漳州城市職業(yè)學(xué)院輔導(dǎo)員考試題庫

2/2收集整理，僅供參考漳州城市職業(yè)學(xué)院輔導(dǎo)員考試題庫一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.下列對輔導(dǎo)員所應(yīng)具備的素質(zhì)錯誤的選項(xiàng)是（）A.具備過硬的思想政治素質(zhì)B.在整個管理過程中要以學(xué)生為本,把學(xué)生的根本利益作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)C.要增強(qiáng)黨的觀念,認(rèn)真貫徹黨的教育方針,做學(xué)生的人生導(dǎo)師,對學(xué)生的政治方向進(jìn)行引導(dǎo)D.追求偉大,為己為人【答案】：D2.《普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)規(guī)定》強(qiáng)調(diào),高等學(xué)?？傮w上要按師生比不低于（）以下的比例設(shè)置本、?？粕痪€專職輔導(dǎo)員崗位。A.1:180B.1:220C.1:150D.1:200【答案】：D3.入學(xué)教育的重點(diǎn)是適應(yīng)性教育。以下不屬于入學(xué)教育主要內(nèi)容的是（）。A.理想信念教育B.專業(yè)思想教育C.愛校教育D.基本理論教育【答案】：D4.兼職輔導(dǎo)員可從黨員專業(yè)教師、黨政管理人員或黨員研究生中選聘,兼職輔導(dǎo)員任期一般不少于（）期間應(yīng)將主要精力用于輔導(dǎo)員工作A.一年B.三年C.半年D.兩年【答案】：D5.下列選項(xiàng)中關(guān)于高等學(xué)校學(xué)生會的不正確表述是（）A.加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的重要依靠力量B.共青團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)下開展思想政治教育活動的群眾組織C.黨領(lǐng)導(dǎo)下的大學(xué)生群眾組織D.大學(xué)生自我教育的組織者【答案】：B6.教師配合講授或談話，通過實(shí)物、直觀教具或進(jìn)行實(shí)驗(yàn)使學(xué)生獲得知識、鞏固知識并發(fā)展觀察力的教學(xué)方法叫做（）。A.參觀法B.實(shí)驗(yàn)法C.演示法D.練習(xí)法【答案】：C7.大學(xué)生雖然能用理智約束沖動，但也常?？隙ㄇ榫w與否定情緒交替出現(xiàn)，忽冷忽熱。這體現(xiàn)了其情緒具有的特點(diǎn)是（）。A.穩(wěn)定性與波動性并存B.豐富性與狹隘性并存C.強(qiáng)烈性與敏感性并存D.外顯性與內(nèi)隱性并存【答案】：A8.不同年級大學(xué)生心理發(fā)展的特點(diǎn)不同，大學(xué)生心理發(fā)展主要表現(xiàn)為以下幾個階段。（）A.適應(yīng)期、穩(wěn)定期與成熟期B.適應(yīng)期、發(fā)展期與穩(wěn)定期C.發(fā)展期、穩(wěn)定期與成熟期D.適應(yīng)期、發(fā)展期與成熟期【答案】：D9.在高等學(xué)校教育中，大學(xué)生對客觀世界的認(rèn)識主要借助的是（）。A.生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)B.間接知識C.直接知識D.生活經(jīng)驗(yàn)【答案】：B10.教師綜合發(fā)展階段論認(rèn)為，教師專業(yè)發(fā)展的主體是專業(yè)知能發(fā)展，其兩翼是心理發(fā)展和（）A.學(xué)歷水平發(fā)展B.職業(yè)周期發(fā)展C.專業(yè)實(shí)踐能力發(fā)展D.職業(yè)技能發(fā)展【答案】：B11.組織學(xué)生參加科學(xué)研究訓(xùn)練的主要目的是（）A.掌握人類知識B.使學(xué)生了解社會，提高他們的綜合素質(zhì)。C.傳道、授業(yè)、解惑D.培養(yǎng)學(xué)生主動探尋知識的能力【答案】：D12.更加強(qiáng)調(diào)通識性學(xué)習(xí)，并以高深學(xué)問學(xué)習(xí)為載體的高等學(xué)校課程類型是（）。A.專業(yè)基礎(chǔ)課程B.研究生課程C.本科課程D.學(xué)科基礎(chǔ)課程【答案】：C13.高等學(xué)校教師在講述過程中，既要讓學(xué)生獲得知識，又要讓學(xué)生獲得再發(fā)現(xiàn)知識的能力和在教師引導(dǎo)下自我學(xué)習(xí)的能力的教學(xué)原則是（）。A.知識優(yōu)先原則B.教師主導(dǎo)原則C.學(xué)生主體原則D.講述思路為主的原則【答案】：D14.按照高等學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)制定的指導(dǎo)教與學(xué)活動的規(guī)范性文件是（）。A.高校教學(xué)進(jìn)度B.高校教學(xué)規(guī)章C.高校教學(xué)計(jì)劃D.高校課程體系【答案】：C15.在我國的高等學(xué)校管理體制中，有權(quán)對高等學(xué)校進(jìn)行行政管理的主體屬于高等學(xué)校的（）。A.“辦學(xué)者”B.“評價者”C.“管理者”D.“舉辦者”【答案】：C16.（）是人們對各種有組織的知識的記憶，它是以語詞所概括的邏輯思維結(jié)果為內(nèi)容的記憶，如字詞、符號、概念、公式、規(guī)則、思想觀點(diǎn)等。A.情景記憶B.語義記憶C.形象記憶D.抽象記憶【答案】：B17.凡年滿（）周歲的兒童,其父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)送其入學(xué)接受并完成義務(wù)教育;條件不具備的地區(qū)的兒童,可以推遲到（）周歲。A.8,9B.5,6C.7,8D.6,7【答案】：D18.心理學(xué)是一門研究（）的學(xué)科。A.社會對心理制約B.心理的發(fā)生、發(fā)展C.心理現(xiàn)象產(chǎn)生機(jī)制D.人的行為和心理活動規(guī)律【答案】：D19.義務(wù)教育法規(guī)定,國家實(shí)行（）年義務(wù)教育制度。A.十二B.十一C.九D.十【答案】：C20.“男女搭配，干活不累”說的是以下哪種群體心理現(xiàn)象（）。A.去個性化B.社會助長C.群體極化D.社會比較【答案】：B21.以感知過的事物的具體形象為內(nèi)容的記憶是（）。A.形象記憶B.運(yùn)動記憶C.情緒記憶D.情景記憶【答案】：A22.“曉之以理”、“動之以情”、“導(dǎo)之以行”，指的是（）。A.道德灌輸B.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)C.說服教育D.道德成長【答案】：C23.性格特征的四個方面中最重要的是（）。A.情緒特征B.態(tài)度特征C.理智特征D.意志特征【答案】：B24.被撤銷教師資格者自撤銷之日起（）年內(nèi)不得重新取得教師資格。A.10年B.3年C.5年D.2年【答案】：A25.下列心理學(xué)家屬于人本主義心理學(xué)流派的是（）。A.魏特海默B.羅杰斯C.斯金納D.弗洛伊德【答案】：B26.一個人作為權(quán)利和義務(wù)(尤其是政治權(quán)利與義務(wù))主體的資格，這是（）A.社會學(xué)意義上的人格B.法律意義上的人格C.論理學(xué)意義上的人格D.心理學(xué)意義.上的人格【答案】：A27.根據(jù)教學(xué)是否為學(xué)生后續(xù)知識學(xué)習(xí)做了充分準(zhǔn)備來判斷教學(xué)質(zhì)量，這種教育質(zhì)量觀是（）A.個適質(zhì)量B.內(nèi)適質(zhì)量C.外適質(zhì)量D.控制質(zhì)量【答案】：B28.個體從一個思維起點(diǎn)出發(fā)，沿著不同方向，順應(yīng)多個角度，提出多種設(shè)想，尋找多種途徑，解決具體問題。這種創(chuàng)造性思維方法是（）。A.培養(yǎng)恒心法B.發(fā)散思維法C.頭腦風(fēng)暴法D.集體研究法【答案】：B29.高校課程的設(shè)置和組織超越以往對學(xué)科知識的系統(tǒng)性和邏輯性的過分強(qiáng)調(diào)，越來越重視與學(xué)生未來的工作和生活相聯(lián)系這種傾向指的是（）A.課程內(nèi)容綜合化B.課程方向人文化C.課程性質(zhì)職業(yè)化D.課程實(shí)施多樣化【答案】：C30.外表并不吸引人的女大學(xué)生盡力擴(kuò)充自己的知識，成績優(yōu)異，以獲得她在外部特征上所不能得到的別人的器重和贊賞這個例子屬于以下哪種心理預(yù)防機(jī)制的表現(xiàn)？（）A.補(bǔ)償作用B.升華作用C.投射作用D.否定作用【答案】：A31.改造主義課程理論的代表人物是（）A.利文斯通B.貝格爾C.施瓦布D.布拉梅爾德【答案】：D32.（）是包括幼兒教育機(jī)構(gòu)、學(xué)校教育機(jī)構(gòu)和成人教育機(jī)構(gòu)在內(nèi)的，既進(jìn)行普通文化教育又進(jìn)行綜合職業(yè)技術(shù)教育的全部施教機(jī)構(gòu)系統(tǒng)的總和。A.雙軌學(xué)制B.現(xiàn)代學(xué)制C.壬成學(xué)制D.分支學(xué)制【答案】：B33.高等教育層次不包括（）A.本科教育B.?？平逃鼵.研究生教育D.博士后階段【答案】：D34.下列命題中體現(xiàn)高等教育政治功能的是（）A.高等教育可以促進(jìn)科學(xué)技術(shù)在生產(chǎn)過程中的應(yīng)用B.高等教育要培養(yǎng)社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人C.高等教育可以促進(jìn)創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)和成長D.高等教育體制受到社會政治制度的制約【答案】：B35.在態(tài)度和品德的形成過程中，對榜樣的模仿屬于哪個階段（）A.認(rèn)同B.依從C.內(nèi)化D.同化【答案】：A二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.對從業(yè)人員來說，下列思想不正確的是（）。A.招待客人是多花一些，顯得對客人的尊重，自己有面子B.員工出公差，花費(fèi)多少都可以C.節(jié)約其實(shí)就是小氣的表現(xiàn)D.財富就是靠勞動得到的，不是靠節(jié)約得到的【答案】：ABCD37.高校要有效實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)，需處理好以下哪幾方面關(guān)系？（）。A.處理好教學(xué)工作、科研訓(xùn)練與社會實(shí)踐的關(guān)系B.處理好通識教育與專業(yè)教育的關(guān)系C.處理好“五育”之間的關(guān)系D.處理好科學(xué)教育與人文教育的關(guān)系E.處理好知識、能力與素質(zhì)的關(guān)系【答案】：ABCDE38.服務(wù)群眾的基本要求有（）。A.樹立服務(wù)群眾的觀念B.勇挑服務(wù)群眾的重?fù)?dān)C.真心對待群眾D.心懷群眾，尊重群眾【答案】：ABCD39.韋納把歸因維度歸納成哪幾個方面？（）A.可控-不可控維度B.長期-短期維度C.內(nèi)在控制-外在控制維度D.穩(wěn)定-可變維度【答案】：ACD40.赫茨伯格提出的雙因素論涉及的二因素是（）。A.激勵因素B.情感因素C.認(rèn)知因素D.保健因素【答案】：AD41.關(guān)于研究假說的敘述,正確的是（）。A.應(yīng)盡量簡潔B.應(yīng)以敘述的方式加以說明C.是在研究過程中逐步完善的D.應(yīng)是可以驗(yàn)證的E.應(yīng)敘述變量之間的關(guān)系【答案】：ABCDE42.教師在道德修養(yǎng)過程中，學(xué)習(xí)的內(nèi)容包括（）。A.學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)理論B.學(xué)習(xí)倫理道德知識C.在實(shí)踐中學(xué)習(xí)和向同行學(xué)習(xí)D.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)【答案】：ABCD43.我國高等學(xué)校的內(nèi)部治理主要包括（）。A.高校管理人員改進(jìn)治理B.教師參與治理C.教育行政部門保障高校自主辦學(xué)D.學(xué)科加強(qiáng)治理【答案】：ABD44.對健全人格的標(biāo)準(zhǔn)，可以從以下哪幾個方面來理解？（）A.人與自然的關(guān)系方面B.人與社會的關(guān)系方面C.人與自我的關(guān)系方面D.人與他人的關(guān)系方面【答案】：BCD45.大學(xué)生的思維表現(xiàn)出以下特點(diǎn)（）。A.形式邏輯思維已趨完善B.再造性思維已趨成熟C.創(chuàng)造性思維初步發(fā)展D.辯證邏輯思維達(dá)到成熟【答案】：ABC46.教師必須具備以下的道德人格標(biāo)準(zhǔn)（）。A.師表：B.師品：C.師知：D.師能：【答案】：ABCD47.下列哪些方法可以促進(jìn)職業(yè)道德修養(yǎng)的提高（）。A.慎獨(dú)的方法B.學(xué)習(xí)的方法C.積善的方法D.自我批評的方法【答案】：BCD48.怎樣預(yù)防校園兇殺及暴力事件（）A.多落實(shí)B.勤警示C.常宣傳D.巧溝通E.細(xì)管理【答案】：ACDE49.“兩免一補(bǔ)”政策在實(shí)施過程中，存在的兩個問題是（）。A.城市生均補(bǔ)貼低于農(nóng)村B.教師在民辦和公辦學(xué)校之間流動C.城市生均補(bǔ)貼高于農(nóng)村D.民辦學(xué)校學(xué)生無法享受補(bǔ)貼【答案】：CD50.（）和（）根據(jù)教師的需要和不同時期所關(guān)注的焦點(diǎn)問題，將教師劃分為關(guān)注生存、關(guān)注情境和關(guān)注學(xué)生三個階段。A.埃利斯B.富勒C.布朗D.弗洛伊德【答案】：BC51.基于高等教育問責(zé)的主體和類型，高等教育評價制度可分為（）。A.第三方評價制度B.媒體評價制度C.高校自我評價制度D.政府行政性評價制度【答案】：ACD52.下列選項(xiàng)中，哪些屬于高等教育負(fù)向功能的基本特征？A.可減低性B.目的性C.延遲性D.難以消除性【答案】：ACD53.下列情緒中屬于積極情緒的有（）。A.觀眾的掌聲使演員備受鼓舞，演出圓滿成功B