少年之死作文1500字

少年之死作文1500字

一位少年在他17歲那年自殺身亡，只留下了一篇名為《完不成的作業(yè)》的文章和自己在網(wǎng)上掙的500塊錢便絕塵而去。

這位少年有一個(gè)妹妹，是他三叔的孩子，年僅七歲，平時(shí)是一個(gè)樂觀、開朗、活潑的女孩，只是每當(dāng)見到她哥哥，她就會(huì)變得非常冷漠，有時(shí)少年主動(dòng)跟她打招呼，她甚至連聲哥哥也不回，小女孩在學(xué)校上一年級(jí)，在班里的成績(jī)還不錯(cuò)。

少年的三叔原本帶著老婆孩子在廣州生活，只因孩子要上學(xué)，他負(fù)擔(dān)不起廣州高額的學(xué)費(fèi)而將老婆孩子送回家，自己一個(gè)人在廣州打拼，原本他還就孩子上學(xué)的問題想他的大哥大嫂求助過，即少年的爸爸媽媽，他大哥拍著胸脯向他保證會(huì)把一切都安排好，說什么認(rèn)識(shí)一個(gè)很有本事的熟人，在學(xué)校里有關(guān)系，結(jié)果最后搞砸了，其實(shí)也不是搞砸了，只是辦得遲了，三叔等不及，自己花錢托人辦了。

少年的后面有一個(gè)鄰居，少年和他們的關(guān)系一直處的不好，少年生前認(rèn)為是他們的房子離得太近了，并和他的父母說，他父母也沒有重視起來。以前在后面的鄰居家里只有一個(gè)和他差不多大的女孩子的時(shí)候，少年感到很平靜，盡管他和后面的沒有什么聯(lián)系，但是當(dāng)后面的家里多了一個(gè)比他小7歲的小孩時(shí)，少年感到他所生存的世界以及他周圍的一切都變了，變得那么聒噪，在這種煩躁的壓力下，終于他將那個(gè)孩子踹倒在了馬路上，但是，在那之后，他并沒有感到所謂的平靜，相反，他感到愈發(fā)的不安，這種不安最終升格為一種恐懼，對(duì)那個(gè)孩子的恐懼，或者說，對(duì)這個(gè)世界的恐懼，恐懼到每次他從樓道過都要捂著耳朵，因?yàn)闃堑离x后面的太近了，他聽不得一丁點(diǎn)兒后面的聲音。

少年一直想要一個(gè)弟弟，就像后面的那樣，他想，兩個(gè)人在一起能有一個(gè)依靠，不至于再陷入恐懼的泥沼，可是，這一切都不可能了?！?歲以前，父母擔(dān)心家里窮，怕養(yǎng)不活，不肯要孩子，8歲那年，父親又犯了精神病，并且這病反復(fù)發(fā)作，一直沒有好透，目前還在吃藥，擔(dān)心再生一個(gè)孩子別有什么病，不敢要孩子。少年沒有什么朋友，他主動(dòng)加別人QQ，別人還把他刪了。

少年喜歡吟詩(shī)，喜歡古風(fēng)音樂，他一直希望自己能有火影忍者里的影分身之術(shù)那樣變出一個(gè)影子來陪陪他，但那是不可能的，于是他只能與自己為伴，沉浸在孤獨(dú)甜蜜的悲傷中，別人總說他傻逼，他也就不敢與別人說話，更別提交朋友了。

少年死后，父母為他舉行了隆重的葬禮，母親更是哭得當(dāng)場(chǎng)昏厥了過去，可是，到廠的親戚卻是少之又少，連他最愛的妹妹一家人也沒有來，除了幾個(gè)關(guān)系親近的，和在少年小時(shí)候見過他的幾個(gè)長(zhǎng)輩，全部都缺席了，稀少的人群，空蕩蕩的座椅，或許大家都覺得，一個(gè)智障少年活著有什么用，還不如死了干脆，只能聽見蕭瑟的秋風(fēng)吹動(dòng)枯黃的樹葉發(fā)出沙沙的響聲，凋零的落葉埋葬了少年的身軀，也埋葬了他對(duì)這個(gè)世界最后的恐懼與不安。

少年死后，大家覺得世界清靜了不少，唯一一個(gè)缺相的異類被清除了，大家應(yīng)該都會(huì)過得很幸福了吧，可是不久之后，大家又開始“懷念”他了，鄰居小孩在他死了之后，再也找不到一個(gè)畏懼自己，可以任自己欺負(fù)，給自己做牛做馬的人了，同齡的孩子們?cè)谒篮螅僖舱也坏揭粋€(gè)使自己具有優(yōu)越感，在他面前可以趾高氣揚(yáng)的人了……大家心里不知道怎么了，竟然總是空落落的。不過不久之后，少年的“骨灰”作用又被發(fā)掘了出來，他成為了人們茶余飯后的談資，人們總是在談到他時(shí)喜笑顏開，嘴里說著：“那個(gè)傻逼……，死得太好了！……”“……就是缺相熊”之類的話，甚至連他妹妹也跟著笑，仿佛不笑他們就會(huì)把矛頭指向她。

隨著她妹妹越長(zhǎng)越大，三叔三嬸也愈發(fā)的管不住她了，她開始結(jié)交各種的朋友，這一點(diǎn)倒是跟他的哥哥相反?？偸呛团笥岩黄疒s集逛街，泡吧，漸漸的成績(jī)也越來越差了，也學(xué)會(huì)了跟父母頂嘴，甚至有幾次差點(diǎn)動(dòng)用了她那壯實(shí)的手臂，她母親總含著淚說：“你現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)，以后考不上一高中該怎么辦？”，看到母親流淚，她不耐煩的說：“讀書讀書，從小到大我讀了多少書了？有什么用！就憑我的腦子，能考上一高中嗎？！?。　边@時(shí)候她母親說：“那你怎么不學(xué)學(xué)你哥？他那么笨，都能考上！”說完竟失聲痛哭起來，她把頭從電腦屏幕上轉(zhuǎn)過來，眼眶濕潤(rùn)道：“什么，他竟然……”

從那以后，每年給少年上墳的人從兩個(gè)變成了三個(gè)，每當(dāng)望見那三個(gè)人在少年墳前嚎啕大哭，他人總會(huì)投來鄙夷的目光，“有什么