備考2021年中考科學(xué)二輪復(fù)習(xí)：光合作用的原料、條件和產(chǎn)物,實(shí)驗(yàn)探究題專訓(xùn)及答案

2021備考年中考科學(xué)二輪復(fù)習(xí)：光合作用的原料、條件和產(chǎn)物，實(shí)驗(yàn)探究題專訓(xùn)及答案2021備考中考科學(xué)二輪復(fù)習(xí)：光合作用的原料、條件和產(chǎn)物，實(shí)驗(yàn)探究題專訓(xùn)1、(2019.)七下期末為探究植物的生理作用，科學(xué)興趣小組的同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)并實(shí)施了以下三個(gè)實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)據(jù)圖回答問題：1ABAB24（）在實(shí)驗(yàn)一中，瓶裝有萌發(fā)的綠豆種子，瓶裝有煮熟的綠豆種子，把、裝置同時(shí)放在溫暖的地方，小時(shí)________AB后觀察蠟燭在、瓶中燃燒情況。該實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖菫榱俗C明種子呼吸作用消耗的氣體是。2CD________E（）在實(shí)驗(yàn)三中，同學(xué)們將裝置放在光下幾個(gè)小時(shí)后，發(fā)現(xiàn)裝置的塑料袋內(nèi)壁有較多小水珠，說明水分是通過蒸騰（）實(shí)驗(yàn)二中的和形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，其變量是。3________作用從散失的。2、(2019.)寧波中考模擬小科為探究綠色植物的光合作用，設(shè)計(jì)了如圖實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)回答下列問題。1________（）若要探究光是光合作用的必要條件，應(yīng)該選擇的實(shí)驗(yàn)裝置組合是。2________.（）若要探究氧氣是由綠色植物在光照條件下產(chǎn)生的，應(yīng)該選擇的實(shí)驗(yàn)裝置組合是3（）利用甲裝置進(jìn)行了進(jìn)一步探究，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表：/光源與試管間的距離厘米1020353015406501/每分鐘產(chǎn)生的氣泡數(shù)個(gè)65________據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析，若要提高大棚作物的產(chǎn)量，可以采取的措施是。3、(2019.)“杭州中考模擬小徐在做了綠葉在光下制造淀粉的實(shí)驗(yàn)后，還想對(duì)光合作用的原料和產(chǎn)物進(jìn)行進(jìn)一步的探究他”設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。1________（）實(shí)驗(yàn)中使用的酵母菌和乳酸菌其繁殖方式分別屬于2（）為了達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模鑼⒃撗b置放在________環(huán)境中。3AB（）實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)發(fā)現(xiàn)裝置中植物質(zhì)量明顯增加，而裝置中植物質(zhì)量沒有明顯增加的原因是________4（）若還想證明光合作用需要水，請(qǐng)選擇合適的材料設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，并簡述實(shí)驗(yàn)思路4、(2019.)杭州中考模擬某班同學(xué)對(duì)植物的生命活動(dòng)進(jìn)行如下研究，據(jù)題意回答問題：1（）小寧同學(xué)用圖一裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，甲、乙兩個(gè)保溫瓶中分別裝有等量的萌發(fā)種子和煮熟后冷卻至室溫的種子，各________插一支溫度計(jì)，密封三、四個(gè)小時(shí)后，觀察結(jié)果：甲中溫度比乙中溫度高，由此得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：。能正確反________應(yīng)圖一甲保溫瓶中種子的有機(jī)物含量變化的是圖三中的（填序號(hào)）。2（）小靜同學(xué)用圖二裝置探究影響光合作用的因素，將四組相同裝置分別置于不同溫度環(huán)境中，記錄不同溫度環(huán)境________下每分鐘產(chǎn)生氣泡個(gè)數(shù)（植物的光合作用越強(qiáng)，氧氣的釋放量越多，氣泡數(shù)目越多），該實(shí)驗(yàn)要探究的問題是。________為了保證該實(shí)驗(yàn)科學(xué)性，除了多次重復(fù)實(shí)驗(yàn)，還要注意實(shí)驗(yàn)中只許一個(gè)變量，其他的條件要相同，如等都要相同（寫一個(gè)即可）。5、(2019.)金華中考模擬生態(tài)旅游農(nóng)業(yè)是以農(nóng)業(yè)生產(chǎn)為依托，開發(fā)具有旅游價(jià)值的農(nóng)業(yè)資源、農(nóng)產(chǎn)品、田園風(fēng)光等，是一“+”種新型的農(nóng)業(yè)旅游業(yè)性質(zhì)的生態(tài)農(nóng)業(yè)模式。請(qǐng)結(jié)合所學(xué)的知識(shí)分析回答：1（）步入生態(tài)園區(qū)，會(huì)被塑料大棚中的反季節(jié)蔬菜所吸引。請(qǐng)你從有利于種子萌發(fā)、植株生長的角度考慮，冬天和________早春塑料大棚的主要作用是。2（）生態(tài)園內(nèi)種植剛移栽的植物時(shí)，常常剪去頂端的樹枝并且在樹枝上覆蓋一層黑色網(wǎng)袋，這樣做的目的是大大減________弱了樹木的，減少水分的散失，從而提高樹的成活率。（）據(jù)了解，生態(tài)園內(nèi)的樹木、花卉、盆景、蔬菜等只能適度出售并及時(shí)補(bǔ)種，否則會(huì)使原有生態(tài)系統(tǒng)的能力降低，從而導(dǎo)致生態(tài)平衡破壞。3________41648（）生態(tài)園內(nèi)某溫室從點(diǎn)開始持續(xù)密封小時(shí)，測得溫室內(nèi)CO2體積分?jǐn)?shù)的變化情況如右圖所示。檢測結(jié)果表明________，要提高溫室內(nèi)的蔬菜產(chǎn)量必須。6、(2019.)杭州中考模擬科學(xué)探究式學(xué)習(xí)和研究生物學(xué)的重要方法。甲圖中的ABC是綠色植物在白天進(jìn)行的三種生理活動(dòng)；乙圖是某生物興趣小組的同學(xué)為研究植物的生命活動(dòng)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置；丙圖是對(duì)葉片進(jìn)行脫色的裝置。請(qǐng)據(jù)圖回答問題：1（）把乙圖中的兩個(gè)裝置放在黑暗處一晝夜，然后移到光下照射幾小時(shí)后，裝置________內(nèi)的氧氣含量比較高。這________是因?yàn)樵撝参镞M(jìn)行了甲圖中的（填字母）生理活動(dòng)。2________（）從乙圖的兩個(gè)裝置中各剪去一片綠葉，分別置于丙圖裝置中進(jìn)行脫色處理，圖中標(biāo)號(hào)代表酒精，在脫________色后的葉片上滴加碘液，只有裝置二內(nèi)的葉片變藍(lán)，這說明了什么？7、(2019.)“江北中考模擬小科同學(xué)對(duì)光照強(qiáng)度是否影響植物的光合作用產(chǎn)生了興趣，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)?！薄緦?shí)驗(yàn)步驟】511-5①準(zhǔn)備組如圖所示的裝置，編號(hào)500ml0.01g/ml濃度為的碳酸氫鈉溶液。，在廣口瓶中各加入51-5②取份大小長勢相同的金魚藻分別放入裝置中。55100W70cm60cm50cm40cm30cm③晚上組裝置用個(gè)白熾燈分別在離裝置、、、、處照射，并照射相同時(shí)間。④觀察并記錄量筒中產(chǎn)生的氣體量，重復(fù)實(shí)驗(yàn)，取平均值，繪制折線圖如圖。請(qǐng)回答下列問題：【交流與討論】1（）在一定的范圍內(nèi)，維持相同的照射時(shí)間，金魚藻離光源的距離越近，量筒中收集的氣體量越多，此氣體是金魚________藻通過光合作用產(chǎn)生的。2（）本實(shí)驗(yàn)中放置碳酸氫鈉溶液的作用是為裝置內(nèi)植物的光合作用提供所需的________________。3（）【實(shí)驗(yàn)反思】實(shí)驗(yàn)收集的氣體量少于光合作用實(shí)際產(chǎn)生的氣體量，原因是。8、(2017.)“杭州中考模擬某校興趣小組的同學(xué)計(jì)劃圍繞陽光與綠色造有機(jī)物的關(guān)系”進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。請(qǐng)你和他們共同完成下面的探究過程。同學(xué)們根據(jù)假設(shè)、制定了實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。1A（）請(qǐng)你用下列實(shí)驗(yàn)步驟前的字母，表示出該實(shí)驗(yàn)的正確操作步驟光照BCDEF暗處理顯色滴碘液脫色G取下紙片部分遮光________正確的操作步驟是：2（）在實(shí)驗(yàn)前要將實(shí)驗(yàn)植物放置在黑暗環(huán)境中一晝夜，目的是________3________（）將葉片放人酒精中隔水加熱，使用酒精脫色的原因是________，隔水加熱的目的是4________（）銀邊天竺葵的葉片用光照射后，用酒精隔水加熱，脫去葉綠素，滴上適量碘液，發(fā)現(xiàn)整個(gè)葉片5（）將此裝置放在陽光下，由于綠色鼠進(jìn)行正常的生命活動(dòng)提供了________，所以小白鼠和段較長時(shí)間內(nèi)不會(huì)死亡．由此可見綠色圈中的重要性。9、(2018.)溫州中考真卷小明發(fā)現(xiàn)某園在陰雨天時(shí)會(huì)用紅光和藍(lán)光對(duì)進(jìn)行照射，他認(rèn)為陰雨天分別用這兩種單色光照射植物都會(huì)促進(jìn)光合作用，于是設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行研究。________1（）強(qiáng)弱可以用釋放氧氣的速度進(jìn)行比較，也可以用進(jìn)行比較。2（）請(qǐng)利用下列器材幫助小明設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟：50050毫升的燒杯、漏斗、毫升的量筒各若干；新鮮金魚藻（水生植物）若干：清水；功率相同的紅光燈實(shí)驗(yàn)器材：、藍(lán)光燈各一只；天平；刻度尺；計(jì)時(shí)器。10、(2016.)“杭州中考真卷為證明綠色氧氣”，小金設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)，回答：1（）本實(shí)驗(yàn)選擇水生綠色植物金魚藻作為實(shí)驗(yàn)材料而不選用盆栽的天竺葵，其理由是________；2（）寫出證明試管內(nèi)收集的氣體是氧氣的方法：________．3“”（）利用上述實(shí)驗(yàn)裝置與材料，設(shè)計(jì)證明光照是綠色植物光合作用的條件的實(shí)驗(yàn)．（寫出簡要的實(shí)驗(yàn)思路）_____a___．11、(2020.)溫州中考模擬某科學(xué)興趣小組為探究CO2是否為植物光合作用的原料，設(shè)計(jì)了如圖甲裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。其中為b實(shí)驗(yàn)組，為對(duì)照組。1（）圖甲中用塑料袋扎緊花盆的主要目的是________。2b（）將圖甲中裝置放在某環(huán)境中培養(yǎng)一晝夜，測得這一晝夜中某玻璃鐘罩內(nèi)CO2b濃度下降。試分析裝置中CO2濃________度下降的原因。。3（）該科學(xué)興趣小組按以下實(shí)驗(yàn)步驟繼續(xù)探究水是光合作用的原料：①選用盆栽天竺葵的多片葉子，均切斷中間的()484葉脈如圖乙。②將天竺葵置于黑暗中⑥滴加碘液。⑦觀察葉片顏色變化。該小組實(shí)驗(yàn)的步驟不合理，請(qǐng)寫出正確的實(shí)驗(yàn)操作步驟：小時(shí)。③摘下葉子，放在酒精中水浴加熱。④光照小時(shí)左右。⑤用水清洗葉片。________()填序號(hào)12、(2020.)“江干中考模擬某學(xué)校興趣小組的同學(xué)們對(duì)環(huán)境因素對(duì)光合作用強(qiáng)度的影響進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探宂，選生理狀況相同且”U(生長良好的黑藻，平均分為若干組，設(shè)計(jì)如圖所示的錐形瓶和型管連接裝置正常情況下，黑藻產(chǎn)生的二氧化碳幾乎不會(huì))從錐形瓶的溶液進(jìn)入瓶內(nèi)上部的空氣，實(shí)施如下實(shí)驗(yàn)：LED1%(相同體積的碳酸氫鈉溶液可向環(huán)境中釋放二氧化實(shí)驗(yàn)一：用不同瓦數(shù)的燈做光源，光源與錐形瓶距離相同、)1U碳、適宜的實(shí)驗(yàn)溫度進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，小時(shí)候記錄右側(cè)型管內(nèi)液面上升的高度見表一：表一LED(W)0357912燈功率(cm/h)-0.210.651.281.701.881.92液面上升高度平均值:3實(shí)驗(yàn)二另取個(gè)錐形瓶內(nèi)分別加入等量的新鮮蒸餾水、清水、1%)碳酸氫鈉溶液，再各放入生理狀況相同且生長良好的9wLED(1U黑藻平均分成三組，放在的燈下照射容器接受光照強(qiáng)度相同如右圖。觀察并記錄小時(shí)后型管右側(cè)液面上升的高()度見表二，回答：表二1%1.9錐形瓶內(nèi)加入液體蒸餾水清水碳酸氫鈉溶(cm/h)1.1液面上升高度平均值1（）實(shí)驗(yàn)一得出的結(jié)論是________;________;實(shí)驗(yàn)二的目的是2U（）預(yù)測表二加入蒸餾水的錐形瓶連接的型管出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象________；3（）請(qǐng)分析表一中當(dāng)LED0________燈功率為瓦時(shí)，弱光下液面上升高度為負(fù)值的原因是。13、(2020.江北中考模擬)2018515“年月日，在月宮一號(hào)內(nèi)進(jìn)行的月宮”“365”“”實(shí)驗(yàn)取得圓滿成功。在月宮一號(hào)內(nèi)，人類生活所必需的物質(zhì)可以循環(huán)再生。1“”（）圖甲表示月宮一號(hào)內(nèi)各生物間的物質(zhì)流動(dòng)，其中人獲得能量最多的一條食物鏈?zhǔn)恰?“”（）月宮一號(hào)里的植物能為人提供氧氣、水和食物。光照是影響植物光合作用強(qiáng)度的因素之一。某科學(xué)興趣小組利用如圖乙所示的裝置探究植物光合作用強(qiáng)度的影響因素，其中氧氣傳感器可監(jiān)測O2濃度的變化，對(duì)實(shí)驗(yàn)中測得的數(shù)據(jù)進(jìn)行()處理如圖丙所示。該實(shí)驗(yàn)的目的是探究對(duì)植物光合作用強(qiáng)度的影響。據(jù)圖丙分析，“”月宮一號(hào)內(nèi)給植物照射的最佳兩種色光為。14、(2020.)杭州中考模擬下圖甲為某?？茖W(xué)探究小組探究光照強(qiáng)度對(duì)茉莉花光合作用強(qiáng)度影響的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖，圖乙為每小時(shí)所測得的結(jié)果。據(jù)圖分析：1（）請(qǐng)寫出控制本實(shí)驗(yàn)自變量的一種方法：。2（）為防止無關(guān)變量對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的干擾，本實(shí)驗(yàn)還應(yīng)設(shè)置對(duì)照，對(duì)照裝置如何設(shè)置？答：。340W（）實(shí)驗(yàn)測得，當(dāng)用燈泡照射時(shí)，紅色液滴沒有發(fā)生移動(dòng)，原因是。4B（）點(diǎn)以后，限制茉莉花光合速率的主要環(huán)境因素有。15、(2021.)中考模擬科學(xué)家探索光合作用過程和本質(zhì)經(jīng)歷了漫長的歷程。我們知道綠色植物利用太陽光能把二氧化碳和水H2OCO2OO2O均含有，那么中的是來源于什么物質(zhì)呢？合成有機(jī)物，并釋放氧氣。和19CO2在光的作用下被分解為資料一：世紀(jì)末，科學(xué)家普遍認(rèn)為：COO2?和（。資料二：范尼爾通過實(shí)驗(yàn)得出紫硫細(xì)菌合成有機(jī)物的反應(yīng)式，與高等植物光合作用的反應(yīng)式進(jìn)行比較研究后，建立了猜想。CO2+2H2SCO2+2H2OCH2O+2S+H2O）（糖類）+O2+H2O紫硫細(xì)菌：（CH2O高等植物：（）（