小學(xué)勞動教育工作計劃

小學(xué)勞動教育工作計劃小學(xué)勞動教育工作計劃一、工作目標(biāo)和目標(biāo)規(guī)劃：1.1目標(biāo)：提高學(xué)生勞動技能，培養(yǎng)學(xué)生勞動精神和自理能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。1.2目標(biāo)規(guī)劃：（1）組織開展勞動技能大賽，鼓勵學(xué)生發(fā)揚(yáng)實踐和創(chuàng)新精神，提高學(xué)生勞動技能。（2）開展各種主題勞動活動，幫助學(xué)生掌握基本勞動技能和實踐技能。（3）組織學(xué)生參與社會勞動和志愿服務(wù)活動，培養(yǎng)學(xué)生公益意識和社會責(zé)任感。（4）開展勞動教育講座，宣傳勞動知識和經(jīng)驗，提高學(xué)生勞動精神。二、工作任務(wù)和時間安排：2.1工作任務(wù)：（1）組織勞動技能大賽：11月上旬（2）開展主題勞動活動：每月至少一次（3）組織學(xué)生參與社會勞動和志愿服務(wù)活動：每學(xué)期至少一次（4）開展勞動教育講座：每學(xué)年至少兩次2.2時間安排：（1）勞動技能大賽：11月上旬（2）主題勞動活動：每月至少一次（3）社會勞動和志愿服務(wù)活動：每學(xué)期至少一次（4）勞動教育講座：每學(xué)年兩次，分別在開學(xué)和期末三、資源調(diào)配和預(yù)算計劃：3.1資源調(diào)配：（1）人力資源：教師和志愿者（2）物力資源：勞動器具和材料3.2預(yù)算計劃：（1）勞動技能大賽：500元（2）主題勞動活動：200元/次（3）社會勞動和志愿服務(wù)活動：500元/次（4）勞動教育講座：500元/次四、項目風(fēng)險評估和管理：4.1風(fēng)險評估：（1）人員風(fēng)險：教師和志愿者數(shù)量不足，無法完成計劃（2）器具風(fēng)險：勞動器具損壞，無法開展活動4.2風(fēng)險管理：（1）人員風(fēng)險：加強(qiáng)宣傳，吸引更多的志愿者參與活動（2）器具風(fēng)險：加強(qiáng)管理，定期檢查勞動器具的使用情況五、工作績效管理：5.1工作績效評估指標(biāo)：（1）參加勞動活動的學(xué)生比例（2）勞動技能大賽獲獎學(xué)生的比例（3）參與公益活動的學(xué)生比例（4）學(xué)生對勞動教育的認(rèn)識和理解程度5.2工作績效評估方法：（1）問卷調(diào)查（2）學(xué)生反饋（3）教師評估六、溝通和協(xié)調(diào)：6.1溝通和協(xié)調(diào)對象：（1）學(xué)生（2）家長（3）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)（4）教師6.2溝通和協(xié)調(diào)方式：（1）電話聯(lián)系（2）面談交流（3）微信群七、工作總結(jié)和復(fù)盤：7.1工作總結(jié)：（1）評估工作的順利性和完成情況（2）總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)并提出改進(jìn)方案（3）撰寫工作總結(jié)報告7.2工作復(fù)