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文檔簡介
4.2線段、射線、直線第2課時線段的長短比較問題:怎樣比較兩條線段的長短呢?你能再舉出一些比較線段長短的實(shí)例嗎?問題情境你能從上面活動得到一些啟發(fā)嗎?比較兩個人的高矮比較兩根細(xì)木條(或繩子)的長短比較線段的長短:ABCD(A)B點(diǎn)A與點(diǎn)C重合,點(diǎn)B落在C,D之間,這時我們說線段AB小于CD,記作AB<CD.想一想,什么情況下線段AB大于線段CD,線段AB等于線段CD?圖形線段AB與CD的關(guān)系記做CADBCADBCADBAB小于CDAB<CDAB
等于CDAB=CDAB
大于CDAB>CD(也可以先測量出線段的長度,再比較.)練習(xí)1.用圓規(guī)截取的方法比較圖中下列兩組線段的大?。海?)AC和AB;(2)
BC
和AB.(1)AC<AB(2)BC<ABabABD線段的和與差abιιABaCbAC=a+bAD=a-b
如圖(1),點(diǎn)C落在線段AB的延長線(即以A為端點(diǎn),方向?yàn)锳到B的射線)上,設(shè)AB=a,BC=b,
則線段AC就是線段a與線段b的和,記做AC=a+c
;(1)(2)如圖(2)線段AD就是線段a與線段b的差,記做AD=a-b.
像這樣僅用圓規(guī)和沒有刻度的直尺作圖的方法叫尺規(guī)作圖.舉例例1如圖,已知線段a,借助圓規(guī)和直尺作一條線段使它等于2a.ABaC作法:(1)作射線AD;(2)在AD上順次截取AB=BC=a.則AC就是所要求作的線段.練習(xí)1.如圖,已知線段a,b.畫一條線段,使它等于2a-b.b解:ABCDι作法略;如圖所示,線段AD就是所求的線段.aABMN線段的中點(diǎn)
在一張透明的紙上畫一條線段,折疊紙片,使線段的端點(diǎn)重合,折痕與線段的交點(diǎn)就是線段的中點(diǎn).動手試一試!
點(diǎn)M把線段AB分成相等的兩條線段AM與MB,點(diǎn)M叫做線段AB的中點(diǎn).ABMAM=MB=AB類似地,還有線段的三等分點(diǎn)、四等分點(diǎn)等.ABMNP2、如圖,線段AB=6cm,點(diǎn)C是AB的中點(diǎn),點(diǎn)D是AC的中點(diǎn),求線段AC,AD的長.答:AC長為3cm,AD長為1.5cm.練習(xí)1、已知線段AB=4cm,延長AB到C,使BC=2AB,若D為AB的中點(diǎn),則線段DC的長為
cm.ABCD4cm8cm2cm2cm+8cm=10cm101.杭州灣跨海大橋是跨越杭州灣的便捷通道.大橋北起嘉興市,跨越寬闊的杭州灣海域后止于寧波市,全長36km.大橋建成后寧波至上海間的陸路距離縮短了約120km.你知道這是根據(jù)什么原理嗎?動腦筋
結(jié)論人們根據(jù)長期實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)得到以下基本事實(shí):兩點(diǎn)之間的所有連線中,線段最短.簡單說成:兩點(diǎn)之間線段最短.連接兩點(diǎn)的線段的長度,叫做這兩點(diǎn)間的距離.
如圖:從A地到B地有四條道路,除它們外能否再修一條從A地到B地的最短道路?如果能,請你聯(lián)系以前所學(xué)的知識,在圖上畫出最短路線.??AB練習(xí)解:如圖所示,線段AB即為所求線段.課堂小結(jié)1.比較兩條線段大?。ㄩL短)的方法:目測法;度量法;疊合法.2.尺規(guī)作圖3.線段的中點(diǎn).
AM
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