六年級下冊數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)- 總復(fù)習(xí) 空間與幾何2 蘇教版

六年級下冊數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)-總復(fù)習(xí)-空間與幾何2-蘇教版一、教學(xué)內(nèi)容概述本節(jié)課是六年級下冊數(shù)學(xué)的總復(fù)習(xí)，重點(diǎn)涉及學(xué)生在空間與幾何2方面的知識。本節(jié)課將主要復(fù)習(xí)以下內(nèi)容：1.點(diǎn)、線、面2.立體圖形的視圖3.立體圖形的表面積和體積4.坐標(biāo)系二、教學(xué)目標(biāo)能夠辨認(rèn)和描述點(diǎn)、線、面能夠識別立體圖形的視圖能夠計(jì)算立體圖形的表面積和體積能夠繪制和利用坐標(biāo)系三、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)立體圖形的視圖立體圖形的表面積和體積2.教學(xué)難點(diǎn)立體圖形的表面積和體積在計(jì)算過程中需要注意總面積與雙面積的區(qū)別坐標(biāo)系的繪制和利用需要掌握坐標(biāo)軸、定點(diǎn)和連線的概念四、教學(xué)過程1.教具準(zhǔn)備計(jì)算器筆、紙、尺子畫板和畫筆2.教學(xué)步驟2.1復(fù)習(xí)點(diǎn)、線、面的基本概念學(xué)生回顧點(diǎn)、線、面的定義和特征師生討論不同實(shí)物中點(diǎn)、線、面的體現(xiàn)以實(shí)物為例，要求學(xué)生自己尋找其點(diǎn)、線、面給學(xué)生舉例一些實(shí)際應(yīng)用中點(diǎn)、線、面的例子2.2立體圖形的視圖回顧視圖的定義，讓學(xué)生畫出不同形狀物體的三種視圖師生討論正視圖、俯視圖、側(cè)視圖的特點(diǎn)和應(yīng)用要求學(xué)生在紙上自己畫出不同形狀物體的三種視圖2.3立體圖形的表面積和體積回顧立體圖形的定義，以盒子為例，讓學(xué)生觀察盒子的不同面和棱師生討論如何計(jì)算不同形狀立體圖形的表面積和體積讓學(xué)生在紙上把盒子展開，計(jì)算出盒子的總表面積和底面積計(jì)算盒子的體積通過多種例子進(jìn)行練習(xí)，鞏固學(xué)生的計(jì)算方法2.4坐標(biāo)系回顧坐標(biāo)系的定義和特點(diǎn)讓學(xué)生畫出二維坐標(biāo)系，并熟悉坐標(biāo)軸、坐標(biāo)點(diǎn)和坐標(biāo)的表示給予學(xué)生一些簡單的坐標(biāo)練習(xí)，讓其熟練掌握使用3.教學(xué)總結(jié)和反思回顧本節(jié)課的重點(diǎn)和難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)學(xué)生需要多做題，熟練掌握習(xí)題方法反思本節(jié)課所存在的問題，為下一節(jié)課做好準(zhǔn)備五、作業(yè)布置教師可根據(jù)本節(jié)課教學(xué)內(nèi)容，安排相應(yīng)的習(xí)題集或者練習(xí)題要求學(xué)生強(qiáng)化本節(jié)課的計(jì)算方法，鞏固所學(xué)的坐標(biāo)系知識督促學(xué)生及時(shí)完成作業(yè)，及時(shí)批改并及時(shí)反饋。六、教學(xué)反饋學(xué)生的反饋通過課后的作業(yè)完成情況和課堂習(xí)題練習(xí)情況反映