高中化學(xué)-化學(xué)平衡教學(xué)課件設(shè)計(jì)

化學(xué)平衡的影響因素高三化學(xué)組考綱要求高考分析1.了解化學(xué)反應(yīng)速率的概念及反應(yīng)速率的定量表示方法。2.理解外界條件(濃度、溫度、壓強(qiáng)、催化劑等)對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響，掌握其一般規(guī)律。3.了解可逆反應(yīng)的概念及化學(xué)平衡的建立。4.理解外界條件(濃度、溫度、壓強(qiáng)等)對(duì)化學(xué)平衡的影響和規(guī)律。5.了解焓變和熵變是與反應(yīng)方向有關(guān)的兩種因素。6.理解化學(xué)平衡常數(shù)的含義，能夠利用化學(xué)平衡常數(shù)進(jìn)行有關(guān)計(jì)算。

化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡問題既可以單獨(dú)命題也可結(jié)合實(shí)驗(yàn)和實(shí)際生產(chǎn)生活中的化工生產(chǎn)命題，對(duì)這一部分既有計(jì)算，又有圖像，復(fù)習(xí)中應(yīng)注意速率和平衡的關(guān)系，化學(xué)平衡常數(shù)的應(yīng)用和計(jì)算。1.理解外界條件(濃度、溫度、壓強(qiáng)、催化劑等)對(duì)化學(xué)平衡的影響和規(guī)律；2.學(xué)會(huì)分析速率時(shí)間圖像；3.了解化學(xué)平衡的調(diào)控在生活、生產(chǎn)和科學(xué)研究領(lǐng)域中的重要作用。學(xué)習(xí)重點(diǎn)難點(diǎn)：1.外界條件對(duì)化學(xué)平衡的影響和規(guī)律；2.學(xué)會(huì)分析速率時(shí)間圖像。學(xué)習(xí)目標(biāo)：【溫故知新】化學(xué)平衡具有哪些特征？

逆、等、動(dòng)、定、變?！締栴}設(shè)疑】當(dāng)外界條件改變時(shí)，化學(xué)平衡如何移動(dòng)？一．化學(xué)平衡的影響因素1.濃度：其他條件不變時(shí)，增大反應(yīng)物的濃度或減小生成物的濃度平衡向

方向移動(dòng)；增大生成物濃度或減小反應(yīng)物的濃度，平衡向

方向移動(dòng)。2.壓強(qiáng)：①對(duì)氣體體積可變的反應(yīng)，其他條件不變時(shí)，增大壓強(qiáng)，平衡向氣體

的方向移動(dòng)；減小壓強(qiáng)，平衡向氣體

的方向移動(dòng)。②對(duì)氣體體積不變或無氣體參加的反應(yīng)，其他條件不變時(shí)，改變壓強(qiáng)，平衡

。3.溫度：其他條件不變時(shí)，升高溫度，平衡向著

方向移動(dòng)；降低溫度，平衡向著

方向移動(dòng)。4.催化劑：加入催化劑，化學(xué)平衡

。正反應(yīng)逆反應(yīng)系數(shù)和小系數(shù)和大不移動(dòng)吸熱放熱不移動(dòng)特別注意：1.壓強(qiáng)只針對(duì)于有氣體參加或生成的反應(yīng)；2.壓強(qiáng)改變，若不特別指明，一般指改變?nèi)萜黧w積；3.特殊情況：（1）恒溫恒容：通入與反應(yīng)無關(guān)氣體，速率

，平衡

。（2）恒溫恒壓：通入與反應(yīng)無關(guān)氣體，速率

，平衡向氣體系數(shù)和大的方向移動(dòng)。研究壓強(qiáng)時(shí)必須看濃度是否改變不變不移動(dòng)減小【總結(jié)提升】外界因素的改變，化學(xué)平衡的移動(dòng)方向遵循什么原理？遵循勒夏特列原理：

如果改變影響化學(xué)平衡的條件（如濃度、壓強(qiáng)或溫度等）之一，平衡將向著減弱這種改變的方向移動(dòng)?！締栴}設(shè)疑】條件改變，化學(xué)平衡為什么會(huì)發(fā)生移動(dòng)？它與速率之間又有什么關(guān)系？減弱而不是抵消二．平衡移動(dòng)的圖像分析以aA(g)+bB(g)cC(g)+dD(g)ΔH<0(a+b)>(c+d)為例作圖

1.濃度：增大反應(yīng)物A的濃度V正=V逆V正V逆t1t（s）V”正=V”逆V’逆V’正t2思考：（1）υ(正)、υ(逆)瞬間為什么會(huì)發(fā)生這樣的變化？（2）υ(正)、υ(逆)隨后的變化是什么原因引起的？（3）最終達(dá)到化學(xué)平衡時(shí)，速率及濃度與原平衡什么關(guān)系？（4）若減小反應(yīng)物濃度、增大或減小生成物濃度，圖像又將如何分析？外界條件改變引起的平衡移動(dòng)引起的2.壓強(qiáng)：增大壓強(qiáng)V正=V逆V正V逆t1t（s）V”正=V”逆V’逆V’正t2

思考：（1）υ(正)、υ(逆)瞬間及隨后的變化是什么原因引起的？（2）增大壓強(qiáng)的瞬間，υ(正)、υ(逆)變化程度相同嗎？得到什么結(jié)論？（3）若減小壓強(qiáng)，圖像又將如何分析？（4）改變壓強(qiáng)，所有的化學(xué)平衡一定會(huì)發(fā)生移動(dòng)嗎？3.溫度：升高溫度V正=V逆V正V逆t1t（s）V”正=V”逆V’正V’逆t2思考：（1）υ(正)、υ(逆)瞬間及隨后的變化是什么原因引起的？（2）升高溫度的瞬間，υ(正)、υ(逆)變化程度相同嗎？得到什么結(jié)論？（3）若降低溫度，圖像又將如何分析？（4）改變溫度，所有的化學(xué)平衡一定會(huì)發(fā)生移動(dòng)嗎？4.催化劑：加入催化劑V’正=V’逆V正=V逆V正V逆t1t（s）t2思考：（1）υ(正)、υ(逆)瞬間為什么增大的程度相同？（2）加入催化劑，化學(xué)平衡不移動(dòng)，到達(dá)平衡的時(shí)間也不變嗎？【總結(jié)提升】2.速率與平衡的關(guān)系：1.速率-時(shí)間圖像分析：

要注重速率的瞬變，進(jìn)而判定化學(xué)平衡的

；然后研究

，進(jìn)而判定化學(xué)平衡移動(dòng)達(dá)到的