怎樣學(xué)習(xí)初中物理

關(guān)于怎樣學(xué)習(xí)初中物理第1頁(yè)，講稿共19頁(yè)，2023年5月2日，星期三物理難嗎？調(diào)查：你認(rèn)為物理難嗎？A、不難B、一般C、難第2頁(yè)，講稿共19頁(yè)，2023年5月2日，星期三物理為什么難？你認(rèn)為物理難有哪些原因？學(xué)科特點(diǎn)學(xué)習(xí)態(tài)度第3頁(yè)，講稿共19頁(yè)，2023年5月2日，星期三學(xué)科特點(diǎn)：物理量多、有的物理量在多個(gè)方面用到、單位多。有些物理名詞在生活中很少聽(tīng)到或與生活中的意義不相同。公式多，有些公式還有適用范圍。物理作為一門(mén)科學(xué)，需要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S。第4頁(yè)，講稿共19頁(yè)，2023年5月2日，星期三物理學(xué)的研究領(lǐng)域很多，每個(gè)領(lǐng)域都有許多物理量。例如電學(xué)，我們初中要學(xué)習(xí)的物理量有電流、電阻、電壓、電量、電能、電功、電功率、電熱、熱功率，而這幾個(gè)物理量只是電學(xué)中最基本的物理量。很多物理量在多個(gè)領(lǐng)域用到。例如，電學(xué)中有電功率，力學(xué)中有力的功率；聲學(xué)中有聲音的頻率，電學(xué)中有交流電的頻率，力學(xué)中有周期運(yùn)動(dòng)的頻率……第5頁(yè)，講稿共19頁(yè)，2023年5月2日，星期三一般每個(gè)物理量都有多個(gè)單位。例如，電壓?jiǎn)挝挥蟹?、毫伏、千伏；電阻單位有歐、千歐、兆歐。物理量多、單位多經(jīng)常導(dǎo)致我們記憶混淆，特別是電功率和電能的單位。因此我們必須理解物理量和單位的意義，形成正確的概念

。第6頁(yè)，講稿共19頁(yè)，2023年5月2日，星期三有些物理名詞在生活中沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)，造成我們理解起來(lái)有困難，例如“電功”。有的在生活中常常聽(tīng)到，但它的意義與物理學(xué)中的不同，使我們難以理解，例如“質(zhì)量”。第7頁(yè)，講稿共19頁(yè)，2023年5月2日，星期三生活經(jīng)驗(yàn)往往對(duì)我們的學(xué)習(xí)有幫助，但有時(shí)生活經(jīng)驗(yàn)會(huì)對(duì)我們?cè)斐筛蓴_。例如“體積相同的木球和鐵球，一個(gè)浮在水面，一個(gè)沉在水底，它們都受到了浮力嗎？誰(shuí)受到的浮力大？”因此我們?cè)趯W(xué)習(xí)物理時(shí)，必須排除錯(cuò)誤觀念的干擾。第8頁(yè)，講稿共19頁(yè)，2023年5月2日，星期三公式多是物理學(xué)的一大特點(diǎn)，也是大部分學(xué)生認(rèn)為物理最難的地方。有的人不會(huì)做題是因?yàn)楣接洸蛔。械膮s是記住了公式但不知道用哪一個(gè)。更難的是有的公式還有適用范圍。在初中，主要是純電阻電路和非純電阻電路的區(qū)分。第9頁(yè)，講稿共19頁(yè)，2023年5月2日，星期三一小電動(dòng)機(jī)所接的電壓與工作狀態(tài)如下表，求：（1）電動(dòng)機(jī)線(xiàn)圈的電阻多大？（2）電動(dòng)機(jī)正常工作時(shí)輸出功率是多大？（3）若電動(dòng)機(jī)正常工作時(shí)被卡死，電動(dòng)機(jī)的功率是多大？電壓/V工作狀態(tài)電流/A1.0不轉(zhuǎn)動(dòng)2.02.0正常轉(zhuǎn)動(dòng)1.0第10頁(yè)，講稿共19頁(yè)，2023年5月2日，星期三初中物理是以基本概念和基本規(guī)律為主干而構(gòu)成的一個(gè)完整的知識(shí)體系，物理量、單位、公式之間有很大的聯(lián)系，公式是物理量之間的關(guān)系，而單位也參與公式中的計(jì)算，我們要學(xué)會(huì)把它們綜合起來(lái)記憶。例、Q表示熱量，單位為J，Δt表示溫度的改變量，單位為℃，m表示質(zhì)量，單位為kg，c表示比熱容，它的計(jì)算公式為c=Q/(mΔt)，你能根據(jù)比熱容的計(jì)算公式寫(xiě)出它的單位嗎？第11頁(yè)，講稿共19頁(yè)，2023年5月2日，星期三學(xué)習(xí)物理常常遇到“步驟”一詞，例如“解題步驟”、“實(shí)驗(yàn)步驟”。有的同學(xué)總憑感覺(jué)，直覺(jué)下結(jié)論，下一些“好像”、“差不多”的結(jié)論，這是物理的大忌，每一結(jié)論的得出必須有明確的理論依據(jù)，實(shí)事求是，養(yǎng)成一環(huán)扣一環(huán)的嚴(yán)謹(jǐn)思維習(xí)慣。第12頁(yè)，講稿共19頁(yè)，2023年5月2日，星期三

大部分同學(xué)，特別是物理成績(jī)中差等的同學(xué)，總有這樣的疑問(wèn)：上課聽(tīng)得懂，聽(tīng)得清，就是在課下做題時(shí)不會(huì)。其實(shí)學(xué)物理就像識(shí)字，剛認(rèn)識(shí)的字得多寫(xiě)幾遍才能記住，然后從認(rèn)識(shí)變成會(huì)寫(xiě)會(huì)用。要由聽(tīng)懂變成會(huì)做，就要在聽(tīng)懂的基礎(chǔ)上，多多練習(xí)，方能掌握其中的規(guī)律和奧妙，真正變成自己的東西，這也正是學(xué)習(xí)高中物理應(yīng)該下功夫的地方。第13頁(yè)，講稿共19頁(yè)，2023年5月2日，星期三要想學(xué)好物理，第一條就要好好學(xué)習(xí)，就是要敢于吃苦，就是要珍惜時(shí)間，就是要不屈不撓地去學(xué)習(xí)。樹(shù)立信心，堅(jiān)信自己能夠?qū)W好任何課程，堅(jiān)信有幾分付出，就應(yīng)當(dāng)有幾分收獲。第14頁(yè)，講稿共19頁(yè)，2023年5月2日，星期三分析問(wèn)題1、24班與27班物理半期成績(jī)比較：分?jǐn)?shù)段90～10080～8960～7960以下平均分24班14人13人20人27人66.627班25人16人21人14人76.3第15頁(yè)，講稿共19頁(yè)，2023年5月2日，星期三2、很多人都在抱怨作業(yè)太多，不能按時(shí)完成作業(yè)，而這些抱怨的人恰恰是上自習(xí)時(shí)“沒(méi)事做”的人。有人說(shuō)“聽(tīng)不懂”，說(shuō)這句話(huà)的人犯了兩個(gè)錯(cuò)誤：一是你可能根本就沒(méi)聽(tīng)，二是你不懂為什么不問(wèn)呢？第16頁(yè)，講稿共19頁(yè)，2023年5月2日，星期三學(xué)習(xí)態(tài)度態(tài)度決定一切，不管做什么事情，沒(méi)有良好的態(tài)度都是不能做好的。只有積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)，才能感受到其中的樂(lè)趣，才能對(duì)學(xué)習(xí)越發(fā)有興趣。