中考語文閱讀與寫作第八課說明文閱讀課件

說明文閱讀說明文閱讀考點解析1、什么是說明文？

說明文是指客觀地說明事物或闡明事理的文章，以說明事物的顏色、形狀、構(gòu)造、性質(zhì)、成因、功用等特征以及闡明事理、介紹知識為主要內(nèi)容。

2、說明文的種類：（1）事物說明文；（2）事理說明文；（3）科學(xué)小品文。從各地中考試卷來看，說明文閱讀測試的考點有：1．認識并把握說明的對象，概括其特征；2．辨別與判定說明的順序；3．分析說明的方法，理解其在文中的作用；4．品析說明文語言的準(zhǔn)確性；5．整體理解說明的內(nèi)容，正確篩選和提煉文中的信息；6．閱讀圖形，辯識表格，解說表格，或者根據(jù)文章內(nèi)容設(shè)計表格；7．從結(jié)構(gòu)上分析文中段落、句子的作用；8．聯(lián)系文章與生活實踐談自己的感悟、發(fā)現(xiàn)或創(chuàng)造、發(fā)明。1、湛江年平均氣溫約22.8℃，最熱的7月，均溫28.7℃，最冷的1月份，均溫16℃。下面的句子采用了什么說明方法，有什么作用？2、當(dāng)我國北方廣袤地區(qū)一片蕭條時，這里卻繁花似錦，郁郁青青。3、其中海濱公園、時代廣場、寸金橋公園綠蔭蔽日，花團錦簇。4、海灣大橋猶如湛江城市棋局上的一枚“活子”。由于海灣相隔，湛江的城市長期在西海岸及黎湛鐵路線間呈帶狀發(fā)展，東海岸則由于交通不便嚴(yán)重滯后。海灣大橋猶如湛江城市棋局上的一枚“活子”，一擺下去，滿盤生輝?？键c復(fù)習(xí)一常見說明方法:

辨別說明方法

舉例子列數(shù)字分類別打比方作比較下定義列圖表摹狀貌作詮釋１、太和殿俗稱金鑾殿，高28米，面積2380多平方米，是故宮最大的殿堂。２、裂片中央有突起部分，有的尖銳如刺……３、在建筑技術(shù)上，有好多創(chuàng)造，在起重吊裝方面更有意想不到的辦法。如福建漳州的江東橋……

４、按屏的建造材料及其裝飾的華麗程度，分為金屏、銀屏、錦屏、畫屏……

５、蘇州園林與北京的園林不同，極少使用彩繪。梁和柱子以及門窗欄桿大多漆廣漆。

６、人是能制造工具并使用工具進行勞動的高等動物。列數(shù)字打比方舉例子分類別作比較下定義下面這段文字運用了哪些說明方法？

趙州橋非常雄偉，全長50.82米，兩端寬9.6米，中部略窄，寬9米?！瞥膹埣呜懻f它是“制造奇特，人不知其所以為”。這座橋的特點是：（一）全橋只有一個大拱……（二）大拱的兩肩上，各有兩個小拱。這個創(chuàng)造性的設(shè)計，不但節(jié)約了石料，減輕了橋身的重量，而且……（三）大拱由二十八道拱圈拼成……（四）全橋結(jié)構(gòu)勻稱，和四周景色配合得十分和諧……唐朝的張鷟說，遠望這座橋就像“初云出月，長虹飲澗”。——《中國石拱橋》列數(shù)據(jù)引用打比方分類別下面這段文字運用了哪些說明方法？

趙州橋非常雄偉，全長50.82米，兩端寬9.6米，中部略窄，寬9米?！瞥膹埣呜懻f它是“制造奇特，人不知其所以為”。這座橋的特點是：（一）全橋只有一個大拱……（二）大拱的兩肩上，各有兩個小拱。這個創(chuàng)造性的設(shè)計，不但節(jié)約了石料，減輕了橋身的重量，而且……（三）大拱由二十八道拱圈拼成……（四）全橋結(jié)構(gòu)勻稱，和四周景色配合得十分和諧……唐朝的張鷟說，遠望這座橋就像“初云出月，長虹飲澗”。列數(shù)字引用打比方分類別１、太和殿俗稱金鑾殿，高28米，面積2380多平方米，是故宮最大的殿堂。２、裂片中央有突起部分，有的尖銳如刺……３、在建筑技術(shù)上，有好多創(chuàng)造，在起重吊裝方面更有意想不到的辦法。如福建漳州的江東橋……

４、按屏的建造材料及其裝飾的華麗程度，分為金屏、銀屏、錦屏、畫屏……

５、蘇州園林與北京的園林不同，極少使用彩繪。梁和柱子以及門窗欄桿大多漆廣漆。

６、人是能制造工具并使用工具進行勞動的高等動物。方法總結(jié)：注意語言標(biāo)志下定義

VS

作詮釋一、什么是下定義下定義是用一種基本固定的判斷格式，簡明地對說明對象的本質(zhì)屬性加以概括的說明方法。作用：能夠起到準(zhǔn)確簡明地科學(xué)地說明事物的本質(zhì)特征。例：統(tǒng)籌方法，是一種合理安排工作進程的數(shù)學(xué)方法。二、什么是作詮釋作詮釋對事物進行解釋的說明方法。作用：通俗易懂、給人以清晰的認識，更便于理解。例“鈾，是銀白色的金屬”就采用了作詮釋，若顛倒，“銀白色的金屬是鈾”就不準(zhǔn)確了，因為“銀”也是銀白色的金屬。下定義

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作詮釋

二者的區(qū)別可這樣表示：下定義：甲是乙，乙是甲；√

作詮釋：甲是乙，乙是甲?！寥耸悄苤圃旃ぞ卟⑹褂霉ぞ哌M行勞動的高等動物。笑是一種復(fù)雜的神經(jīng)反射作用。例如：√下定義×作詮釋下定義

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作詮釋判斷說明方法，下定義還是作詮釋？1、食物是一種能構(gòu)成軀體和供應(yīng)能量的物質(zhì)。2、激光是一種顏色單純的光。3、在太陽和月亮的周圍，有時出現(xiàn)一種美麗的七彩光圈，里層是紅色的，外層是紫色的，這種光圈叫做暈。4、日月光有時經(jīng)過冰晶反射后進入人眼，也會形成白色的暈，由于冰晶取向多樣，折射反射過程復(fù)雜，就形成了多種多樣暈的現(xiàn)象。5、暈是懸浮在大氣中的冰晶(卷狀云、冰霧等)對日光或月光的折射和反射作用而形成的呈環(huán)狀、弧狀、柱狀或亮點狀的光學(xué)現(xiàn)象。6、在同一平面內(nèi)不相交的兩條直線叫做平行線。7、在同一平面上，由三條邊首尾相接組成的內(nèi)角和為180°的封閉圖形叫做三角形。下定義作詮釋作詮釋作詮釋下定義下定義下定義分析說明方法的作用文中這句子采用了什么說明方法，這種方法有什么好處？

海灣大橋猶如湛江城市棋局上的一枚“活子”。由于海灣相隔，湛江的城市長期在西海岸及黎湛鐵路線間呈帶狀發(fā)展，東海岸則由于交通不便嚴(yán)重滯后。海灣大橋猶如湛江城市棋局上的一枚“活子”，一擺下去，滿盤生輝?！墩拷炒髽颉访鞔_：這句話運用了打比方的說明方法，把海灣大橋比喻成棋盤上的“活子”，生動形象地說明了海灣大橋的建成對湛江市城市發(fā)展的巨大意義，使讀者更易于理解。打比方生動形象，通俗易懂答題的模式：說明方法（舉例子、列數(shù)字、打比方、作比較、分類別等）作用（具體真切、生動形象、具體準(zhǔn)確、更有說服力等）說明對象的×××特點湛江年平均氣溫約22.8℃，最熱的7月，均溫28.7℃，最冷的1月份，均溫16℃?！墩拷袊虾Ｖ疄I的明珠》3、文中劃線句子采用了什么說明方法，有什么作用？明確：這句話運用了列數(shù)字的說明方法，準(zhǔn)確科學(xué)具體地說明了湛江的氣溫特點。《湛江，一個美麗休閑的港城》（2009年湛江中考）8、請指出下面兩個句子的說明方法，并分析它們的作用。（1）當(dāng)我國北方廣袤地區(qū)一片蕭條時，這里卻繁花似錦，郁郁青青。這句話運用了作比較的說明方法，通過和北方氣候做比較，突出強調(diào)了湛江氣候的溫暖。這句話運用了舉例子的說明方法，通過舉例，能更具體真切地說明了公園的綠化環(huán)境好，適合人們休閑。（2）其中海濱公園、時代廣場、寸金橋公園綠蔭蔽日，花團錦簇。

說明文語句中用詞的準(zhǔn)確性1.表態(tài)：不能刪。2.定性（什么上的限制）+（替換法）解詞或解釋句子。3.若刪去，句子意思成了…不符合實際（太絕對了）4.XX詞體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性、周密性。例如："我國的石拱橋幾乎到處都有"

答：“幾乎”是接近的意思，說明我國石拱橋分布很廣，但不是到處都有。去掉后，意思就太絕對了，不夠準(zhǔn)確。試題講析1

“在我國福建、臺灣、廣東、海南部分沿海灘涂地區(qū)，生長著一片片常綠灌木和小喬木?！薄安糠帧币辉~能否刪去，為什么？

答：不能?！安糠帧币辉~是從范圍上加以限制，指的是局部，說明不是所有的沿海灘涂地區(qū)都能生長紅樹林，刪去不符合實際，表現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性、科學(xué)性。試題講析2體會說明文段落中語言準(zhǔn)確簡明的特點體會說明文語言準(zhǔn)確簡明的特點

---《湛江市2010年考試說明》對說明文閱讀中的語言賞析考查內(nèi)容和要求.分析語言的特色及其表達效果說明文語言的特點---準(zhǔn)確生動平實體會語言生動、平實的特點談?wù)Z言的表達效果，就應(yīng)從語言的生動性與平實性去談。了解說明文語言賞析的切入點：

——修辭手法、表達方式、表現(xiàn)手法。2.明確常見修辭手法在說明文中的表達效果。08年中考的“請結(jié)合具體語句，從表達方式、表現(xiàn)手法或修辭手法運用的角度簡要分析文章第3段語言的特色及其表達效果?！保ā睹利惛鄢堑臉?biāo)志性公園—漁港公園》）09年中考的“請從表達方式或語言運用的角度對第3段的表達效果作簡要的分析”（《湛江，一個美麗休閑的港城》）本學(xué)期期中試題的第12題“請從語言運用特點的角度對第一自然段的表達效果作簡要分析。

”

（《湛江——中國南海之濱的明珠》）記敘、描寫、說明、抒情、議論比喻、擬人、排比、對偶、對比、引用、設(shè)問等對比、襯托、動靜結(jié)合、虛實結(jié)合、長短句結(jié)合、感官多角度結(jié)合等本文或本段運用了

，例如“……”，生動形象地說明了/突出了……（的特點），增加了文章的感染力，體現(xiàn)了語言的生動性。（語言特色）表達效果（例句）修辭手法+例子+效果二（二）閱讀《湛江——中國南海之濱的明珠》一文，回答問題。答：本段運用比喻的修辭手法、描寫的表達方式，例如：“湛江擁有豐富的自然資源…..猶如一顆璀璨奪目的明珠，鑲嵌在中國南海之濱。”，描寫了湛江的優(yōu)美濱海風(fēng)光，語言生動形象。

修辭手法+例子+效果12、請從語言運用特點的角度對第一自然段的表達效果作簡要分析。（4分）“北有青島，南有湛江”，偉人鄧小平的一句話，精辟地勾畫出一個魅力無窮的、堪與青島媲美的湛江。湛江擁有豐富的自然資源和優(yōu)美的濱海風(fēng)光，猶如一顆璀璨奪目的明珠，鑲嵌在中國南海之濱。如果你親自走在湛江的湖光山色、綠樹翠竹、奇巖異石美景間，欣賞著碧海銀灘，品味著海鮮美食，你一定會驚嘆竟有如此“人間天堂”

——選自《湛江—中國南海之濱的明珠》

（2）本段運用了引用的修辭手法，如“北有青島，南有湛江”，增加了說明文的權(quán)威性，更有說服力，充實了文章的內(nèi)容。（1）本段運用了比喻的修辭手法，例如“湛江擁有豐富的自然資源…..猶如一顆璀璨奪目的明珠