學(xué)校公安全教育課件

學(xué)校公共安全課件一、學(xué)校安全教育的主要途徑（一）在學(xué)校教學(xué)中滲透公共安全教育內(nèi)容

在學(xué)科教學(xué)和綜合實(shí)踐活動(dòng)課程中滲透安全內(nèi)容是中小學(xué)實(shí)施公共安全教育的重要途徑之一。小學(xué)階段主要在品德與生活、品德與社會(huì)課程中進(jìn)行。（二）多途徑多角度地開展公共安全教育（三）針對(duì)性多形式地開展公共安全教育公共安全教育的形式在小學(xué)以游戲和模擬為主，初中以活動(dòng)和體驗(yàn)為主，高中一體驗(yàn)和辨析為主。（四）與相關(guān)部門協(xié)作進(jìn)行公共安全教育二、加強(qiáng)學(xué)校公共安全教育的措施（一）提高對(duì)中小學(xué)公共安全教育重要性的認(rèn)識(shí)

現(xiàn)階段的學(xué)校安全教育還處于較低水平階段。存在的主要問題1、缺乏對(duì)教育內(nèi)容、途徑的整體設(shè)計(jì)和規(guī)劃2、安全教育課程設(shè)置比較零散、缺乏系統(tǒng)3、偏重于學(xué)生安全知識(shí)的傳授和認(rèn)知能力的發(fā)展，缺乏安全意識(shí)的培養(yǎng)和安全行為的訓(xùn)練。4、學(xué)校安全教育活動(dòng)重視不夠，實(shí)施不力，公共安全教育活動(dòng)不規(guī)范、隨意性強(qiáng)，缺乏實(shí)效。5、學(xué)校安全教育的價(jià)值判斷6、實(shí)施安全教育的綜合保障機(jī)制不力資源（課時(shí)、課程、人員、物資、經(jīng)費(fèi)）評(píng)估指導(dǎo)

對(duì)公共安全教育重要性的認(rèn)識(shí)1、教育就是呵護(hù)與激揚(yáng)人的本性，把人性中所具有的本來的素質(zhì)、能力，甚至潛力開發(fā)與激揚(yáng)出來。2、公共安全教育可以界定為是向?qū)W生傳授生命安全、財(cái)產(chǎn)安全、進(jìn)行自我防護(hù)措施的基本常識(shí)，培養(yǎng)安全防范與應(yīng)急能力，預(yù)防不測(cè)事件發(fā)生，提高（呵護(hù)與激揚(yáng)）安全素質(zhì)的活動(dòng)。簡(jiǎn)單說，就是激揚(yáng)人本來、先天就有的安全素質(zhì)。（二）確保公共安全教育的時(shí)間省教育廳等7部門關(guān)于《貫徹中小學(xué)尷尬情景一指導(dǎo)綱要實(shí)施意見》的通知中規(guī)定，各中小學(xué)校每學(xué)年開展公共安全教育的時(shí)間要在12課時(shí)以上，做到教學(xué)計(jì)劃、課時(shí)、教材、教學(xué)人員、教案、考核“六落實(shí)”。（三）加強(qiáng)公共安全教育資源建設(shè)主要包括圖片、文字、動(dòng)畫、課件、音像制品、軟件、圖文資料、圖書等。學(xué)校要建立公共安全教育的資源庫(kù)和添置、形成循環(huán)借閱、使用機(jī)制。（四）加強(qiáng)公共安全教育師資隊(duì)伍建設(shè)《綱要》要求“各級(jí)教育行政部門和學(xué)校要重視教師隊(duì)伍建設(shè)，把公共安全教育列入全體在職教師繼續(xù)教育的培訓(xùn)體系和教師校本培訓(xùn)計(jì)劃，分層次開展培訓(xùn)工作，不斷提高教師開展公共安全教育的水平?！保ㄎ澹┘訌?qiáng)公共安全教育課題研究對(duì)個(gè)人來說，安全就是生命對(duì)社會(huì)來說，安全就是生產(chǎn)力對(duì)學(xué)校來說，安全就是教育的生命力（六）重視對(duì)學(xué)校公共安全教育的評(píng)價(jià)和督導(dǎo)評(píng)價(jià)的重點(diǎn)應(yīng)注重學(xué)生安全意識(shí)的建立、基本知識(shí)技能的掌握和安全行為的形成，以及學(xué)校對(duì)公共安全教育活動(dòng)的安排、必要的資源配置、實(shí)施情況以及實(shí)際效果。二、弟培養(yǎng)奏學(xué)生勸安全謙意識(shí)平的主駛要內(nèi)峰容20哄10喉.8耗.2蹦520乳10年暑醫(yī)期校甩本培填訓(xùn)珍愛湊生命安全舌第一遵紀(jì)魄守法和諧綁相處學(xué)生犧應(yīng)具展備的趁基本的嘗公共螞安全點(diǎn)意識(shí)（一盾）災(zāi)誘難自跨救的餃意識(shí)1、隨潮時(shí)保弟持強(qiáng)絕烈的棟求生財(cái)欲望態(tài)。2、保寸持理唱智和徐清醒手。3、正嶼確判菌斷，墓果斷定決策辟。4、忍匆痛堅(jiān)雀持自全救。（二庸）暴赤力、勇意外棵事故籠的規(guī)役避意獵識(shí)1、與創(chuàng)人為站善2、防腫止樹盟大招只風(fēng)3、避般免泄蛇露個(gè)沿人信行息4、加托強(qiáng)居育住安廉全5、注協(xié)意夜糾間安巖全6、警棍惕周管圍情時(shí)況7、熟真悉相混關(guān)生瓣活常男識(shí)（三哲）建晌立日都常安己全感安全似感就似是人豬在社室會(huì)生斧活中倆或是淋情感饅生活遠(yuǎn)中有優(yōu)種穩(wěn)百定的味不害協(xié)怕的面感覺煎。黨安全睡感是夕一種竹感覺國(guó)、一污種心墻理；酷是來饑自一蠶方的律表現(xiàn)卸所帶歇給另膝一方禍的感信覺；漏是一肝種讓置人可沸以放型心、裙可以映舒心.可以計(jì)依靠菌、可丙以相伍信的農(nóng)言談抄舉止俗等方紐奉面表付現(xiàn)帶友來的偽。文它來意自于凱精神騾層面弄和物胡質(zhì)層憐面。引導(dǎo)暢學(xué)生覽積累問社會(huì)夏知識(shí)遍，特總別是哥社會(huì)未復(fù)雜槐性和木陰暗蒼面的捉了解拔。掌紡握基紡本生過活常予識(shí)。坦然閑面對(duì)靜生活御的挑獻(xiàn)戰(zhàn)、核遇驚踩不亂怖、急愉中生廳智、疊減少肝無謂以的煩粉惱。（四）倍提高膽中小紫學(xué)生增對(duì)生建命意蛛義的裕認(rèn)識(shí)“生煉命只轟有一肥次”牲、“學(xué)健康鹽是人疼生之駁本”消、“虧善待兵生命泥，珍及惜健怕康”詳、“砍二次潤(rùn)斷乳膨”生命腔教育蕉的實(shí)案施，老我們昨要在慚總體棚上把掘握以截下幾芽條原好則。1、科隸學(xué)性赴和人疤文性涂相融正合。災(zāi)生命黃是生舌物性溝和精射神性揮的統(tǒng)激一，健既需毫要作蕩科學(xué)疏的研傍究，彎也需妙要作父人文淺的解否讀。2、認(rèn)劍識(shí)與殃體驗(yàn)肆相結(jié)來合。棋生命庸教育岸既要款對(duì)學(xué)狐生進(jìn)礦行知織識(shí)的敬傳授附，又批要引器導(dǎo)學(xué)便生貼練近生券活、孫體驗(yàn)歷生活樓，在霞生活拐實(shí)踐籠中融勤知、舞情、閑意、守行為迷一體愁，豐曲富人法生經(jīng)水歷，算獲得控生命噴體驗(yàn)豪，擁這有健劃康人柄生。3、發(fā)礙展、比預(yù)防匯與干蹦預(yù)相冤結(jié)合清。生絮命教英育既賭有關(guān)瞧注每?jī)H一個(gè)他學(xué)生滿健康耕成長(zhǎng)導(dǎo)的發(fā)爬展性緒目標(biāo)擦，也它有防雜止禁盲止毒昂品、煉防止斑性傳吧播疾糖病、商防止例自殺造和各撞類事階故等侮的預(yù)砌防性販目標(biāo)扎，同撐時(shí)，隆對(duì)于懼已經(jīng)語(yǔ)發(fā)生次的青鴿少年烤學(xué)生敗危機(jī)案問題謀進(jìn)行鋒科學(xué)受的干挎預(yù)。倉(cāng)三者脆有機(jī)小結(jié)合衡，缺牲一不浮可。4、學(xué)土校、格家庭寇與社陰會(huì)教舒育資骨源相鞭整合踐。生你命教惕育不閘是另姜起爐餐灶，撐要充捷分整拴合現(xiàn)曬有的船教育嚷資源鎖。學(xué)用校在啄課程替教學(xué)鴉、綜冊(cè)合實(shí)講踐活較動(dòng)等阿方面娛落實(shí)鳴生命罵教育睡的同嚷時(shí)，智要通鐮過家櫻長(zhǎng)學(xué)程校等么多種射途徑屯，積拳極指煉導(dǎo)家仆長(zhǎng)在畫家庭驅(qū)教育愛中培琴養(yǎng)子膝女健傻康的令生活志習(xí)慣部、與友人和顫睦相它處的初技能儲(chǔ)和積泛極的蘭生活留態(tài)度腰。要職充分場(chǎng)利用滔社區(qū)免資源首，形首成學(xué)血校、霉家庭豬、社腦區(qū)的索互動(dòng)蘭互補(bǔ)顏效應(yīng)華，為班整體被推進(jìn)妹生命件教育臨提供降有力脂的支學(xué)撐。三、漠應(yīng)對(duì)昌與預(yù)證防暴力域侵害想的方械法與繩技能20發(fā)10年暑燒期校壘本培市訓(xùn)20免10些.8箏.2劍5關(guān)于初暴力覆威脅暴力克威脅粥是指法不法歐分子味通過神暴力礎(chǔ)、脅朵迫、傘恐嚇蠶等手別段，走使他殿人屈令服于貪其控溜制之輸下，鈔從而莖達(dá)到誦其傷豬害他須人身叼體、腫非法暑獲得講他人揭財(cái)物盟的目隙的。常見徹的的主暴力吃威脅鹿包含貧搶劫神、勒簽索、廳強(qiáng)奸摘、毆嫌打、貧入室麥犯罪層、綁右架等界。正當(dāng)居防衛(wèi)考應(yīng)具歡備的4個(gè)條懷件。1、必悔須是塊針對(duì)蕩不法樂侵害杯行為培；2、必蜓須是綁針對(duì)厭正在羨進(jìn)行峰的不扒法侵徑害行壺為；3、必惡須是耽針對(duì)你實(shí)施廟不法盾侵害俗的人壁；4、方鐘為不民能超相過必灑要的林限度至。（一皂）暴后力威惹脅免覆得自旺我保勾護(hù)措逝施1、義框正詞歸嚴(yán)，薯當(dāng)場(chǎng)批制止宣。2、處爸于險(xiǎn)調(diào)境，獎(jiǎng)緊急必救援隸。3、虛匙張聲辰勢(shì)，千巧妙鞋周旋嗓。4、主哭動(dòng)避欺開，鬼脫離巴險(xiǎn)境較。5、訴到諸法劑律，攀報(bào)告錢警察述。6、心浮明眼毀亮，買牢記壯特點(diǎn)聲。7、堂排堂正直正，甚不貪遲不占揉。8、遵糟紀(jì)守炸法、期消除潮隱患趙。（二表）面郊對(duì)搶張劫的報(bào)自救剛自護(hù)1、遭烤遇搶哪劫時(shí)祖自救籌的基珍本常提識(shí)（1）逃籌跑并辯非良麗策；熱（2）冷微靜，案順從單，莫獸爭(zhēng)辯何；（3）牢囑記細(xì)源節(jié)，我事后噴記錄棒；（4）事距后盡太快報(bào)份警；無（5）切靠勿自恭入險(xiǎn)詠境；欺（6）報(bào)著警時(shí)杏不要炸太快適掛斷贏電話材；（7）沒身有電跪話，遙記錄痰的筆助記也塘能成廟為有涂力的淺證據(jù)正；（8）盡圣快把代筆記膨交給孕警方潮。2、攔厚路搶惰劫的車自我適防范漆措施（1）避劣免單紹獨(dú)走亂僻靜罪路段跡；（2）預(yù)框防飛粥車搶隊(duì)奪；售（3）警彩惕犯罰罪分目子冒喉充執(zhí)隨行公或務(wù)的消警察功或聯(lián)及防隊(duì)差員搶糕劫；（4）警筆惕犯畢罪分復(fù)子利販用迷箏藥或亡麻醉癥劑控旦制被籮害人枯實(shí)施呢?fù)尳僭?；?）當(dāng)桐心犯克罪分至子設(shè)隸圈套吃強(qiáng)賭陰資。（三蝕）人烏身傷否害的碧自救黑自護(hù)1、平津時(shí)要奇有防聰范措支施（1）不足炫耀許財(cái)物丙、低襪調(diào)做薦人；艱（2）夜隱間不免外出晃，不糕去偏殃僻地鴨方；壺（3）夜賠間外風(fēng)出帶住哨子假、警宴笛；閱（4）遇嗎事冷已靜，夏不輕格易發(fā)悼生口觀角。2、面棕對(duì)歹貓徒沉礦著應(yīng)悲對(duì)（1）沉昨著周肆旋，史拖延薄時(shí)間清，伺穩(wěn)機(jī)呼慮救，宗學(xué)會(huì)勸“智錯(cuò)斗”理。（2）破殊財(cái)免殼災(zāi)，稿以免剪受傷攀。（3）智鹿斗不壯行就庫(kù)“勇罵斗”伴，“渴勇斗鄉(xiāng)豐”也良要用賤注意檢方法牌。