初中體育-排球自墊球教學(xué)課件設(shè)計(jì)

《排球自墊球》授課教師：?jiǎn)挝唬?/p>

人教版初中體育與健康七年級(jí)全一冊(cè)。一、設(shè)計(jì)理念：

本課根據(jù)體育課程標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合“健康第一”的指導(dǎo)思想，以學(xué)生為中心，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，提高學(xué)生的積極性，挖掘?qū)W生的潛能，教學(xué)中教師起到引領(lǐng)、參與、促進(jìn)的作用。根據(jù)學(xué)生的身心特點(diǎn)，本著由淺入深、由易到難循序漸進(jìn)的原則，使學(xué)生逐漸掌握正面雙手自墊球的技術(shù)動(dòng)作。

二、教材分析

本教材選自人教版《體育與健康》水平四的教學(xué)內(nèi)容，本課為墊球課的第一課時(shí)。通過(guò)排球練習(xí)發(fā)展學(xué)生的協(xié)調(diào)能力，提高靈敏性，還能培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神。而墊球技術(shù)是排球運(yùn)動(dòng)中最主要的基本技術(shù)，是接發(fā)球和防守最常用的技術(shù)。起著組織全隊(duì)，相互配合的重要作用，是排球教學(xué)重要組成部分，也是更好地學(xué)習(xí)各種技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)的基礎(chǔ)，墊球技術(shù)的好壞直接影響到集體力量的發(fā)揮和戰(zhàn)術(shù)配合的質(zhì)量。

三、學(xué)情分析

該年齡段的學(xué)生正處在生長(zhǎng)加速期，朝氣蓬勃、富于想象，有很強(qiáng)的求知欲、表現(xiàn)欲和獨(dú)立性，教學(xué)中應(yīng)充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性，表現(xiàn)其追求成功，嘗試挑戰(zhàn)，靠努力和奮斗贏得勝利，超越自我的心理傾向。也可使學(xué)生心里積聚的壓力得到宣泄，心情愉悅，以樂(lè)觀積極的態(tài)度去面對(duì)困難和挫折。所以在體育教學(xué)上沒(méi)有對(duì)學(xué)生進(jìn)行過(guò)專業(yè)的訓(xùn)練，通過(guò)各種任務(wù)游戲鍛煉學(xué)生墊球的能力。

四、本課的教法和學(xué)法

教法：本課主要圍繞教學(xué)目標(biāo)，針對(duì)學(xué)生實(shí)際情況，把學(xué)生“思、學(xué)、練“有機(jī)結(jié)合起來(lái)，注重激發(fā)學(xué)生對(duì)知識(shí)的興趣，引導(dǎo)學(xué)生積極、主動(dòng)地參與思維，一步步深入思考和解決問(wèn)題。

學(xué)法：主要通過(guò)循序漸進(jìn)來(lái)解決重點(diǎn)、難點(diǎn)、提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，通過(guò)模仿—嘗試——練習(xí)——評(píng)價(jià)——改進(jìn)小組合作等練習(xí)，以及分層提高的辦法，讓學(xué)生把已理解的知識(shí)和已掌握的技能運(yùn)用到學(xué)習(xí)正面雙手自墊球上，并能完成正確合理的墊球動(dòng)作。五、教學(xué)重難點(diǎn)

教學(xué)重點(diǎn)：墊球的正確手型，擊球部位。

教學(xué)難點(diǎn)：全身協(xié)調(diào)發(fā)力

身心準(zhǔn)備→激發(fā)興趣1探究學(xué)習(xí)2實(shí)踐體驗(yàn)（學(xué)生嘗試+練習(xí)、改進(jìn)）3選優(yōu)展示→評(píng)價(jià)提升→身心放松4教學(xué)過(guò)程一、準(zhǔn)備部分：（一）課堂常規(guī)1、體育委員整隊(duì)，報(bào)告人數(shù)。2、師生相互問(wèn)好。3、老師宣布本課主要內(nèi)容和任務(wù)。4、將學(xué)生分成8組，指定組長(zhǎng)。二、基本活動(dòng)教師開(kāi)始以紙條的形式給學(xué)生發(fā)放任務(wù)，各小組長(zhǎng)帶領(lǐng)各組進(jìn)行研究執(zhí)行要求：仔細(xì)閱讀，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)任務(wù)內(nèi)容。學(xué)生練習(xí)：組長(zhǎng)領(lǐng)取任務(wù)后，全組研究執(zhí)行。

任務(wù)1：運(yùn)球接力聽(tīng)到哨聲后，搶一個(gè)排球，用腿夾住回來(lái)與下一名同學(xué)擊掌接力。不得用手拿。先完成者為勝。任務(wù)2：師門學(xué)藝教師講解連續(xù)自墊球動(dòng)作方法，并示范。面對(duì)來(lái)球，成半蹲或稍蹲姿勢(shì)，兩手掌跟相靠，手指重疊，手掌互握，兩拇指平行向前，用前臂手腕關(guān)節(jié)以上十厘米橈骨內(nèi)側(cè)構(gòu)成的平面擊球，擊球時(shí)手腕下壓，兩臂夾緊，蹬地，提肩，抬臂迎球，全身協(xié)調(diào)用力。任務(wù)3：苦練武功在老師吹哨前，每人完成50次墊球，次數(shù)可累加。提前完成的可以指導(dǎo)其他同學(xué)。組內(nèi)全部完成向老師報(bào)告。二、基本活動(dòng)任務(wù)4：合力攻關(guān)全組累計(jì)完成300次墊球，組長(zhǎng)可可以根據(jù)組員技術(shù)水平分配任務(wù)，如：張三100個(gè)+李四150個(gè)+王五50個(gè)、、、、、、、=500個(gè)。任務(wù)5：墊球接力小組成員輪流墊球，第一人失誤后，第二人開(kāi)始，直到本組最后一名同學(xué)完成。任務(wù)6：華山論劍每組選出一名高手，同其他組比賽，老師當(dāng)裁判。教師講解示范自拋?zhàn)詨|球動(dòng)作方法。任務(wù)7：看誰(shuí)墊的準(zhǔn)任選一人手拿網(wǎng)兜，站在畫好的圓圈內(nèi)，做接球人。其余人在白線后站成一路縱隊(duì)，依次向網(wǎng)兜內(nèi)墊球，接球人用網(wǎng)兜接球，接住4個(gè)球后，和另外一人交換，同時(shí)將網(wǎng)兜內(nèi)的球交還給本組沒(méi)球的同學(xué)，依次輪換。任務(wù)8：看誰(shuí)墊的更準(zhǔn)做法同上次任務(wù)。三、結(jié)束部分：任務(wù)9：齊心協(xié)力1、兩人一組面對(duì)面拋接球2、小組成員手拉手圍成圈順時(shí)針（逆時(shí)針）拋接球3、男、女生各拉成一個(gè)圓圈順時(shí)針（逆時(shí)針）拋接球4、全班同學(xué)站在中圈線上順時(shí)針（逆時(shí)針）拋接球1．教師總結(jié)2．布置收還器材3．師生再見(jiàn)PPT模板下載：/moban/行業(yè)PPT模板：/hangye/節(jié)日PPT模板：/jieri/PPT素材下載：/sucai/PPT背景圖片：/beijing/PPT圖表下載：/tubiao/優(yōu)秀PPT下載：/xiazai/PPT教程：/powerpoint/Word教程：/word/Excel教程：/excel/資料下載：/ziliao/PPT課件下載：/kejian/范文下載：