi)更有一大批精通網(wǎng)站開發(fā)的人才存在。因此基于web的校園服務(wù)平臺在技術(shù)上是可行的。開發(fā)工具：HTML+PHP+JavaScript、MySQL、DreamweaverCS8運行環(huán)境：Window7第5章項目管理團(tuán)隊簡介團(tuán)隊名稱:開拓者團(tuán)隊。團(tuán)隊人員：團(tuán)隊目前共6名河南財政金融學(xué)院信息工程系2014級軟件技術(shù)專業(yè)的六名朝氣蓬勃的大學(xué)生組成。團(tuán)隊成員分工如下：隊長：侯名，主要負(fù)責(zé)整個平臺項目的統(tǒng)籌規(guī)劃指揮。隊員：陳培麗，主要負(fù)責(zé)平臺的管理，維護(hù)工作。隊員：張亞婷，主要負(fù)責(zé)平臺的管理，維護(hù)工作。隊員：張康威，主要負(fù)責(zé)團(tuán)隊的校園推廣外聯(lián)事務(wù)。隊員：代堔，主要負(fù)責(zé)產(chǎn)品的推廣。隊員：樊佳，主要負(fù)責(zé)團(tuán)隊的財務(wù)管理，兼做文案的整理和校對。團(tuán)隊成員性格迥異，各有所長，懷著共同的目標(biāo)組成了一個不可分割的整體。在參與比賽的過程幾經(jīng)磨合、幾經(jīng)商榷，才使我們的方案日臻完善。在老師的指導(dǎo)與幫助下，我們恰當(dāng)?shù)姆止?、默契的配合，始終秉承團(tuán)結(jié)、合作、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)的精神，為著同一個目標(biāo)不懈努力。既然選擇了遠(yuǎn)方，就風(fēng)雨兼程；不管結(jié)果如何，我們會一起體驗比賽過程的苦與樂。5.2團(tuán)隊成員職務(wù)及責(zé)任隊長：侯名技術(shù)部：陳培麗張亞婷業(yè)務(wù)部：張康威代堔財務(wù)部：樊佳隊長職責(zé)：全面負(fù)責(zé)網(wǎng)站的質(zhì)量管理工作及成員業(yè)務(wù)技能學(xué)習(xí)，按規(guī)定處理違法，違規(guī)事件，確保網(wǎng)站各項工作安全、高效、運轉(zhuǎn)正常。負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)所屬部門與外界的關(guān)系，不斷拓寬業(yè)務(wù)關(guān)系網(wǎng)。廣泛收集信息，努力開發(fā)市場。技術(shù)部：主要負(fù)責(zé)網(wǎng)站的建設(shè)與維護(hù)，保證網(wǎng)站的正常運行，是整個團(tuán)隊的中堅力量。業(yè)務(wù)部：—14—做好各大高校不同的發(fā)展與宣傳策略，最大發(fā)展消費群體，并且最大限度保持與潛在群體的緊密聯(lián)系，這樣才能保持市場占有率，并且能夠緊跟高校大學(xué)生的換代而不斷增加新的消費人群。強化每個員工都是團(tuán)隊主人的理念，將團(tuán)隊的利益當(dāng)作自己的利益，維護(hù)團(tuán)隊的形象，對顧客熱心、耐心，從而讓顧客滿意服務(wù)，他們對外代表的是企業(yè)的形象，必須盡大可能性讓顧客滿意。財務(wù)部：按照相關(guān)規(guī)定，遵守各項收入費用開支范圍和開支標(biāo)準(zhǔn)，挖掘增收節(jié)支的潛力，合理使用資金，加強資金管理，做好工程結(jié)算工作，確保項目計劃和利潤指標(biāo)的實現(xiàn)。負(fù)責(zé)網(wǎng)站各項費用開支的審計、支付、監(jiān)督、檢查等工作；及時準(zhǔn)確地為執(zhí)行隊長提供核算資料和經(jīng)濟(jì)信息，協(xié)助執(zhí)行隊長做好本網(wǎng)站有關(guān)財務(wù)的經(jīng)營管理工作，負(fù)責(zé)考核資金使用效果，發(fā)現(xiàn)經(jīng)營管理中出現(xiàn)的問題，及時提出合理化建議。擬定各項財務(wù)計劃，提供財務(wù)分析報告。第6章平臺方案策劃設(shè)計根據(jù)我們平臺的服務(wù)宗旨，考慮到現(xiàn)有的技術(shù)、資金等各方面的綜合要素，我們采取了以下的平臺方案策劃設(shè)計。校百佳功能架構(gòu)校百佳主要有六大功能模塊，每個功能模塊里對應(yīng)著不同的群體和需求。圖1“校百佳”功能體系架構(gòu)圖6.2校百佳主要功能從上圖中我們可以看出校百佳功能主要分為六大模塊：二手交易、電子產(chǎn)品銷售、點餐服務(wù)、你需我?guī)?、就業(yè)信息、校園論壇。二手交易二手物品交易是“校百佳”網(wǎng)的主要功能之一，該功能可以為提供學(xué)生一個展示、交易和瀏覽商品信息的空間，學(xué)生個人用戶在我們的平臺注冊自己的賬號如有交易需要可以在個人主頁編輯發(fā)布相關(guān)的二手商品信息，信息發(fā)布后每位用戶都可以在校園二手交易版塊查看各種二手商品信息，以此解決學(xué)生收購或銷售閑置物品的需求，每一個學(xué)生都可以成為買賣雙方，經(jīng)營者自身處在龐大的消費群體之中，更能了解同學(xué)們的需求，也讓當(dāng)面交易成為可能，免去了質(zhì)量問題和運費的煩惱。校園餐飲服務(wù)校園餐飲服務(wù)。校園點餐服務(wù)簡單的說就是將線下的點餐服務(wù)做到線上，目前我們提供點餐服務(wù)的區(qū)域只在本校校園，點餐內(nèi)容僅限于本校園餐廳，杜絕校外食品，保證食品安全。解決了許多學(xué)生因為學(xué)習(xí)、課外活動等事情而錯過了吃—16—飯時間的問題。電子銷售電子產(chǎn)品銷售服務(wù)。該功能為學(xué)生提供一個有保證的電子產(chǎn)品交易功能，學(xué)生個人需要u盤或者其他IT卡電子儲存品，可以通過這個平臺選購，當(dāng)天送貨上門，進(jìn)行面交，解決了網(wǎng)上購買耗時長的問題，賣方通過此平臺得到需求數(shù)據(jù)，進(jìn)行購買，比學(xué)生單個購買的價格低廉。4?你需我?guī)湍阈栉規(guī)头?wù)。該功能是實現(xiàn)同學(xué)間互相幫助，包括有償服務(wù)和無償服務(wù)。每個同學(xué)都可以在這個平臺上發(fā)表任何求助信息，學(xué)生可以根據(jù)自己的能力進(jìn)行幫助，幫助者與被幫助者組織協(xié)商達(dá)成服務(wù)協(xié)議。例如：代買車票、代拿快遞，電腦維修等服務(wù)。校園論壇作為一個服務(wù)校園，服務(wù)學(xué)生群體的校園平臺，我們的校百佳會根據(jù)每個學(xué)校的特點在公共服務(wù)區(qū)定期發(fā)布相關(guān)信息，例如校園新聞，校園活動簡介，社會熱點話題。與此同時我們的學(xué)生個人也可以在我們的校友互助模塊中自由發(fā)帖。例如可以自由發(fā)布學(xué)習(xí)、交友、餐飲、購物、兼職等方面信息。就業(yè)信息就業(yè)信息服務(wù)，就業(yè)信息網(wǎng)為畢業(yè)生提供求職擇業(yè)，職位查詢檢索，就業(yè)指導(dǎo),派遣等服務(wù)，為用人單位提供人才招聘，人才搜索等服務(wù)，為畢業(yè)生提供一些有價值的客觀存在的就業(yè)資料和情報，包括行業(yè)發(fā)展的動態(tài)信息、自我內(nèi)在需求信息、具體的招聘信息、分析社會的需求信息。6.3校百佳主要頁面設(shè)計展示圖2是“校百佳”網(wǎng)注冊信息設(shè)計圖，在里面我們可以選擇學(xué)校、年級、學(xué)

院等信息。學(xué)校信息院等信息。學(xué)校信息玄學(xué)：河南財政金卷學(xué)院 2016 ”每已通過認(rèn)證 ?身份：站哇-險粟；信思工程矗 〒坦世宿會▼圖2注冊信息設(shè)計圖圖3是“校百佳”網(wǎng)注冊設(shè)計圖，網(wǎng)站初期以河南財政金融學(xué)院為目標(biāo)市場注冊時學(xué)校信息默認(rèn)為河南財政金融學(xué)院。后期目標(biāo)可以擴(kuò)大至龍子湖所有高校乃至鄭州市高校，注冊時就可以選擇學(xué)生所在學(xué)校。寸諒上海ES3ABCDEFGHIJKLM1MOPQRSTUVWXYZ安徽福建第一拖拉機(jī)制iir拖拉...多氟多化工K份有限公???泛雅課程卿泛雅中原工學(xué)院廣西范縣第二人民醫(yī)院范縣人民醫(yī)院輔仁藥業(yè)集團(tuán)甘肅省蘭州軍區(qū)癡芮預(yù)…海南河北I遼南H鞏義市南河渡初中鞏義市圖書館鞏義市芝田第一初中國家林業(yè)局泡桐硏兗開…舷江湖北湖南《漢語言文學(xué)研究》編…哈爾濱市花園"尊河南ithW處河南博物院rra河南財經(jīng)吻抉學(xué)河南財政稅務(wù)高等訓(xùn)...河南城建學(xué)院河南大學(xué)第一附屬醫(yī)院河南貶咖芻高等專轄校遼寧內(nèi)蒙古寧夏河南大學(xué)淮河醫(yī)院河南大學(xué)河南工程學(xué)院河南工學(xué)院河南:Dlk^學(xué)河南:Blk和信息河南師學(xué)院青海山東山西河南工#貿(mào)易職業(yè)學(xué)院河南工4k職業(yè)技術(shù)學(xué)院河南宏科MT機(jī)河南護(hù)理職業(yè)學(xué)院陜西四川河南化工SR業(yè)學(xué)院河南黃河中心醫(yī)院河miMKblk學(xué)院河南融中心西藏新疆云南河南檢察SR業(yè)學(xué)院河南建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院河南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院河南教育學(xué)院浙江河南金丹聲術(shù)...河南經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院河南警察學(xué)院河南Wfe*;學(xué)河擊組枯大^5一附屬…河鹵科拎大學(xué)林罪匹業(yè)…河擊組拎情抿硏諾斤圖3地區(qū)劃分設(shè)計圖6.4“校百佳”網(wǎng)技術(shù)路徑根據(jù)我們校園服務(wù)平臺的初期目標(biāo)，考慮到“校百佳”提供的主要功能，我們確定了以下校園服務(wù)平臺技術(shù)解決方案：—18—平臺將借用學(xué)校自身服務(wù)器，考慮到平臺運行的穩(wěn)定性和安全性，虛擬主機(jī)的操作系統(tǒng)選用WINDOWSSERVER2003。校園網(wǎng)店的架構(gòu)將主要借助templatemonster（怪獸模板），網(wǎng)站系統(tǒng)開發(fā)語言將采用PHP+JAVASCRIPT+HTML語言結(jié)構(gòu)。校園論壇和校園威客模塊編程程序?qū)⒉捎胮hp技術(shù)，數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)將采用MySQL技術(shù)得以實現(xiàn)?！靶０偌选钡闹Ц犊梢院椭Ц秾殹q紅包、微信紅包開展技術(shù)合作，使用支付寶集成網(wǎng)關(guān)，平臺也會將網(wǎng)銀在線嵌入到網(wǎng)頁中，提供更多的支付方式。在學(xué)校防火墻的基礎(chǔ)上，“校百佳”將會采取會員訪問權(quán)限控制、加密算法的使用等隱私保護(hù)措施，保障用戶的相關(guān)權(quán)益。同時“校百佳”會進(jìn)行數(shù)據(jù)管理、備份工作，保證網(wǎng)站的正常運行。第7章平臺盈利模式平臺盈利主要來源于3個部分，校園點餐、電子銷售、平臺廣告收入。校園點餐服務(wù)收入我們?yōu)閷W(xué)校窗口提供平臺，從中間抽取一定的利潤作為網(wǎng)站的運營費用。從交易的餐飲數(shù)量中抽取費用。校園電子銷售通過電子銷售服務(wù)，從中間抽取一定的利潤，遵循走量不走價的原則，根據(jù)銷量的獲得其中的利潤支持。平臺廣告收入平臺廣告收入主要來源于廣告商，這里關(guān)鍵取決于“校百佳”網(wǎng)的流量，平臺會定期開展與廣告商的互動工作，將用戶和與用戶相關(guān)的朋友，同學(xué)調(diào)動到廣告互動中，讓我們的平臺在目標(biāo)市場中推行開來。一方面，我們會做好我們的平臺，采取最優(yōu)的策略推廣，另一方面，我們要主動去尋找