五年級班務工作計劃8篇

五年級班務工作計劃8篇一、工作目標：

1班級人人有事做，事事有人做，時時有事做。

2準時檢查反應，形成良好的班級運行機制。

3營造和諧安康的班級文化的藝術。

4班級風貌：做人要自尊，行為要自律，說話要誠懇，學習要勤奮。

5班級形成一種日日讀書，日日練字的學習風氣。

二、學生現(xiàn)狀分析：

五年(1)班共有65名學生。每個孩子都活潑得意，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純凈和善，奇怪心強，求知欲強。但是自制力量差，時常不能掌握自己，上課時愛任憑說話或者做小動作。許多行為習慣有待進一步培育。在上一學期的帶班教育之下，本班學生的各方面都有所好轉(zhuǎn)。但仍舊存在比擬多的問題，比方班集體缺乏分散力；班中尖子生比擬小，在學校的各項競賽都處于劣勢；在紀律方面本班學生特殊愛講空話，講閑談，但真正讓他(她)上臺面來說點東西又鴉雀無聲；以及本班學生的兩極分化比擬嚴峻，學困生德困生占了班級的三分之一等。針對班級治理中的缺乏之處，我制定了這學期如下幾個工作要點。

三、實行的措施：

1班集體建立：

現(xiàn)在班級是五年級。學生在經(jīng)受了三、四年級最頑皮的年段之后，究竟是長大了很多。這學期，我在此根底上，著重培育學生為集體效勞的意識和集體利益高于個人的意識。學生知道自己身處在集體之中，應當為集體做出自己的一點奉獻。在集體中消失比擬重大的事情時，大家利用晨會、隊會共同爭論、商議怎樣處理。讓學生有個人聽從集體的意識。我想今后的工作中更應當留意這方面的培育，以利形成分散的班集體。

2注意班干部培育：

班干部是班集體中特別重要的組成局部。隨著學生年齡的增長，集體意識、競爭意識的增加，本學期，我在班干部產(chǎn)生上采納了任命和競選相結(jié)合的方法。讓出五個名額由班級學生通過競選產(chǎn)生，自薦和推舉相結(jié)合。通過競選，不但選出了班級學生寵愛的小干部，更主要地培育了學生積極競爭，為班級、為同學效勞的意識。我想后者是更為積極重要的。

3抓班級常規(guī)及少先隊活動：

班級常規(guī)始終緊抓不放。學生在校學習，需要有良好的學習習慣，常規(guī)習慣的保障。在學習習慣中，緊抓課前預備，抓課堂紀律。牢記沒有良好的課堂紀律保障，學生就不行能很好地把課堂學習到的學問承受進去。抓學生的作業(yè)書寫，養(yǎng)成仔細、干凈的書寫習慣和疼惜書本的習慣。抓學生學會聽話，養(yǎng)成用心、專注地聽別人說話的習慣。在常規(guī)習慣中，抓勞動常規(guī)，抓衛(wèi)生常規(guī)，抓學生兩操，教育學生懂文明、講禮貌。結(jié)合學校評比常規(guī)四顆星，培育學生的班集體意識和集體榮譽感。本學期結(jié)合學校校慶，對學生進展愛校教育。引導學生意識到：愛校就像愛惜自己的家一樣，每個人都有責任。本學期根據(jù)大隊部要求，組織學生出好黑板報，辦好墻報。在活動中，學生得到了力量的熬煉，培育了集體觀念。

另外，要從學生的實際動身，通過學生的學習、勞動、嬉戲、生活等各方面，系統(tǒng)地進展深入細致的思想品德教育工作。其中，班會課及晨會課是最正確的教育時間。我們知道人是生活在社會中的人，人與人之間就會有肯定的情感，在日常生活中，就應對他們進展各種感人至深的熏陶、教育。

4做好后進生的轉(zhuǎn)化工作：

轉(zhuǎn)化后進生是班主任的一項必不行少的根本功。首先要把真誠的愛賜予后進生。要做到思想上不卑視，感情上不厭倦，態(tài)度上不粗暴，方法上不簡潔。要用自己對差生的一片真誠的愛心，去叩響他們的心靈之門。其次要擅長發(fā)覺他們的閃光點。比方：在課堂上給他們制造條件，鼓舞他們舉手發(fā)言，準時賜予確定、嘉獎。課外積極輔導、跟蹤，多與家長聯(lián)系，這樣有利于為他們創(chuàng)設一個安康良好的環(huán)境，也有利于班集體的建立。

5創(chuàng)設良好的班級氣氛：

充分發(fā)揮班干部的作用，合理分工各負其責，給他們充分的權利，讓他們依據(jù)自己的治理規(guī)劃治理班級，并準時總結(jié)，找出缺乏，以利再戰(zhàn)。公平的對待每一位學生，努力發(fā)覺他們的閃光點，準時表揚，從而提高后進生的自信念。指導學生科學利用課外時間，多讀有益身心安康的書籍，收看《新聞聯(lián)播》節(jié)目，關懷國家大事。.積極鼓舞全班向校園電視臺送節(jié)目和各大報社投稿，來提高學生的各種素養(yǎng)和力量。鼓舞學生參與興趣小組，挖掘自身潛能，提高創(chuàng)新力量和實踐力量。指導學生多幫家長干一些力所能及的家務活，提高獨立力量。敬重學生家長，積極主動的與家長聯(lián)系，仔細聽取意見和建議，共同探討科學的教育方法。

6努力培育學生的競爭意識：

依據(jù)各個學科規(guī)劃，組織學生參與豐富多彩的競賽活動，做到賽前積極預備，仔細指導，賽后仔細總結(jié)，通過競賽，熬煉學生的意志，提高學生競爭意識，進展學生的各種力量，以適應將來的社會競爭。在班級，多多的設置各種競賽，讓孩子們在這種環(huán)境下不斷的進步。

簡潔的五年級班務工作規(guī)劃篇二

我班現(xiàn)有學生59名，百分之八十的學生學習比擬自覺，尚有百分之二十的學生學習主動性不夠強。五年級是小學生活學習最重要的一年。所以依據(jù)本班實際狀況，結(jié)合新《綱要》與《學校工作規(guī)劃》，我班制訂了如下工作規(guī)劃。

一、班級存在的主要問題和緣由：

（一）問題：從上學期末測試的狀況看，我班存在的主要問題是：1.學生為實現(xiàn)目標而努力的程度不夠。

2、對學生干部的滿足程度不夠。

3、班級學生遵守紀律不夠。

4、一些學生學習態(tài)度不夠端正，方法不夠科學。

5、班級重視并進展學生的興趣愛好不夠。

（二）緣由：

1、學生對集體目標治理的參加度不夠。

2、學生干部以身作則不夠。

3、自律程度不夠：(1)科任教師紀律要求寬嚴不全都，課堂紀律表現(xiàn)不一；(2)有些學生視學習為交作業(yè)賬，上課時趕做其他作業(yè)，課余又感到無事可做，不仔細學習；(3)學習成績較好的學生在完成作業(yè)后不抓緊時間復習、預習，也放松紀律。

4、學習方法不夠科學，一些學生缺乏追求巧學的思想，預、復習工作較差。5.一些學生不能刻苦磨煉自己的思想和意志：(1)學習滿意于完成作業(yè)，完成作業(yè)后就不仔細復習、預習；(2)較多學生怕苦畏難，訓練不夠。

6、家庭教育上的問題。(1)留守孩多，監(jiān)管人對留守孩的學習嚴格要求少；(2)少數(shù)家長對子女期望值低。

二、班級的主要目標及主要措施

（一）目標：

1、學生為實現(xiàn)目標而常常努力者要上升到80%以上。

2.學生對學生干部全滿足和多數(shù)滿足者要上升到60%以上。

3、學生反映班級課堂紀律較自覺者由要上升到65%以上；反映科任教師與班主任上課紀律的差異沒有和很少者要上升到55%以上。

4、學習態(tài)度優(yōu)秀和良好者要上升到70%以上；學習方法優(yōu)秀和良好者由要上升到60%以上。

（二）主要措施

1、完善組織機構(gòu)。開學初，由學生民主選舉班干部。

2、完善班會制度。仔細上好每周的班會課，小結(jié)上周工作。

3、平常加強科任教師之間的協(xié)調(diào)與溝通，分工指導學生實施目標。

4、精選典范，精選組織紀律性強、刻苦學習和熬煉、講求科學的學習方法的先進典型；

5、完善多樣化小組，安排每周活動時間。

6、加強教師自身的學習，提高業(yè)務水平，完善自己的工作

7、定期召開班務會議，做好記錄，準時爭論消失的問題。

三、逐月工作安排

九月份

1、報名注冊，做好保學控流工作。

2、對學生進展思想及安全教育。

3.民主選舉班干部。

十月份

1.10月1日開展慶?！皣鴳c節(jié)”活動。

2、進展安全、衛(wèi)生教育。

3、開展“我愛讀書”活動。

十一月份

1、開展“我是勞動小能手”活動。

2、進展班務小結(jié)。

十二月份

1、進展”演講賽。

2、開展體育競賽活動。

元-二月份

1、期末綜合素養(yǎng)進展測查

2、做好學期測評工作，撰寫學生評語，完成各項總結(jié)

3、安排好學生寒假生活

五年級班務工作規(guī)劃篇三

一、指導思想

本學期以學?？傮w工作規(guī)劃為指導，以深入開展素養(yǎng)教育和創(chuàng)新教育為目標，圍繞學校主題教育活動，提高學生的思想素養(yǎng)和科學文化素養(yǎng)，以愛國主義教育為主線，以學生的行為習慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，留意培育和提高學生的根本道德。上好每一堂班會課，標準班級日常治理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動，實施切實有效的學生心理安康教育，努力探究班級工作的新特色。

二、本班學生根本狀況

本班有學生31人，男生14名，女生17名，由于本班學生大部來自下面各鄉(xiāng)村，紀律意識淡薄，不留意講究衛(wèi)生，學生在學習上不夠主動，學習氣氛不夠濃郁，很多學生根底學問扎不夠牢，導至在課堂教學上比擬被動，學生的學習欲望不高，所以本學期的工作主要從提高學生的積極性入手，化被動為主動。

三、班級工作目標

長期目標：以《小學生日常行為標準》為準則，通過字一系列的班會教育，以英雄做為典范力氣，加強對學生進展思想道德教育，強化自我意識，采納評比的方式促使每一個位學生遵紀守法，養(yǎng)成良好的習慣，使班級形成團結(jié)，奮進，積級進取的班風。

中期目標：學會聽課，學會寫作業(yè)，學會學習，培育學生良好的學習習慣及行為習慣。

階段目標：讓學生學會反省自已，熟悉自己的缺乏，犯了錯誤準時訂正并改正，給自己制定學習方案。

四、常規(guī)治理措施

紀律文明方面

1、利用《小學日常行為標準》對學生進展常規(guī)教育，制定班級公約，約束每位學生行為準則。

2、通過評分的方式，鼓舞學生的積極性，對不遵守紀律的學生進展批判教育，并及與家長溝通共同教育學生。

3、利用班會課，開展主題班會，利用典范的力氣，潛移默化地使學生受到熏陶，自我熟悉，自我教育。

4、培育一批真抓實干的班干部，形成人盯人，人管人，發(fā)揮班干部的優(yōu)勢，管好每位學生。

5、對個別行為突出的學生，教師進展談話，多鼓舞少批判，增加學生的自信念。

衛(wèi)生文明方面

1、值日生安排表上墻，選出值日長管好教室、衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生并以打分制的形式催促學生搞好衛(wèi)生。

2、做到人人講衛(wèi)生，不亂丟垃圾，并對亂丟垃圾的同學提出批判教育。養(yǎng)成良好的慣。

3、安全教育每天講，時時講，學生自我安全教育。

班主任工作安排：

九月

1、與學生熟悉，落實花名冊的登記，安排好學生的座位。

2、值日生表上墻，班干部選舉名單上墻，搞好學習園地。

3、對學生進展思想道德、個人衛(wèi)生、安全等教育，做好轉(zhuǎn)校生的輔導工作。

4、開展“祖國母親”、“我愛我校”等班題主會。

5、慶祝國慶

十月

1、連續(xù)加強學生的思想品德教育。

2、做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。注意培優(yōu)輔差，聯(lián)系各科任教師管好本班學生。

3、進展一次評比，選出文明學生，并嘉獎。

十一月

1、開展一次小干部會議。

2、做好期中測試工作。

3、進展一次計算競賽。

4、開好二月家長會。

5、加強衛(wèi)生安全進展教育，養(yǎng)成良好的行為習慣。

十二月

1、讀書溝通會。

2、期終分項測試工作。

3、做好學生的操行評定工作。

一月

1、期終考試。

2、教育學生寒假留意安全。

3、預備放寒假。

小學五年級班務工作規(guī)劃篇四

我班現(xiàn)有學生62名，百分之八十的學生學習比擬自覺，尚有百分之二十的學生學習主動性不夠強。五年級是小學生活學習最重要的一年。所以依據(jù)本班實際狀況，結(jié)合新《綱要》與《學校工作規(guī)劃》，我班制訂了如下工作規(guī)劃。

一、班級存在的主要問題和緣由：

(一)問題：從上學期末測試的狀況看，我班存在的主要問題是：

1、學生為實現(xiàn)目標而努力的程度不夠。

2、對學生干部的滿足程度不夠。

3、班級學生遵守紀律不夠。

4、一些學生學習態(tài)度不夠端正，方法不夠科學。

5、班級重視并進展學生的興趣愛好不夠。

(二)緣由：

1、學生對集體目標治理的參加度不夠。

2、學生干部以身作則不夠。

3、自律程度不夠：(1)科任教師紀律要求寬嚴不全都，課堂紀律表現(xiàn)不一；

（2）有些學生視學習為交作業(yè)賬，上課時趕做其他作業(yè)，課余又感到無事可做，不仔細學習；

（3）學習成績較好的學生在完成作業(yè)后不抓緊時間復習、預習，也放松紀律。

4、學習方法不夠科學，一些學生缺乏追求巧學的思想，預、復習工作較差。

5、一些學生不能刻苦磨煉自己的思想和意志：

（1）學習滿意于完成作業(yè)，完成作業(yè)后就不仔細復習、預習；

（2）較多學生怕苦畏難，訓練不夠。

6、家庭教育上的問題。

（1）留守孩多，監(jiān)管人對留守孩的學習嚴格要求少；

（2）少數(shù)家長對子女期望值低。

二、班級的主要目標及主要措施

(一)目標：

1、學生為實現(xiàn)目標而常常努力者要上升到80%以上。

2。學生對學生干部全滿足和多數(shù)滿足者要上升到60%以上。

3、學生反映班級課堂紀律較自覺者由要上升到65%以上；反映科任教師與班主任上課紀律的差異沒有和很少者要上升到55%以上。

4、學習態(tài)度優(yōu)秀和良好者要上升到70%以上；學習方法優(yōu)秀和良好者由要上升到60%以上。

(二)主要措施

1、完善組織機構(gòu)。開學初，由學生民主選舉班干部。

2、完善班會制度。仔細上好每周的班會課，小結(jié)上周工作。

3、平常加強科任教師之間的協(xié)調(diào)與溝通，分工指導學生實施目標。

4、精選典范，精選組織紀律性強、刻苦學習和熬煉、講求科學的學習方法的先進典型；

5、完善多樣化小組，安排每周活動時間。

6、加強教師自身的學習，提高業(yè)務水平，完善自己的工作

7、定期召開班務會議，做好記錄，準時爭論消失的問題。

三、逐月工作安排

八月份

1、報名注冊，做好保學控流工作。

2、對學生進展思想及安全教育。

九月份

1.9月10日開展慶?！敖處煿?jié)”活動。

2、民主選舉班干部。

十月份

1.10月1日開展慶?！皣鴳c節(jié)”活動。

2、進展安全、衛(wèi)生教育。

3、開展“我愛讀書”活動。

十一月份

1、組織好家長開放日。

2、開展“我是勞動小能手”活動。

3、進展班務小結(jié)。

十二月份

1、預備“元旦”匯演師生共同創(chuàng)設節(jié)目。

2、進展“人人守信”演講賽。

3、開展體育競賽活動。

20xx年元月份

1、慶“元旦”節(jié)目匯演

2、期末綜合素養(yǎng)進展測查

3、做好學期測評工作，撰寫學生評語，完成各項總結(jié)

二月份

安排好學生寒假生活

五年級班務工作規(guī)劃篇五

本班現(xiàn)有學生45名，其中住宿生17人（女生7人，男生10人）；轉(zhuǎn)入3人，留入3人。百分之七十的學生學習比擬自覺，尚有百分之三十的學生學習主動性不夠強。為形成一個“團結(jié)向上、拼搏進取”的班級體，依據(jù)本班實際狀況，結(jié)合《學校工作規(guī)劃》，特制訂工作規(guī)劃如下。

一、存在的主要問題：

1、學生為實現(xiàn)目標而努力的程度不夠。

2、對學生干部的滿足程度不夠。

3、班級學生遵守紀律不夠。

4、一些學生學習態(tài)度不夠端正，方法不夠科學。

5、班級重視并進展學生的興趣愛好不夠。

二、形成的主要緣由：

1、學生對集體目標治理的參加度不夠。

2、學生干部以身作則不夠。

3、自律程度不夠：有些學生視學習為交作業(yè)賬，上課時趕做其他作業(yè)，課余又感到無事可做，不仔細學習；學習成績較好的學生在完成作業(yè)后不抓緊時間復習、預習，也放松紀律。

4、學習方法不夠科學，一些學生缺乏追求巧學的思想，預、復習工作較差。

5、一些學生不能刻苦磨煉自己的思想和意志：學習滿意于完成作業(yè)，完成作業(yè)后就不仔細復習、預習；較多學生怕苦畏難，訓練不夠。

6、家庭教育上的問題。留守孩多，監(jiān)管人對留守孩的學習嚴格要求少；少數(shù)家長對子女期望值低。

三、主要目標：

1、形成“團結(jié)互助，努力進取”的良好學習氣氛，學生制定的各科學習目標到達９０％以上。

2、常常對學生進展安全衛(wèi)生教育，確保安全無事故。

3、標準化治理，使學生養(yǎng)成良好的學習習慣和行為習慣。

4、班主任、課任教師、學生家長常常保持聯(lián)系，相互溝通，使班級形成和諧穩(wěn)定的學習樂園。

5、教師和學生以身作則，嚴于律己，盡職盡責，學生滿足率打95％以上。

四、主要措施

1、成立班委會，明確職責。開學初，由學生民主選舉班干部。

2、完善班會制度。仔細上好每周的班會課，小結(jié)上周工作。

3、平常加強科任教師之間的協(xié)調(diào)與溝通，分工指導學生實施目標。

4、精選典范，精選組織紀律性強、刻苦學習和熬煉、講求科學的學習方法的先進典型；

5、組建興趣小組，安排每周活動時間。

6、加強教師自身的學習，提高業(yè)務水平和治理力量。

7、定期召開班務會議，做好記錄，準時爭論消失的`問題。

8、每周對學生進展思想及安全衛(wèi)生教育，每周對學生的日常行為進展量化一次。

9、做好學期測評工作，撰寫學生評語，完成各項總結(jié)；安排好學生寒假生活。

新學期開頭了，本學期依據(jù)學校的統(tǒng)一要求，結(jié)合本班實際狀況，特制定如下班主任工作規(guī)劃。

一、指導思想

以學校總體工作規(guī)劃為指導，以深入開展素養(yǎng)教育和創(chuàng)新教育為目標，圍繞學校主題教育活動，提高學生的思想素養(yǎng)和科學文化素養(yǎng)、以愛國主義教育為主線，以學生的行為習慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，留意培育和提高學生的根本道德。上好每一堂課，標準班級日常治理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動，實施切實有效的學生心理安康教育。努力探究班級工作的新特色。

二、本班學生現(xiàn)狀分析

五年級共有學生48人，其中男生24人，女生24人。詳細狀況分析如下：

品德方面

本班學生喜愛學校、班集體，團結(jié)上進、思想端正、遵守紀律、敬重師長、喜愛勞動。能根據(jù)《小學生守則》來標準自己的言行。但由于種種的緣由，局部學生身上仍存在著以自我為中心，紀律觀念淡薄等現(xiàn)象，可以通過集體教育來轉(zhuǎn)化。學習方面

本班學生喜愛學習，有良好的學習習慣。上課用心聽講，發(fā)言積極，作業(yè)美觀大方。個別學生學習習慣不好，上課不能集中留意力聽講，需要進展個別輔導和特殊的關注。

身體素養(yǎng)

本班大多數(shù)學生的體質(zhì)較好，熱衷于體育活動；有少數(shù)學生體質(zhì)較弱，易得感冒等傳染性疾病。學生平常體育熬煉較少，需加強體育熬煉。

班級形成狀況

班內(nèi)學生來自農(nóng)村。家長均是農(nóng)夫。家長能支持教師的工作，但不重視家庭教育，盼望與教師積極協(xié)作，共同教育好孩子。

三、常規(guī)治理措施

1、學習方面為使學生在學習上形成你追我趕的良好風氣，同時針對五年級學生的年齡特點，制定以下措施：

（1）建立健全評比制度，班里建立十星級評比欄。每月評比一次，對每個同學的學習、紀律、衛(wèi)生狀況進展評比，鼓舞學生團結(jié)合作，培育集體榮譽感。

（2）建立本班的“學習小組”，前后位四個同學為一組，選出小組的組長?！皩W習小組”中的四位同學要相互幫忙，團結(jié)協(xié)作，共同努力，才能取得好成績，這一方法培育了同學們的團結(jié)協(xié)作精神，也是轉(zhuǎn)化后進生的一條有效途徑。

2、文明行為方面為進一步標準學生的行為，讓學生的日常行為也參加評比，詳細做法如下：

（1）學生在到校、課堂上、課間、兩操、放學等方面表現(xiàn)每天由班長記錄。

（2）定期對學生進展“十個道德行為”的教育。

（3）利用“優(yōu)秀小組”的評比，要求小組中的每一位組員都要標準自己的行為，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。

3、衛(wèi)生方面通過四年的熬煉，學生能夠清掃衛(wèi)生，但不夠仔細認真，為此我將實行以下措施：

（1）進一步對衛(wèi)生委員進展培訓，指導他們?nèi)绾畏止?，責任到人，增加小組意識，起到榜樣帶頭作用。

（2）衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確，把教室內(nèi)外檢查整理潔凈，警告衛(wèi)生習慣不良的同學，做好記錄。有大問題準時向教師匯報。

（3）利用上午課間操的時間，由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生。

（4）綜合各方面表現(xiàn)，結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄，每周評比一次“衛(wèi)生標兵”。

四、德育工作措施在德育方面的工作，要到處與學校教育處保持全都。為此我制定以下措施：

1、搞好班級的育人環(huán)境，在班內(nèi)張貼“團結(jié)、勤奮、求實、創(chuàng)新”的校風標語。讓課程表、衛(wèi)生專欄、環(huán)境小衛(wèi)士值勤表、作息時間表等上墻。利用壁報欄展現(xiàn)學生的共性特長、美化環(huán)境，利用評比欄鼓舞學生進步。

2、培育班干部同學的責任心，號召他們積極幫忙后進的同學。班主任本著“抓兩頭，帶中間”的原則，不無視中間學生，讓他們同樣受到教師的關懷，有積極上進的動力，從而也成為優(yōu)秀的學生。

3、班主任要“學高為師，身正是范”，時刻做學生的表率，身教重于言教。

五、學生安全教育

對學生進展安全教育，增加安全意識和自我防范意識，在學習和生活中自我愛護力量，以確保學習任務的正常開展和學生在學校的安全工作。

六、家訪、來訪工作的開展

由于五年級班級人數(shù)不多，本學期我準備對全班學生進展家訪，利用雙休日的上午或下班以后的時間進展。家訪中，向家長匯報學生的在校表現(xiàn)，表揚孩子的優(yōu)點，委婉地說出孩子存在的缺乏，并賜予合理的建議。對于家長的來訪，我會熱忱地接待。

總之，盼望能通過自身以及全班學生的共同努力，使整個班級形成良好的班風，使每個學生都能安康，活潑，生動，全面地進展，爭領先進班集體。

五年級班務工作規(guī)劃篇六

一、班級學生概況

五年級（1）班共有學生35人，其中男生19人，女生16人，年齡均在10—11歲之間。學生大多數(shù)思想品德良好，天真活潑，要求上進，有較好的學習習慣和生活習慣。但個別學生的思想境地有待于進一步的提高，學習不夠自覺，良好的學習和生活習慣需要盡快養(yǎng)成。

二、工作要點

1、仔細做好班級的日常治理工作，維護班級良好秩序，培育學生的責任意識和集體榮譽感，營造民主和諧、團結(jié)互助、安康向上的集體氣氛。

2、實行多種方式與學生溝通，有針對性地進展思想道德教育，促進學生德智體美全面進展。

3、建立良好的班風和學風，使學生養(yǎng)成良好的學習習慣和學習風氣。

4、組織、指導開展班會、團隊會、文體消遣等形式多樣的班級活動，注意調(diào)動學生的積極性和主動性，并做好安全防護工作。

5、常常與任課教師和其他教職員工溝通，主動與學生家長聯(lián)系，努力形成教育合力。

三、詳細教育實施

1、連續(xù)利用班隊會及晨會的時間學習《一日常規(guī)》，《小學生守則》和《小學生日常行為標準》，明確良好的學習和生活習慣該怎樣養(yǎng)成。在班級設立監(jiān)視崗，特地負責監(jiān)視檢查學生的日常行為（包括課間紀律衛(wèi)生安全），并在放學前進展一日總結(jié)，通過監(jiān)視崗的匯報，表揚表現(xiàn)優(yōu)秀的學生，對表現(xiàn)不夠好的學生準時進展指導，加強教育。準時了解各科教學的動態(tài)，協(xié)同科任教師對學生進展思想教育工作，提高標準教育的針對性和實效性，加強行為標準養(yǎng)成教育。重點抓學習習慣、遵章守紀習慣、文明禮儀習慣、勞動衛(wèi)生習慣的教育和訓練。引導隊員根據(jù)《綱要》的“愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”根本道德標準的要求，做“講文明、懂禮貌、守紀律”的好學生。

2、選拔培育得力的班級干部

優(yōu)秀的班干部是班主任的得力助手。因此，開學初我要依據(jù)班級的實際狀況，重新調(diào)整班干部，進展班干部競選。然后要著重培育中選的班干部，使其真正起到榜樣帶頭作用。首先，要大力表揚班干部，宣傳他們的先進事跡，幫忙小干部樹立威信；其次，鼓舞小干部大膽工作，教導他們工作方法；第三，嚴格要求干部個人在學問，力量上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求在各方面給全班起到榜樣帶頭作用；第四，培育干部團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批判與自我批判，形成集體的組織性、紀律性和進取心。

3、學期初在班會上安排“我們班事我們管”的主題，采納民主原則和大家共同探討制定班級安全公約、衛(wèi)生輪番值勤規(guī)定、班級治理制度。加強師生的合作，形成合力，提高班級分散力。

4、抓班風，促學風，培育良好的學習習慣和學習方法。

（1）抓好班級小干部隊伍建立，使之成為教師的好助手。

（2）每周召開一次班委會會議，了解班級風貌。了解學生的思想狀況，準時實行措施，指導學生改正缺乏。

（3）主動家訪，力爭家?；樱纬闪己玫膶W習氣氛。

5、連續(xù)做好安全教育工作。制定適合本班的安全公約，做好學生日常的安全工作。每日必講安全要求學生時時、事事、到處留意安全。努力提高學生的安全防范意識。

6、家長工作：做好家訪工作，做到準時聯(lián)系。引導家長多關懷子女的學習和心理安康，準時反應學生的學習習慣，以求雙向了解。

7、培育學生的興趣，進展學生的特長，激發(fā)他們的學習熱忱。

8、對后進生的教育轉(zhuǎn)化工作

針對每一個學生的根底和特點，進展正確的指導和必要的幫忙，使每個學生都能得到充分的進展。幫忙他們制定學習規(guī)劃，并通過劃分學習小組的形式提高他們的學習成績。

9、抓好體育與衛(wèi)生工作，堅持每天的課間活動，開展豐富的課外活動，積極熬煉身體。開展衛(wèi)生宣傳活動，教育學生做到“五勤一干凈”養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。關懷學生的生活，愛護他們的冷暖，了解他們的心理，建立公平和諧的師生關系，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

總之，盼望能通過自身以及全班學生的共同努力，使整個班級形成良好的班風，使每個學生都能安康，活潑，全面地進展，爭創(chuàng)先進班集體。

五年級班務工作規(guī)劃篇七

一、根本狀況：

本班共有學生41人，其中女生25人，男生16人。他們的年齡在13周歲左右，他們個個天真活波得意。該班優(yōu)秀生占20%左右，中等生占半，其余是差生。他們喜愛祖國、喜愛人民、喜愛社會主義。大局部同學學習積極，能集中精力聽課，自學力量較強，但也有極少數(shù)同學上課思想不集中，愛做小動作，作業(yè)不能按時完成，學習成績較差。這樣本人會留意本學期的動向，實行適當有效的方法，盡心盡職地完成該學期的教學任務。特訂規(guī)劃如下。

二、目的要求：

1、常常深入班級師生打成一片，深入了解學生的心理活動和每個學生的特點。

2、使每個學生都能到達素養(yǎng)教育標準，常常對學生進展

3、教育學生從小養(yǎng)成喜愛祖國、喜愛黨、喜愛人民、尊師愛幼的好思想、好品質(zhì)。

4、教育學生遵守小學生守則，講究衛(wèi)生、講文明、懂禮貌、愛惜公物的小公民。

三、方法措施：

1、重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成進步步是非常必要的，良好的行為習慣使一個人的終生進展受益匪淺。因此，在班級進展良好品德的養(yǎng)成教育是非常必要的。依據(jù)學生的思想實際狀況，與學校的德育工作親密協(xié)作，本學期，將從不同的方面和角度對學生進展規(guī)律性的常規(guī)訓練。重點落實好《小學生日常行為標準》，使學生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習慣，學習習慣和積極的學習態(tài)度，不使一個學生落伍

2、加強后進生治理：面對全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關懷、愛惜學生的角度動身，了解關懷學生。準時了解學生的心理變化，把握他們成長道路上的進展狀況。

3、準時了解學情：精確把握學生對學問的把握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。

4、家教結(jié)合：常常保持與否學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來，本學期，力爭把全部的家