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文檔簡介
湖南省婁底市化溪中學高二化學測試題含解析一、單選題(本大題共15個小題,每小題4分。在每小題給出的四個選項中,只有一項符合題目要求,共60分。)1.在密閉容器里,A與B反應生成C,其反應速率分別用、、表示,已知2=3、3=2,則此反應可表示為(
)
A.2A+3B=2C
B.A+3B=2C
C.3A+B=2C
D.A+B=C參考答案:A略2.化學用語是學習化學的重要工具,下列化學用語中,正確的是(
)A.NH4+的水解反應離子方程式:NH4++H2ONH3·H2O+H+B.在AgCl懸濁液中加入KI溶液充分振蕩:Ag++I-=AgI↓C.鍍銅時,陽極的電極反應式為:Cu2++2e-==CuD.某反應⊿H<0,則該反應在任意條件下均可自發(fā)進行。參考答案:A略3.下列防止金屬腐蝕的做法不可行的是
A.在某些工具的機械轉動部位刷油漆以防銹B.衣架和電線外面包上一層塑料層以防銹C.在鋼材制造的大型船舶水線以下的外殼裝上一定數(shù)量的鋅塊D.自行車的鋼圈和車鈴上鍍上一層鉻,既耐腐蝕又美觀耐磨參考答案:A略4.下列各組物質中,一定互為同系物的是
A、乙烷和己烷
B、CH3COOH、C3H6O2
C、和
D、HCHO、CH3COOH參考答案:A略5.2A(g)2B(g)+C(g);正反應吸熱,達平衡時,要使v(正)降低、c(A)增大,應采取(
)A.加壓
B.減壓
C.減小B的濃度
D.降溫
參考答案:D略6.貝諾酯是由阿司匹林、撲熱息痛經化學法拼合制備的解熱鎮(zhèn)痛抗炎藥,其合成反應式(反應條件略去)如下:下列敘述錯誤的是A.FeCl3溶液可區(qū)別阿司匹林和撲熱息痛B.1mol阿司匹林最多可消耗2molNaOHC.常溫下貝諾酯在水中的溶解度小于撲熱息痛D.C6H7NO是撲熱息痛發(fā)生類似酯水解反應的產物參考答案:B略7.能用離子方程式H++OH-=H2O表示的反應是(
)A.Cl2+2NaBr=Br2+2NaCl
B.Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑C.BaCl2+H2SO4=BaSO4↓+2HCl
D.NaOH+HNO3=NaNO3+H2O參考答案:D略8.
通過實驗觀察,某氣體有下列性質:①有刺激性氣味;②可使品紅溶液褪色;③溶于水其水溶液可使石蕊試液變紅;④通入濃硝酸中有紅棕色氣體產生;⑤可使溴水褪色。據此推測該氣體可能是A.HCl
B.NH3
C.Cl2
D.SO2參考答案:D9.下列有關敘述:①非金屬單質N能從M的化合物中置換出非金屬單質M;②M原子比N原子容易得到電子;③兩元素的陰離子在電極上放電時,N-優(yōu)先于M-;④氣態(tài)氫化物水溶液的酸性HmM>HnN;⑤氧化物水化物的酸性HmMOx>HnNOy;⑥單質熔點M>N。能說明非金屬元素M比N的非金屬性強的是A.②⑤
B.②③
C.①②③
D.①②③⑤參考答案:D略10.LiH是一種氫氣發(fā)生劑,用于軍事或其他需氫氣的場合。反應為:
LiH+H20===LiOH+H2↑在這個反應中A.水是氧化劑,LiH是還原劑
B.LiH是氧化劑,水是還原劑
C.LiH既是氧化劑又是還原劑
D.該反應是非氧化還原反應,不存在氧化劑和還原劑參考答案:A略11.常溫下,能溶于濃HNO3的單質是A.Al
B.Fe
C.Cu
D.Au參考答案:C12.要檢驗某溴乙烷中的溴元素,正確的實驗方法是A.加入溴水振蕩,觀察水層是否有棕紅色出現(xiàn)B.滴入AgNO3溶液,再加入稀硝酸呈酸性,觀察有無淺黃色沉淀生成C.加入NaOH溶液共熱,然后加入稀硝酸呈酸性,再滴入AgNO3溶液,觀察有無淺黃色沉淀生成D.加入NaOH溶液共熱,冷卻后滴入AgNO3溶液,觀察有無淺黃色沉淀生成參考答案:C略13.在下列化學反應中,既有離子鍵、極性鍵、非極性鍵斷裂,又有離子鍵、極性鍵、非極性鍵形成的是
A.Cl2+H2O=HCl+HClO
B.2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2C.Mg3N2+6H2O=3Mg(OH)2↓+2NH3↑
D.NaOH+HNO3=NaNO3+H2O參考答案:B14.控制適合的條件,將反應2Fe3++2I-
2Fe3++I2設計成如右圖所示的原電池。下列判斷不正確的是
A.反應開始時,乙中石墨電極上發(fā)生氧化反應B.反應開始時,甲中石墨電極上被還原C.電流計讀數(shù)為零時,反應達到化學平衡狀態(tài)D.電流計讀數(shù)為零后,在甲中溶入固體,乙中的石墨電極為負極參考答案:D略15.已知化合物(硼氮苯)與(苯)的分子結構相似,如下圖
則硼氮苯的二氯取代物的同分異構體的數(shù)目為(
)A.6
B.4
C.3
D.2參考答案:D略二、實驗題(本題包括1個小題,共10分)16.(10分)某研究性學習小組將一定濃度的溶液滴入溶液中得到藍色沉淀。
甲同學認為兩者反應只生成一種沉淀;
乙同學認為這兩者相互促進水解,只生成一種沉淀;
丙同學認為生成了和兩種沉淀。
(查閱資料知:和均不帶結晶水)
Ⅰ:按照乙同學的理解,向生成的沉淀中加入
試劑,若觀察到
時,就說明乙同學的猜想正確,則溶液和溶液反應的離子方程式:
.
Ⅱ:定量探究生成物的成分將沉淀通過
、洗滌的操作從溶液中分離出來,再低溫干燥,然后定量分析沉淀物成分.
Ⅲ:若沉淀中和兩者都有,可通過下列所示裝置的鏈接,進行定量分析來測定其質量(設每一裝置中的反應或吸收均完全,反應前系統(tǒng)中存在的空氣忽略不計).
(1)上述各裝置連接順序為:
;
(2)實驗結束時要通入過量的空氣,其作用是
.
(3)若沉淀樣品的質量為克,吸收裝置質量增加了克,則沉淀中的質量分數(shù)為:
.
(4)能證明甲同學說法正確的實驗現(xiàn)象是
.參考答案:Ⅰ、稀鹽酸;無氣體產生
Ⅱ、過濾
Ⅲ、(1)
(或)
(2)排出裝置中滯留的和氣體,以便完全吸收。
(3)
(4)裝置B滯留不增加(或不變)略三、綜合題(本題包括3個小題,共30分)17.25℃時,將體積Va,pH=a的某一元強堿與體積為Vb,pH=b的某二元強酸混合。(1)若所得溶液的pH=11,且a=13,b=2,則Va︰Vb=
。(2)若所得溶液的pH=7,且已知Va>Vb,b=0.5a,b值可否等于4
(填“可”或“否”)(3)為了更好的表示溶液的酸堿性,科學家提出了酸度(AG)的概念,AG的定義為AG=lg。25℃時,若溶液呈中性,則AG=
,溶液的pH與AG的換算公式為AG=
(要簡化)。參考答案:(1)
1:9
(2)可
(3)
0
-2pH+14
略18.(共8分)(1)常溫下,取pH=2的鹽酸和醋酸溶液各100mL,向其中分別加入適量的Zn粒,反應過程中兩溶液的pH變化
如右圖所示。則圖中表示醋酸溶液中pH變化曲線的是
(填“A”或“B”)。設鹽酸中加入的Zn質量為m1,醋酸溶液中加入的Zn質量為m2。則m1
m2(選填“<”、“=”、“>”)(2)pH=3鹽酸和pH=11氨水等體積混合后溶液呈
性(選填“酸”、“中”或“堿”),溶液中c(NH4+)
c(Cl-)(選填“>”“=”“<”)。參考答案:(共8分)(1)B;<(2)堿;﹥略19.在一定溫度下,有a.醋酸b.硫酸c.鹽酸三種酸:(1)當三種酸物質的量濃度相同時,三種溶液中水的電離程度由大到小的順序是
用a、b、c表示,下同)(2)當c(H+)相同、體積相同時,同時加入形狀、密
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