全科醫(yī)師培訓(xùn)計劃

全科醫(yī)師培訓(xùn)計劃

篇一：全科醫(yī)師培訓(xùn)方案

一、入科訓(xùn)練

前來接受培訓(xùn)的全科醫(yī)師進入醫(yī)院后，首先對其進行入科訓(xùn)練。時間半天，內(nèi)容包括全面領(lǐng)悟培訓(xùn)要求，學(xué)習(xí)衛(wèi)生部頒布的《病史書寫基本規(guī)范》內(nèi)容、《醫(yī)療事故處理條例》的主要精神、醫(yī)院醫(yī)療工作常規(guī)以及爭論?？漆t(yī)師培訓(xùn)方案等。選舉培訓(xùn)學(xué)員班長及聯(lián)系員以便加強溝通及管理。入科訓(xùn)練由基地主任及學(xué)科秘書直接負(fù)責(zé)。

二、師資隊伍

姓名性別年齡學(xué)歷職稱/職務(wù)本專業(yè)臨床

工作年限

基地主任陸一鳴男43碩士主任/科主任19

基地副主任陳爾真男43博士副主任/科副主任10

童建菁女36碩士副主任/科副主任10

基地兼職

管理人員邵丙榮男56本科副主任/支部書記10

丁培華女53中?？茊T30

帶教老師鄭寧男44碩士副主任2

望亭松男37本科副主任13

周偉君女38碩士副主任13

邵建偉男38碩士副主任6

盛慧球女35碩士副主任13

馬睿女34博士副主任8

徐偉男35本科主治12

朱瑩女35碩士主治11

三、日?？记诠芾?/p>

1、全科醫(yī)師培訓(xùn)期間按國家規(guī)定臨床?？漆t(yī)師的工作日進行日?？记?。臨床?？漆t(yī)師的工作日每年應(yīng)為240天。因事假、病假及其他事由耽擱的工作日，需在次年內(nèi)補足。假期應(yīng)在本年內(nèi)依據(jù)狀況酌情予以支配。

2、請假2天以下（含2天），由本人提出書面申請，指導(dǎo)老師和培訓(xùn)基地主任簽字后生效，并在考核表上予以登記。2天以上者，需經(jīng)醫(yī)務(wù)處簽字后生效。未辦理請假手續(xù)離開醫(yī)院超過3天者，培訓(xùn)基地主任馬上報告醫(yī)務(wù)處；未辦理請假手續(xù)離開醫(yī)院超過5天者，視情節(jié)及緣由賜予包括終止培訓(xùn)等懲罰。

四、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

1、培訓(xùn)小組將指派專業(yè)技術(shù)精良、工作責(zé)任心強的副高職稱以上專業(yè)人員擔(dān)當(dāng)培訓(xùn)老師，對前來學(xué)習(xí)的全科醫(yī)師進行系統(tǒng)培訓(xùn)及帶教。每位高年資醫(yī)師負(fù)責(zé)帶教數(shù)名全科培訓(xùn)醫(yī)生，并對其進行單獨輔導(dǎo)與培育，以切實提高全科醫(yī)師的業(yè)務(wù)水平，同時也便于科室統(tǒng)一管理。

2、全科醫(yī)師將在醫(yī)院的主要科室輪轉(zhuǎn)學(xué)習(xí)，其中第一年主要在內(nèi)科（5個月）、外科（3個月）、婦產(chǎn)科（2個月）、兒科（2個月）學(xué)習(xí)，其次年在連續(xù)以上4個科室學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上進入皮膚科、耳鼻喉科、眼科、口腔科、心電圖、放射科、超聲、中醫(yī)科、急診病房（門診或病房各1個月）學(xué)習(xí)，第三年將重點在帶教醫(yī)師的指導(dǎo)下參加急診病房的工作和各科急診的工作。期間將有3個月到盧灣區(qū)各社區(qū)衛(wèi)生中心參加病人的診治工作。

3、全科醫(yī)師在各科輪轉(zhuǎn)學(xué)習(xí)期間，將參加相關(guān)科室的業(yè)務(wù)講座，了解各科室常見病的診療常規(guī)，以及相關(guān)學(xué)問的新進展，擴大學(xué)問面。此外，全科醫(yī)師將參與醫(yī)院組織的全院業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

五、考核

1、日?？己?/p>

全科培訓(xùn)醫(yī)師每天將當(dāng)天完成的工作內(nèi)容照實填寫在培訓(xùn)工作量化登記表上，由指導(dǎo)老師簽字。培訓(xùn)基地兼職管理人員每月審核，并將結(jié)果匯總，培訓(xùn)基地主任審核簽字后報送醫(yī)務(wù)處。

2、每月考核

培訓(xùn)小組每二月對全科培訓(xùn)工作進行一次總結(jié)，查找差距，并制定相應(yīng)的改進措施，努力提高全科培訓(xùn)工作的教學(xué)質(zhì)量。

3、出科考核

由三個部分組成，第一部分，每個病區(qū)輪轉(zhuǎn)結(jié)束時，有帶教醫(yī)師結(jié)合醫(yī)師的日常工作表現(xiàn)給與基礎(chǔ)分（50%），其次部分，依據(jù)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)出席狀況給與學(xué)習(xí)分（20%），第三部分，一次理論考試（30%）。

4、年度考核

在培訓(xùn)醫(yī)師完成全科輪轉(zhuǎn)培訓(xùn)后，由培訓(xùn)基地主任組織考核小組，根據(jù)培訓(xùn)內(nèi)容及考核項目要求進行考核（包括書面及操作），重點檢查培訓(xùn)期間的臨床業(yè)務(wù)力量、工作成果、職業(yè)道德和完成培訓(xùn)內(nèi)容的時間和數(shù)量，將考核結(jié)果及有關(guān)獎懲狀況在培訓(xùn)登記手冊中記錄。

篇二：全科醫(yī)師培訓(xùn)方案

依據(jù)內(nèi)蒙古自治區(qū)20XX年全科醫(yī)學(xué)培訓(xùn)方案支配與我社區(qū)XX年、XX年、XX年與XX年全科培訓(xùn)的閱歷總結(jié)。我社區(qū)中心嚴(yán)格根據(jù)自治區(qū)20XX年全科醫(yī)學(xué)培訓(xùn)教學(xué)方案制定了20XX年社區(qū)基地培訓(xùn)方案,詳細(xì)教學(xué)培訓(xùn)方案如下:

一培訓(xùn)目標(biāo):遵循以全科醫(yī)學(xué)的基本理論為指導(dǎo),社區(qū)需求為導(dǎo)向,實踐、思索、學(xué)習(xí)為方法,培育全科醫(yī)師的綜合服務(wù)力量為目標(biāo),通過社區(qū)實踐技能培訓(xùn),培育學(xué)員喜愛社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)事業(yè)的精神,把握全科醫(yī)療的工作方式,全面提高其對社區(qū)常見病多發(fā)病的診斷、鑒別診斷、轉(zhuǎn)診、預(yù)防保健和健康訓(xùn)練技能,具有肯定的社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)組織管理力量,達(dá)到全科醫(yī)師的基本要求,成為社區(qū)隊伍中的業(yè)務(wù)骨干人才.

二培訓(xùn)時間:全科醫(yī)師骨干培訓(xùn)社區(qū)實踐3周

全科醫(yī)師崗位培訓(xùn)社區(qū)實踐1周

三培訓(xùn)內(nèi)容：

1全科醫(yī)療人際關(guān)系。

2社區(qū)衛(wèi)生信息管理

3健康訓(xùn)練

4重點人群的管理

5慢性非傳染性疾病的管理

四培訓(xùn)形式

以社區(qū)實踐為主，見習(xí)，講課為輔。

五培訓(xùn)要點：

1全科醫(yī)療人際關(guān)系培訓(xùn)的要點：

接診技巧，溝通方式。

2社區(qū)衛(wèi)生信息管理培訓(xùn)的要點：

社區(qū)診斷方法，高危人群和重點慢病篩查，雙向轉(zhuǎn)診的基本流程。

健康檔案建立和資料收集，社區(qū)常用統(tǒng)計方法及應(yīng)用，家系圖繪制與分析，完成2份不同健康問題的健康檔案，完成一次小型的社區(qū)診斷。

3健康訓(xùn)練培訓(xùn)的要點：

社區(qū)重點人群和主要健康問題的健康訓(xùn)練策略，居民膳食指導(dǎo)原則。對病人群體和個體的訓(xùn)練技能，社區(qū)健康促進與健康訓(xùn)練的設(shè)計、實施與評價，組織一次健康訓(xùn)練活動。

4重點人群的管理培訓(xùn)的要點：

老年人健康管理；把握社區(qū)老年保健的目標(biāo)、內(nèi)容與方法，老年健康問題及常見病的預(yù)防與康復(fù)，臨終關(guān)懷等。老年人健康狀況和生活自理的評價方法：老年人健康促進方法及常見病的康復(fù)。

婦女健康管理；方案生育的相關(guān)學(xué)問。乳腺檢查方法，母乳喂養(yǎng)、人工指導(dǎo)內(nèi)容與技術(shù)。妊娠診斷和圍產(chǎn)期保健內(nèi)容及疾病普查方法。

兒童健康管理培訓(xùn)的要點：小兒生長發(fā)育規(guī)律及其影響因素，小兒生長發(fā)育測量技術(shù)，新生兒家庭訪視及護理、生長發(fā)育指導(dǎo)，喂養(yǎng)指導(dǎo)，兒童聽力、視力特別的篩選方法，兒童方案免疫和預(yù)防接種技術(shù)。

社區(qū)康復(fù)及殘疾人健康管理培訓(xùn)的要點：社區(qū)康復(fù)的服務(wù)模式與內(nèi)容，日常生活力量訓(xùn)練及常用康復(fù)方法。

貧困居民健康管理培訓(xùn)的要點：貧困居民健康管理有關(guān)政策。

5慢性非傳染性疾病的管理培訓(xùn)的要點：

對高血壓病人、冠心病、腦卒中、糖尿病人、精神病人生活及飲食指導(dǎo)方法。

6疾病預(yù)防及疫情報告和監(jiān)測培訓(xùn)的要點：

社區(qū)常見病的預(yù)防，突發(fā)公共衛(wèi)生大事的處理原則與基本方法，傳染病管理及報告制度。突發(fā)公共衛(wèi)生大事及法定傳染病報告程序，攝取養(yǎng)分調(diào)查及評價方法，膳食指導(dǎo)方法。

7精神衛(wèi)生培訓(xùn)的要點：

心理測量方法及心理健康指導(dǎo)方法。

六對學(xué)員考勤管理；嚴(yán)格遵照包頭全科醫(yī)學(xué)培訓(xùn)中心考勤管理規(guī)定，保證學(xué)員出勤率和培訓(xùn)質(zhì)量。

愿通過我中心全體工作人員與學(xué)員的共同努力，能夠最大限度的為社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)培訓(xùn)出更多具有為人民健康服務(wù)的職業(yè)道德，能夠運用生物心理社會醫(yī)學(xué)模式，以維護和促進健康為目標(biāo)，向個人、家庭、社區(qū)供應(yīng)公共衛(wèi)生和基本醫(yī)療服務(wù)，達(dá)到全科醫(yī)師崗位基本要求的新型白衣天使。

篇三：全科醫(yī)師培訓(xùn)方案

依照《衛(wèi)生部全科醫(yī)師崗位培訓(xùn)大綱》（新版），結(jié)合我省實際狀況，制訂《福建省全科醫(yī)師崗位培訓(xùn)工作方案》。

一、培訓(xùn)目標(biāo)

通過培訓(xùn)使學(xué)員把握全科醫(yī)學(xué)的基本理論、基礎(chǔ)學(xué)問和基本技能，提高其防治社區(qū)常見疾病和解決社區(qū)健康問題的力量，具有高尚的職業(yè)道德，運用生物-心理-社會醫(yī)學(xué)模式，以維護和促進健康為目標(biāo)，向個人、家庭、社區(qū)供應(yīng)融醫(yī)療、預(yù)防、保健等為一體的基層衛(wèi)生服務(wù)，達(dá)到全科醫(yī)師的崗位要求。

二、培訓(xùn)對象

從事社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的臨床類別執(zhí)業(yè)（助理）醫(yī)師。

三、培訓(xùn)方法

將學(xué)員按所在社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心分組，不足10位學(xué)員的單位按地理位置就近編組，組成學(xué)習(xí)單元。

第一階段：由各社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心組織收看光盤，每周四下午、周六全天（每周12學(xué)時，10周完成，總120學(xué)時）。學(xué)員完成規(guī)定學(xué)時后按規(guī)定時間進入下一階段學(xué)習(xí)。

其次階段：學(xué)員集中到省級理論教學(xué)點（福建醫(yī)科高?；蚋＝ㄖ嗅t(yī)學(xué)院）專題講座、面授輔導(dǎo)、考試（20天，160學(xué)時）。學(xué)員完成該階段學(xué)習(xí)，成果合格者進入下一階段學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)|訓(xùn)練網(wǎng)搜集整理。

第三階段：將學(xué)員按所在設(shè)區(qū)市編組，進入由省衛(wèi)生廳認(rèn)定的臨床、社區(qū)培訓(xùn)基地學(xué)習(xí)。學(xué)員按規(guī)定的學(xué)時完成三個階段學(xué)習(xí)，崗位培訓(xùn)過程結(jié)束。

培訓(xùn)總學(xué)時500學(xué)時，其中理論學(xué)習(xí)280學(xué)時，實踐教學(xué)220學(xué)時（臨床實習(xí)和社區(qū)實踐）。

四、培訓(xùn)內(nèi)容與要求詳見《全科醫(yī)師崗位培訓(xùn)大綱》（衛(wèi)辦科教發(fā)〔2024〕48號）。

五、培訓(xùn)教材

采納衛(wèi)生部社區(qū)衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員崗位培訓(xùn)規(guī)劃教材及配套光盤。

六、培訓(xùn)費用：1000元/人。

七、考核與結(jié)業(yè)

考核內(nèi)容分為理論考試和實踐技能考核兩部分，由省全科醫(yī)學(xué)培訓(xùn)中心統(tǒng)一組織。理論考試由衛(wèi)生部建立試題庫，并統(tǒng)一命題；實踐技能考核由各臨床、社