【當(dāng)代大學(xué)生戀愛(ài)觀的分析與引導(dǎo)3800字（論文）】

當(dāng)代大學(xué)生戀愛(ài)觀的分析與引導(dǎo)目錄TOC\o"1-2"\h\u11565一、當(dāng)代大學(xué)生戀愛(ài)觀現(xiàn)狀 110782（一）戀愛(ài)動(dòng)機(jī)不端正 127114（二）兩性觀念過(guò)于開(kāi)放 214365（三）責(zé)任感缺失 220592二、當(dāng)代大學(xué)生戀愛(ài)觀存在的問(wèn)題 315270（一）沖動(dòng)的戀愛(ài)動(dòng)機(jī) 326273（二）軟弱的戀愛(ài)抗壓性 317478（三）缺失的戀愛(ài)責(zé)任感 325162三、大學(xué)生戀愛(ài)觀的引導(dǎo)對(duì)策 311097（一）引導(dǎo)大學(xué)生樹(shù)立正確的戀愛(ài)觀 320232（二）加強(qiáng)校園文化建設(shè) 428375（三）建立學(xué)?！彝ァ鐣?huì)三位一體的教育管理體系 46271四、結(jié)束語(yǔ) 517213參考文獻(xiàn) 5隨著中國(guó)社會(huì)發(fā)展的不斷進(jìn)步，更多的人有了進(jìn)入大學(xué)校園的機(jī)會(huì)，而作為祖國(guó)未來(lái)建設(shè)者的接班人，大學(xué)生的發(fā)展?fàn)顩r一直深受社會(huì)各界的高度關(guān)注。眾所周知，影響當(dāng)代大學(xué)生身心健康發(fā)展的重要因素之一就是大學(xué)生的戀愛(ài)觀。本文對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的戀愛(ài)觀進(jìn)行淺析，希望能提供一些合理的意見(jiàn)來(lái)引導(dǎo)大學(xué)生樹(shù)立自身正確的戀愛(ài)觀。關(guān)鍵詞：大學(xué)生；戀愛(ài)觀；分析；引導(dǎo)大學(xué)生戀愛(ài)已經(jīng)成為大學(xué)生活的重要組成部分，而學(xué)校對(duì)戀愛(ài)的態(tài)度也從最開(kāi)始“在校期間不得談戀愛(ài)”的明令禁止轉(zhuǎn)變?yōu)椤安惶岢环磳?duì)”的默許態(tài)度。甚至有的大學(xué)生說(shuō)：不談戀愛(ài)的大學(xué)生活是不完整的大學(xué)生活，因此大學(xué)生的戀愛(ài)觀大多都是在大學(xué)時(shí)期形成的，但由于大學(xué)生的思想道德修養(yǎng)和素質(zhì)還未經(jīng)歷社會(huì)的磨練，其對(duì)戀愛(ài)觀還未能形成正確的認(rèn)知，在戀愛(ài)中往往會(huì)出現(xiàn)不負(fù)責(zé)任、虛情假意、只圖一時(shí)新鮮的現(xiàn)象，不僅敗壞了自己的名聲也讓對(duì)方受到了傷害。本文的目的旨在分析大學(xué)生戀愛(ài)的現(xiàn)狀，提出當(dāng)代大學(xué)生戀愛(ài)教育的理論基礎(chǔ)，幫助大學(xué)生樹(shù)立正確的戀愛(ài)觀。一、當(dāng)代大學(xué)生戀愛(ài)觀現(xiàn)狀（一）戀愛(ài)動(dòng)機(jī)不端正現(xiàn)代社交網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)發(fā)展的非常迅速，各種社交軟件層出不窮。當(dāng)代大學(xué)生大多都是異地求學(xué)，身處異地一時(shí)很難適應(yīng)大學(xué)生活和環(huán)境，他們都會(huì)選擇利用各種社交軟件來(lái)排解心中的情緒，在此期間很容易對(duì)身邊的異性同學(xué)產(chǎn)生好感，他們通過(guò)微信、微博、QQ等聊天工具來(lái)相互傾訴愛(ài)慕之情，以此來(lái)豐富自身的戀愛(ài)經(jīng)驗(yàn)，為以后進(jìn)入社會(huì)尋求更滿(mǎn)意的對(duì)象打下一定的戀愛(ài)基礎(chǔ)。但這些戀愛(ài)的開(kāi)始大多都是為了排解心中的寂寞，甚至是為了娛樂(lè)消遣打發(fā)無(wú)聊的時(shí)間而進(jìn)行的，戀愛(ài)雙方甚至還不了解對(duì)方的性格特點(diǎn)和價(jià)值取向等問(wèn)題，所以這些戀愛(ài)必定會(huì)產(chǎn)生各種各樣的矛盾。在校園里經(jīng)常會(huì)看到情侶之間的分手鬧劇，還會(huì)引起其他同學(xué)的興趣圍觀，在校園里產(chǎn)生非常不好的影響，甚至?xí)`導(dǎo)其他同學(xué)對(duì)待戀愛(ài)觀的認(rèn)知和理解。（二）兩性觀念過(guò)于開(kāi)放大學(xué)時(shí)期正值青春萌發(fā)的時(shí)期，對(duì)任何新鮮未知的事物都敢于嘗試，經(jīng)校園采訪得知當(dāng)代大學(xué)生對(duì)兩性認(rèn)知都有一定的了解，多數(shù)大學(xué)生對(duì)此持接受開(kāi)放的態(tài)度。再加上當(dāng)代互聯(lián)網(wǎng)和社交平臺(tái)的推波助瀾作用，讓大學(xué)生面對(duì)兩性問(wèn)題時(shí)不再是害羞閃躲，而是侃侃而談自己的理解。但由于大學(xué)生的心智發(fā)育還不夠成熟，在性行為上多數(shù)表現(xiàn)的過(guò)于沖動(dòng)和開(kāi)放，很多大學(xué)生在沖動(dòng)的環(huán)境下發(fā)生性行為，并未采取安全保護(hù)措施，所以在大學(xué)校園內(nèi)出現(xiàn)的女學(xué)生懷孕流產(chǎn)現(xiàn)象甚至是性疾病的傳播等就不足為奇了。近年來(lái)，當(dāng)代年輕人的兩性觀念也在不斷沖擊中國(guó)傳統(tǒng)婚姻的道德思想，如果社會(huì)各界仍由年輕人的兩性觀念自由發(fā)展放縱下去，勢(shì)必會(huì)為大學(xué)生的身心健康造成極大的損害，所以當(dāng)代的大學(xué)教育必須要重視兩性教育，甚至開(kāi)課講授正確的兩性觀念也未嘗不可。（三）責(zé)任感缺失大學(xué)生的年齡大多都是18-23歲，他們還未真正踏足社會(huì)。自己的生活和學(xué)習(xí)還在家庭和學(xué)校的庇護(hù)之下，在此期間很少有大學(xué)生會(huì)對(duì)社會(huì)問(wèn)題進(jìn)行深刻的思考，更不會(huì)去思考什么才是正確的戀愛(ài)觀。當(dāng)代大學(xué)生在自己的人生觀、價(jià)值觀和道德觀念尚未成熟時(shí)，很容易受到外界因素的干擾，例如大學(xué)生看了韓劇、美劇的戀愛(ài)場(chǎng)景以后，都十分向往電視劇里面的戀愛(ài)經(jīng)歷，幻想自己的王子和公主可以擁有完美的愛(ài)情，只想得到根本就不想付出，一旦分手就是對(duì)方的責(zé)任根本不會(huì)考慮在戀愛(ài)經(jīng)歷中自己是否有做的不對(duì)的地方。大學(xué)生的戀愛(ài)大多都是我行我素的，對(duì)于家長(zhǎng)和老師的意見(jiàn)他們大多都會(huì)只聽(tīng)取不采納，他們認(rèn)為戀愛(ài)就是為了讓自己身心愉悅，責(zé)任那是進(jìn)入社會(huì)以后才面對(duì)的問(wèn)題。所以在當(dāng)代大學(xué)生的戀愛(ài)觀中對(duì)戀愛(ài)責(zé)任的認(rèn)知是非常淺薄的，甚至有的大學(xué)生會(huì)做出有違道德倫理的行為。二、當(dāng)代大學(xué)生戀愛(ài)觀存在的問(wèn)題（一）沖動(dòng)的戀愛(ài)動(dòng)機(jī)在大學(xué)校園中存在這樣一群人，當(dāng)看到自己的同學(xué)室友談戀愛(ài)時(shí)，自己也哭著喊著想要談戀愛(ài)，根本不去想自己為什么要談戀愛(ài)只是為了滿(mǎn)足自己的虛榮心和攀比心。有些大學(xué)生挑選戀愛(ài)對(duì)象永遠(yuǎn)把對(duì)方的長(zhǎng)相和經(jīng)濟(jì)條件擺在首要位置，這就是滿(mǎn)足自己虛榮心的表現(xiàn)。在不了解對(duì)方的性格特點(diǎn)、思維方式和行為方式時(shí)就沖動(dòng)開(kāi)啟戀愛(ài)，那注定不會(huì)有幸福愉快的戀愛(ài)經(jīng)歷。（二）軟弱的戀愛(ài)抗壓性現(xiàn)代大學(xué)生的心理素質(zhì)非常差，當(dāng)自己的戀愛(ài)經(jīng)歷不順或者失戀以后很容易陷入悲憤痛苦的負(fù)面情緒之中甚至?xí)龀鲞^(guò)激的行為傷害對(duì)方。而大學(xué)生在現(xiàn)實(shí)生活中處理糾紛的能力也很欠缺，導(dǎo)致許多大學(xué)生會(huì)患上焦慮癥、抑郁癥甚至是想不開(kāi)自殘的行為。據(jù)有關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，當(dāng)代大學(xué)生自殺的人數(shù)呈逐年上升的趨勢(shì)，其中因戀愛(ài)問(wèn)題而自殺的人數(shù)占到總?cè)藬?shù)的三分之一，這充分暴露了大學(xué)生脆弱的心理素質(zhì)和極差的處理問(wèn)題能力。（三）缺失的戀愛(ài)責(zé)任感當(dāng)代大學(xué)生在戀愛(ài)過(guò)程中有的只是一味的向?qū)Ψ剿魅?，根本不想為?duì)方付出。在戀愛(ài)過(guò)程中缺乏對(duì)對(duì)方的尊重和包容，這種只享受不付出的戀愛(ài)經(jīng)歷必定是矛盾重重。另外，還有的大學(xué)生思想道德極為敗壞甚至出現(xiàn)腳踏兩只雙船的情況，不僅傷害了真正愛(ài)自己的人也損害了自己的名聲。三、大學(xué)生戀愛(ài)觀的引導(dǎo)對(duì)策（一）引導(dǎo)大學(xué)生樹(shù)立正確的戀愛(ài)觀首先在大學(xué)生校園里開(kāi)展大學(xué)生戀愛(ài)課題講座，幫助大學(xué)生了解戀愛(ài)的本質(zhì)以及責(zé)任等，通過(guò)思想教育的方式來(lái)疏導(dǎo)大學(xué)生戀愛(ài)過(guò)程中遇到的問(wèn)題，幫助他們樹(shù)立自身正確的戀愛(ài)觀。其次，校方要重視大學(xué)生的思想道德教育，要讓大學(xué)生明白戀愛(ài)不僅是對(duì)他人負(fù)責(zé)的行為也是對(duì)自己的負(fù)責(zé)，讓他們明白戀愛(ài)是神圣而純潔美好的戀愛(ài)雙方要堅(jiān)守自己的道德底線為對(duì)方負(fù)責(zé)為自己負(fù)責(zé)。最后，讓大學(xué)生明確知道自己的大學(xué)生活并不是只有戀愛(ài)這么一個(gè)主題，上大學(xué)并不是為了讓你來(lái)談戀愛(ài)找對(duì)象的，你還有更重要的學(xué)業(yè)任務(wù)需要你去完成這更關(guān)乎自己的未來(lái)。大學(xué)時(shí)期是人生最關(guān)鍵的時(shí)期，也是人生事業(yè)發(fā)展的開(kāi)始。所以，校園和家庭甚至社會(huì)各界都有責(zé)任幫助引導(dǎo)大學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀，讓他們明白人生的主題并不是只有戀愛(ài)，人生的主題可以是豐富多樣的，只有不斷完善自己才能遇到更好的人。（二）加強(qiáng)校園文化建設(shè)多數(shù)大學(xué)生考進(jìn)三流大學(xué)認(rèn)為自己的前途渺茫沒(méi)有希望，抱著混日子的態(tài)度來(lái)完成自己的大學(xué)生涯。他們覺(jué)得自己的大學(xué)生活是枯燥乏味的，沒(méi)有很好的排解方式只能通過(guò)戀愛(ài)的方式來(lái)打發(fā)多余的時(shí)間。針對(duì)這樣的問(wèn)題，大學(xué)校園可以積極開(kāi)展各種社團(tuán)活動(dòng)、表演和比賽等，比如辦文藝演出、演講比賽、知識(shí)競(jìng)賽等來(lái)豐富大學(xué)生的校園生活，還可以在大學(xué)里開(kāi)設(shè)大學(xué)生戀愛(ài)講座，這些講座一般都會(huì)吸引到許多大學(xué)生去聆聽(tīng)。還可以利用校園網(wǎng)絡(luò)開(kāi)設(shè)線上心理咨詢(xún)活動(dòng)，讓那些不好意思傾訴的同學(xué)能在校園老師那暢所欲言，說(shuō)出自己的困惑和情感問(wèn)題，讓老師利用心理學(xué)知識(shí)來(lái)幫助大學(xué)生處理自己大學(xué)生中遇到的各種問(wèn)題，大學(xué)生的心理素質(zhì)其實(shí)是非常脆弱的，如果沒(méi)有人去做心理引導(dǎo)很容易造成心理失衡和心理沖突，這些都不利于大學(xué)生的心理健康，因此學(xué)校也有責(zé)任有義務(wù)去幫助大學(xué)生增強(qiáng)自身的心理素質(zhì)和培養(yǎng)健全的人格。（三）建立學(xué)校——家庭——社會(huì)三位一體的教育管理體系學(xué)校不僅是學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)求知的地方，也是學(xué)生道德觀念最初形成的地方，學(xué)校的道德引導(dǎo)教育在大學(xué)生道德觀念形成期間是非常重要的。學(xué)校應(yīng)該建立完善的規(guī)章制度來(lái)約束管理大學(xué)生的戀愛(ài)行為，對(duì)于那些為了戀愛(ài)而違反校紀(jì)校規(guī)的行為要予以嚴(yán)厲的處罰和教育。家長(zhǎng)和學(xué)校也要經(jīng)常溝通了解大學(xué)生的在校戀愛(ài)情況，家長(zhǎng)要利用家庭環(huán)境來(lái)引導(dǎo)幫助孩子們?cè)谛@遇到的戀愛(ài)困惑和問(wèn)題。社會(huì)輿論報(bào)道也要經(jīng)常宣傳一些與大學(xué)生戀愛(ài)相關(guān)的正能量。隨著時(shí)代發(fā)展的不斷進(jìn)步，人們的思想意思也得到了進(jìn)一步的解放，人們的功利心也越來(lái)越重社會(huì)上的權(quán)色交易、權(quán)性交易等腐敗現(xiàn)象更是屢見(jiàn)不鮮，這些腐敗現(xiàn)象對(duì)大學(xué)生很容易產(chǎn)生錯(cuò)誤的引導(dǎo)。所以社會(huì)大眾媒體應(yīng)該宣傳正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀，從業(yè)人員要有自己的職業(yè)操守不能為了自身業(yè)績(jī)?nèi)鞑ツ切┯绊懮鐣?huì)繁榮穩(wěn)定的惡劣信息。四、結(jié)束語(yǔ)總之，大學(xué)生戀愛(ài)現(xiàn)象在校園生活中已經(jīng)是屢見(jiàn)不鮮，而如何引導(dǎo)幫助大學(xué)生樹(shù)立自身正確的戀愛(ài)觀是值得廣大教育人員去深刻思考的。學(xué)校家庭和社會(huì)各界都有責(zé)任和有義務(wù)幫助當(dāng)學(xué)生了解戀愛(ài)的責(zé)任、目的以及處理戀愛(ài)過(guò)程中的失戀問(wèn)題和性行為等問(wèn)題。所以要建立學(xué)校--家庭--社會(huì)三位一體的教育管理體系來(lái)保障大學(xué)生身心健康的成長(zhǎng)。參考文獻(xiàn)[1]洪艷萍,魏國(guó)平,鄭珍,潘亞琴.性教育的早晚對(duì)大學(xué)生戀愛(ài)觀的影響[J].湖北科技學(xué)院學(xué)報(bào),2016,36(S1):117-120.[2]龐惠支,楊振芳.大學(xué)生戀愛(ài)觀與MBTI人格類(lèi)型關(guān)系[J].中國(guó)健康心理學(xué)雜志,2016,24(11):1734-1737.[3]李辰洋.思想政治教育對(duì)大學(xué)生戀愛(ài)觀發(fā)展演變的影響究探[J].河北青年管理干部學(xué)院學(xué)報(bào),2018,30(05):5-11.[4]蔡敏夫,席丙堯,邵文博.大學(xué)生戀愛(ài)觀存在問(wèn)題與教育對(duì)策[J].遼寧工業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版),2017,19(03):92-94.[5]金曉萌.芻議當(dāng)代大學(xué)生戀愛(ài)觀[J].農(nóng)家參謀,2