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文檔簡介
Unit1Television重點知識一、重點短語二、關鍵句型三、知識梳理四、語法解析五、課堂筆記書寫格式一、重點短語1、somethingdifficult一些困難的事2、takenotes記筆記3、makeabasketball投籃得分4、runafter追逐5、whatashame真遺憾6、thinkabout思考7、learnabout了解,知道8、complainabout抱怨9、giveup放棄10、amannamed...一個叫...的男人一、重點短語11、scoreagoal進球得分12、intopform狀態(tài)很好13、getcloseto接近;靠近14、not...until直到...才...15、learnfrom...從...中學到16、asyoucanhear正如你聽到的17、onvacation/inthevacation在假期里18、passsb.sth.把某物傳遞給某人=passsth.tosb.19、enjoydoing喜歡做某事20、helpsb.do幫助某人做某事二、關鍵句型1.ItwasthefirsttimeIsawChinesecharacters.那是我第一次見到漢字。2.SpeakingChinesetakesalotofpractice!講中文需要很多練習3.Areyoukiddingme?你在和我開玩笑嗎?4.Likemanystudents,IenjoywatchingTV.像很多學生一樣,我也喜歡看電視。5.Healwayshassomethinginterestingtotellus.他總是有一些有趣的東西告訴我們。二、關鍵句型6.Ididn'tknowthefinalresultuntilthelastminute.直到最后一分鐘我才知道最后結果。7.ThisisanimportantgamebetweenEnglandandGermany.這是一場英國和德國之間的重要比賽。8.Ididn'tliketheresultorthegame.我不喜歡這個結果,也不喜歡這個比賽。9.InEnglishclass,listeningisveryimportant.在英語課上,聽也是非常重要的。10.Sometimesgrammarrulesarehardtoremember.有時候語法規(guī)則很難記住。三、知識梳理1."That'swhy+其他"意為"那就是...的原因",why后的句子用陳述語序。That'swhyIwaslate.那就是我遲到的原因。2.(1)experience可用作名詞,做“經(jīng)歷”講時,為可數(shù)名詞;做“經(jīng)驗”講時,為不可數(shù)名詞。如:Hewroteabookfromhisownexperiences.Shehasninemonths'teachingexperience.(2)experience還可以用作動詞,意為“經(jīng)歷,經(jīng)受,遭受”。如:Everyoneexperiencestheseproblemsatsometimeintheirlives.三、知識梳理3.somethinginteresting一些有趣的事情。在英語中,形容詞修飾不定代詞時,需要放在不定代詞后邊。Ihavesomethinginterestingtotellyou.我有一些有趣的事情要告訴你。
Isthereanythinginterestingonthenewspaper?報紙上有任何有趣的事嗎?4.as作連詞時,意為"當...的時候;隨著",引導時間狀語從句。HecameinasIwasgoingtobed.我正要上床睡覺時,他進來了。
Asthetimewenton,theweathergotworse.隨著時間的推移,氣候更加糟糕。三、知識梳理5.Itis+序數(shù)詞(thefirst,second,third...)+time+(that)+從句。如:
Itwasthefirsttimethatheforgottotakehishomework.那是他第三次忘帶作業(yè)。
ItwasthelasttimethatIsawhim.那是我最后一次見到他。6.takev.需要;花費
Chinesewriting
takesalotofpractice.書寫中文需要大量的練習。(動名詞做主語)7.complainabout/ofsth…抱怨…Somepeopleoftencomplainabouttheirworkingconditions.一些人經(jīng)常抱怨他們的工作環(huán)境。8.not...until直到...才...Ididn'tknowtheresultuntilthelastminute.直到最后一分鐘我才知道結果。Theydidn'tleaveforthestationuntiltheheavyrainstopped.直到大雨停了,他才去了車站。9.giveup放棄,后接名詞、代詞或動詞-ing形式作賓語。Wedidn'tgiveupthechance.我們沒有放棄這次機會。Hegaveupsmoking.他戒煙了。
三、知識梳理10.boring
為形容詞,意為“煩人的;無聊的;枯燥的”,多用來修飾物。bored
為形容詞,意為“厭倦的;煩悶的”,通常形容人。如:ThepartyissoboringthatIamboredwithit.11.fit用作形容詞,意為“健壯的;健康的”,相當于healthy.Herunsthreemileseverymorning.That’swhyheisfit.他每天早上跑3英里。這就是他如此健康的原因。12.agreewithsb.同意某人的觀點。agreetodosth.贊成某事(計劃、建議等)。agreetodo同意做某事
三、知識梳理13.helpsb.(to)do
sth
幫助某人做某事
helpsb.with
sth.在某方面幫助某人。14.inthewild在野外,在自然環(huán)境下15.anothertwopoints意為“另外的兩分”,another用作形容詞,意為“又一,再一”16.getcloseto接近,靠近It’sdangeroustogetclosetothetiger.接近老虎很危險。17.beinterestedin對…感興趣
Mysisterisinterestedinsciencebecauseshethinksitisinteresting.
我妹妹對科學感興趣因為她認為科學很有趣。
三、知識梳理18.What和How引導的感嘆句
What+(a/an+形容詞)+名詞
How+形容詞如:Whatacleverboy!(中心詞是名詞boy)
Howclevertheboyis!(中心詞是形容詞clever)練練筆:1.________coldadayitis!2.________acoldday!3.________coldweatheritis!4.________clevermonkeys!5.________fasttheboyswam!6.________interestingworkitistoteachchildren.三、知識梳理HowWhatWhatWhatHowWhat四、語法解析一般過去時(一)用法一般將來時表示過去某個時間發(fā)生的動作或存在的狀態(tài),也可以表示過去經(jīng)常性習慣性的動作。例如:Hewasn'tathomelastweek.WearrivedinBeijingyesterday.Heoftenwalkedtoschoollastmonth.(二)構成四、語法解析謂語動詞句式形式及例句be動詞肯定句否定句一般疑問句特殊疑問句實義動詞肯定句否定句一般疑問句特殊疑問句主+be(was,were)+其他主+wasn't/weren't+其他Be(was,were)+主+其他?特疑詞be(was,were)+主+其他?主+動詞過去式+其他主+didn't+動詞原形+其他Did+主+動詞原形+其他特疑詞+did+主+動詞原形+其他四、語法解析(三)時間狀語yesterday,thedaybeforeyesterday,lastweek,in1993,atthattime,duringthewar,before,afewdaysago,backthen,inthepastfewyears,justnow...(四)動詞過去式的變化規(guī)則四、語法解析1.一般動詞在此后加-ed,如:played,worked2.以不發(fā)音的字母e結尾的動詞,直接加d,如:loved,smiled3.以“輔音字母+y”結尾的動詞,變y為i,再加-ed,如:worry-worried;carry-carried4.以“一個元音字母+一個輔音字母”結尾,該音節(jié)又重讀的動詞,雙寫末尾輔音字母,再加-ed,如:plan-planned,fit-fitted5.不規(guī)則動詞過去式需特殊記憶(136-137)五、課堂筆記請根據(jù)自身情況,自行整理自己課上筆記。一、寫出下列動詞的一般過去時(10‘)1.face________2.say_________3.hear_________4.study________5.enjoy________6.come________7.play_________8.see__________9.take__________10.know_________考考你facedsaidheardstudiedenjoyedcameplayedsawtookknew1.IsawaChinesebookinhiscousin'sroom.2.HelearnedChineseinhighschool.3.Shewenttouniversitylastyear.4.HeenjoyedhisChineseclass.二、將下列陳述句改成一般疑問句(8‘)DidyouseeaChinesebookinhiscousin'sroom.DidhelearnChineseinhighschool?Didshegotouniversitylastyear?DidheenjoyhisChineseclass?考考你三、對劃線部分進行提問(10’)1.TinacametoBeijingin2008.2.ShesometimesplayedgamesinChineseclass.3.Jameswenttouniversity
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