初中英語知識(shí)點(diǎn)總結(jié)之虛擬語態(tài)

初中英語知識(shí)點(diǎn)總結(jié)之虛擬語態(tài)初中英語知識(shí)點(diǎn)總結(jié)之虛擬語態(tài)全文共4頁，當(dāng)前為第1頁。初中英語知識(shí)點(diǎn)總結(jié)之虛擬語態(tài)全文共4頁，當(dāng)前為第1頁。虛擬語氣也有人叫虛擬語態(tài)，初中的英語學(xué)習(xí)過程中，同學(xué)們或許有這樣的疑惑：什么是虛擬語氣？該怎么使用虛擬語氣？有問題是好的，在問題中學(xué)習(xí)，在問題中成長(zhǎng)，下面為大家準(zhǔn)備了初中英語知識(shí)點(diǎn)總結(jié)之虛擬語氣，一起學(xué)習(xí)。初中英語知識(shí)點(diǎn)總結(jié)之虛擬語態(tài)虛擬，在漢語中表示一種假設(shè)的，不存在的情況，同樣，英語中虛擬語氣是用來表示說話人的主觀愿望或假想，而不表示客觀存在的事實(shí)，所說的是一個(gè)條件，不一定是事實(shí)，或與事實(shí)相反。虛擬語氣通過謂語動(dòng)詞的特殊形式來表示。在初中階段，虛擬語氣一般用于下列情況：一、條件狀語從句初中英語知識(shí)點(diǎn)總結(jié)之虛擬語氣1、與現(xiàn)在事實(shí)相反若與現(xiàn)在事實(shí)相反，虛擬語氣的條件從句的謂語用過去式(be通常用were)，主句謂語用“should(would,could,might)+動(dòng)詞原形”。如：IfIwereyou,Iwouldtakeanumbrella.如果我是你，我會(huì)帶把傘。（事實(shí)上我不可能是你）IfIknewhernumberIcouldringherup.要是我知道她的電話號(hào)碼，我就可以給她打電話了。(事實(shí)上我不知道)2、與過去事實(shí)相反若與過去事實(shí)相反，從句：主語+haddone，主句：主語+should/would/could/might+havedone，例如：IfI'dleftsooner，I'dhavebeenontime.要是我早點(diǎn)動(dòng)身，我就準(zhǔn)時(shí)到了。(但我動(dòng)身太遲了)IfIhadgotthereearlier,Ishould/couldhavemether.如果我早到那兒，我就會(huì)見到她。（事實(shí)：去晚了）3、與將來事實(shí)相反初中英語知識(shí)點(diǎn)總結(jié)之虛擬語態(tài)全文共4頁，當(dāng)前為第2頁。初中英語知識(shí)點(diǎn)總結(jié)之虛擬語態(tài)全文共4頁，當(dāng)前為第2頁。②if+主語+did/were

②主語+should/would/could/might+do③if+主語+should+do

③主語+should/would/could/might+do例如：Ifhewent，wouldyougotoo?如果他去，你也去嗎?(大概他不會(huì)去)Ifheshouldcomeheretomorrow,Iwouldtalktohim.如果他明天來這兒的話，我就跟他談?wù)劇＃ㄊ聦?shí)：來的可能性很?。┳⒁馀c說明：對(duì)于與將來事實(shí)相反的情形，請(qǐng)注意以下幾點(diǎn)：一是這里說的與將來事實(shí)相反，實(shí)為對(duì)將來情況的推測(cè)；二是此用法中的條件從句謂語除用過去式外，有時(shí)也用“should+動(dòng)詞原形”(表示可能性極小，常譯為“萬一”)或“wereto+動(dòng)詞原形”(表示與將來事實(shí)相反的假設(shè))；三是當(dāng)條件從句使用“should+動(dòng)詞原形”這樣的謂語時(shí)，主句謂語除可用“should(would,could,might)+動(dòng)詞原形”這樣的虛擬語氣外，也可用陳述語氣或祈使語氣。如：Ishouldseehim,I'lltellhim.萬一我見到他，我就告訴他。Ifitshouldraintomorrow,don’texpectme.萬一明天下雨，就別等我了。二、wish后賓語從句1、表示與現(xiàn)在事實(shí)相反的愿望，謂語動(dòng)詞用過去式。例如：IwishIhadyourbrains.我希望我有你那樣的頭腦。(事實(shí)：我根本比不上你)2、表示與過去事實(shí)相反的愿望，謂語動(dòng)詞：had+done例如：IwishIhadknownthetruthofthematter.我希望我那時(shí)就知道這件事情的真相。（事實(shí)：那時(shí)還不知道）3、表示將來難以實(shí)現(xiàn)的愿望，謂語動(dòng)詞：should/would（情態(tài)動(dòng)詞）+動(dòng)詞原形初中英語知識(shí)點(diǎn)總結(jié)之虛擬語態(tài)全文共4頁，當(dāng)前為第3頁。初中英語知識(shí)點(diǎn)總結(jié)之虛擬語態(tài)全文共4頁，當(dāng)前為第3頁。常見考法對(duì)于虛擬語氣的考查，在單項(xiàng)和完形填空中出現(xiàn)的較多，在閱讀理解中，也常會(huì)出現(xiàn)虛擬語氣的句子。我們掌握了虛擬語氣的用法，會(huì)幫助我們更好的理解短文。典型例題：Maryisilltoday.Ifshe_____，she____absentfromschool.A.werenotill，wouldn'tbeB.hadbeenill，wouldn'thavebeenC.hadbeenill，shouldhavebeenD.hadn'tbeenill，couldbe解析：題干的意思是“Mary今天病了，如果她沒生病，今天她就會(huì)去上學(xué)了”。因?yàn)榈谝痪湔f，Mary今天病了，所以本題考查的是與現(xiàn)在情況相反的事情，因之，主句用would、should、could+動(dòng)詞原型，從句用一般過去時(shí)。答案：A誤區(qū)提醒1、在學(xué)習(xí)虛擬語氣的時(shí)候，要對(duì)過去、現(xiàn)在、將來的虛擬的做出正確的判斷。2、一定要記住，虛擬語氣的條件從句的謂語用過去式，動(dòng)詞be要用were。典型例題：I________himtheanswer________possible，butIwassobusythen.A.couldtell，ifithadbeenB.musthavetold，wereitC.shouldhavetold，haditbeenD.shouldhavetold，shoul