夸父逐日小學教學設計范文

PAGEPAGE1夸父逐日小學教學設計范文一、教學設計概述本次教學設計的主題為“夸父逐日”，適用于小學一年級數(shù)學課程。通過本次教學，旨在幫助學生掌握數(shù)軸上的加減法和整數(shù)概念，培養(yǎng)學生獨立思考、分析問題的能力。針對小學生普遍學習認知特點，以生動形象豐富的方式展開教學，加深學生對數(shù)學概念的理解和記憶。二、教學目標能夠理解和熟練運用數(shù)軸上的加減法和整數(shù)概念；能夠通過畫圖、模擬等方式進行數(shù)學問題的解決；能夠獨立思考、分析并解決數(shù)學問題；能夠在課下繼續(xù)學習和掌握數(shù)軸知識。三、教學內(nèi)容1.教學科目數(shù)學2.教學內(nèi)容本次教學將涉及以下內(nèi)容：數(shù)軸上的加法和減法；負數(shù)的概念及加減法；重點介紹夸父逐日故事，了解夸父逐日的故事背景和歷史傳說。3.教學時數(shù)本次教學計劃為兩節(jié)課，每節(jié)課45分鐘，總計90分鐘。四、教學方法本次教學將采用以下教學方法：視覺教學：通過演示和繪圖，使學生更好地理解數(shù)軸和負數(shù)的概念；合作學習：通過小組討論、合作游戲等方式，培養(yǎng)學生協(xié)作精神及團隊意識；自主探究：通過提出問題和學生自主探究的方式，激發(fā)學生獨立思考、分析問題和解決問題的能力；評價反饋：通過每節(jié)課的結束，對學生進行課堂表現(xiàn)評價和提出建議，指導學生鞏固所學內(nèi)容。五、教學步驟第一步：導入引入主題：“今天我們要學習夸父逐日，你們知道夸父逐日是什么故事嗎？”引入課程目標：“今天我們的目標是學習數(shù)軸和負數(shù)的概念，掌握數(shù)軸上的加減法及夸父逐日的故事知識?！钡诙剑褐v解通過演示和繪圖方式，講解數(shù)軸上的加法和減法，并示范如何用數(shù)軸進行計算。引入負數(shù)的概念及加減法，并舉例說明。講解夸父逐日故事，了解夸父逐日的故事背景和歷史傳說。第三步：合作學習小組討論：將學生分成小組，針對數(shù)軸和負數(shù)的應用，進行小組討論，彼此交流，共同探究問題；合作游戲：通過面向全班的游戲，提高學生的氛圍和活躍度，使學生更好地體驗到數(shù)軸和負數(shù)的運用。第四步：自主探究引導學生自主提出關于數(shù)軸和負數(shù)的問題，并讓學生逐步解決問題；學生就夸父逐日的故事進行深入探討，并思考其中故事中數(shù)軸和負數(shù)概念的運用。第五步：評價反饋掌握情況反饋：通過課堂表現(xiàn)和小測驗等方式，對學生進行掌握情況的評價；課后指導：通過課后指導，鞏固所學知識，同時讓學生在其他環(huán)節(jié)中繼續(xù)學習數(shù)軸和負數(shù)相關知識。六、教學資源PPT演示；視頻教學；小組討論教具；游戲道具。七、教學評價通過課堂表現(xiàn)和小測驗等方式，對學生進行掌握情況的評價。并在所需時期內(nèi)，根據(jù)課堂表現(xiàn)，以及對學生的作者評價和指導，做出相應調(diào)整。八、教學后記本次教學以生動形象的方式展開，針對小學生普遍學習認知特點及他