2023學(xué)年完整公開(kāi)課版摩擦力(共17張)

第八章第３節(jié)摩擦力第三課時(shí)知識(shí)回顧課堂互動(dòng)增大和減小摩擦力的方法，有哪些？請(qǐng)回答。思維導(dǎo)圖接觸面粗糙程度、壓力大小題型一：判斷物體受力情況題型二：摩擦大小的判斷題型三：影響滑動(dòng)摩擦大小因素的實(shí)驗(yàn)

圖1課堂練習(xí)一1.（1）如圖1是物體A靜止在斜面上，請(qǐng)作出物體A受力的示意圖。題型一：判斷物體受力情況F摩/fGN

圖2課堂練習(xí)一2.（2）如圖2物體A隨傳送帶一起水平向右勻速運(yùn)動(dòng)，請(qǐng)畫(huà)出物體A的受力示意圖。題型一：判斷物體受力情況．NG

課堂練習(xí)一1.（3）如圖3所示，A處于靜止?fàn)顟B(tài)，B在拉力作用下向右加速運(yùn)動(dòng)。請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出A物體所受的摩擦力f和支持力N的示意圖（力的作用點(diǎn)圖中已標(biāo)出）。題型一：判斷物體受力情況圖3fNA相對(duì)于B向左運(yùn)動(dòng)或向后B相對(duì)于A向右運(yùn)動(dòng)或向前fA對(duì)B課堂練習(xí)二2.如圖4所示，小朋友和大人爬桿的情景，請(qǐng)問(wèn)小朋友受到的摩擦力

（選填“大于”、“小于”或“等于”）大人受到的摩擦力。小朋友大人小于題型二：摩擦大小的判斷Gf靜止3.如圖5甲所示，放在水平地面上的物體，受到方向不變的水平拉力的作用，其F-t和v-t圖像分別如乙、丙所示，由圖像可知，當(dāng)t=1s時(shí)，物體受到的摩擦力是_____，當(dāng)t=3s時(shí)，物體受到的摩擦力是_____。3N5N同步11題視頻課堂練習(xí)三分析：0-2s物體靜止f靜=F=3N

2-4s物體加速f動(dòng)=F勻=5N題型二：摩擦大小的判斷

4-6s物體勻速f動(dòng)=5N關(guān)鍵1：滑動(dòng)摩擦力只與接觸面的粗糙程度和壓力大小有關(guān)。關(guān)鍵2：滑動(dòng)摩擦力的大小

4.小紅和小明在探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素時(shí)，小紅設(shè)計(jì)了如圖所示的三次實(shí)驗(yàn)．（1）實(shí)驗(yàn)要求用彈簧測(cè)力計(jì)拉著木塊沿水平方向做

直線運(yùn)動(dòng)，根據(jù)

原理，可知此時(shí)摩擦力與拉力二力大小相等，否則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)不等于摩擦力．（2）在甲圖示數(shù)實(shí)驗(yàn)中，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為

N．勻速二力平衡課堂練習(xí)四2.4題型三：影響滑動(dòng)摩擦大小因素的實(shí)驗(yàn)2.4N2.8N3.2N小紅和小明在探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素時(shí)，小紅設(shè)計(jì)了如圖所示的三次實(shí)驗(yàn)．（3）比較甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)，可以得出結(jié)論：當(dāng)接觸面粗糙程度一定時(shí)，

，滑動(dòng)摩擦力越大．（4）比較

兩次實(shí)驗(yàn)，可以得出結(jié)論：當(dāng)壓力大小一定時(shí)，接觸面越粗糙，滑動(dòng)摩擦力越大。壓力越大甲、丙課堂練習(xí)四題型三：影響滑動(dòng)摩擦大小因素的實(shí)驗(yàn)2.4N2.8N3.2N小紅和小明在探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素時(shí)，小紅設(shè)計(jì)了如圖所示的三次實(shí)驗(yàn)．（5）小明仔細(xì)觀察了小紅的實(shí)驗(yàn)過(guò)程，發(fā)現(xiàn)除實(shí)驗(yàn)次數(shù)少之外，還存在著不足，請(qǐng)你幫小明寫(xiě)出其中一條：

．操作上：實(shí)驗(yàn)中很難控制勻速直線運(yùn)動(dòng)讀數(shù)上：測(cè)力計(jì)讀數(shù)不準(zhǔn)確課堂練習(xí)四題型三：影響滑動(dòng)摩擦大小因素的實(shí)驗(yàn)（6）一旁的小青設(shè)計(jì)了如圖丁所示的實(shí)驗(yàn)裝置，當(dāng)木塊相對(duì)小車(chē)運(yùn)動(dòng)時(shí)，測(cè)力計(jì)的示數(shù)不變，木塊處于靜止?fàn)顟B(tài)。請(qǐng)說(shuō)出實(shí)驗(yàn)裝置相對(duì)于小紅和小明是實(shí)驗(yàn)裝置的好處（說(shuō)出一點(diǎn)即可）：

。測(cè)力計(jì)的示數(shù)更不穩(wěn)定，讀數(shù)更方便。操作更簡(jiǎn)單，不需要確保勻速直線運(yùn)動(dòng)課堂練習(xí)四題型三：影響滑動(dòng)摩擦大小因素的實(shí)驗(yàn)f小車(chē)和木塊發(fā)生了相對(duì)運(yùn)動(dòng)關(guān)鍵1：滑動(dòng)摩擦力只與接觸面的粗糙程度和壓力大小有關(guān)。木塊靜止F作業(yè)講解【拓展提升】自行車(chē)在水平地面上做加速運(yùn)動(dòng)時(shí)，前輪和后輪所受摩擦力的方向

（填“相同”或“不同”）；前輪所受摩擦力的方向?yàn)?/p>

，后輪所受摩擦力的方向?yàn)?/p>

（填“向前”或“向后”）。作業(yè)講解【拓展提升】自行車(chē)在水平地面上做加速運(yùn)動(dòng)時(shí)，前輪和后輪所受摩擦力的方向

（填“相同”或“不同”）；前輪所受摩擦力的方向?yàn)?/p>

，后輪所受摩擦力的方向?yàn)?/p>

（填“向前”或“向后”）。后輪是驅(qū)動(dòng)輪，所受摩擦力向前前輪是推動(dòng)輪，所受摩擦力向后思維導(dǎo)圖接觸面粗糙程度、壓力大小作業(yè)講解【拓展提升】1.如圖8-3-2甲是工廠中運(yùn)送煤塊的皮帶傳輸機(jī)，圖8-3-2乙為它的工作過(guò)程簡(jiǎn)化圖，轉(zhuǎn)動(dòng)輪帶動(dòng)水平皮帶勻速向右運(yùn)動(dòng)。當(dāng)將一煤塊A輕輕放在皮帶的左端，煤塊在皮帶的作用下，相對(duì)于地面向右作速度增加的變速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)煤塊所受摩擦力的方向

（選填“向左”或“向右”）。經(jīng)過(guò)較短時(shí)間后，煤塊隨皮帶一起以相同的速度向右作勻速運(yùn)動(dòng)，此時(shí)煤塊所受的摩擦力