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文檔簡介
交流合作協(xié)議
溝通合作協(xié)議1
為了做好20xx年全國中等職業(yè)學(xué)校技能大賽賽前集訓(xùn),為集訓(xùn)教練組和學(xué)生供應(yīng)競賽設(shè)備支持,xx學(xué)校(甲方)經(jīng)與xx職教中心(乙方)協(xié)商,達成如下協(xié)議:
乙方職責(zé):
1、在20xx年6月12日至20xx年6月21日期間為甲方供應(yīng)訓(xùn)練場地和競賽設(shè)備一套;
2、按甲方訓(xùn)練時間要求,負責(zé)每天訓(xùn)練場地的開關(guān)門;
3、負責(zé)協(xié)調(diào)訓(xùn)練期間的.其它相關(guān)事宜。
甲方職責(zé):
1、按設(shè)備使用說明書和安全操作規(guī)程操作設(shè)備,確保乙方設(shè)備安全;
2、維護好訓(xùn)練場地其他設(shè)備的安全;
3、供應(yīng)訓(xùn)練所需的工具和耗材;
4、維護好訓(xùn)練場地的清潔衛(wèi)生。
其它:
1、本協(xié)議一式貳份,雙方各執(zhí)一份,合作協(xié)議一經(jīng)雙方代表簽字、蓋章即生效,雙方應(yīng)遵守有關(guān)條款,未盡事宜,可由雙方協(xié)商解決或另行簽訂補充協(xié)議。
2、如一方單方面違約或有損害對方利益或形象的行為,另一方有權(quán)終止協(xié)議(并可依法追究違約方責(zé)任)。
甲方:(蓋章)
乙方:(蓋章)
溝通合作協(xié)議2
甲方:**********
乙方:**********
**********(以下簡稱甲方),與**********(以下簡稱乙方),秉持“公平互利,共同進展”的理念,就合作舉辦“………國際高中班”達成以下協(xié)議:
一.甲乙雙方協(xié)商打算在*****.內(nèi)舉辦“中美國際高中班”,專為培育赴*****大專院校學(xué)留學(xué)的高中生,特殊是到*****留學(xué)的高中生供應(yīng)便捷優(yōu)待的條件。
二.甲方負責(zé)“國際班”的招生工作,供應(yīng)教學(xué)場地和教學(xué)設(shè)施,全權(quán)負責(zé)教學(xué)治理及學(xué)生治理。
三.乙方每年要派送*****學(xué)生2-3名,到甲方學(xué)校教學(xué)實習(xí),甲方供應(yīng)食宿。
四.“國際班”的`學(xué)生合格畢業(yè)后,可以直接申請到*****讀書。
五.甲方推舉到*****留學(xué)的高中生,學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀者,*****一次性供應(yīng)3000-5000美金的獎學(xué)金。
六.由甲方校長推舉的特殊優(yōu)秀生(參與本年度高考分數(shù)達一本線),可以自行選擇**專業(yè),并享受****更優(yōu)待的嘉獎(詳細學(xué)生個別協(xié)商)。
七.甲方每年暑期組織學(xué)生赴**文化溝通,乙方負責(zé)安排在**期間的活動,費用甲方自理。
八.乙方要優(yōu)待安排好甲方組織的教師赴**短期培訓(xùn)工作,費用甲方自理。
九.甲乙雙方友好熱忱的接待對方領(lǐng)導(dǎo)互訪溝通,開心的合作。
十.本協(xié)議未盡事宜,本著相互信任和相互支持的精神,由甲乙雙方協(xié)商解決。
本協(xié)議中英文各一式兩份,雙方各持一份
甲方:…..乙方:…..
時間:時間:
溝通合作協(xié)議3
甲方:____________________
乙方:____________________
簽訂日期:____________________
編號:xxx
甲方:_________乙方:_________為發(fā)揮教學(xué)與科研部門各自的優(yōu)勢,提高教學(xué)科研水平,雙方在公平、自愿的根底上達成以下友好溝通與合作協(xié)議:
一、甲方定期或不定期聘請乙方討論人員舉辦學(xué)術(shù)講座、專題報告,介紹學(xué)術(shù)討論和學(xué)科進展動態(tài)。
甲方為乙方供應(yīng)如下條件:
1._________。
2._________。
二、乙方為甲方供應(yīng)如下條件:
1._________。
2._________。
三、雙方依據(jù)狀況定期或不定期開展學(xué)術(shù)溝通與研討活動;雙方組織的`有關(guān)學(xué)術(shù)會議優(yōu)先邀請對方參與。
四、舉辦學(xué)術(shù)講座、專題報告或組織學(xué)術(shù)溝通活動等的有關(guān)費用由雙方協(xié)議解決。
五、甲乙雙方建立領(lǐng)導(dǎo)人定期協(xié)商機制,就本年度合作事宜進展磋商,磋商每年一次,地點輪換。雙方實行聯(lián)絡(luò)員制度,甲方由_________作為聯(lián)絡(luò)員,乙方由_________作為聯(lián)絡(luò)員,負責(zé)日常合作事宜的溝通與落實。
說明:本協(xié)議書適用于協(xié)議的推廣與使用,可以促進社會主義法制建立的進一步完善和深入進展,有利于提高全民的法律意識,加快社會生活和經(jīng)濟建立的節(jié)奏,可用于實體印刷或電子存檔(使用前請具體閱讀條款)。
六、本協(xié)議自雙方簽字蓋章之日起生效。
七、本協(xié)議有效期為_________年,協(xié)議期滿后,雙方如需連續(xù)合作,可續(xù)簽協(xié)議。
八、未盡事宜,雙方協(xié)商解決。
九、本協(xié)議一式兩份,甲、乙雙方各執(zhí)一份。
甲方(蓋章):_________乙方(蓋章):
_________法定代表人(簽字):_________法定代表人(簽字):
__________________年____月____日_________年____月____日
溝通合作協(xié)議4
甲方:____________________(以下簡稱甲方)
乙方:____________________(以下稱乙方)
為了加強校企合作,充分發(fā)揮職業(yè)學(xué)校和企業(yè)各自資源優(yōu)勢,為社會培育汽車駕駛、修理人才,經(jīng)雙方充分論證和寫上,本著公平互利的原則,合作成立通化縣鵬飛職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)效勞有限公司(主營工程:汽車修理、駕駛員培訓(xùn))。公司地址在快大茂鎮(zhèn)新風(fēng)路999號。法人代表由乙方派人擔(dān)當(dāng)。甲方指定一人參加治理。甲方供應(yīng)相關(guān)教學(xué)設(shè)備和設(shè)施,乙方供應(yīng)場地并對場地開發(fā)使用。甲乙雙方達成如下協(xié)議:
一、甲方權(quán)利和義務(wù)
1、供應(yīng)汽車修理駕駛專業(yè)所需要的設(shè)備設(shè)施(不含教練車和辦公設(shè)備設(shè)施)
2、在教學(xué)樓供應(yīng)電教室、模擬室場所。
3、為乙方招生宣傳工作供應(yīng)必要幫助。
4、協(xié)作乙方承受上級檢查、驗收。
二、乙方權(quán)利和義務(wù)聯(lián)合辦學(xué)協(xié)議書1、鵬飛職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)效勞有限公司注冊所需費用全部由乙方擔(dān)當(dāng)。
2、負責(zé)學(xué)員的招生、報名、教學(xué)、訓(xùn)練等工作;負責(zé)學(xué)員的日常治理工作,嚴格規(guī)章制度和處置措施,維護甲方的正常辦學(xué)秩序。
3、負責(zé)學(xué)員收費、組織考試和發(fā)證等工作。
4、負責(zé)場地、設(shè)施合理規(guī)劃建立、維護、保養(yǎng)場地。甲方供應(yīng)的”教學(xué)場所,如乙方需要改、擴建,必需經(jīng)甲方同意,所需費用全部由乙方擔(dān)當(dāng)。
5、固定投資在公司內(nèi)保持相對固定,不經(jīng)甲方同意,不得隨便撤走,雙方協(xié)調(diào)共同使用,同等條件下,甲方優(yōu)先使用,但每學(xué)期開學(xué)初由甲方供應(yīng)課程安排。
6、為甲方教職工和學(xué)分制學(xué)生以外的全日制在校學(xué)生考證供應(yīng)相應(yīng)優(yōu)待,以鵬飛職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)效勞有限公司學(xué)員收費標(biāo)準為基數(shù),優(yōu)待10%,此項規(guī)定學(xué)生畢業(yè)兩年內(nèi)有效。
7、汽車修理人員和教練員按每學(xué)期開學(xué)初甲方供應(yīng)的課程安排,為甲方教學(xué)義務(wù)供應(yīng)效勞。
8、協(xié)作甲方承受上級檢查、驗收。
9、乙方投入資產(chǎn)在合作期間由甲、乙雙方共享,合作完畢后資產(chǎn)歸乙方全部。
10、自簽訂協(xié)議之日起,1年內(nèi)完成訓(xùn)練場建立、設(shè)施設(shè)備安裝工作。
三、違約責(zé)任
雙方應(yīng)嚴格按協(xié)議擔(dān)當(dāng)相應(yīng)權(quán)利義務(wù),除不行抗拒的緣由外,不能履約,因此造成的一切經(jīng)濟損失均由違約方全部擔(dān)當(dāng)。
四、協(xié)議期限
此合作協(xié)議每5年為一期。第一期自20xx年1月1日-20xx年1月1日。履約期內(nèi)雙方合作開心,經(jīng)甲、乙雙方協(xié)商續(xù)簽下一期合作協(xié)議。
五、協(xié)議簽訂地點在通化縣職教中心本校區(qū),在履行合同期內(nèi)發(fā)生沖突糾紛,提交當(dāng)?shù)厝嗣穹ㄔ禾幚怼?/p>
六、協(xié)議未盡事宜由雙方協(xié)商解決。
七、本協(xié)議一式兩份,雙方各執(zhí)一份,自簽字之日起生效。
甲方(單位蓋章):____________________乙方(單位蓋章):____________________
代表人:____________________代表人:____________________
____________年____月____日____________年____月____日
溝通合作協(xié)議5
甲方:_________
乙方:_________
為發(fā)揮教學(xué)與科研部門各自的優(yōu)勢,提高教學(xué)科研水平,雙方在公平、自愿的.根底上達成以下友好溝通與合作協(xié)議:
一、甲方定期或不定期聘請乙方討論人員舉辦學(xué)術(shù)講座、專題報告,介紹學(xué)術(shù)討論和學(xué)科進展動態(tài)。
甲方為乙方供應(yīng)如下條件:
1._________。
2._________。
二、乙方為甲方供應(yīng)如下條件:
1._________。
2._________。
三、雙方依據(jù)狀況定期或不定期開展學(xué)術(shù)溝通與研討活動;雙方組織的有關(guān)學(xué)術(shù)會議優(yōu)先邀請對方參與。
四、舉辦學(xué)術(shù)講座、專題報告或組織學(xué)術(shù)溝通活動等的有關(guān)費用由雙方協(xié)議解決。
五、甲乙雙方建立領(lǐng)導(dǎo)人定期協(xié)商機制,就本年度合作事宜進展磋商,磋商每年一次,地點輪換。雙方實行聯(lián)絡(luò)員制度,甲方由_________作為聯(lián)絡(luò)員,乙方由_________作為聯(lián)絡(luò)員,負責(zé)日常合作事宜的溝通與落實。
六、本協(xié)議自雙方簽字蓋章之日起生效。
七、本協(xié)議有效期為_________年,協(xié)議期滿后,雙方如需連續(xù)合作,可續(xù)簽協(xié)議。
八、未盡事宜,雙方協(xié)商解決。
九、本協(xié)議一式兩份,甲、乙雙方各執(zhí)一份。
甲方(蓋章):_______________乙方(蓋章):___________________
甲方代表簽名:_______________乙方代表簽名:___________________
地址:_______________________地址:___________________________
電話:_______________________電話:___________________________
傳真:_______________________傳真:___________________________
日期:______年______月_____日日期:_______年_______月_______日
溝通合作協(xié)議6
為仔細貫徹落實《義務(wù)教育法》精神,開展教育溝通活動,落實優(yōu)質(zhì)校幫扶新區(qū)校、薄弱校,推動優(yōu)質(zhì)資源共享,促進教師隊伍建立工作,促進均衡進展。經(jīng)雙方公平協(xié)商,就兩校教師對口溝通達成如下協(xié)議:
1、定期互訪。每學(xué)期由雙方組織人員相互訪問,商討階段合作事宜、總結(jié)合作閱歷、制定并完善切實可行的合作方案。
2、名師“手拉手”。確定兩校學(xué)校的名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師等師建立“手拉手”關(guān)系。手拉手教師不定期開展相互聽課、公開課教學(xué)、教研等溝通活動。
3、互動教研。積極開展兩校之間的教師互動式教研活動。立足課堂教學(xué)改革,切實加強教學(xué)常規(guī)治理,著力提高教學(xué)質(zhì)量,共同提高教師業(yè)務(wù)素養(yǎng),優(yōu)化教學(xué)目標(biāo),優(yōu)化教學(xué)過程,優(yōu)化教學(xué)評價,促進兩校教師教育教學(xué)水平的提高。
4、選派校行政人員溝通治理閱歷,通過相互的參加式治理實踐,共同提高各自的`治理水平。組織學(xué)校優(yōu)秀教師進展理念宣傳及學(xué)術(shù)講座。
5、信息共享。將有關(guān)教育、教學(xué)改革的一些最新信息相互準時傳遞給對方,并通過網(wǎng)絡(luò)等手段開展沙龍式的溝通與探討。
6。學(xué)生互訪。在條件相宜時搭建平臺,進展兩校學(xué)生的溝通聯(lián)誼活動,如體育、藝術(shù)活動等競賽,增進溝通了解,開闊學(xué)生視野。
未盡事宜及詳細執(zhí)行條款在雙方進一步協(xié)商根底上補充簽定相關(guān)協(xié)議。
本協(xié)議一式兩份,雙方學(xué)校各存一份。
學(xué)校:(公章)
代表(簽字)
學(xué)校:(公章)代表(簽字)年月日
溝通合作協(xié)議7
為推動教育協(xié)調(diào)進展,充分發(fā)揮不同區(qū)域?qū)W校間的優(yōu)勢互補作用,泰州市海陵區(qū)試驗小學(xué)(甲方)與姜堰市里華中心小學(xué)(乙方)兩校經(jīng)充分協(xié)商,打算開展校際合作結(jié)對活動。有關(guān)合作事項如下:
一、學(xué)校治理
甲方、乙方學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子每學(xué)期召開聯(lián)席工作會議1—2次,共同研討和溝通學(xué)校治理的思路和閱歷。定期組織由校長帶隊、各職能部門負責(zé)同志共同參加的`工作隊伍,到對方學(xué)校進展學(xué)習(xí)溝通,并通過定期進行工作思路研討和工作閱歷溝通等形式,促進甲方、乙方學(xué)校治理水平的不斷提高。
二、活動聯(lián)動
為了鼓勵學(xué)生多讀書,讀好書,營造濃郁的讀書氣氛,發(fā)揮城鄉(xiāng)結(jié)對互助優(yōu)勢,放大校際間協(xié)作功能。甲乙雙方每學(xué)期進展進展一次雙向的“好書漂流”活動。
三、合作教研
甲方、乙方小班化教育試驗、雙語教學(xué)、校本開發(fā)討論、書香校園、信息技術(shù)與學(xué)科整合、電子白板應(yīng)用等方面篩選提煉一個共同討論的教科研課題。甲方、乙方圍繞課題每學(xué)期聯(lián)合進行課題討論活動一次。
四、資源共享
甲方、乙方每學(xué)年進展教學(xué)課件、教育信息、遠程課堂、專家講座、學(xué)術(shù)報告等溝通。
甲方:
乙方:
溝通合作協(xié)議8
甲方:____代表:____地址:____電話:____
乙方:____代表:____地址:____電話:____
風(fēng)險提示:
合作的方式多種多樣,如合作設(shè)立公司、合作開發(fā)軟件、合作購銷產(chǎn)品等等,不同合作方式涉及到不同的工程內(nèi)容,相應(yīng)的協(xié)議條款可能大不一樣。
本協(xié)議的條款設(shè)置建立在特定工程的根底上,僅供參考。實踐中,需要依據(jù)雙方實際的合作方式、工程內(nèi)容、權(quán)利義務(wù)等,修改或重新擬定條款。為發(fā)揮教學(xué)與科研部門各自的優(yōu)勢,提高教學(xué)科研水平,雙方在公平、自愿的”根底上達成以下友好溝通與合作協(xié)議:____
一、合作內(nèi)容甲方定期或不定期聘請乙方討論人員舉辦學(xué)術(shù)講座、專題報告,介紹學(xué)術(shù)討論和學(xué)科進展動態(tài)。
二、雙方職責(zé)風(fēng)險提示:____
應(yīng)明確商定合作各方的權(quán)利義務(wù),以免在工程實際經(jīng)營中消失扯皮的情形。
再次溫馨提示:____因合作方式、工程內(nèi)容不全都,各方的權(quán)利義務(wù)條款也不全都,應(yīng)依據(jù)實際狀況進展擬定。
1、由甲方供應(yīng)雙方進展學(xué)術(shù)溝通講座、報告的場地和其他所需設(shè)施。
2、甲方為乙方來訪的溝通人員供應(yīng)食宿。
3、雙方依據(jù)狀況定期或不定期開展學(xué)術(shù)溝通與研討活動;雙方組織的有關(guān)學(xué)術(shù)會議優(yōu)先邀請對方參與。
4、舉辦學(xué)術(shù)講座、專題報告或組織學(xué)術(shù)溝通活動等的有關(guān)費用由雙方協(xié)議解決。
5、甲乙雙方建立領(lǐng)導(dǎo)人定期協(xié)商機制,就本年度合作事宜進展磋商,磋商每年一次,地點輪換。雙方實行聯(lián)絡(luò)員制度,甲方由_________作為聯(lián)絡(luò)員,乙方由_________作為聯(lián)絡(luò)員,負責(zé)日常合作事宜的溝通與落實。
三、保密商定風(fēng)險提示:____
應(yīng)商定保密及競業(yè)制止義務(wù),特殊是針對工程所涉及的技術(shù)、客戶資源,以免消失合作一方在工程外以此牟利或從事其他損害工程權(quán)益的活動。雙方對在本協(xié)議下知悉的另一方的任何學(xué)術(shù)、科研資料均負有保密義務(wù),任何一方在任何時候均不得向第三方披露另一方的科研資料,任何一方違反本條規(guī)定的,應(yīng)擔(dān)當(dāng)法律責(zé)任和損失賠償責(zé)任。
四、爭議解決協(xié)議有效期內(nèi),若雙方發(fā)生任何爭議,應(yīng)本著相互諒解、互惠互利的原則協(xié)商解決。假如協(xié)商不成,雙方可向______方所在地人民法院訴訟。
五、其他
1、本協(xié)議自雙方簽字蓋章之日起生效。
2、本協(xié)議有效期為________年,協(xié)議期滿后,雙方如需連續(xù)合作,可續(xù)簽協(xié)議。
3、未盡事宜,雙方協(xié)商解決。
4、本協(xié)議一式______份,甲、乙雙方各執(zhí)______份。
甲方(簽章):____代表人(簽字):________
____年____月____日
乙方(簽章):____代表人(簽字):________
____年____月____日
溝通合作協(xié)議9
甲方:代表:地址:電話:
乙方:代表:地址:電話:
風(fēng)險提示:合作的方式多種多樣,如合作設(shè)立公司、合作開發(fā)軟件、合作購銷產(chǎn)品等等,不同合作方式涉及到不同的工程內(nèi)容,相應(yīng)的協(xié)議條款可能大不一樣。本協(xié)議的條款設(shè)置建立在特定工程的根底上,僅供參考。
實踐中,需要依據(jù)雙方實際的合作方式、工程內(nèi)容、權(quán)利義務(wù)等,修改或重新擬定條款。為發(fā)揮教學(xué)與科研部門各自的優(yōu)勢,提高教學(xué)科研水平,雙方在公平、自愿的根底上達成以下友好溝通與合作協(xié)議:
一、合作內(nèi)容
甲方定期或不定期聘請乙方討論人員舉辦學(xué)術(shù)講座、專題報告,介紹學(xué)術(shù)討論和學(xué)科進展動態(tài)。
二、雙方職責(zé)
風(fēng)險提示:應(yīng)明確商定合作各方的權(quán)利義務(wù),以免在工程實際經(jīng)營中消失扯皮的`情形
溫馨提示
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