小學(xué)教科研室工作計劃模板（4篇）

第4頁共4頁小學(xué)教科研室工作計劃模板一、指導(dǎo)思想以課程改革為方向，以區(qū)、校____年工作意見為指導(dǎo)，以專題研究為核心，以提高師生現(xiàn)代文明素質(zhì)為宗旨，以學(xué)科建設(shè)為重點，以課題研究為突破口，務(wù)實常規(guī)管理，強化過程監(jiān)控，規(guī)范校本教研，深化課堂改革，立足師生發(fā)展，提供展示平臺，樹立全面質(zhì)量觀，努力建設(shè)開放、具有活力的學(xué)科課程，全面提高教學(xué)質(zhì)量。二、工作目標(biāo)1.制定《學(xué)生學(xué)科學(xué)業(yè)測試辦法》，學(xué)科建設(shè)實施初見成效，課堂教學(xué)效率穩(wěn)步提高，各科平均分提高_(dá)___%、達(dá)標(biāo)率提高_(dá)___%、優(yōu)秀率提高_(dá)___%以上。2.教研工作規(guī)范有序，參與率達(dá)到____%，做到人人有專題，人人有成果。3.科研工作科學(xué)規(guī)范，促進(jìn)教師素質(zhì)、教學(xué)效率的提高。4.運用信息技術(shù)，體現(xiàn)學(xué)校特色，開發(fā)校本教材，規(guī)范校本課程。三、工作重點：1.制定《學(xué)生學(xué)科學(xué)業(yè)測試辦法》，落實《學(xué)科建設(shè)實施意見》。2.深化校本教研，規(guī)范課題管理，促進(jìn)骨干教師成長。四、主要工作：（一）教務(wù)工作1.樹立服務(wù)意識，加強教學(xué)指導(dǎo)，落實師徒制度，干部、骨干教師必須帶徒弟，每學(xué)期指導(dǎo)備課、上課不少于____節(jié)，落實干部包學(xué)科制和聽課制度，加大指導(dǎo)性聽課比例，拓寬教師工作視野，提高教師群體素質(zhì)。2.提高備課質(zhì)量，認(rèn)真研讀課標(biāo)、挖掘教材，重點備資源，備學(xué)法，教學(xué)方法要因材施教，保證學(xué)生課上訓(xùn)練時空和訓(xùn)練質(zhì)量，分層進(jìn)行繹絡(luò)教學(xué)管理平臺實驗，杜絕照搬教案和教案教學(xué)兩層皮的現(xiàn)象，切實提高常態(tài)課質(zhì)量。3.重視學(xué)困生輔導(dǎo)，建立學(xué)困生學(xué)業(yè)檔案，各校、班課上要照顧學(xué)困生，作業(yè)盡量做到面批面改，聯(lián)合家長制定幫扶措施，形成幫扶網(wǎng)絡(luò)。4.加強三級質(zhì)量監(jiān)控，做好月考和月質(zhì)量抽測工作，找出存在的問題及原因，提出切實可行的改進(jìn)措施，并落實到教學(xué)工作中。嚴(yán)格評價與考試，高質(zhì)量迎接市、區(qū)質(zhì)量檢測。5.加強培訓(xùn)力度，實行每周一小時的教學(xué)沙龍制度，有計劃，有主題，有記錄，開展好支教教師示范課、公開課和經(jīng)驗交流活動。突出區(qū)級骨干教師培養(yǎng)，通過全員理論考核選拔人選進(jìn)行重點培養(yǎng)，提供校外作課鍛煉機會，優(yōu)先選派參加市、區(qū)各種培訓(xùn)，請區(qū)教研員進(jìn)行理論、技能培訓(xùn)。（二）教研工作1.教研組工作手冊內(nèi)容（計劃、記錄、總結(jié)）齊全，每學(xué)期活動不少于四次，其中，集中活動____次，提前三天將活動時間、地點、主題等信息報包年級教師審批，批準(zhǔn)后提前____天通知，領(lǐng)導(dǎo)必須參加相應(yīng)的教研組活動。2.圍繞學(xué)科建設(shè)，開展青年教師落實“兩個標(biāo)準(zhǔn)”研究課活動，每位任課教師上一節(jié)專題研究匯報課，文檔材料存檔。3.重點研究課程教材改革中課堂教學(xué)存在的主要問題，加強備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、考查教學(xué)環(huán)節(jié)的研究，及時解決具體問題。組織學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)理論，探索教育規(guī)律，學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，熟悉教材、教學(xué)參考資料，制定教學(xué)進(jìn)度和要求。4.創(chuàng)新教研活動形式，教研與教學(xué)融為一體，組織好每一次學(xué)科活動，可跨學(xué)科聯(lián)合開展，在廣泛開展活動的基礎(chǔ)上展示評比，帶動學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，促學(xué)生發(fā)展；分層做好月考與學(xué)期的教學(xué)質(zhì)量分析，爭取多方參與，監(jiān)督評價教學(xué)質(zhì)量。5.結(jié)合當(dāng)?shù)刭Y源開發(fā)實施校本課程，編寫校本教材，探索網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)方式，要有教案，有效果記錄，校本課程的開設(shè)狀況進(jìn)行評價、記錄，積極推進(jìn)課程改革，對開展不力的取消開課資格。（三）科研工作1、規(guī)范科研工作，進(jìn)一步修改完善研究方案，制定好學(xué)期研究計劃，各課題組要做好前測工作，上好____次實驗課，規(guī)范原始數(shù)據(jù)的收集、整理、進(jìn)行有效的分析，期末歸檔，期末以匯報課、論文為主匯報交流研究成果。2、加強過程管理，堅持教學(xué)、教研、科研一體化，說明本學(xué)科創(chuàng)新教學(xué)模式；組織成員撰寫論文、收集課件等資料，為結(jié)題積累資料，特別是____個重點課題研究更要規(guī)范，材料更要詳實。小學(xué)教科研室工作計劃模板（二）許昌市三中教科研工作計劃本學(xué)期，我校教科研室計劃在學(xué)校的統(tǒng)一部署下，根據(jù)市教研室和教學(xué)教科研工作要點以及我?，F(xiàn)有的條件和實際情況，全面____教育方針，繼續(xù)實踐我?！耙詫W(xué)生發(fā)展為本”的辦學(xué)理念，在新高效課程實施中探索出適合我校師生特點和學(xué)校特色的教育教學(xué)方法，為我校教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高多作貢獻(xiàn)。具體來講要做好以下幾項工作：一、發(fā)揮好教科研室的橋梁紐帶作用組織教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論、兄弟學(xué)校先進(jìn)的教改經(jīng)驗，特別是體現(xiàn)當(dāng)前教改發(fā)展要求和方向的考試改革、課程改革、教與學(xué)的方法和手段改革的有關(guān)理論、實踐經(jīng)驗。充分發(fā)揮橋梁紐帶作用，促進(jìn)市教科研中心與我校之間教科研信息的傳遞和溝通，及時把先進(jìn)的教科研信息帶回學(xué)校，并向廣大教師傳達(dá)，讓廣大教師能及時了解到新的教科研信息。經(jīng)常向市教科研中心匯報學(xué)校的教科研開展情況，對一些教育教學(xué)研究的新問題或熱點問題，擬聘請有關(guān)專家來校為教師開展講座。二、組織教師進(jìn)行校本培訓(xùn)，促進(jìn)課題研究工作。為改變我校大多教師無課題研究項目，課題研究難的現(xiàn)狀，我校教科研室將積極組織教師結(jié)合本學(xué)科特點和教學(xué)中存在的問題開展校本教學(xué)研究，研究的主題可以是多方面的：如學(xué)科教育教學(xué)的規(guī)律、學(xué)科教學(xué)中帶普遍性的教學(xué)問題或本學(xué)科比較特殊的問題、新課程目標(biāo)下的學(xué)科教學(xué)常規(guī)、新課程理念下的學(xué)科課堂教學(xué)和教學(xué)評價、如何指導(dǎo)學(xué)生開展自主、合作、探究學(xué)習(xí)、提高初三復(fù)習(xí)質(zhì)量和效率的教學(xué)方法和管理方法等。本學(xué)期每個教師參加至少一項課題申報、研究，由各課題組組長具體予以指導(dǎo)和管理。教科研室對各課題研究的動態(tài)進(jìn)行過程管理，做好資料的建檔工作，規(guī)范課題研究工作，提升課題研究成果。三、定時督促教研組活動，強化集體備課研討。為使我校的教研活動更具有針對性、主題性和創(chuàng)新性，為全面落實校本教研工作，從本學(xué)期開始，教研室將實行兩周一次教研活動制度，要求各教研組每月至少開展兩次全員參加的教研活動，并寫出教研活動記錄上交教科研室。各教研組每周至少集體備課一次，共同商討教學(xué)重點難點，提升教案、學(xué)案水平。教研組長應(yīng)認(rèn)真組織組內(nèi)成員開展教研、備課等活動，教科研室將積極創(chuàng)造各種條件和機會，組織教師參加各類教學(xué)教研活動，搭建各類教師成長成功的平臺。四、建立教科研之窗，促進(jìn)教科研活動向網(wǎng)絡(luò)信息化方向發(fā)展在本學(xué)期中，我校的教科研活動要把學(xué)校博客的教科研之窗作為展示交流的平臺，由各個年級組、教研組提供材料，要求每個年級組在開學(xué)后將計劃、活動安排等發(fā)郵件到教科室，整理后上傳，教育教學(xué)反思、論文等按計劃時限上交，此項活動將做為對各個年級組的一項考核評價內(nèi)容。利用教師博客，組織開展網(wǎng)上交流活動。教師每人每月至少上傳一個教學(xué)課件（最好是自己制作的，也可是下載后結(jié)合我校學(xué)生實際情況修改、完善的）。上傳的課件按教研組、年級分類，構(gòu)建一個完整的教學(xué)課件資源共享平臺，供以后同學(xué)科教師參考借鑒，并以此推進(jìn)我校校本教研體系的建立。五、工作具體安排：____月、____月份：1、召開教研組工作會議，擬訂本學(xué)期教研計劃。2、加強集體備課管理，定時進(jìn)行教研組?備課組課堂教學(xué)研討，促進(jìn)資源共享。3、輔助教務(wù)處做好天天賽課、評課活動，促進(jìn)高效課堂的實施。____月份：1、督促、規(guī)范各學(xué)科省級教研教學(xué)課題的申報工作2、賽課、評課、層層選撥，推出市級優(yōu)質(zhì)課參賽選手上報市教育局教研室。____月份：1、期中考試質(zhì)量分析及報告，進(jìn)行教學(xué)反思、教學(xué)案例分析研討。2、組織各科教師參加省級教育教學(xué)論文大賽。____月份：1、輔助教務(wù)處教學(xué)常規(guī)檢查。（教師教案、各備課組集體備課記錄、教師聽課記錄）。2、教師教學(xué)反思教學(xué)案例分析展示、學(xué)期教研工作總結(jié)。教務(wù)科小學(xué)教科研室工作計劃模板（三）____年下半年白旄鎮(zhèn)小學(xué)教研室工作思路是。引領(lǐng)全鎮(zhèn)小學(xué)教干教師以全面推進(jìn)素質(zhì)教育、提高小學(xué)生綜合素質(zhì)為中心，認(rèn)真____執(zhí)行黨和國家的教育方針政策，認(rèn)真落實上級教育會議精神及有關(guān)工作要求。以精致化管理、規(guī)范化管理為抓手，深化研究，強化管理，深化課程改革，創(chuàng)新教學(xué)管理，努力提高課堂教學(xué)效益，強化教研員責(zé)任意識、研究意識、團隊意識，發(fā)揮教研室在課程改革中的研究、指導(dǎo)和服務(wù)的職能，全面推進(jìn)我鎮(zhèn)教學(xué)研究工作穩(wěn)步發(fā)展。一、工作目標(biāo)任務(wù)（一）抓好常規(guī)教研，促進(jìn)教學(xué)進(jìn)一步規(guī)范。1、進(jìn)一步落實《山東省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范》，促進(jìn)小學(xué)教學(xué)工作的進(jìn)一步規(guī)范化，不斷完善監(jiān)督機制，將《規(guī)范》貫穿到教學(xué)常規(guī)的每一個環(huán)節(jié)，用《規(guī)范》來要求教師的常規(guī)工作。完善教學(xué)評價體系，加強教學(xué)評估，促進(jìn)教師樹立教學(xué)中心意識，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。2、加強教研員對常規(guī)業(yè)務(wù)的指導(dǎo)能力，加大檢評指導(dǎo)力度，善于發(fā)現(xiàn)問題，及時整改。認(rèn)真學(xué)習(xí)市教學(xué)策略，領(lǐng)會策略的精神實質(zhì)，指導(dǎo)教師，使之提高靈活運用策略的能力；充分利用教研活動時間，廣泛開展學(xué)科研討活動，以解決教師教學(xué)中的實際問題；充分利用我鎮(zhèn)網(wǎng)絡(luò)交流平臺，對教學(xué)中出現(xiàn)的問題施行網(wǎng)上交流，實施網(wǎng)上“問題教研”；開展實踐性作業(yè)創(chuàng)新活動，規(guī)范作業(yè)設(shè)置，創(chuàng)新作業(yè)形式，使之更具有實踐性，讓學(xué)生樂于實踐，快樂創(chuàng)新。3、繼續(xù)開展示范課、公開課、研究課、指導(dǎo)課等活動，加強教師互動評課活動，發(fā)揮活動的最大效益；督促教師加強專業(yè)理論學(xué)習(xí)，認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)研究，不斷增強教研活動的實效性；認(rèn)真開展校本教研，把教研活動落到實處。4、做好教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研和檢測工作。本學(xué)期教研室將繼續(xù)加大對全鎮(zhèn)小學(xué)的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控力度，開展教學(xué)質(zhì)量檢測和調(diào)研活動，及時分析檢測結(jié)果，對出現(xiàn)的問題與學(xué)校、教師共同研討，制定方案及時整改，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量。利用好晨讀和學(xué)生課外活動時間，抓好學(xué)生蓓蕾讀書和個性特長發(fā)展培訓(xùn)（寫字、英語口語、實驗、信息）等工作。（二）全面推進(jìn)“高效課堂”，大面積提高教學(xué)質(zhì)量。5、繼續(xù)深化課堂教學(xué)改革，促進(jìn)教學(xué)過程優(yōu)化，全面推進(jìn)“高效課堂”。本學(xué)期繼續(xù)在語數(shù)兩科中開展“高效課堂”教學(xué)，加強對“高效課堂”教學(xué)的方式、方法、取得的成績及存在的問題進(jìn)行調(diào)研；認(rèn)真組織教師科學(xué)的設(shè)計預(yù)習(xí)提綱，使預(yù)習(xí)提綱成為指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)的好幫手；改變教師觀念，學(xué)生能自行獲取的知識放給學(xué)生，教師應(yīng)講的是學(xué)生不理解的或是本課的重難點，加大對學(xué)生的檢查力度，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)效果；多研究學(xué)生的學(xué)法，指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，讓學(xué)生會學(xué)習(xí)；關(guān)注學(xué)困生的學(xué)習(xí)，幫扶與激勵共施，使學(xué)困生覺得學(xué)習(xí)更容易。6、教研員要堅持深入課堂，加大對高效課堂的研究力度，要多上實踐課、示范課和研究課，通過互動評課，相互交流，發(fā)現(xiàn)問題，及時糾正，積極發(fā)現(xiàn)典型，及時推廣先進(jìn)經(jīng)驗。（三）加強師資隊伍建設(shè)，致力于建設(shè)一支素質(zhì)優(yōu)良的教研隊伍。7、通過開展一系列的業(yè)務(wù)講座、示范課、外出學(xué)習(xí)、理論學(xué)習(xí)和考核等培訓(xùn)活動，多渠道對青年教師、骨干教師進(jìn)行不同層次的培訓(xùn)培養(yǎng)，提高教師專業(yè)化水平，打造名師隊伍，增強全鎮(zhèn)教學(xué)研究能力。8、繼續(xù)開展雙周教育故事交流活動。通過一個個生動鮮亮的教育故事讓每一位老師都分享著其中的經(jīng)驗，引發(fā)教師的思考，體會著對教育事業(yè)的熱愛，碰發(fā)出教育智慧的火花。教干和青年教師在博客發(fā)表的教育故事，教師撰寫教育故事上交鎮(zhèn)教研室，教研室擇優(yōu)在網(wǎng)站公開發(fā)表，供大家交流。同時每月由教研室牽頭向全鎮(zhèn)教師推薦一例學(xué)習(xí)材料，由各單位組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，撰寫學(xué)習(xí)體會，促進(jìn)教師的成長。9、借助“農(nóng)遠(yuǎn)工程”平臺，提升音樂、體育、美術(shù)、英語等弱科教師的教學(xué)能力，著力解決這些弱科教師專業(yè)性不強的問題，及時將教研信息、先進(jìn)理念、優(yōu)秀課堂等農(nóng)遠(yuǎn)資源傳送給一線教師，促進(jìn)教師專業(yè)成長。10、發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，開展網(wǎng)絡(luò)教研活動。本學(xué)期將繼續(xù)加強對教干和青年教師的博客使用管理，及時總結(jié)通報，定期舉行優(yōu)秀博文評選活動，編寫博客文集。開展豐富的網(wǎng)絡(luò)教研活動，積極引導(dǎo)教師參與縣市網(wǎng)絡(luò)教研活動，最大程度的發(fā)揮教育博客平臺的積極作用。11、繼續(xù)加強教師理論學(xué)習(xí)，提高教師教學(xué)理論水平。開展教師讀書活動，每學(xué)期向教師推薦部分經(jīng)典名作或教育教學(xué)類書籍供教師閱讀。合理安排理論學(xué)習(xí)內(nèi)容，督促教師進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，撰寫學(xué)習(xí)體會，把理論學(xué)習(xí)搞扎實，改變過去為了迎檢而進(jìn)行應(yīng)付的現(xiàn)象，讓理論發(fā)揮作用。同時定期進(jìn)行教師理論知識考核，考核成績納入教師綜合量化評估，對參加縣理論知識競賽中成績突出的教師進(jìn)行表彰獎勵。12、加強對科研課題研究的過程管理，對開題的課題負(fù)責(zé)人進(jìn)行專項培訓(xùn)，強化課題研究人員的理論學(xué)習(xí)，不斷增強科研意識，提高科研能力。認(rèn)真組織課題研究人員科學(xué)試驗，及時反思，總結(jié)經(jīng)驗，做到研究出成果。杜絕課題研究走形式做法。二、具體安排____月份：1、進(jìn)行音樂、體育、美術(shù)教師理論知識培訓(xùn)。2、組織好課改年級參加課程改革培訓(xùn)學(xué)習(xí)。3、組織教研員參加縣組織的教研員考核工作。4、參加縣組織的鄉(xiāng)鎮(zhèn)教研員、小學(xué)教導(dǎo)主任培訓(xùn)。5、舉行新分配教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)。6、召開教導(dǎo)主任會議，布署下半年教學(xué)教研工作安排。____月份：1、蓓蕾讀書經(jīng)驗交流會。2、教研員活動周。3、安排語數(shù)預(yù)習(xí)提綱設(shè)計活動。4、語數(shù)英教研員示范課觀摩。5、實踐性作業(yè)設(shè)計活動。6、組織出版博客文集。7、布置教師讀書活動、每月一薦活動。8、“高效課堂”調(diào)研活動。____月份：1、組織教師參加課堂達(dá)標(biāo)活動。2、舉行教師理論知識競賽。3、調(diào)研各學(xué)?！拜砝僮x書”活動的開展。4、“高效課堂”經(jīng)驗研討會。5、迎接縣“百人聽課團”課堂教學(xué)評估工作6、教學(xué)常規(guī)半學(xué)期調(diào)研、檢評。7、參加全市小學(xué)數(shù)學(xué)第____屆年會。8、名師、專家課堂教學(xué)觀摩。9、加強對學(xué)校教研組建設(shè)的培訓(xùn)指導(dǎo)。____月份：1、教師教學(xué)故事、教學(xué)隨筆、教學(xué)札記、案例評比。2、迎接縣教學(xué)工作專項督導(dǎo)。3、調(diào)研各學(xué)校教科研立項課題研究工作。4、迎接縣評估驗收第二批星級教研室，復(fù)驗第一批星級鄉(xiāng)鎮(zhèn)教研室工作。5、講故事比賽。____月份：1、考查學(xué)科教學(xué)質(zhì)量抽測（筆試、技能）。2、教學(xué)常規(guī)檢評。3、城鄉(xiāng)分片聯(lián)研“手拉手”活動。4、迎接縣教育局年終督導(dǎo)評估。5、組織選印博客文集。小學(xué)教科研室工作計劃模板（四）本學(xué)期，教科研室將圍繞學(xué)校____年工作目標(biāo)，堅持以教科研為先導(dǎo)的方針，堅持科研與教研緊密結(jié)合的原則，以“____”課題研究為中心，以教科研制度建設(shè)為保障，增強教科研工作的實效性，使校本教研真正成為教師專業(yè)發(fā)展的平臺，促進(jìn)教師隊伍建設(shè)，增強學(xué)校的核心競爭力。主要工作一、課題研究1.召開“____”規(guī)劃課題開題論證會我校申報的研究課題《職業(yè)學(xué)校宏揚行知思想，提高學(xué)生綜合職業(yè)能力的研究與實踐》已經(jīng)被批準(zhǔn)為建鄴區(qū)十大重點課題之一，現(xiàn)正在申報省級規(guī)劃課題待批。開學(xué)初，學(xué)校將邀請省市專家組對學(xué)校這一主干課題進(jìn)行開題論證。2.校本研究課題方案研制指導(dǎo)學(xué)校于寒假前發(fā)布了《“____”課題指南》，為便于全校教職工結(jié)合自身工作實際，選擇子課題，教科研室將組織一次子課題研究方案設(shè)計指導(dǎo)。3.校本研究課題立項審批____月中旬，對教師們提交的《子課題立項申報表》組織評審、立項。4.申報“____”現(xiàn)代教育技術(shù)研究課題積極爭取申報江蘇省《“____”現(xiàn)代教育技術(shù)研究課題》5.課題研究過程管理：檢查子課題研究方案實施情況____月上旬，對學(xué)校批準(zhǔn)立項的子課題研進(jìn)展情況進(jìn)行檢查。二、制度建設(shè)1.建立《學(xué)校課題研究管理制度》為調(diào)動廣大教師參與教科研的積極性，增強教科研的實效性，建設(shè)