社會(huì)公德現(xiàn)狀調(diào)查報(bào)告

—社會(huì)公德現(xiàn)狀調(diào)查報(bào)告社會(huì)公德現(xiàn)狀調(diào)查報(bào)告一：

社會(huì)公德是指在社會(huì)交往和公共生活中公民應(yīng)當(dāng)遵守的道德準(zhǔn)則?！豆竦赖陆ㄔO(shè)實(shí)施綱要》明確指出，社會(huì)公德涵蓋了人與人、人與社會(huì)、人與自然之間的關(guān)系。在人與人之間關(guān)系的層面上，社會(huì)公德主要表達(dá)為舉止文明、尊重他人；在人與社會(huì)之間的關(guān)系層面上，社會(huì)公德主要表達(dá)為愛惜公物、維護(hù)公共秩序；在人與自然的關(guān)系層面上，社會(huì)公德主要表達(dá)為熱愛自然、愛護(hù)環(huán)境。

作為一名當(dāng)今社會(huì)的在校高校生，我們是當(dāng)代中國(guó)的優(yōu)秀青年，是國(guó)家珍貴的人才資源，是21世紀(jì)振興中華的主力軍，這就要求我們不但要有過硬的專業(yè)技術(shù)，還要有高尚的道德情操，特別在構(gòu)建和諧社會(huì)的時(shí)期要求下，我們更應(yīng)爭(zhēng)當(dāng)?shù)赖履７丁?/p>

在思想道德中，社會(huì)公德是最根本的，也是最貼近我們生活實(shí)際的。它在第一時(shí)間表達(dá)一個(gè)人的素養(yǎng)修養(yǎng)，同時(shí)又無處不在地伴隨我們每一天的生活。針對(duì)當(dāng)今高校生的社會(huì)公德狀況，我們做了一次社會(huì)調(diào)查。

總體情況概述：

調(diào)查顯示，如今高校生社會(huì)公德意識(shí)整體上比擬強(qiáng)。南開高校馬克思主義教育學(xué)院院長(zhǎng)武東生說：今天的高校生是值得肯定的，與十20XX年X月相比，社會(huì)的進(jìn)步在高校生身上得到了充足的表達(dá)。而我們的調(diào)查結(jié)果顯示，有49.2%的人對(duì)當(dāng)代高校生的總體評(píng)價(jià)是思想先進(jìn)，有學(xué)問，有文化，但對(duì)學(xué)問的應(yīng)用力量差。只有17.79%的人認(rèn)為當(dāng)代高校生思想素養(yǎng)好，專業(yè)水平高和社會(huì)實(shí)踐力量強(qiáng)，有社會(huì)責(zé)任感。這就說明，在公德認(rèn)識(shí)方面，高校生普遍表現(xiàn)得好。對(duì)根本的公德行為和范疇，他們都有比擬清楚的認(rèn)識(shí)，但在詳細(xì)表現(xiàn)的方面還有待提高，而且這種知行脫節(jié)現(xiàn)象伴著年齡的增長(zhǎng)愈趨明顯。

在本次調(diào)查當(dāng)中，對(duì)于社會(huì)公益活動(dòng)有57.75%的人選擇常常參與，有37.97%的人選擇沒愛好，出于任務(wù)，偶然應(yīng)付，另外有4.28%的人選擇不參與。參與公益活動(dòng)是高校生社會(huì)公德的良好表現(xiàn)，它表達(dá)了一種無私奉獻(xiàn)的精神，一種劇烈的社會(huì)責(zé)任感。對(duì)于不太喜歡參與社會(huì)公益活動(dòng)的同學(xué)，社會(huì)也應(yīng)當(dāng)賜予主動(dòng)的激勵(lì)與引導(dǎo)。

當(dāng)代高校生中，大部分同學(xué)很少接觸社會(huì)，很少觸及世事紛爭(zhēng)，也因此保存著那顆原始的和善的感恩之心。在我們的一個(gè)關(guān)于無償獻(xiàn)血的個(gè)人訪談中，接受采訪者答復(fù)每個(gè)問題都干脆利落，當(dāng)機(jī)立斷。獻(xiàn)血時(shí)她自主爭(zhēng)先，她覺得這是很有意義的事情。當(dāng)我們問到：有人說獻(xiàn)血很危險(xiǎn)，甚至有可能感染疾病，你想過嗎她答復(fù)很干脆：沒有，沒想過。我只覺得我自己身體很好，抽點(diǎn)血沒關(guān)系，何況還有許多人掙扎在死亡邊緣，正等著我們獻(xiàn)血來搶救呢!從我們的調(diào)查數(shù)據(jù)中也顯示，對(duì)于無償獻(xiàn)血，有58.63%的同學(xué)主動(dòng)參與，還有36.31%的同學(xué)想去，但沒時(shí)間，只有10.06%的同學(xué)認(rèn)為這是醫(yī)院在掙錢，不去獻(xiàn)。

生態(tài)愛護(hù)：

環(huán)境愛護(hù)也是社會(huì)公德的一個(gè)重要組成部分，是高校生義不容辭的責(zé)任。伴著我們周邊環(huán)境的日益改善，高校生漸漸意識(shí)到愛惜公物愛護(hù)環(huán)境的重要性。依據(jù)調(diào)查了解，當(dāng)外出制造了垃圾卻臨時(shí)找不到垃圾箱時(shí)，有87.05%的同學(xué)會(huì)找到垃圾箱后再丟，有6.22%的人選擇順手丟掉，另外有6.74%的人可能礙于面子，會(huì)找個(gè)角落再丟。在不破壞環(huán)境衛(wèi)生這方面，大部分同學(xué)還做得不錯(cuò)，即能獨(dú)善其身。然而對(duì)于真正以主人翁的看法來對(duì)待環(huán)境愛護(hù)時(shí)，我們高校生做得還遠(yuǎn)不夠，即不能兼濟(jì)天下。比方，當(dāng)看到地上有垃圾時(shí)，只有5.73%的人會(huì)趕緊弄潔凈，而有80.21%的人想弄潔凈但最終沒做，其余14.06%的人干脆不理它。分析其原因，我們發(fā)現(xiàn)如今的高校生愛面子，覺得那些俗規(guī)則太死板了，大家都不去做而我一個(gè)人做很別扭，所以在可以選擇躲避的時(shí)分盡量躲避。對(duì)于以上這些現(xiàn)象，我們每一位有責(zé)任感的高校生都應(yīng)當(dāng)行動(dòng)起來，不要以為是丟面子的事情，其實(shí)往往是那些最要面子的人最沒面子。21世紀(jì)需要的是彎腰精神，多彎一次腰就給世界多一份潔凈。另外，對(duì)于校內(nèi)風(fēng)行的課桌文化，我們應(yīng)持堅(jiān)定反對(duì)的看法。在我們做任何事情前應(yīng)想想它可能造成的后果與影響，要對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)。

綜上分析，當(dāng)代高校生的社會(huì)公德狀況良好，根本符合一名當(dāng)代合格高校生的標(biāo)準(zhǔn)，但我們?nèi)杂性S多方面的缺乏。天津社會(huì)科學(xué)院哲學(xué)研討所所長(zhǎng)王偉凱表示：高校生仍然單純，素養(yǎng)并沒有下降。在得到社會(huì)肯定和表彰的同時(shí)，我們應(yīng)時(shí)辰謹(jǐn)記肩上的崇高責(zé)任，時(shí)辰以社會(huì)公德典范的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)處，彌補(bǔ)缺乏，讓自己變得更完善，更好地做一名社會(huì)公德形象大使。

社會(huì)公德現(xiàn)狀調(diào)查報(bào)告二：

社會(huì)公德有廣義和狹義的理解。廣義的社會(huì)公德是指：反映階級(jí)、民族或社會(huì)共同利益的道德。它包括肯定社會(huì)、肯定國(guó)家特別提倡和施行的道德要求，甚至還以法律規(guī)定的形式，使之得以重視和推行。狹義的社會(huì)公德是特指人類在長(zhǎng)期社會(huì)生活實(shí)踐中漸漸積累起來的、為社會(huì)公共生活所必需的、最簡(jiǎn)潔、最至少的公共生活準(zhǔn)則。它一般指影響著公共生活的公共秩序、文明禮貌、清潔衛(wèi)生以及其他影響社會(huì)生活的行為標(biāo)準(zhǔn)。社會(huì)公德是人類社會(huì)生活最根本、最廣泛、最一般關(guān)系的反映。在階級(jí)社會(huì)中，盡管存在各種不同階級(jí)的劃分，存在著各種不同的分工，但處于同一時(shí)期的同一社會(huì)環(huán)境里的全體社會(huì)成員，為了彼此的交往，為了維持社會(huì)的至少比活秩序，郡必需遵守為這個(gè)時(shí)期和這個(gè)社會(huì)所必需的至少的簡(jiǎn)潔生活規(guī)章。

社會(huì)公德是指在人們?cè)谏鐣?huì)交往和公共生活中公民應(yīng)當(dāng)遵守的道德準(zhǔn)則?！豆竦赖陆ㄔO(shè)實(shí)施綱要》明確指出，社會(huì)公德涵蓋了人與人、人與社會(huì)、人與自然之間的關(guān)系。在人與人之間關(guān)系的層面上，社會(huì)公德主要表達(dá)為舉止文明、尊重他人；在人與社會(huì)之間的關(guān)系層面上，社會(huì)公德主要表達(dá)為愛惜公物、維護(hù)公共秩序；在人與自然的關(guān)系層面上，社會(huì)公德主要表達(dá)為熱愛自然、愛護(hù)環(huán)境。

作為一名當(dāng)今社會(huì)的在校高校生，我們是當(dāng)代中國(guó)的優(yōu)秀青年，是國(guó)家珍貴的人才資源，是21世紀(jì)振興中華的主力軍，這就要求我們不但要有過硬的專業(yè)技術(shù)，還要有高尚的道德情操，特別在構(gòu)建和諧社會(huì)的時(shí)期要求下，我們更應(yīng)爭(zhēng)當(dāng)?shù)赖履７丁?/p>

在思想道德中，社會(huì)公德是最根本的，也是最貼近我們生活實(shí)際的。它在第一時(shí)間表達(dá)一個(gè)人的素養(yǎng)修養(yǎng)，同時(shí)又無處不在地伴隨我們每一天的生活。針對(duì)當(dāng)今高校生的社會(huì)公德狀況，我們做了一次社會(huì)調(diào)查。

總體情況

調(diào)查顯示，如今高校生社會(huì)公德意識(shí)整體上比擬強(qiáng)。南開高校馬克思主義教育學(xué)院院長(zhǎng)武東生說：今天的高校生是值得肯定的，與十20XX年X月相比，社會(huì)的進(jìn)步在高校生身上得到了充足的表達(dá)。而我們的調(diào)查結(jié)果顯示，有49、2%的人對(duì)當(dāng)代高校生的總體評(píng)價(jià)是思想先進(jìn)，有學(xué)問，有文化，但對(duì)學(xué)問的應(yīng)用力量差。只有17、79%的人認(rèn)為當(dāng)代高校生思想素養(yǎng)好，專業(yè)水平高和社會(huì)實(shí)踐報(bào)告力量強(qiáng)，有社會(huì)責(zé)任感。這就說明，在公德認(rèn)識(shí)方面，高校生普遍表現(xiàn)得好。對(duì)根本的公德行為和范疇，他們都有比擬清楚的認(rèn)識(shí)，但在詳細(xì)表現(xiàn)的方面還有待提高，而且這種知行脫節(jié)現(xiàn)象伴著年齡的增長(zhǎng)愈趨明顯。

環(huán)境愛護(hù)

環(huán)境愛護(hù)也是社會(huì)公德的一個(gè)重要組成部分，是高校生義不容辭的責(zé)任。伴著我們周邊環(huán)境的日益改善，高校生漸漸意識(shí)到愛惜公物愛護(hù)環(huán)境的重要性。依據(jù)調(diào)查了解，當(dāng)外出制造了垃圾卻臨時(shí)找不到垃圾箱時(shí)，有87、05%的同學(xué)會(huì)找到垃圾箱后再丟，有6、22%的人選擇順手丟掉，另外有6、74%的人可能礙于面子，會(huì)找個(gè)角落再丟。在不破壞環(huán)境衛(wèi)生這方面，大部分同學(xué)還做得不錯(cuò)，即能獨(dú)善其身。然而對(duì)于真正以主人翁的看法來對(duì)待環(huán)境愛護(hù)時(shí)，我們高校生做得還遠(yuǎn)不夠，即不能兼濟(jì)天下。比方，當(dāng)看到地上有垃圾時(shí)，只有5、73%的人會(huì)趕緊弄潔凈，而有80、21%的人想弄潔凈但最終沒做，其余14、06%的人干脆不理它。分析其原因，我們發(fā)現(xiàn)如今的高校生愛面子，覺得那些俗規(guī)則太死板了，大家都不去做而我一個(gè)人做很別扭，所以在可以選擇躲避的時(shí)分盡量躲避。對(duì)于以上這些現(xiàn)象，我們每一位有責(zé)任感的高校生都應(yīng)當(dāng)行動(dòng)起來，不要以為是丟面子的事情，其實(shí)往往是那些最要面子的人最沒面子。21世紀(jì)需要的是彎腰精神，多彎一次腰就給世界多一份潔凈。另外，對(duì)于校內(nèi)風(fēng)行的課桌文化，我們應(yīng)持堅(jiān)定反對(duì)的.看法。在我們做任何事情前應(yīng)想想它可能造成的后果與影響，要對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)。

遵紀(jì)守法

遵紀(jì)守法的實(shí)踐是提高人們社會(huì)公德水平的一個(gè)重要途徑。在社會(huì)公共生活領(lǐng)域中，人員構(gòu)成冗雜，素養(yǎng)參差不齊，正常生活秩序可能受到影響，這就需要用紀(jì)律與法規(guī)來維持。高校生應(yīng)當(dāng)全面了解各項(xiàng)法律法規(guī)，熟知校紀(jì)校規(guī)，堅(jiān)固法制觀念，以遵紀(jì)守法為榮，以作奸犯科為恥，自覺遵守相關(guān)紀(jì)律和法規(guī)。然而，當(dāng)代高校生遵紀(jì)守法狀況并不是很好，安全事故時(shí)有發(fā)生，考試更是屢見不鮮。在我們關(guān)于考試舞弊的調(diào)查中，竟有93、2%的同學(xué)認(rèn)為舞弊缺乏為怪，能夠泰然處之。在20XX年南京某高校的一次調(diào)查中，竟然有56、7%的人根本不相信有從未的高校生的存在!這反映出的不僅僅是一個(gè)學(xué)術(shù)道德問題，同時(shí)也反映出當(dāng)代高校生的規(guī)章意識(shí)不強(qiáng)。很多高校生過早的有了世故圓滑、投機(jī)取巧的意識(shí)。誠(chéng)然，要轉(zhuǎn)變這一現(xiàn)狀不僅要靠社會(huì)的正確引導(dǎo)，更主要的還是高校生自己增加思想道德與法律意識(shí)，自覺自主地成為一個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義接班人。

助人為樂

在社會(huì)公共生活中，每個(gè)人都會(huì)遇到困難和問題，總有需要他人幫忙和關(guān)懷的時(shí)分。因此，在社會(huì)公共生活中提倡的助人為樂精神，是社會(huì)主義道德建設(shè)的核心和原則在公共生活領(lǐng)域的表達(dá)，也是社會(huì)主義人道主義的根本要求。助人為樂是我國(guó)的傳統(tǒng)美德，我國(guó)自古就有君子成人之美、為善最樂、博施濟(jì)眾等廣為流傳的格言。人有三樂：得意其樂，知足常樂，助人為樂。把幫忙別人當(dāng)成自己最歡樂的事情，是博愛的表現(xiàn)，也是社會(huì)對(duì)高校生的殷切期盼。養(yǎng)成助人為樂的習(xí)慣，將是一生受用不盡的精神財(cái)寶。正所謂贈(zèng)人玫瑰，手留余香，高校生應(yīng)當(dāng)以團(tuán)結(jié)互助為榮，以損人利己為恥，主動(dòng)參與公益事業(yè)，力所能及地關(guān)懷和幫忙他人。

在本次調(diào)查當(dāng)中，對(duì)于社會(huì)公益活動(dòng)有57、75%的人選擇常常參與，有37、97%的人選擇沒愛好，出于任務(wù)，偶然應(yīng)付，另外有4、28%的人選擇不參與。參與公益活動(dòng)是高校生社會(huì)公德的良好表現(xiàn)，它表達(dá)了一種無私奉獻(xiàn)的精神，一種劇烈的社會(huì)責(zé)任感。對(duì)于不太喜歡參與社會(huì)公益活動(dòng)的同學(xué)，社會(huì)也應(yīng)當(dāng)賜予主動(dòng)的激勵(lì)與引導(dǎo)。

當(dāng)代高校生中，大部分同學(xué)很少接觸社會(huì)，很少觸及世事紛爭(zhēng)，也因此保存著那顆原始的和善的感恩之心。在我們的一個(gè)關(guān)于無償獻(xiàn)血的個(gè)人訪談中，接受采訪者答復(fù)每個(gè)問題都干脆利落，當(dāng)機(jī)立斷。獻(xiàn)血時(shí)她自主爭(zhēng)先，她覺得這是很有意義的事情。當(dāng)我們問到：有人說獻(xiàn)血很危險(xiǎn)，甚至有可能感染疾病，你想過嗎她答復(fù)很干脆：沒有，沒想過。我只覺得我自己身體很好，抽點(diǎn)血沒關(guān)系，何況還有許多人掙扎在死亡邊緣，正等著我們獻(xiàn)血來搶救呢!從我們的調(diào)查數(shù)據(jù)中也顯示，對(duì)于無償獻(xiàn)血，有58、63%的同學(xué)主動(dòng)參與，還有36、31%的同學(xué)想去，但沒時(shí)間，只有10、06%的同學(xué)認(rèn)為這是醫(yī)院在掙錢，不去獻(xiàn)。

文明禮貌

文明禮貌是社會(huì)交往中必定的道德要求，是調(diào)整和標(biāo)準(zhǔn)人際關(guān)系的行為準(zhǔn)則，而且表達(dá)在日常生活中的微小之處。比方：尊重師長(zhǎng)，主動(dòng)讓座等。在我們的調(diào)查中，84、54%的被調(diào)查者在路上