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文檔簡(jiǎn)介
大班安全會(huì)說(shuō)話的標(biāo)志教案反思?關(guān)于大班平安談話教學(xué)方案的思索
大型平安講座的反映包括活動(dòng)的設(shè)計(jì)背景,活動(dòng)的目標(biāo),教學(xué)的關(guān)鍵點(diǎn),困難,活動(dòng)的預(yù)備,活動(dòng)的過(guò)程,教學(xué)的反映,鼓舞孩子們探究和學(xué)習(xí),讓孩子們熟悉到平安標(biāo)志,引導(dǎo)孩子們找到嘗試。
讓孩子知道他們應(yīng)當(dāng)根據(jù)平安標(biāo)志的要求行事,以利于自己而不影響集體,培育自我愛(ài)護(hù)意識(shí)和力量,適合幼兒園老師參與大班平安活動(dòng)課,來(lái)看看簽約教學(xué)方案。
大事設(shè)計(jì)背景
在日常平安教育中,我們常常教孩子如何過(guò)公路而不能做危急的事情,但許多孩子不知道常見(jiàn)的平安標(biāo)志。
這項(xiàng)活動(dòng)方案的設(shè)計(jì)主要是讓孩子們更多地了解平安并指導(dǎo)他們。
發(fā)覺(jué)日常生活中的平安學(xué)問(wèn),以便他們?cè)谌粘I钪懈玫貝?ài)護(hù)自己。
活動(dòng)目標(biāo)
1.鼓舞幼兒探究并學(xué)習(xí)讓孩子熟悉平安標(biāo)志。
2.引導(dǎo)幼兒嘗試讓孩子知道他們應(yīng)當(dāng)根據(jù)平安標(biāo)志的要求行事,以便自己而不影響集體,培育自我愛(ài)護(hù)意識(shí)和力量。
3.培育孩子敏銳的觀看力量。
4.提高幼兒思維靈敏性。
5.探究和發(fā)覺(jué)生活的多樣性和特征。
教學(xué)重點(diǎn),難點(diǎn)
1.知道如何區(qū)分不同的平安標(biāo)志。
2.能夠依據(jù)平安標(biāo)志的提示行事。
活動(dòng)預(yù)備
1.相關(guān)平安標(biāo)志。
2.讓孩子事先收集相關(guān)的平安標(biāo)志。
3,每個(gè)孩子都有一套七個(gè)平安標(biāo)志留意平安,人行橫道,行走,不能進(jìn)入,不要放煙花,要當(dāng)心觸電,危急。
4,繪圖紙,水彩筆,剪刀等工具材料。
活動(dòng)程序
首先,查找平安標(biāo)志
1.激發(fā)孩子們學(xué)習(xí)的愛(ài)好
在駕駛小嬉戲時(shí),老師在駕駛嬉戲中遇到不同的交通標(biāo)志,引導(dǎo)孩子做相應(yīng)的動(dòng)作,并鼓舞孩子依據(jù)什么標(biāo)志穿越公路進(jìn)行探究?
2,提問(wèn),請(qǐng)想想孩子
(1)為什么你有這些平安標(biāo)志?這些平安標(biāo)志有什么用?
(2)除了道路上的平安標(biāo)志外,您看到了哪些平安標(biāo)志,您在哪里看過(guò)它們,它們的意思是什么?
二,說(shuō)出平安標(biāo)志
1.孩子們?cè)噲D從袋子里找到平安標(biāo)志并介紹它們有什么意義?
2.爭(zhēng)論平安標(biāo)志的使用為什么我們的生活中有這么多平安標(biāo)志?他們?yōu)槲覀冏隽耸裁矗亢⒆觽兿胍幌?,他們不能沒(méi)有這些平安標(biāo)志嗎?為什么?
3.說(shuō)出沒(méi)有平安標(biāo)志的危急
(1)在沒(méi)有這些平安標(biāo)志危急的狀況下考慮并談?wù)撍?/p>
(2)總結(jié)每個(gè)人都住在集體中。
作為社會(huì)中的一個(gè)人,他們必需根據(jù)平安標(biāo)志的要求行事,以便于自己而不影響集體。
假如狀況并非如此,那么就會(huì)消失許多問(wèn)題,人們的工作,生活和學(xué)習(xí)都無(wú)法正常運(yùn)作。
5,嬉戲看誰(shuí)在找
老師說(shuō)出平安標(biāo)志的名稱(chēng),并要求孩子快速找到相應(yīng)的平安標(biāo)志牌。
三,設(shè)計(jì)平安標(biāo)志
1.想一想,我們需要在我們的班級(jí)和學(xué)校中懸掛平安標(biāo)志。
讓孩子們嘗試設(shè)計(jì)和制作它,讓平安標(biāo)志告知我們?cè)谀睦镒龊妥鍪裁础?/p>
2.讓孩子們介紹他們?cè)O(shè)計(jì)和制作的平安標(biāo)志的內(nèi)容和功能,并用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言告知他們。
唱一首歌
交通平安歌曲
你拿一個(gè),我拿一個(gè),必需牢記交通規(guī)章。
你拿兩個(gè),我拿兩個(gè),我聽(tīng)警察叔叔。
你需要三次射擊,我需要三次射擊然后越過(guò)公路越過(guò)直線。
你射四,我射四,路上會(huì)發(fā)生意外。
你射五,我射五,文明在我心中。
教學(xué)反思
1.在活動(dòng)期間,孩子們對(duì)平安標(biāo)志特別感愛(ài)好,但由于一些平安標(biāo)志更難以識(shí)別,我對(duì)孩子的指導(dǎo)還不夠好。
2,由于我對(duì)幼兒教育的熟悉不夠,不了解孩子的接受力
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