一年級下冊數(shù)學說課稿-5 綜合實踐：小小商店丨蘇教版

一年級下冊數(shù)學說課稿-5綜合實踐：小小商店丨蘇教版一、教材分析本次教學內容為一年級下冊的綜合實踐課，對應的是蘇教版數(shù)學課本第七章“認識錢和認識加減法”，本節(jié)課教學重點是讓學生通過小小商店的游戲，了解和認識貨幣，以及簡單的加減法運算。通過游戲的方式，讓學生在愉悅的氛圍中掌握和鞏固所學知識，助于促進學生的興趣、培養(yǎng)學生的計算能力。二、教學目標1.認識貨幣通過玩小小商店的游戲，讓學生認識我國貨幣單位（元、角和分），通過商品單價和數(shù)量的計算來加深學生對貨幣的認識。2.運用加減法通過小小商店的游戲，讓學生在認識貨幣的基礎上，進行加減法運算。即學生可以根據(jù)商品單價和數(shù)量計算出總價，也可以根據(jù)商品總價和數(shù)量計算出單價。3.培養(yǎng)學生的合作意識小小商店的游戲可以4-5人一組進行，每個小組需要有一個店長、一個收銀員和兩名顧客。通過游戲，培養(yǎng)學生的合作意識和團隊精神。三、教學重難點分析1.教學重點（1）認識貨幣單位，深入學生的貨幣觀念。（2）加減法的應用，學生能夠根據(jù)商品單價和數(shù)量計算出總價，也能根據(jù)商品總價和數(shù)量計算出單價。（3）小組合作，培養(yǎng)學生的合作意識和團隊精神。2.教學難點（1）對于一些概念，學生可能難以理解，需要教師加以耐心解釋。（2）加減法的應用需要學生轉化思維，需要引導學生多進行思考、練習。四、教學準備本節(jié)課需要準備以下物品：（1）蘇教版小學數(shù)學一年級下冊教材（2）手寫黑板、粉筆或標配清潔筆（3）小球、卡片、玩具等小小商店道具（4）游戲規(guī)則和記錄表（5）小組組成表（6）金元寶、銀元寶、銅元寶等“錢物”五、教學過程1.游戲規(guī)則的介紹要達到良好的教學效果，游戲規(guī)則應該很明確。老師首先對小小商店游戲場所進行簡單的布置，并對游戲規(guī)則進行講解，同時為學生組成小組。每個小組應該有幾名固定角色（店長、收銀員和顧客），其他成員輪流參與。2.游戲的開始每組顧客在小組內互相商量，要買些何種物品，同時確定要買幾件，并記下所需匯款。店長和收銀員將導入一定數(shù)量的貨物，并貼上不同的價格。3.顧客開始購物顧客進入小小商店開始購物，將要購買的產品記錄到單據(jù)中，相應枚舉錢物遞給收銀員，并清點所需最后遞交匯款單，店長最后計算匯款單。4.商店結算與審核收銀員核對匯款單的商品和錢物，然后收到匯票后交給店長核對并計算。5.游戲獎勵為增加游戲的趣味性和激勵學生，可以有一些游戲獎勵規(guī)則，比如優(yōu)秀團隊、優(yōu)秀店長、收銀員、單據(jù)可用于優(yōu)惠等，讓學生在努力學習的同時得到一些實際的獎勵。六、教學反思小小商店這一游戲的方式，能夠讓學生在輕松自由的氛圍中認識和學習貨幣單位和加減法運算，同時培養(yǎng)學生的合作意識和團隊精神，是一種有效的教學方式。但是，在實施課堂教學時，老師應該重視以下幾點：（1）教材的深入意義，老師需要在具體的教學過程中，針對教材有針對性地解釋和理解。（2）教學過程中，老師需要注重同學之間的協(xié)作，防止個別學生獨自作業(yè)，營造有利的環(huán)境。（3）在教學過程中，老師需要注重通關教材知識和實際情境，讓學生在實際場景中體驗，能夠更好地吸取知識。七、教學總結本節(jié)課采用了小小商店游戲的方式，讓學生在玩中學、在樂中悟出知識點，提高學習效果。同時，這一