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國旗下講話：興趣是最好的老師國旗下講話愛好是最好的老師

敬重的領(lǐng)導，友愛的老師，同學們

大家早上好!我今日國旗下講話的題目是《愛好是最好的老師》。

愛因斯坦有句名言愛好是最好的老師。

古人亦云知之者不如好知者，好知者不如樂知者。

愛好對于學習有著奇妙的內(nèi)驅(qū)動作用，能變無效為有效，化低效為高效。

在姚明小時候，姚明的父母并沒有鼓舞他把籃球當作自己將來的事業(yè)，他們只是讓姚明做自己喜愛的事。

他們盼望姚明和一般的孩子一樣讀書，上高校，找工作，然后找到自己喜愛的生活方式。

但姚明最終還是選擇了籃球，只由于自己對籃球的喜愛。

在學習上，姚明的父母從來不逼迫姚明，而是以啟發(fā)施展為主，重視培育他的愛好，這種方式讓姚明享受到了學習的樂趣。

自己讀自己喜愛的書，討論全部自己奇怪???的東西，樂在其中，不知不覺便培育了自己的愛好。

愛好會使人深化鉆研，制造性的工作和學習，就我們同學來說，對一門課程感愛好，會促使他刻苦鉆研，提高學習成果。

然而，愛好亦是多方面的，每個人的愛好愛好都不同，并且由于愛好的性質(zhì)不同，所產(chǎn)生的結(jié)果也不同，好的愛好會產(chǎn)生巨大的成果，壞的愛好往往會遺害終生。

從好的愛好上看，就有學習，他可以帶來學問體育運動，他可以熬煉自己的身體，使得自己健康強壯聽音樂，他可以使人放松心情，特殊是對那些心臟病患者來說，更是百益而無一害。

從壞的愛好上看，就比如有些人特別喜愛打電子嬉戲，一玩起來就能夠通宵達旦，廢寢忘食，用一些網(wǎng)友用來調(diào)侃的一句話說就是兩耳不聞窗外事，一心專注打嬉戲。

無論別人怎樣拉扯，他都充耳不聽。

有些喜愛玩電子嬉戲的同學甚至會從學校爬圍墻外出，瞞著家長和老師偷偷地去網(wǎng)吧玩嬉戲，即使被抓到了，仍舊有心存僥幸，想著下次不會被發(fā)覺。

在現(xiàn)代社會，大多數(shù)的小孩子都很會打嬉戲，而且還打得特殊好。

雖然有的嬉戲有利于熬煉智力，就像那種特地練習智力的嬉戲就有很大的好處。

但是，像上文提到的始終沉迷于嬉戲的行為卻是不行取的，嬉戲只可以適量地玩，究竟物極必反，大家還是要明白的。

愛好愛好是一個人品行、才能、抱負和目標的綜合體現(xiàn)。

好的愛好可以提升人的素養(yǎng)，差的愛好可以使人墮落，我們應(yīng)當通過愛好來培育自己在某方面的力量，制定能進展自己力量的方案，并要懂得持之以恒，合理地

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