人教新起點(diǎn)四年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)Unit 2 Full Time教案

人教新起點(diǎn)四年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)Unit2FullTime教案一、教學(xué)目標(biāo)能夠掌握日常生活中的一些問候語(yǔ)和禮貌用語(yǔ)。能夠理解并正確表達(dá)時(shí)間以及表示工作日程的詞匯。培養(yǎng)學(xué)生的交際和合作能力，在小組活動(dòng)中積極參與并表達(dá)自己的觀點(diǎn)。了解不同職業(yè)的常見工作內(nèi)容與特點(diǎn)。二、教學(xué)重點(diǎn)表達(dá)時(shí)間的基本句型和相關(guān)的詞匯。常用職業(yè)的英文表達(dá)和相關(guān)詞匯。小組活動(dòng)中合作和交流的能力。三、教學(xué)難點(diǎn)掌握正確使用am、is、are表示現(xiàn)在時(shí)態(tài)的基本語(yǔ)法知識(shí)。掌握一個(gè)新單詞與它的音、形、義之間的聯(lián)系。在真實(shí)環(huán)境中觀察、記錄和使用與時(shí)間、職業(yè)相關(guān)的英語(yǔ)句型和詞匯。四、教學(xué)方法交際法任務(wù)教學(xué)合作學(xué)習(xí)討論學(xué)習(xí)視聽教學(xué)五、教學(xué)過程1.Warm-up教師和學(xué)生互相問好，用英語(yǔ)表達(dá)日常問候語(yǔ)。教師問學(xué)生，今天是星期幾？學(xué)生回答并正音。教開始循序漸進(jìn)地引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間的句型。2.Presentation引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間的表達(dá)方式：Whattimeisit?It’s+時(shí)間，例如：It’steno’clock.What’sthetime?What’sthetimenow?Halfpast和quarterto/past的使用方法。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)工作日程安排的表達(dá)方式：Whatdoyoudointhemorning/afternoon/evening?What’syourplantoday?Ihaveto+動(dòng)詞原形。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)職業(yè)的表達(dá)方式：What’syourfather’s/mother’sjob?Whatdotheydo?T:Whatdoyouwanttobeinthefuture?Why?學(xué)習(xí)新單詞：reporterdoctorsingerdriverteacherpilotchefpolicemanpostmanfarmer3.Practice學(xué)生聽錄音，跟讀并模仿。小組活動(dòng)：小組內(nèi)學(xué)生互相介紹自己的父母工作，學(xué)生之間互相對(duì)話。學(xué)生討論職業(yè)對(duì)應(yīng)的工作內(nèi)容特點(diǎn)，舉例子來說明。4.Production學(xué)生分組討論并呈現(xiàn)自己的作息安排和計(jì)劃，互相之間進(jìn)行交流和提問。學(xué)生在小組活動(dòng)中模擬職業(yè)，讓其他同學(xué)猜出自己扮演的職業(yè)。5.Extension學(xué)生課外練習(xí)：查找有關(guān)不同職業(yè)的英文資料，并在下一節(jié)課和同學(xué)分享。學(xué)生聽錄音，討論并模仿。6.Homework完成本節(jié)課的學(xué)習(xí)筆記并交作業(yè)。練習(xí)書寫單詞和句子。在家和家長(zhǎng)進(jìn)行交流。六、教學(xué)資源教師制作的課堂PPT。人教四年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)教材。英文學(xué)習(xí)資料和視頻。七、教學(xué)評(píng)價(jià)方法課堂教學(xué)觀察和記錄。課堂表現(xiàn)評(píng)價(jià)。課后作業(yè)成果評(píng)價(jià)。八、教學(xué)反思本節(jié)課主要通過交互式的學(xué)習(xí)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生在輕松、愉悅的氛圍下掌握時(shí)間、職業(yè)的表達(dá)方式和相關(guān)詞匯，并在小組合作中培