吉林省白山市高職單招2023年語文自考真題含答案

吉林省白山市高職單招2023年語文自考真題(含答案)學校:________班級:________姓名:________考號:________

一、單選題(10題)1.下列句子橫線上依次應(yīng)填入的詞語是()①2011年，該鎮(zhèn)在鎮(zhèn)區(qū)南出口購入景觀石，對鎮(zhèn)區(qū)所有路燈實行了吊式花盆美化，提升了小城市建設(shè)_____________②正是靠忠誠的支撐，這樣一部難度頗大的理論專著才最終得以完成;正是因忠誠的____________黨的理論創(chuàng)新之樹才更加生機盎然。③訪問中在被問到寫作的目的以及對暢銷書的看法時，郭敬明說：“完全為了市場寫作、亦步亦趨____________讀者的人是絕對不可能紅的?！盇.品位灌注揣摩B.品位貫注揣測C.品味灌注揣摩D.品味貫注揣測

2.下列括號中的字的讀音正確的一項是（）A.胡(髭)（zī）(媲)美（bì）名(諱)（huì）清(荇)（xìng）

B.(熾)熱（chì）(怵)目（chù）裝(殮)（liǎn）裊(娜)（nuó）

C.果(蠃)（luǒ）滟(滪)（yù）啁(啾)（jiū）(戕)害（qiāng）

D.漫(溯)（shuò）嘉(猷)（yóu）(寥)闊（liáo）(眩)惑（xuàn）

3.列各句中，沒有古今異義的一項是（）A.愿無伐善，無施勞。B.空中而多竅。C.人馬燒溺死者甚眾。D.穆公訪諸蹇叔。

4.對文意的理解，正確的一項是（）A.人類對環(huán)境最可怕的破壞是用危險甚至致命的物質(zhì)對空氣、土地、河流和海洋的污染。這種污染多是無法救治的。

B.如今地球上幅射巖石隱秘射線、宇宙射線以及太陽紫外線，逼迫生物與之適應(yīng)的化學物質(zhì)有鈣、二氧化硅、銅以及其它礦物質(zhì)。

C.人類所導致的環(huán)境污染不僅是已經(jīng)侵入到生物組織之中，改變了“生物的根本性質(zhì)”，更為嚴重的是存在于生物賴以生存的世界。

D.化學藥品是導致環(huán)境污染的元兇之一，但因其廣泛應(yīng)用大大提高了農(nóng)作物的產(chǎn)量，正為人們所推崇。

5.在過去的四分之一世紀里，這種力量不僅增大到了令人不安的程度，而且其性質(zhì)也發(fā)生了變化。這句話中“這種力量”具體是指什么？（）

A.人類改變大自然B.人類改造大自然C.人類善待大自然D.人類影響大自然

6.下列各組詞語中，書寫完全正確的一項是A.夢寐已求投筆從戎兵慌馬亂兢兢業(yè)業(yè)

B.響徹云宵萬籟俱寂大張旗鼓涇渭分明

C.咫尺天涯白璧無瑕滄海一粟良師益友

D.孤注一擲憑心而論爾虞我詐千里迢迢

7.下列各項中，對劃線字解釋全都正確的一項是()A.猝不及防(突然)游目騁懷(放開)

崢嶸(艱難崎嶇)彤管(紅)B.淺嘗輒止(就)煊赫一時(聲勢很盛)溯(順水流的方向)

彌望(滿)

C.熙熙攘攘(和樂的樣子)有史可稽(考核)自詡(夸耀)怏怏(不滿意的神情)

D.自顧不暇(空閑)殘羹冷炙(熾熱)惝恍(不清楚)偃臥(仰面倒下)

8.按順序排列下面幾個句子，組成語意連貫的一段話，排序正確的一項是（）

①上巴伐利亞的精華所在就當屬伊薩爾河谷了。

②伊薩爾河發(fā)源于阿爾卑斯山的羅爾地區(qū)，長283公里，流經(jīng)整個巴伐利亞南部，最終匯入多瑙河。

③如果你問一個外國人對巴伐利亞的印象，他腦海中出現(xiàn)的畫面通常是阿爾卑斯山麓地帶，也就是上巴伐利亞地區(qū)。

④伊薩爾河景色秀麗，自然風貌保持地極好，德語中稱為“伊薩爾維克里”，意為“遙遠僻靜的地方”。

⑤巴伐利亞州的各個區(qū)域有著各自鮮明的地域特色，其語言、傳統(tǒng)、風俗、服裝、音樂、舞蹈、菜肴都不盡相同。A.③⑤①②④B.⑤③①②④C.②④①⑤③D.④②①③⑤

9.下列各句中，沒有語病的一項是()

A.由于通貨膨脹，低效率的資金運轉(zhuǎn)、屢見報端的貪腐和人口結(jié)構(gòu)的變化帶來的資金不足，使地方政府越來越無力支付龐大的養(yǎng)老金。

B.張朋希望通過世界文明公開課培養(yǎng)孩子們對這些人類記憶的尊崇感，使他們形成保護文物、尊重異國文化的意識增強。

C.英國《每日郵報》的一則報道再次吸引中國人對“洋垃圾”問題的關(guān)注，據(jù)悉，英國每年上千萬噸垃圾運往亞洲填埋，其中至少200萬噸進入中國。

D.如果想了解一種語言具有什么特征，拿另一種語言來跟它進行比較是最好的方法，通過比較可以很好地感受并發(fā)現(xiàn)語言的差異。

10.選文主要的論證方法是（）

A.引用論證舉例論證B.比喻論證比較論證C.引用論證類比論證D.舉例論證歸納論證

二、填空題(10題)11.挾飛仙以遨游，__________。(蘇軾《赤壁賦》)

12.罔薜荔兮為帷，_________。_________，疏石蘭兮為芳。(屈原《湘夫人》)

13.繞樹三匝，________________？(曹操《短歌行》)

14.杜甫《登高》一詩中既抒發(fā)了漂泊異鄉(xiāng)、年老體衰的惆悵之情，又蘊含著與生命的衰弱頑強抗爭的精神的句子是_______________，________________。

15.____________，病樹前頭萬木春。(《酬樂天揚州初逢席上見贈》劉禹錫)

16.中國古代對農(nóng)歷每月的十五叫“望”，每月的最后一天叫()。

17.___________，藍田日暖玉生煙。此情可待成追憶，___________。(李商隱《錦瑟》)

18.臣無祖母，_____________；祖母無臣，_____________。(李密《陳情表》)

19.誨女知之乎？________，___________，是知也。(《論語?為政》)

20.《寡人之于國也》中，孟子主張通過宣傳教化來實行王道的幾個句子是：________________，________________，頒白者不負戴于道路矣。

三、基礎(chǔ)知識及應(yīng)用(5題)21.下列句中成語使用不當?shù)囊豁検?)A.這所大學的一些學生語文水平實在低劣，傳出去準會被人【貽笑大方】，影響學校的聲譽。

B.不要老認為名人的作品都是南北大菜，如果他們一味【拾人牙慧】，其作品也難免會出現(xiàn)一些殘羹冷炙。

C.太陽快要落出了，我們【依依不舍】地離開了康橋，離開了我們心中的“自然保護區(qū)”。

D.他們拿著從人民手中收來的稅款為俸祿，給民眾辦事是【理所當然】的，推倭和扯皮都是不正常的行為。

22.下面語段中的成語，使用不恰當?shù)囊豁検?)近年來，我國歷史文學巨匠的詩文專集、選集及各種匯編的整理問世，更是【卷帙浩繁】，【蔚為大觀】。隨著國際文化交流的日益繁盛，各國文學讀物大量出現(xiàn)，使人【自顧不暇】，這里有各種文化珍品的精譯精編，有各國新作的爭奇斗艷，也有選材不嚴的作品，【魚目混珠】，為讀者所詬病，但就其主流來看，文學翻譯家的辛勤勞動，大有益于我們文學的”外為中用”，大有助于文學新人的迅速成長，因此也是值得重視的。A.卷帙浩繁B.蔚為大觀C.自顧不暇D.魚目混珠

23.請選出下列選項中銜接排序正確的一項()①你捐出自己，如同花朵從枝頭散落，留得滿地清香。②正是花樣年華，你卻悄然離開。③你來過，你不曾離開，你用平凡生命最后的閃光，把人間照亮。④命運如此殘酷，你卻像天使一樣飛翔。A.②①③④B.①③④②C.②①④③D.④②③①

24.下列各項中，沒有錯別字的一組是()A.老牧人身著天藍色蒙古袍，古銅色的臉龐，皺紋堆疊，花白胡須飄垂胸前……一派仙風道骨。

B.我看你臉上一團愁悶氣色!這會兒又哀聲嘆氣，你那些還不足，還不自在?

C.神八11月1日5時58分從酒泉發(fā)射，以在軌運行16天又13小時的時間和1100萬公里的行程，成為訖今中國在太空飛行時間最久、飛行距離最長的飛船。

D.他的眼里有千言萬語，心里有千般情素，卻無法勇敢地面對心怡的人兒說出一句喜歡的話，只是用目光傳遞他的少聲。

25.下列語句中，詞語使用恰當?shù)囊豁検?)A.陳先生與他只談了一個小時的話，就發(fā)現(xiàn)他才思敏捷，【卓爾不群】，當即決定他免試入學，作南開大學經(jīng)濟研究所的研究生。

B.在當前物價溫和上漲的形勢下，價格調(diào)整要按照先易后難、先急后緩的【秩序】，安排好出臺改革措施的節(jié)奏，把握好價格改革的力度。

C.歡慶的鑼鼓敲起來，喜慶的鞭炮響起來，繽紛的花燈掛起來，市民顧不得嚴寒【料峭】，就算是零下20攝氏度的氣溫，也要出來鬧元宵。

D.“十一”長假期間，開車自駕游的市民特別多，有很多家庭【傾巢而出】，離開繁華喧囂的都市，盡情享受天造地設(shè)的自然美景。

四、現(xiàn)代文閱讀(5題)26.根據(jù)全文內(nèi)容概括21世紀中國社會的特點。

27.對第①段“重構(gòu)物”具體含義的理解，正確的一項是（）A.指歷史是人們根據(jù)自己的純主觀判斷來重新改寫的結(jié)果。

B.指歷史是單純的歷史事件加在一起的客觀再現(xiàn)。

C.指歷史是歷史學家根據(jù)新的研究來重新串聯(lián)史實的結(jié)果。

D.指歷史是單純的歷史事件發(fā)生時的可能條件的總和。

28.閱讀下面的文字，完成問題。金色的江南洪振秋①江南的鄉(xiāng)間，寒梅在殘雪消融之時，便點亮那一樹樹報春的“燈籠”了，無論是大街小巷，還是田間地頭，處處開始花事紛繁了。玉蘭、桃花、杏花、梨花、海棠、櫻花，還有自命清高的蘭花，其實性子都很急，等不及“司花女神”的一聲令下，便開始或濃妝，或淡抹，或整齊，或零散地搶占著江南的山山水水，千樓萬院了。但以食為天的農(nóng)人們，卻更鐘情于平平常常的油菜花。農(nóng)人們給足它們土地，給足它們肥料，讓油菜花霸氣地占據(jù)了所有城鄉(xiāng)的視野，一任油菜花肆無忌憚地染黃了一座座山頭、一片片田野、一個個鄉(xiāng)間，黃色彌漫了整個美麗的江南。②此時，桃紅柳綠，梨白蘭香，確實美麗無比，但只要你細心觀察，會發(fā)現(xiàn)它們只不過是遍地黃花的江南的一點點綴而已。因為這時候，在鄉(xiāng)間的田畦旁、壟河邊、菜地頭，處處被金黃色染遍，更不用提那大片大片的農(nóng)田和山地了。你隨處可見的，盡是盛開著的油菜花，一簇簇、一叢叢，隨風搖曳，熱鬧非凡。③以前，我特別喜歡那句“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”的古詩，用它來形容白色雪花可謂千古絕唱，可用來形容這場江南的“黃花雪”時，就覺得有些弱不禁風了。因為江南的油菜花開得太壯闊、太大氣了。雖然那些嬌艷妖嬈的奇花異草也帶來了許多明媚和俊美，但油菜花畢竟受到平民百姓普遍熱愛和支持，它自然成了江南春日的主人，而且是那么強大、那么生機勃勃。④油菜花沒有海棠花嬌貴，也沒有桃花艷麗，更沒有蘭花高雅。它們很樸素、很平常，千枝黃花，總是一個模樣。有時候真覺得它們像是一群慶豐收趕熱鬧的婦女腰鼓隊，一色著裝，成群結(jié)隊，讓人體會到一種濃濃的鄉(xiāng)情。菜花香，百姓樂；百姓樂，飯菜香。所以，油菜花雖不是什么“名角大腕”，但前來捧場的人依然很多，因為它們的“演出”很接地氣，很受廣大人民群眾的歡迎。⑤清代乾隆皇帝下江南時，偶遇江南油菜花開，看著那一簇簇金燦燦的花朵散發(fā)著的耀眼光芒，他情不自禁地寫道：“黃萼衣裳綠葉綢，千村欣卜榨新油。愛他生計資民用，不是閑花野草流?！鼻』实鄣脑姾芏?，但我只記住這一首，因為這首詩超越了對油菜花的歌頌，更有著“民以食為天”的思想。⑥平民百姓也是這樣想的，他們都認為油菜花不賤不俗，反倒貴氣。在他們眼里，油菜花由一朵朵生長至一片片，便是民間的樂事，天下的盛事。油菜花開，喜盈人間：蜂蝶在田間，爭著給人們帶路引導；春風在街巷，搶著替人們打開柴扉酒簾迎接。不光田野金黃，不止陽光金黃，連云朵也黃了，這是油菜花帶給人們的自信和希望。⑦在江南的春日，無論是誰，只要身處其間，都會覺得田野好香、山坡好香、村莊好香，這種香味是油菜花邀約泥土的香味。這種誘人的芳香總是在百姓的飯桌上飄蕩。這種鄉(xiāng)村里最平常的香氣，滋養(yǎng)了人們的生命，成就了人們的靈魂。⑧油菜花開的日子就是這樣，它們帶著故事，帶著詩意趕來江南匯集，它們濃縮了天地間金黃的色彩，使勁地要擠進這個春日，以至于這春日成了一個浩瀚無邊的金色海洋。人世間的精靈們也都喜歡在此時來湊趣，來熱鬧，共同營造出一個春光明媚的世界。⑨江南的鄉(xiāng)間有句諺語：“油菜花開，癡鬼成堆。”油菜花盛開在清明節(jié)前后，那傷春的詩人、詠絮的少女們，都開始帶著嘆惋和傷情，編織著清明時節(jié)的紛紛雨，遙望著燦若紅云的杏花村了。哪知，油菜花一夜之間就把窗外的大地浪漫地染遍，那種黃燦燦的明麗鮮活，讓人眼前豁然一亮，剎那間又生出新的遐想。男男女女們都迫不及待地洗去了冬日的塵穢和呆板，忽地輕松起來，活潑起來，爭著穿上花枝招展的衣裳，歡笑著一頭扎進萬般明媚的黃色國度里。陽光把大片金黃的田野照得更亮了，歡呼的人群相視大笑，用各自的方言，南腔北調(diào)地相互嗔怪著“癡鬼成堆”，然后變成一股股熱流，溫暖著田野，溫暖著山川，使得花也芬芳，人也芬芳。⑩金色的江南，總有一些饒有趣味的事發(fā)生，一些剛剛趕來攝影的朋友，漫步于黃色花海中，一步一景，也被弄得眼花繚亂了，不知從哪個角度按下快門。我想，這主要是因為他們沒有抓住這滿地黃花的靈魂。在這金色江南里，百姓的豐收夢是主旋律，黃色是主色調(diào)，還有那駘蕩的春風，在江南的舞臺上，盡是拍不完的美景。人們?yōu)槭裁催@么鐘情于平平常常的油菜花？選文中的油菜花具有怎樣的特點？

29.對所引用的塔奇曼的話在文中所起作用的理解，正確的一項是（）A.具體說明塔奇曼是個研究水平很高的課程史學家。

B.引用論證，作為論據(jù)充分證明本文觀點的正確性。

C.充分體現(xiàn)了塔奇曼在課程史領(lǐng)域的權(quán)威性和作用。

D.證明塔奇曼是一個始終如一、堅持不懈的歷史學家。

30.閱讀下面的文字，完成問題。水車郭遠輝它不像一張犁，要用的時候，掛在背上，趕著牛就走；它不像一擔籮筐或是一擔土箕，平凡的可以到處亂放；它甚至不像絕大多數(shù)的農(nóng)具，總是低著頭默不作聲。它，是水車，但它并非真正意義上的車，說它是車，是農(nóng)耕詩人給它戴上的一頂桂冠。它身上沒有安裝一個輪子，它不但不能載貨駝物，反而每一次從農(nóng)家到水塘去車水，都需要兩個以上的人扛著去?？梢哉f，它是我所見的所有農(nóng)具中，做工最繁雜、力學原理和生產(chǎn)美學得到最充分融合的一件農(nóng)具。它有說不完的話，唱不完的歌。1980年，生產(chǎn)隊將所有集體的生產(chǎn)工具分到各農(nóng)各戶，全隊只有五輛水車，每戶人家都想要，隊長只能以抓鬮的形式來確定。母親把機會讓給別人，讓大家先抓，留下最后一個鬮給母親。讓人意想不到的是，當她打開鬮時，上面歪歪扭扭地寫著“水車”兩個字，她自然高興，但當她看到最想得到水車的李伯因為沒有抓到鬮而神情無比沮喪時，母親竟然將全隊人視為神器的水車讓給了李伯。第二年開春時，母親請來村里的老木匠羅秋生，為我家做一架水車。母親把藏在老屋二樓上的一批準備蓋新房的上好杉木料搬了下來，母親說，水車是田喝水的碗，沒有碗，田就會渴，經(jīng)?？诳实奶飯@，禾苗怎么能長得好呢？羅木匠是一個做農(nóng)具的能手，村里幾乎所有的農(nóng)具都是他和他的徒子徒孫們做的。一根根木訥、沉悶的木頭，在他斧鋸鑿刨的作用下，重新活了過來。它隨著一個家一起呼吸，一起生活。他用了足足一個星期的時間終于把水車做了出來。嶄新的水車靜靜地躺在曬谷場上，木香怡人。母親望著它，臉上漾著笑意。從此，這架水車被父親和母親扛著從一丘田走向另一丘田，從一方塘轉(zhuǎn)向另一方塘。在干旱的季節(jié)，在田地需要灌溉的時候，它總會挺身而出，把低處的水抬到高處，把遠處的水拉到近處。很多次，在月朗星疏的夜晚，我跟著母親在水車上散步，一高一矮的母子倆深一腳淺一腳地踩著水車的轱轆，竭盡全力把池塘里的水抽進農(nóng)田。我們踩得越快，水流就越大，踩著踩著，仿佛自己跑了起來，在茫茫的曠野里，水也跟著我們的腳跑了起來，從池塘出發(fā)，從水車幽深的身體流出，流向水溝，流向田疇，流向莊稼的血管。舒婷的詩里寫道：我是你河邊上破舊的老水車，數(shù)百年來紡著疲憊的歌。每當讀到這樣的詩句，我的心里就會隨著水車的轉(zhuǎn)動而酸楚起來。現(xiàn)在看來，水車儼然成了落后生產(chǎn)力的代名詞，可是又有誰注意到，水車從漢靈帝時華嵐造出雛形，到三國孔明改造完善后在蜀國推廣使用，隋唐時廣泛用于農(nóng)業(yè)提灌，至今已轉(zhuǎn)動了1700多年。它在漫長的歷史長河中，不知疲憊地灌溉了一個民族。上世紀九十年代后，抽水機的廣泛使用，使水車悄然身退，母親本想再修修這架老水車，但秋生師傅年事已高，早就收斧掛鋸，馬放南山了。五里八鄉(xiāng)，再也沒有人需要水車，也沒有人會造水車了。母親洗凈水車身上的污泥和水草，鄭重地將它收了起來，安放在老屋的樓上，與其它業(yè)已退休的農(nóng)具堆放在一起，讓它安享晚年。每一次回故鄉(xiāng)，我都會爬上樓，看看那架老水車，凝望中，母親踩著水車時那吱嘎吱嘎的轉(zhuǎn)動聲又在我心里響了起來……文章開頭，作者寫到了其他農(nóng)具和車，這樣寫的目的是什么？

五、閱讀理解(5題)31.第②句是個比喻句，對本體、喻體之間的相似點分析不恰當?shù)囊豁検?)A.外形相似，都是圓而尖。B.時間相似，都在清明前后。C.數(shù)量相似，都呈重重疊疊。D.性質(zhì)相似，都為闊人吞食。

32.第②句是個比喻句，對本體、喻體之間的相似點分析不恰當?shù)囊豁検?)

A.外形相似，都是圓而尖。B.時間相似，都在清明前后。C.數(shù)量相似，都呈重重疊疊。D.性質(zhì)相似，都為闊人吞食。

33.至深至此師生情——與周有光先生二三事①在北求大學中文系讀書時，系里曾邀請周有光先生給我們講授文字改革課程，這樣，我便有幸成了先生的學生。后來，我和先生的來往增多。②我曾一直努力要為周先生出版多卷本的文集，為此也和幾家出版杜聯(lián)系過，但都未能成功。2000年2月初，我向上海文化出版社都鉆鏊先生提及為周先生出版文集的事。郝先生對周先生素來敬仰，很爽快地同意出版四卷本《周有光語文論集》，并由他自己擔任責編，不過要我大力協(xié)助。我把這件事報告給周先生，燭也很高興。周完生在和出版社簽訂合同時，特別注明“主編是蘇培成”。我幸到這份合同稿把它轉(zhuǎn)交給出阪社時，刪去了這句話〃因為這些文章是周本文作者茅培成先生的著作，我很愿意做一點編輯加工，談不到什么名利。這部論集出版時沒有具體署名由誰主編，只在《出版說明》里提到“論集的編選工作主要由北京大學蘇培成同志承擔”，這就足夠了。③我和周先生很快就開始了論集的編選。周先生極為認真，經(jīng)過多次商討，最后取得一致意見：前三卷收錄單行奉著作，第四卷牧單篇論文。每一卷文稿先由我復印做編輯加工，整理好后由周先生審定。周先生同意后，再寄到出版社。我、周先生和出版社三萬面合作愉快，工作進展順利。論集出版后，郝先生親自帶著樣書來京，我們一齊到周先生家。周先生專注地翻看樣書，表示滿意，至此，我終于了卻了這樁心事。④2007年5月，吳玉章基金委員舍開展第五屆人文社會科學獎的評獎活動。我看到征集評獎作品公告后，按要求買下三部《周有光話文論集》，親自送到中國人民大學科研處申請參評。事有湊巧，過了不久，我收到是吳玉章基金會的聘書，聘請我為這次評獎的評委。我被分在語言學著作評選小組，組長是胡明揚先生。8月份，評選開始。我所在的小組專門召開專家座談臺聽取意見。座談舍上，北京大學中文系教授郭錫良說：“我認為在語言學類參評的圖書中，只有《周有光語文論集》夠得上特等獎!”他的意見得到了其他專家的響應(yīng)，這部書最后被評為特等吳。⑤在那次評選舍動中，有一部參評圖書是《圖畫文字說與人類文字的起源》，胡明揚先生要我仔細看看這本書，提出初歩的意見拱各位評委參考。我認真讀了這本書，可是有的地方自己也拿不準。我就想起了周先生，他是這方面的專家。我把書轉(zhuǎn)給周先生，沒幾天就收到了周先生寫來的讀后意見。指出：“把漢字說成是表意文字。不要這種舊說法，不符合事實。漢字中有假借字和形聲字，都表音，而且數(shù)量大。漢字是表意和表音的意音文字?！薄皶泻鷣y混淆語言學和文字學。不妥。文字學在邏輯分類上屬于語言學，但是語言學的理論不能胡亂用于文字學?！雹揠m然這部作品最后未能獲獎，但書中引用的美國學者D.S.白瑟拉托《文字以前》中的話引起了周先生的注意。周先生沒有讀過這本書，很想讀一讀。他對我說，你看看北大圖書館有沒有。我到北大圖書館一查，還真有，于是借出來給周先生送去。那時周先生己經(jīng)102歲了，正在生病住院，我到醫(yī)院把書交給他。這是本很厚的英文書，但不到半個月，周先生就把書讀完了，這令我十分敬佩。⑦今年6月，周有光先生和我的通信桌《語文書簡》出版。書中收入我們之間往來的信件118封?！墩Z文書簡》出版后，語言學界一位有影響的專家給我發(fā)來郵件，談了他的讀后感。他說：“昨天一口氣讀完了《語文書簡》，這才知道您和同先生之間的師生情有多深、多純，多么珍貴。我也從中獲得做人、做學問的許多教益?！蔽沂芰怂墓膭?，就寫了這篇文章，用以自勉。(選文有改動)選文第③段“我終于了卻丁這樁心事”一句中，“這樁心事一具體指什么?

34.對畫線句①中“平靜”一詞理解正確的一項是()A.“平靜”反映了瑪?shù)贍柕聦φ煞虻慕^望心情。

B.“平靜”反映了瑪?shù)贍柕聦⒓游钑е鵁o所謂的態(tài)度。

C.這“平靜”是暴風雨的前奏。

D.“平靜”是知道丈夫很儉省，不為她準備舞會服裝，因而對參加舞會不抱什么希望的表現(xiàn)。

35.結(jié)尾說“我就清醒過來了”，意思是()

六、寫作(1題)36.有一句諺語說得好：“予人玫瑰，手有余香?！泵總€人的人生道路上，都會遇到種種困難，在他人遇到困難時，伸出你的友誼之手，去幫他一把，余香就不僅僅留在你手中，還會沁入你的心脾。根據(jù)材料內(nèi)容，結(jié)合生活實際，自擬題目，寫一篇作文，不少于500字。

參考答案

1.A品位：名詞，指物品的質(zhì)量或作品達到的水平;品味：動詞，仔細體會玩味。貫注：精神集中;灌注：澆進、注入。揣摩：反復思考推敲;揣測：猜測。

2.CA項(媲)美（pì）；B項裝(殮)（liàn）；D項漫(溯)（sù）。

3.C

4.A

5.A

6.C

7.CA崢嶸(高峻、突出)，B溯(逆著水流的方向走、逆水而行)，D殘羹冷炙(烤肉、剩飯)

8.B

9.DA項，成分殘缺，“由于”引導的介賓短語開頭，造成主語淹沒;B項，結(jié)構(gòu)混亂，兩謂雜糅，刪去“形成”或“增強”;C項，搭配不當，“吸引”和“關(guān)注”搭配不當，應(yīng)改為“引起”。

10.A

11.抱明月而長終

12.擗蕙櫋兮既張白玉兮為鎮(zhèn)

13.何枝可依

14.萬里悲秋常作客百年多病獨登臺

15.沉舟側(cè)畔千帆過

16.晦

17.滄海月明珠有淚只是當時已惘然

18.無以至今日無以終余年

19.知之為知之不知為不知

20.謹庠序之教申之以孝悌之義

21.A貽笑大方：原指懂得大道理的人，后泛指見識廣博或有專長的人。指讓內(nèi)行人笑話。

22.C試題分析：自顧不暇：暇，空閑。自己照顧自己都沒有工夫，指沒有力量再照顧別人。這里語境不對，可改為”目不暇接”。A卷帙浩繁：卷帙，書籍或書籍的篇章。形容書籍很多或一部書的部頭很大。B蔚為大觀：蔚，茂盛;大觀，盛大的景象。發(fā)展成為盛大壯觀的景象;形容事物豐富多彩，匯聚成一種盛大壯觀的景象。D魚目混珠：混，攙雜，冒充。拿魚眼睛冒充珍珠;比喻用假的冒充真的。

23.C此題考查學生用語的簡明、連貫、銜接能力，觀察文本的上下文，提高語言運用的連貫與銜接能力。先找出中心話題②。

24.AB項“哀聲嘆氣”改為“唉聲嘆氣”；C項“以在軌運行”改為“已在軌運行”；D項“情素”改為“情愫”。

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