中學(xué)家庭教育實(shí)施方案

年4月19日中學(xué)家庭教育實(shí)施方案文檔僅供參考**中學(xué)家庭教育工作實(shí)施方案一、學(xué)校家庭教育工作現(xiàn)狀（一）、成立以校長為組長的家庭教育領(lǐng)導(dǎo)小組，認(rèn)真組織開展家庭教育活動(dòng)，堅(jiān)強(qiáng)有力的保證了家庭教育活動(dòng)的有效開展；學(xué)校成立了一只高素質(zhì)、具有家教經(jīng)驗(yàn)的由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任組成的家庭教育講師團(tuán)隊(duì)，開展家長培訓(xùn)工作。（二）、加強(qiáng)家長學(xué)校建設(shè)。經(jīng)過校內(nèi)校外多種方式開展家長培訓(xùn)。校內(nèi)利用每月一次的學(xué)校開放周活動(dòng)開展分級(jí)部針對(duì)性家長培訓(xùn)；校外經(jīng)過家長學(xué)習(xí)材料的發(fā)放學(xué)習(xí)、家教優(yōu)秀視頻資源的自主學(xué)習(xí)等，積極拓寬家長學(xué)校建設(shè)渠道，提升家長素質(zhì)。（三）、開展家校聯(lián)系溝通工作。每個(gè)班級(jí)建立了QQ群、微信群等家校聯(lián)系渠道；每個(gè)月都組織開展學(xué)校開放周、校長接待日等活動(dòng)；全部教師參與大家訪活動(dòng)。利用家長到校、教師入戶、實(shí)時(shí)溝通的方式增強(qiáng)家校溝通。（四）、開展家長隊(duì)伍建設(shè)工作。一是家委會(huì)建設(shè)，選拔有志人士參與班級(jí)、級(jí)部、學(xué)校管理；二是志愿者隊(duì)伍，有才能家長進(jìn)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)和社團(tuán)活動(dòng)；三是義工團(tuán)隊(duì)，積極參與學(xué)校研學(xué)旅行、義務(wù)服務(wù)等實(shí)踐活動(dòng)。（五）、嘗試構(gòu)建家庭教育課程體系。結(jié)合《牽手兩代》親子課程一方面組織級(jí)部內(nèi)家長培訓(xùn)，一方面組織開展家長在家的材料自學(xué)課程。（六）開展孝行周末活動(dòng)。編制了學(xué)生孝行周末實(shí)踐手冊(cè)，每周開展一次孝行周末活動(dòng)，開展了第一期孝行周末陽光學(xué)子評(píng)選活動(dòng)?？傊倚＜彝ソ逃ぷ饕呀?jīng)拉開了序幕，家長培訓(xùn)、家教課程已初見體系，家校間溝通渠道進(jìn)一步拓寬，家長參與學(xué)校管理和學(xué)校事務(wù)的積極性進(jìn)一步調(diào)動(dòng)，家庭、學(xué)校、社會(huì)三位一體育人功能初見成效。二、家庭教育工作目標(biāo)

總目標(biāo)：圍繞立德樹人根本任務(wù)，引導(dǎo)家長樹立正確的育兒觀念，提高家長整體素質(zhì)，提高人們對(duì)家庭教育的認(rèn)識(shí)，優(yōu)化家庭教育環(huán)境，健全家庭教育工作機(jī)制，構(gòu)建家庭教育課程體系，建設(shè)一支高水平家庭教育講師團(tuán)隊(duì)，深入探索家庭教育指導(dǎo)新模式、新途徑，努力構(gòu)建學(xué)校教育為主體、家庭教育為基礎(chǔ)、社會(huì)教育為依托的合作育人體系，使校內(nèi)校外教育協(xié)調(diào)一致，形成家校合力，促進(jìn)學(xué)生健康成長。

年度目標(biāo)：：完成學(xué)校家庭教育現(xiàn)狀分析，有四到六名家庭教育骨干講師，針對(duì)性開展好家庭教育培訓(xùn)，嘗試構(gòu)建家庭教育課程體系，暢通家校溝通渠道，成立家長志愿者和義工團(tuán)隊(duì)，努力提升家長對(duì)學(xué)校家庭教育滿意度。：在對(duì)前一年家庭教育現(xiàn)狀調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，對(duì)家庭教育情況進(jìn)行分析調(diào)查，進(jìn)一步暢通家校溝通渠道，建設(shè)好三支家長隊(duì)伍，充實(shí)學(xué)校家庭教育講師團(tuán)隊(duì)伍，進(jìn)一步辦好家長學(xué)校，進(jìn)一步提升家長對(duì)學(xué)校家庭教育滿意度。：在前期基礎(chǔ)上經(jīng)過多種溝通方式進(jìn)一步了解家長對(duì)家庭教育的需求，進(jìn)一步提升家校合作的力度，構(gòu)建完整的家庭教育培訓(xùn)體系，建設(shè)三支優(yōu)秀家長隊(duì)伍，經(jīng)過孝行周末等愛心活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生感恩之心，實(shí)現(xiàn)社會(huì)、家庭、學(xué)校三位一體的育人功能。三、家庭教育工作推進(jìn)措施（一）、成立組織機(jī)構(gòu)，組建陽光家庭教育講師團(tuán)隊(duì)。（二）、落實(shí)溝通方式，促進(jìn)家校聯(lián)系。（三）、完善培訓(xùn)方式，提升育人水平。（四）、強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)，形成教育合力。（五）、開展孝行周末活動(dòng)，培養(yǎng)感恩之心。（六）、優(yōu)化評(píng)價(jià)方式，構(gòu)建評(píng)價(jià)體系。四、具體措施

（一）、成立組織機(jī)構(gòu)，組建陽光家庭教育講師團(tuán)隊(duì)。1、成立以校長為組長、副校長為副組長、科室主任、級(jí)部主任及班主任為組員的學(xué)校家庭教育指導(dǎo)中心，積極開展家庭教育工作。2、組建以德育副校長為組長，德育主任為副組長，心理健康教師、班主任及熱衷家庭教育教師為成員的家庭教育講師團(tuán)隊(duì)，積極開展家庭教育講師團(tuán)隊(duì)的培訓(xùn)工作，提升講師家庭教育水平。，講師團(tuán)隊(duì)為6至10人，外出學(xué)習(xí)1到2次，校內(nèi)培訓(xùn)3到4次，培訓(xùn)20人左右。，講師團(tuán)隊(duì)固定在10人左右，外出培訓(xùn)2到3次，校內(nèi)培訓(xùn)固定為每月1次，培訓(xùn)25人左右。，講師團(tuán)隊(duì)固定15人左右，外出培訓(xùn)2到3次，校內(nèi)每月一次，培訓(xùn)人次到教師總體人數(shù)半數(shù)以上。（二）、落實(shí)溝通方式，促進(jìn)家校聯(lián)系。1、設(shè)立校長接待日。每月第一周第一天為校長接待日，由校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)面對(duì)面解決家長對(duì)教學(xué)、德育、后勤管理等方面提出的問題。每月校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)“約訪”家長不少于3人。2、建立學(xué)校開放周。每月第一周為家長開放周，讓家長可隨時(shí)進(jìn)入校園、走進(jìn)班級(jí)、深入課堂，實(shí)地了解孩子的學(xué)校生活，留下對(duì)學(xué)校和教師的意見、建議，改進(jìn)工作不足。3、深入開展大家訪活動(dòng)。讓每一個(gè)教師走進(jìn)所教學(xué)生的家庭，實(shí)地了解每個(gè)學(xué)生的家庭和在家表現(xiàn)，宣傳教育政策，征詢家長訴求，解答家長疑問，交流家校合力育人。校級(jí)干部每人每學(xué)期至少進(jìn)入10個(gè)家庭。4、各班級(jí)建立家校聯(lián)系本，采取流動(dòng)傳閱的方式，每周可由一個(gè)村莊學(xué)生帶回家由家長填寫問題情況，然后由班主任及任課教師解答。5、建立班級(jí)QQ群、微信群、樂教樂學(xué)等溝通平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)家校之間隨時(shí)隨地的溝通交流。：開展學(xué)校開放周和校長接待日活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校開放周每學(xué)期家長到校1次；教師和班主任每學(xué)期進(jìn)入學(xué)生家庭每學(xué)期1次；建立班級(jí)QQ群、微信群、樂教樂學(xué)平臺(tái)，并能及時(shí)溝通交流，能利用樂教樂學(xué)開展部分市區(qū)活動(dòng)。：規(guī)范學(xué)校開放周和校長接待日活動(dòng)，依據(jù)地域特色和時(shí)間節(jié)點(diǎn)開展活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)每位家長到校1次，特殊家長到校2到3次；班主任入戶1次，特殊家庭實(shí)現(xiàn)回訪；建立兩種以上溝通渠道，實(shí)現(xiàn)每周1次家校溝通。：進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校開放周和校長接待日活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)家長到校常態(tài)化，每位家長到校2次；教師家訪常態(tài)化，每戶家訪至少1次，部分家庭實(shí)現(xiàn)2次以上；溝通渠道進(jìn)一步拓寬，QQ群、微信群、樂教樂學(xué)等平臺(tái)家長教師熟練應(yīng)用，實(shí)現(xiàn)實(shí)時(shí)溝通。（三）、完善培訓(xùn)方式，提升育人水平。1、辦好兩堂一壇。一是辦好家長學(xué)堂，利用學(xué)校家庭教育講師團(tuán)，經(jīng)過合作學(xué)習(xí)、外出培訓(xùn)等方式，掌握部分家庭教育的知識(shí)，經(jīng)過邀請(qǐng)家長到校聽課，送課到社區(qū)等活動(dòng)，幫助家長掌握與學(xué)生溝通交流的方式方法；二是辦好家長講堂，邀請(qǐng)部分家長入校擔(dān)任課外教師，以自身工作條件和特點(diǎn)，結(jié)合實(shí)際為學(xué)生講述生活和工作的經(jīng)驗(yàn)，拓寬學(xué)生視野；三是辦好家長論壇，經(jīng)過家長之間的溝通交流，發(fā)現(xiàn)別人在家庭教育方面的好的辦法，尋找自身不足并改正。2、開設(shè)空中課堂。一是經(jīng)過建立的全國家庭教育淄博站家庭教育微信群、班級(jí)QQ群、班級(jí)微信群、樂教樂學(xué)平臺(tái)，定期上傳一些家庭教育的名家講座或者家教文章，拓寬家長學(xué)習(xí)的渠道，為那些不能參與學(xué)校培訓(xùn)的家長提供學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)；二是開發(fā)學(xué)校家庭教育資源庫，錄制家庭教育微視頻，并定期上傳方便家長學(xué)習(xí)。3、每學(xué)期開展一次及以上家庭教育專家進(jìn)?；顒?dòng)，邀請(qǐng)家庭教育專家解決家長面臨的共性問題，這類活動(dòng)原則上要求所有家長參加，如果合適也開展部分親子課程，由家長和孩子共同參與。：嘗試構(gòu)建家庭教育培訓(xùn)體系，每學(xué)期家長“兩堂一壇”開展活動(dòng)1次；QQ群、微信群等學(xué)校和班級(jí)平臺(tái)每月1次家庭教育知識(shí)的傳播；每月1次家長周末自主學(xué)習(xí)；每學(xué)期1次專家報(bào)告培訓(xùn)；建立本校家庭教育資源庫，錄制不少于15節(jié)家庭教育微視頻。：進(jìn)一步構(gòu)建家庭教育培訓(xùn)體系，嘗試構(gòu)建家庭教育課程體系，每學(xué)期家長“兩堂一壇”活動(dòng)1次以上；QQ群、微信群等學(xué)校和班級(jí)平臺(tái)每月2次家庭教育知識(shí)的傳播；每月1次以上家長周末自主學(xué)習(xí)；每學(xué)期1次專家報(bào)告培訓(xùn)；建立本校家庭教育資源庫，錄制不少于20節(jié)家庭教育微視頻。：構(gòu)建完整家庭教育培訓(xùn)體系及家庭教育課程體系，每學(xué)期家長“兩堂一壇”活動(dòng)2次以上；學(xué)校和班級(jí)QQ群、微信群平臺(tái)力爭實(shí)現(xiàn)每周1次家庭教育知識(shí)傳播；每月1次以上家長周末自主學(xué)習(xí)并實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)的課程化和針對(duì)性；每學(xué)期1次專家報(bào)告培訓(xùn)；建立本校家庭教育資源庫，錄制不少于35節(jié)家庭教育微視頻。（四）、強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)，形成教育合力。1、組建新的家長教育委員會(huì)。每年進(jìn)行學(xué)校換屆選舉，逐漸將熱衷家庭教育的社會(huì)愛心人士吸納進(jìn)來，參與指導(dǎo)家庭教育，幫助學(xué)校改進(jìn)工作。2、組建家長志愿者義工團(tuán)隊(duì)。首先是對(duì)校園周邊及學(xué)生上、放學(xué)安全進(jìn)行協(xié)助管理；再就是參與學(xué)生晚修管理，減輕老師負(fù)擔(dān)；還有就是是協(xié)助班級(jí)、學(xué)校開展教學(xué)外研學(xué)旅行、紅色旅游、志愿服務(wù)和社會(huì)公益的活動(dòng)。3、組建家長輔導(dǎo)員隊(duì)伍。學(xué)校邀請(qǐng)器樂、聲樂、棋類、戲曲等方面有專長的家長擔(dān)任學(xué)生社團(tuán)的輔導(dǎo)員，充分發(fā)揮好她們的作用，并吸引更多家長釋放更多更大的教育力量。：家長委員會(huì)定期換屆，班級(jí)、級(jí)部和學(xué)校都建有家長委員會(huì)，每學(xué)期會(huì)議交流2次，參與學(xué)校管理或大型事務(wù)1次；成立家長義工團(tuán)隊(duì)并參與活動(dòng)1次以上；招募家長輔導(dǎo)員，開設(shè)社團(tuán)活動(dòng)。：班級(jí)、級(jí)部和學(xué)校家長委員會(huì)定時(shí)定點(diǎn)進(jìn)行事務(wù)活動(dòng)，每學(xué)期會(huì)議交流2次以上，參與學(xué)校事務(wù)管理和大型事務(wù)1次以上；家長義工團(tuán)隊(duì)參與學(xué)?；顒?dòng)2次以上；家長輔導(dǎo)員開設(shè)社團(tuán)2個(gè)以上。：家長委員會(huì)章程建設(shè)完善，參與學(xué)校事務(wù)管理常態(tài)化，積極為學(xué)校發(fā)展提建議、出點(diǎn)子；家長義工團(tuán)隊(duì)每學(xué)期參與活動(dòng)不少于2次，積極發(fā)動(dòng)社會(huì)資源幫扶特殊兒童；家長輔導(dǎo)員開設(shè)社團(tuán)3個(gè)以上。（五）、開展孝行周末活動(dòng)，培養(yǎng)感恩之心。1、發(fā)放孝行周末活動(dòng)手冊(cè)，積極組織學(xué)生開展孝行周末活動(dòng)；2、孝行周末活動(dòng)開展多元化，在孝敬父母的同時(shí)，能夠開展走進(jìn)敬老院、走進(jìn)社區(qū)、走進(jìn)特殊家庭和同學(xué)、愛護(hù)環(huán)境等各項(xiàng)活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)周末孝行活動(dòng)中由個(gè)人到家庭到社區(qū)到全社會(huì)；3、評(píng)選陽光孝行學(xué)子，發(fā)揮榜樣的力量；：制定孝行周末實(shí)施方案，開展孝行周末活動(dòng)，學(xué)生每周進(jìn)行1次活動(dòng)，評(píng)選1期學(xué)校孝行周末陽光學(xué)子。：完善孝行周末實(shí)施方案和指導(dǎo)手冊(cè)，學(xué)生開展活動(dòng)呈現(xiàn)序列化，實(shí)現(xiàn)每周1次不同類型、不同地點(diǎn)的孝行活動(dòng)，每學(xué)期評(píng)選2次以上孝行周末陽光學(xué)子。：進(jìn)一步完善孝行周末實(shí)施方案和指導(dǎo)手冊(cè)，家庭、學(xué)校和社會(huì)共同參與，擴(kuò)大學(xué)生孝行周末的范圍和內(nèi)容，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的“大愛”，每周開展活動(dòng)1次以上，每月評(píng)選一次孝行周末陽光學(xué)子。（六）、優(yōu)化評(píng)價(jià)方式，構(gòu)建評(píng)價(jià)體系。1、優(yōu)秀家長考評(píng)主要按照參與學(xué)?；顒?dòng)次數(shù)、參與家長講堂情況以及自評(píng)和互評(píng)的方式選出。2、優(yōu)秀家庭考評(píng)主要依據(jù)家長與學(xué)生共同的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)定，家長主要依靠優(yōu)秀家長考評(píng)方案，學(xué)生主要依靠綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。3、優(yōu)秀班級(jí)主要參考家庭教育開展情況進(jìn)行考核。:制定優(yōu)秀家長、優(yōu)秀家庭和優(yōu)秀班級(jí)的考核標(biāo)準(zhǔn)，每學(xué)期評(píng)選1次，開展家庭教育工作滿意度測(cè)評(píng)，爭取滿意度在90%以上。