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文檔簡介
2/2收集整理,僅供參考天津公安警官職業(yè)學(xué)院輔導(dǎo)員考試題庫一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.根據(jù)考勤學(xué)生一學(xué)期累計(jì)缺課時(shí)數(shù)超過該學(xué)期總學(xué)時(shí)數(shù)()及以上者,作休學(xué)、停學(xué)處理。A.五分之一B.四分之一C.三分之一D.二分之一【答案】:C2.高等學(xué)校學(xué)生行為準(zhǔn)則主要內(nèi)容為:志存高遠(yuǎn),堅(jiān)定信念;熱愛祖國,服務(wù)人民;勤奮學(xué)習(xí),自強(qiáng)不息;遵紀(jì)守法,弘揚(yáng)正氣;明禮修身。團(tuán)結(jié)友愛;勤儉節(jié)約,艱苦奮斗;強(qiáng)健體魄,熱愛生活()A.勇于創(chuàng)新,勤于實(shí)踐B.誠實(shí)守信,嚴(yán)于律己C.愛護(hù)環(huán)境,珍惜資源D.追求真理,崇尚科學(xué)【答案】:B3.親人死亡、失戀、學(xué)業(yè)失敗等造成的心理危機(jī),屬于心理危機(jī)類型中的()。A.現(xiàn)實(shí)性危機(jī)B.存在性危機(jī)C.發(fā)展性危機(jī)D.情境性危機(jī)【答案】:D4.對于遞交了入黨申請書的大學(xué)生,黨支部要在()內(nèi)派人與其談話,了解其思想動態(tài),安排他們參加“學(xué)黨章、學(xué)理論”小組活動,指導(dǎo)他們學(xué)習(xí)黨的基本知識。A.一個(gè)月B.一周C.半月D.兩個(gè)月【答案】:A5.所有國家機(jī)關(guān)及其工作人員、所有社會團(tuán)體和公民自覺按照教育法律法規(guī)的要求行使權(quán)利、履行義務(wù),從而使教育法律法規(guī)得以實(shí)現(xiàn)的活動,即()。A.教育法規(guī)的實(shí)施B.教育法規(guī)的制定C.教育法規(guī)的遵守D.教育法規(guī)的適用【答案】:C6.高校教師是知識的擁有者、傳播者和創(chuàng)造者,這體現(xiàn)了高校教師職業(yè)特性中的()。A.教育性B.特殊性C.知識性D.專業(yè)性【答案】:C7.教師在說服教育中,所提供的說服信息是真實(shí)的、準(zhǔn)確的、全面的,并且要做到“言必行,行必果”。這一說服原則是()。A.平等性原則B.可信性原則C.開放性原則D.針對性原則【答案】:B8.高等學(xué)校的核心職能是()。A.教學(xué)研究B.科學(xué)研究C.社會服務(wù)D.文化傳承【答案】:B9.教師在求知和傳授知識和學(xué)問的過程中要做到嚴(yán)密謹(jǐn)慎、嚴(yán)格細(xì)致。這就要求教師必須()。A.實(shí)事求是B.與時(shí)俱進(jìn)C.理論聯(lián)系實(shí)際D.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)【答案】:D10.“師者,所以傳道、授業(yè)、解惑也”,這句話出自()。A.柳宗元B.韓愈C.蘇軾D.歐陽修【答案】:B11.下列關(guān)于大學(xué)生的情緒與理智關(guān)系的說法中正確的是()。A.遇事能堅(jiān)持自己正確認(rèn)識B.感情用事,難以用理智控制情緒C.能冷靜控制自己情緒D.已發(fā)展到不為小事而發(fā)怒和嘔氣【答案】:B12.大學(xué)生對個(gè)人未來的社會角色、社會義務(wù)、社會歸屬等方面的思考屬于()。A.以自我的社會價(jià)值為中心的探究B.以個(gè)人未來的前途與發(fā)展為中心的自我探索C.以學(xué)習(xí)成才為中心的自我探究D.以社交活動為中心的自我探究【答案】:B13.教師是教育工作的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者,在教育教學(xué)活動中起()作用。A.關(guān)鍵B.決定C.主導(dǎo)D.橋梁【答案】:C14.盡管工作壓力大,事情繁忙,何老師始終保持積極的工作態(tài)度,用微笑面對每一個(gè)學(xué)生,這體現(xiàn)了何老師()。A.身體素質(zhì)良B.學(xué)科知識豐富C.教學(xué)水平超高D.職業(yè)心理健康【答案】:D15.“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”體現(xiàn)在教師職業(yè)道德規(guī)范中,就是()。A.愛國守法B.為人師表C.敬業(yè)愛生D.關(guān)愛學(xué)生【答案】:C16.教師個(gè)人根據(jù)教師職業(yè)道德規(guī)范和教師職業(yè)道德評價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)、原則等一系列評價(jià)體系,對自己的道德所進(jìn)行的一種自我認(rèn)識和自我判斷的方法是()。A.學(xué)生評價(jià)法B.加減評分法C.社會評價(jià)法D.自我評價(jià)法【答案】:D17.評價(jià)教師某道德行為時(shí),應(yīng)該()。A.根據(jù)該行為的的效果B.對該行為的影響因素進(jìn)行綜合分析C.根據(jù)教師一貫的品質(zhì)D.根據(jù)該行為的目的【答案】:B18.高等學(xué)校的教材編寫應(yīng)當(dāng)遵循的原則不包括()。A.科學(xué)邏輯與認(rèn)識邏輯相統(tǒng)一的原則B.“少而精”與“多而全”相協(xié)調(diào)的原則C.個(gè)性化原則D.觀點(diǎn)與材料相一致的原則【答案】:C19.教師職業(yè)不屬于()A.腦力勞動B.專門職業(yè)范疇C.第三產(chǎn)業(yè)D.普通職業(yè)范疇【答案】:D20.準(zhǔn)確覺察他人的內(nèi)在世界并恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)出自己對對方情緒與意圖的感受、理解與尊重的技術(shù)是指()。A.內(nèi)容反應(yīng)B.共情C.具體化D.情感回應(yīng)【答案】:B21.教育學(xué)生的感情基礎(chǔ)是()。A.愛學(xué)校B.愛教育事業(yè)C.愛工作D.愛學(xué)生【答案】:D22.以多種語言發(fā)表同一成果,以下說法正確的是()。A.語言不同可以記為不同研究成果B.不需要注明原始刊載處C.視為同一成果D.可以在不同的出版物上自由發(fā)表【答案】:C23.認(rèn)為心理健康的模式為“功能充分發(fā)揮者”的心理學(xué)家是()。A.奧爾波特B.馬斯洛C.英格里士D.羅杰斯【答案】:D24.符合聯(lián)合國《兒童權(quán)利公約》的核心精神是A.禁止幼兒發(fā)表自己觀點(diǎn)B.教學(xué)中以幼兒為主體C.將班級幼兒分出三六九等D.對家庭困難學(xué)生不予關(guān)注【答案】:B25.白天進(jìn)電影院,剛開始什么也看不清,過了一會,慢慢能看清事物,這種現(xiàn)象屬于()。A.視覺暗適應(yīng)B.聽覺適應(yīng)C.視覺明適應(yīng)D.嗅覺適應(yīng)【答案】:A26.高校教師職業(yè)道德評價(jià)的首要環(huán)節(jié)是()。A.社會評價(jià)B.自我道德評價(jià)C.家長評價(jià)D.學(xué)生評價(jià)【答案】:B27.高校課程的設(shè)置和組織超越以往對學(xué)科知識的系統(tǒng)性和邏輯性的過分強(qiáng)調(diào),越來越重視與學(xué)生未來的工作和生活相聯(lián)系這種傾向指的是()A.課程性質(zhì)職業(yè)化B.課程內(nèi)容綜合化C.課程實(shí)施多樣化D.課程方向人文化【答案】:A28.研究者對不同國家和地區(qū)、不同時(shí)期、不同情況下的高等教育現(xiàn)象進(jìn)行比較分析,從現(xiàn)象的異同及其聯(lián)系中認(rèn)識事物、探索高等教育規(guī)律,這種研究方法一般稱為()。A.個(gè)案研究法B.文獻(xiàn)研究法C.調(diào)查研究法D.比較研究法【答案】:D29.一般認(rèn)為,案例教學(xué)法首創(chuàng)于()A.哈佛大學(xué)B.牛津大學(xué)C.北京大學(xué)D.斯坦福大學(xué)【答案】:A30.下列選項(xiàng)屬于單純的通識教育課程的是()。A.多學(xué)科交叉課程B.科研項(xiàng)目課程C.文化素養(yǎng)課程D.專業(yè)課程【答案】:C31.鍛煉法具體方式有很多,包括:練習(xí)、組織活動、遵守規(guī)章制度和()。A.經(jīng)典誦讀B.傾聽演講C.討論交流D.委托任務(wù)【答案】:D32.由醫(yī)療實(shí)踐中的問診法發(fā)展來的心理學(xué)研究方法是()。A.定量研究法B.定性研究法C.個(gè)案研究法D.觀察法【答案】:C33.下列屬于教師申訴制度范圍的是()。A.政府行政部門侵犯其合法權(quán)益B.其他個(gè)人侵犯其合法權(quán)益C.事業(yè)單位侵犯其合法權(quán)益D.企業(yè)單位侵犯其合法權(quán)益【答案】:A34.編寫教科書和教師進(jìn)行高校教學(xué)的主要依據(jù)是()。A.學(xué)分制B.課程表C.教學(xué)大綱D.教學(xué)計(jì)劃【答案】:C35.幼兒分類時(shí),將“茄子”和“芹菜”放在一起,而將“燈泡”和“領(lǐng)帶”歸為一類,此時(shí)兒童形成的概念是()。A.合取概念B.具體概念C.抽象概念D.關(guān)系概念【答案】:C二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)36.在日常工作中,從業(yè)人員踐行“誠信”職業(yè)道德規(guī)范,必須()。A.有利則誠、則信,顧及各種利益關(guān)系B.始終把企業(yè)利益放在第一位,堅(jiān)決維護(hù)企業(yè)利益C.不管對方是否誠信,自己要始終堅(jiān)持誠信D.不欺騙對方,也不欺騙自己【答案】:BC37.發(fā)現(xiàn)式教學(xué)的優(yōu)點(diǎn)主要表現(xiàn)在對學(xué)生的意義上,主要指()。A.容易獲得成就感的滿足B.有助于學(xué)后長時(shí)記憶C.有助于智力的發(fā)展D.有助于以后的獨(dú)立求知與研究【答案】:ABCD38.怎樣預(yù)防校園兇殺及暴力事件()A.多落實(shí)B.常宣傳C.細(xì)管理D.勤警示E.巧溝通【答案】:ABCE39.當(dāng)今各國高校課程改革中的幾個(gè)共同趨勢是()。A.課程實(shí)施多樣化B.課程方向人文化C.隱性課程愈益重要D.課程內(nèi)容綜合化E.課程性質(zhì)職業(yè)化【答案】:ABCDE40.大學(xué)教師的職業(yè)角色包括()。A.社會服務(wù)者B.學(xué)術(shù)研究者C.心理輔導(dǎo)者D.學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)者【答案】:AB41.在中國古代具有官辦性質(zhì)的高等教育機(jī)構(gòu)是()。A.國子學(xué)B.書學(xué)C.太學(xué)D.弘文館【答案】:ABCD42.品德的特征包括個(gè)體性和()A.穩(wěn)定性B.整體性C.主體性D.道德性【答案】:ABD43.說服教育的方式可以分為()。A.運(yùn)用事實(shí)的方式B.運(yùn)用行動的方式C.運(yùn)用語言文字的方式D.運(yùn)用威信的方式【答案】:ABC44.就人的身體發(fā)展和心理發(fā)展兩者之間的關(guān)系而言,以下說法中正確的有哪些?A.人的心理發(fā)展是身體發(fā)展的基礎(chǔ)B.人的身體發(fā)展和心理發(fā)展之間沒有什么關(guān)聯(lián)C.人的身體發(fā)展是心理發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)D.人的身體發(fā)展和心理發(fā)展兩者之間相互依存、相互促進(jìn)【答案】:CD45.《重慶市中小學(xué)教師行為十不準(zhǔn)》中規(guī)定教師()A.不準(zhǔn)向?qū)W生和家長索要或變相索要財(cái)物。B.不準(zhǔn)強(qiáng)迫學(xué)生購買書籍資料和其他物品、隨意加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。C.不準(zhǔn)隨意調(diào)課、停課、缺課和對工作敷衍塞責(zé)。D.不準(zhǔn)打麻將【答案】:ABCD46.近代教育家陶行知提出()。A.要學(xué)生做的事,教職員躬親共做B.要學(xué)生完成的作業(yè),教職員先完成C.要學(xué)生學(xué)的知識,教職員躬親共學(xué)D.要學(xué)生守的規(guī)矩,教職員躬親共守【答案】:ACD47.高校教學(xué)組織形式有()。A.社團(tuán)活動B.課外活動C.社會實(shí)踐D.課堂教學(xué)【答案】:ABCD48.在職業(yè)活動中,要做到公正公平就必須()。A.不徇私情B.按原則辦事C.正確處理部門之間、部門內(nèi)部各種關(guān)系D.發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,增強(qiáng)內(nèi)部凝聚力【答案】:ABC49.下列做法過于功利的有()。A.怎么有用就怎么做B.搞定就是穩(wěn)定C.無事就是本事D.擺平就是水平【答案】:ABCD50.愛崗敬業(yè),要()才能做到勤業(yè)。A.自覺B.享受C.勤奮D.頑強(qiáng)【答案】:ACD51.班主任熊老師在翻看學(xué)生王強(qiáng)與朋友的書信時(shí),發(fā)現(xiàn)王強(qiáng)對自己形象有調(diào)侃和不禮貌的描述,因此,要求王強(qiáng)放學(xué)以后不準(zhǔn)回家,到辦公室寫檢討,熊老師的行為侵犯了學(xué)生的()A.名譽(yù)權(quán)B.人身自由權(quán)C.內(nèi)心自由權(quán)D.隱私權(quán)【答案】:BD52.培養(yǎng)自學(xué)能力的方法有()。A.借助學(xué)習(xí)工具B.利用好社會教育資源C.明確目標(biāo)D.好學(xué)多問【答案】:ACD53.增強(qiáng)職業(yè)責(zé)任的要求包括()。A.認(rèn)真履行職業(yè)責(zé)任,做好本職工作B.養(yǎng)
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