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東平高級(jí)中學(xué)高三年級(jí)學(xué)案班級(jí): 姓名: 編號(hào): 科目:地理課題:區(qū)域水土流失及其治理編號(hào):034課型:復(fù)習(xí)課使用時(shí)間:2013.12批閱時(shí)間:主備人:審核人:級(jí)部審核:目標(biāo)解讀:考綱1.區(qū)域存在的環(huán)境與發(fā)展問(wèn)題及其產(chǎn)生的危害,以及治理措施;層次要求識(shí)記1.區(qū)域環(huán)境問(wèn)題產(chǎn)生的原因;理解1.區(qū)域生態(tài)環(huán)境建設(shè);分析應(yīng)用1.區(qū)域環(huán)境問(wèn)題的治理措施;重難點(diǎn)1.區(qū)域存在的環(huán)境與發(fā)展問(wèn)題及其產(chǎn)生的危害,以及治理措施;知識(shí)梳理:完成優(yōu)化探究128頁(yè)知識(shí)梳理部分,回答下列題目:在下圖中標(biāo)出各地形單元的名稱(chēng),繪制經(jīng)緯網(wǎng);并敘述黃土高原位置的過(guò)渡性;難點(diǎn)突破:一、我國(guó)南方低山丘陵地區(qū)的水土流失我國(guó)南方低山丘陵區(qū)被稱(chēng)為回歸沙漠帶上的“綠洲”,但同時(shí)也存在著嚴(yán)重的水土流失。南方丘陵山區(qū)雖處于北回歸線(xiàn)附近,但地處亞歐大陸東南部,東面和南面瀕臨太平洋的海陸位置,使這里成為世界上季風(fēng)最顯著的地區(qū),帶來(lái)豐富的降水,成為回歸沙漠帶上的“綠洲”。回歸沙漠帶南方低山丘陵區(qū)自然環(huán)境特征氣候十燥,沙漠或十旱草原景觀(guān)亞熱帶季風(fēng)氣候,具有溫暖濕潤(rùn)環(huán)境形成原因回歸線(xiàn)附近受副熱帶高壓控制,形成熱帶沙漠氣候背靠亞歐大陸,東、南面瀕臨太平洋,深受季風(fēng)影響,形成亞熱帶季風(fēng)氣候黃土高原水土流失較南方低山丘陵區(qū)嚴(yán)重,但南方低山丘陵區(qū)因水土流失而造成的經(jīng)濟(jì)損失比黃土高原有過(guò)之而無(wú)不及。從自然地理背景看,這里屬于亞熱帶濕潤(rùn)氣候,年降水量較大,多河流發(fā)育;地貌多為較薄的地表疏松層覆蓋的石質(zhì)山地,一旦侵蝕,巖石裸露,土壤將難以恢復(fù)。裸露的紅壤丘陵,被人們稱(chēng)為“紅色沙漠"。從人文地理背景看,首先,這里人多地少,因地處亞熱帶,水熱條件好,單位土地的生物生長(zhǎng)量和產(chǎn)值高,水土流失所造成的經(jīng)濟(jì)損失和社會(huì)影響都大;其次,本區(qū)江河的下游地區(qū),人口稠密,城鎮(zhèn)集中,多為重要的工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)基地和經(jīng)濟(jì)中心,水土流失形成的旱澇災(zāi)害,對(duì)下游地區(qū)造成巨大損失。二、水土流失是自然地理環(huán)境的統(tǒng)一的變化過(guò)程一般認(rèn)為,自然界中的水土流失,只是土壤的侵蝕過(guò)程。實(shí)際上,水土流失在導(dǎo)致土壤侵蝕的同時(shí),也會(huì)導(dǎo)致地貌的變化、植被的變化。因此,水土流失是一種統(tǒng)一的自然地理環(huán)境演變過(guò)程。以黃土高原為例,黃土高原的土壤受流水侵蝕,逐漸失去了肥沃的表層土,土壤肥力逐漸下降。在土壤受到侵蝕的同時(shí),地面被流水侵蝕形成溝谷。長(zhǎng)期的流水侵蝕是溝谷不斷加長(zhǎng)和加深,進(jìn)而平坦的高原面被溝谷切割成破碎狀。已被人類(lèi)嚴(yán)重破壞的自然植被,其高度和覆蓋度隨著水土流失繼續(xù)下降,并與土壤表土層同步消失。地方氣候趨于十旱化。河流攜帶的泥沙在黃河下游沉積,河道淤高,河流改道,形成泛濫平原。由此可知,水土流失過(guò)程是地貌、土壤、生物、水文統(tǒng)一變化的過(guò)程,黃土高原景觀(guān)正是這種變化過(guò)程中形成的。五年高考:1.(2013高考題安徽卷)(35分)下圖為陜西省主要蘋(píng)果基地分布圖。閱讀圖文資料,完成下列各題。陜西高原南部過(guò)去以種糧為主,產(chǎn)量低。20世紀(jì)90年代成功引種優(yōu)質(zhì)蘋(píng)果。目前該地區(qū)蘋(píng)果產(chǎn)量、濃縮果汁出口量位居全國(guó)前列。然而在果業(yè)發(fā)展中,大量施用化肥、農(nóng)藥影響果品品質(zhì)、果渣露天堆放污染環(huán)境,農(nóng)村薪柴缺乏等問(wèn)題突出。110°3834110°3834(1)指出該地區(qū)過(guò)去種糧引發(fā)的生態(tài)環(huán)境問(wèn)題。(10分)(2)簡(jiǎn)述該地區(qū)種植蘋(píng)果的優(yōu)勢(shì)自然條件及其效益。(14分)(3)針對(duì)果業(yè)發(fā)展中的問(wèn)題,試從循環(huán)經(jīng)濟(jì)的角度設(shè)計(jì)解決方案。(11分)(提示:可用示意圖表達(dá))鞏固練習(xí):地理興趣小組對(duì)某流域進(jìn)行水土流失的調(diào)查。據(jù)此回答1?2題。在調(diào)查之前,該組同學(xué)需要優(yōu)先收集調(diào)查區(qū)的地形圖和氣溫分布圖B.降水量分布圖C.工業(yè)分布圖D.旅游景點(diǎn)分布圖流域產(chǎn)沙量(一定時(shí)間內(nèi)流域內(nèi)產(chǎn)出的泥沙總量)是水土流失調(diào)查中的一項(xiàng)重要指標(biāo)。同學(xué)們提出了四種獲得流域年產(chǎn)沙量的方法,可行的是測(cè)定一年內(nèi)每次暴雨的土壤流失量做累加測(cè)定一年內(nèi)每次暴雨的土壤流失量做平均在流域源頭設(shè)置收集池,年終稱(chēng)取泥沙總量在流域出口處設(shè)置收集池,年終稱(chēng)取泥沙總量

右圖是幾位同學(xué)根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制的坡度與單位面積產(chǎn)沙量關(guān)系曲線(xiàn)圖,其中符合水土流失一般規(guī)律的是A.① B.②C.③ D.④水平梯田隔坡梯出坡式梯田4.A.平梯田B.坡式梯田C.梯田是因地制宜發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的典范。左圖是四種不同類(lèi)型梯田的剖面示意圖,右圖是某地等高線(xiàn)地形圖。讀圖回答4?5水平梯田隔坡梯出坡式梯田4.A.平梯田B.坡式梯田C.在黃土高原緩坡上修筑反坡梯田的優(yōu)點(diǎn)是A.保水保土效果更好 B.修筑難度小C.利于機(jī)械化耕作 D.便于灌溉施肥下圖是我國(guó)東部某縣某河流下游橫截面略圖,該河下游所在地區(qū)的地形以低山舛植被一枯水期水位--豐水期水位n防洪堤丘陵為主。讀圖回答6舛植被一枯水期水位--豐水期水位n防洪堤我國(guó)南方農(nóng)村存在著較嚴(yán)重的水土流失問(wèn)題。圖中各地水土流失最嚴(yán)重的是()A.甲 B.乙 C.丙D.T關(guān)于該區(qū)域農(nóng)村可持續(xù)發(fā)展的敘述,正確的是大力發(fā)展水稻種植,以解決我國(guó)南方人多地少、糧食供應(yīng)不足的問(wèn)題利用低山丘陵為主的地形,大規(guī)模地植樹(shù)造林,從而改變?cè)撎幍慕邓?,使河流的徑流量沒(méi)有季節(jié)變化,使居民免受洪澇災(zāi)害之苦大力發(fā)展立體農(nóng)業(yè),水面養(yǎng)魚(yú),低緩的平地種植水稻等農(nóng)作物,低山丘陵則發(fā)展經(jīng)濟(jì)林木加快城市化發(fā)展進(jìn)程,將該區(qū)域的農(nóng)村全部轉(zhuǎn)變?yōu)槌鞘写鸢福?—7:

【答案】(1)植被破壞口水土流失口土地退化口土地生產(chǎn)力下降口水資源短缺口生態(tài)環(huán)境惡化。自然條件口摭面寬闊口土層深厚口質(zhì)地疏松口海拔較高口大陸性季風(fēng)氣候顯著口日照時(shí)間長(zhǎng)口晝夜溫差大口降水適中效益口有利于恢復(fù)植被口保持水土口改善生態(tài)環(huán)境口有利于調(diào)整農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)口促進(jìn)果品加工業(yè)的發(fā)展□增加農(nóng)業(yè)附加值口有利于增加農(nóng)民就業(yè)口提高農(nóng)民收入口實(shí)現(xiàn)脫貧致富。方案一口文字表述方式:果樹(shù)下種草,草和果渣等做飼料發(fā)展畜牧業(yè),解決果渣污染問(wèn)題;果渣、糞便等放入沼氣池發(fā)酵可解決農(nóng)民日常所需的能源問(wèn)題;沼渣、沼液肥果園,解決過(guò)量施用化肥問(wèn)題方案二口方案設(shè)計(jì)可用示意圖口文字等方式表達(dá)口只要能針對(duì)實(shí)際問(wèn)題口體現(xiàn)循環(huán)經(jīng)濟(jì)思想口具有可行性均可。畜牧業(yè)畜產(chǎn)品沼氣沼氣池【命題立意】借助區(qū)域地理事物分布圖考查地理信息提取與調(diào)用地理知識(shí)原理分析問(wèn)題的綜果汁"L果汁"L果品合能力,綜合性較強(qiáng)?!窘忸}思路】(1)圖中陜西高原地區(qū)位于黃土高原的邊緣地帶,過(guò)去種糧引發(fā)的生態(tài)問(wèn)題主要表現(xiàn)為陡坡開(kāi)墾帶來(lái)水土流失、植被破壞等不良后果導(dǎo)致的土地退化、肥力下降以及生態(tài)惡化現(xiàn)象;另外這里生產(chǎn)力低,種植作物單一引發(fā)病蟲(chóng)害、生態(tài)失衡等問(wèn)題產(chǎn)生。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)優(yōu)勢(shì)自然條件可從氣候、光、熱、水、水熱組合、晝夜溫差、地形、土壤、水源等方面分析;效益要兼顧生態(tài)環(huán)境、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)效益等方面綜合分析。從循環(huán)經(jīng)濟(jì)角度設(shè)計(jì)方案,即要遵循盡量減少生產(chǎn)過(guò)程中廢棄物排放、變廢為寶原則,有利于促進(jìn)清潔生產(chǎn)和可持續(xù)發(fā)展。

4.圖四是幾位同學(xué)根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制的坡度與單位面積產(chǎn)沙量關(guān)系曲線(xiàn)圖,其中符合水土流失一般規(guī)律的是A.①B.②C.4.圖四是幾位同學(xué)根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制的坡度與單位面積產(chǎn)沙量關(guān)系曲線(xiàn)圖,其中符合水土流失一般規(guī)律的是A.①B.②C.③D.④圖4【答案】11.A【試題立意】該題考查的是考生平時(shí)對(duì)坡度與水土流失嚴(yán)重程度的關(guān)系的掌握,這個(gè)平時(shí)考生應(yīng)該是有一定訓(xùn)練的?!窘忸}思路】這個(gè)題目坡度最大才40度左右,所以不應(yīng)該出現(xiàn)坡度變大單位面積產(chǎn)沙量大量減少的過(guò)程,所以選A。一般情況的下45°坡面水土流失最為嚴(yán)重。tt)"20W40"STTO'fiO"部“坡度上圖是坡面侵蝕強(qiáng)度隨坡度變化的關(guān)系。當(dāng)坡度40°時(shí),坡面侵蝕強(qiáng)度最大,相同降水量條件下,水土流失最為嚴(yán)重。(2013高考題江蘇卷)梯田是因地制宜發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的典范。圖5是四種不同類(lèi)型梯田的剖面示意圖,圖6是某地等高線(xiàn)地形圖。讀圖回答11?12題。圖6中甲區(qū)地形適合修筑的梯田類(lèi)型是A.水平梯田B.坡式梯田 C.隔坡梯田D.反坡梯田【答案】C【命題立意】本題主要考查學(xué)生讀圖能力和地理信息獲取和分析的能力,以及比例尺相關(guān)的知識(shí)?!窘忸}思路】根據(jù)圖5可知,坡式梯田出現(xiàn)在整體坡度較均勻且坡度較緩的地區(qū),水平梯田和隔坡梯田的區(qū)別在于水平梯田分布在坡度較陡的地區(qū);反坡梯田出現(xiàn)在坡度較陡,并且相鄰坡向不同的地區(qū)。圖中甲處,在10m長(zhǎng)度內(nèi),陡坡落差5米,坡度較小,且有明顯的陡緩之分,故選擇C選項(xiàng)。在黃土高原緩坡上修筑反坡梯田的優(yōu)點(diǎn)是A.保水保土效果更好 B.修

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