吉林體育學院輔導員考試題庫

2/2收集整理，僅供參考吉林體育學院輔導員考試題庫一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.根據(jù)我國現(xiàn)行教育法律法規(guī)規(guī)定，教育行政處分，有時又被稱為紀律處分，下列屬于教育行政處分的種類的有（）。A.記過B.?？?，停止申請認定資格C.吊銷辦學許可證D.罰款【答案】：A2.設立獨立設置的學院應符合以下規(guī)定：（）。A.有2個國家規(guī)定的學科門類為主要學科B.主要培養(yǎng)?？萍皩？埔陨蠈ｉT人才C.全日制在校學生計劃規(guī)模在6000人以上D.專任教師在1000人以上【答案】：B3.高等學校院(系)級單位黨組織通過（）,討論和決定本單位重要事項。A.院長辦公會議B.教職工代表大會C.院黨委(支委)會D.黨政聯(lián)席會議【答案】：D4.根據(jù)《普通高等學校學生管理規(guī)定》,申請獎學金,助學金及助學貸款,是大學生享有的（）A.待遇B.權利C.義務D.權力【答案】：B5.根據(jù)《普通高等學校學生管理規(guī)定》,學業(yè)為成績未達到學校要求或者在學校規(guī)定年限內(nèi)(含休學)未完成學業(yè)的,應予（）A.記過B.開除C.留校察看D.退學【答案】：D6.高等學校的學科建設是高校提高有關學科教學、科研能力的過程，是以學科發(fā)展變化為基礎的社會行為。高等學校學科建設的核心內(nèi)容包括五個方面，其中（）是高等學校學科建設的基礎。A.學科體系規(guī)劃B.學科梯隊建設C.學科方向建設D.學科基地建設【答案】：C7.大學生對事物的認識逐步擺脫非此即彼、非黑即白的看法。這體現(xiàn)了他們在以下哪種思維方面的發(fā)展和不斷成熟？（）A.辯證邏輯思維B.形式邏輯思維C.抽象邏輯思維D.創(chuàng)造性思維【答案】：A8.高校科研選題的（）要求所選課題要對當前社會所出現(xiàn)問題的解決有一定幫助。A.科學性原則B.價值性原則C.創(chuàng)新性原則D.可行性原則【答案】：B9.下列選項中，不屬于合理宣泄調(diào)節(jié)情緒的方法是（）。A.運動調(diào)節(jié)B.寫日記C.傾訴D.矯正不良認知【答案】：D10.學科制度是指學科人在建設學術、生產(chǎn)系統(tǒng)性高深知識過程中必須遵守的體制安排和（）。A.基本要求B.指導方法C.道德準則D.行為約束【答案】：D11.高校教師的學術權力要求學術自治和（）。A.學校自治B.學術自由C.基層自治D.學生自治【答案】：C12.教師在履行教育義務的活動中，最主要、最基本的道德責任是（）。A.愛崗敬業(yè)B.團結協(xié)作C.依法執(zhí)教D.教書育人【答案】：D13.大多數(shù)大學生表現(xiàn)出樂觀向上、積極熱情、沉著冷靜、成熟穩(wěn)重，這是大學生性格的（）特征。A.理智B.態(tài)度C.意志D.情緒【答案】：D14.在高校學科建設與發(fā)展中，（）是學科建設的依托平臺，是學科發(fā)展的重要支撐條件和保障。A.學科方向B.學科團隊C.學科課程D.學科基地【答案】：D15.學生能夠一邊聽課一邊做筆記。這種現(xiàn)象屬于（）。A.注意的轉移B.注意的穩(wěn)定性C.注意的分配D.注意的范圍【答案】：C16.艾森克在因素分析法的基礎上提出了人格的（）。A.四因素模型B.三因素模型C.五因素模型D.兩因素模型【答案】：B17.下列選項中不屬于學習的計劃策略的是（）。A.設置學習目標B.產(chǎn)生待解答的問題C.調(diào)整閱讀速度D.瀏覽閱讀材料【答案】：C18.在群體壓力下，成員有可能放棄自己的意見而采取與大多數(shù)人一致的行為，這就是（）A.服從大局B.從眾C.集體觀念D.集體凝聚【答案】：B19.說服教育是一門藝術，也是一個動態(tài)流程，需要教師有效把握說服的各個環(huán)節(jié)，不包括（）。A.把握說服的內(nèi)容B.評價說服結果C.分析說服的對象D.確立說服的目標【答案】：A20.塞里認為應激的動態(tài)發(fā)展有三個階段：（）、防御和衰竭A.防御B.輸入C.警戒D.應對【答案】：C21.以法律、法規(guī)賦予高等教育目的以法律效力，高等教育機構和教師必須執(zhí)行。這種高等教育目的是（）。A.必要性高等教育目的B.指令性高等教育目的C.指導性高等教育目的D.普遍性高等教育目的【答案】：B22.高校組織的目標特征是（）A.模糊性B.二元性C.學術性D.復雜性【答案】：A23.教師對學?；蚱渌逃罢块T做出的處理不服或認為其侵犯自己合法權益的，可依《中華人民共和國教師法》，向主管的行政機關申訴，請求處理的制度是（）。A.學生申訴制度B.學校事故C.法律救濟D.教師申訴制度【答案】：D24.下列選項中，不屬于高?，F(xiàn)場教學形式的是（）A.實習B.討論C.調(diào)查D.參觀【答案】：B25.對教師來說，承認學生間的差異，因材施教，發(fā)展學生的強勢智能，這就是（）的表現(xiàn)。A.大眾教育B.熱愛學生C.全面發(fā)展D.個性化教學【答案】：D26.學生把考試失敗歸結為自己的努力不夠，這種歸因屬于（）A.外部穩(wěn)定但不可控的歸因DB.外部不穩(wěn)定但可控的歸因C.內(nèi)部不穩(wěn)定但可控的歸因D.內(nèi)部穩(wěn)定但不可控的歸因【答案】：C27.中學生林某課外活動時在學校的操場上翻單杠，單杠因年久失修突然斷裂，林某從單杠上落在硬地上造成脊椎嚴重骨折。誰應對林某的傷害承擔責任（）A.林某自己負責B.以上各方均不負C.林某的父母或其他監(jiān)護人負責D.學校負責【答案】：D28.以下哪點不屬于個性特征范疇（）。A.氣質B.需要C.性格D.能力【答案】：B29.教師最基本的工作是（）。A.社會服務工作B.育人工作C.科研工作D.教學工作【答案】：D30.我國第一所新式高等學堂是（）A.清華大學B.天津大學C.北京大學D.京師同文館【答案】：D31.教師公正的核心是（）。A.對自己公正B.對同事公正C.對上級公正D.對學生公正【答案】：D32.（）是教師同事之間良好溝通的基礎A.少爭多讓，善于傾聽B.巧用語言，珍惜情誼C.容忍異己，理解寬容D.坦誠相見，贊美欣賞【答案】：C33.從內(nèi)容上看，自我意識可以分為生理自我、心理自我和（）。A.現(xiàn)實自我B.理想自我C.投射自我D.社會自我【答案】：D34.關于教師職業(yè)道德的說法錯誤的是（）。A.它是教師追求自身人格完善的主觀需要B.它從道義上規(guī)定了教師在教育過程中以何種思想、情感、態(tài)度和行為教書育人C.它是教師在從事教育勞動過程中所應遵循的行為規(guī)范和必備的品德D.它調(diào)整教師與學生、其它教師、集體、社會之間的各種關系【答案】：D35.對科研成果進行鑒定是應該杜絕以什么作為參照標準（）。A.各項人際關系B.學術研究的難易程度C.學術創(chuàng)新的程度D.科學事實和客觀標準【答案】：A二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.下列心理過程中屬于認知過程的是（）。A.感覺B.記憶C.知覺D.思維【答案】：AB37.根據(jù)美國心理學家柯爾伯格的道德發(fā)展階段論，后習俗水平包括以下哪兩個階段？（）A.懲罰與服從的道德取向B.社會契約的道德取向C.普遍原則的道德取向D.“好孩子”的道德取向【答案】：BC38.教師良心作為教師道德的首要范疇，具有（）。A.廣泛性B.變化性C.公正性D.綜合性E.內(nèi)隱性【答案】：ACDE39.伴隨社會經(jīng)濟文化發(fā)展及教育思想的轉變，師德內(nèi)涵不斷融入了哪些新的內(nèi)容（）A.具有鮮明時代特色的道德意識等B.具有鮮明時代特色的觀念C.具有鮮明時代特色的流行文化D.具有鮮明時代特色的思想【答案】：ABD40.“從小看大，三歲知老”沒有反映出人格的哪些特征？（）A.穩(wěn)定性B.個別性C.生物性D.整體性【答案】：BCD41.創(chuàng)造性的典型心理特征包括（）。A.流暢性B.靈活性C.獨創(chuàng)性D.精密性【答案】：ABC42.大多數(shù)社會學家認同專業(yè)的三個屬性是（）。A.專業(yè)應該是正式的全日制職業(yè)B.專業(yè)應該由行業(yè)外部制定規(guī)范標準C.專業(yè)應該擁有深奧的知識和技能D.專業(yè)應該向它的客戶和公眾提供高質量、無私的服務【答案】：ACD43.生產(chǎn)力和生產(chǎn)關系、經(jīng)濟基礎和上層建筑的矛盾是人類社會的基本矛盾，因為這兩對矛盾（）。A.囊括了人類社會的一切矛盾B.制約其他社會矛盾的存在和發(fā)展C.是推動社會發(fā)展的根本動力D.決定社會的基本面貌和歷史的一般進程【答案】：BCD44.哈佛大學心理學斯登伯格(Sternberg)認為,優(yōu)秀的教師與普通教師存在以下哪些判別特征（）。A.態(tài)度的差別B.洞察力的差別C.知識的差別D.效率的差別【答案】：BCD45.高等教育研究的工作計劃主要包括（）。A.選定研究類型B.規(guī)定研究步驟C.確定研究時間D.組織研究隊伍【答案】：CD46.《關于進一步減輕義務教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的意見》出臺的意義是（）。A.對教育觀念的糾偏B.對教育規(guī)律的再認識C.堅持教育的公益屬性D.強化教育改革成果【答案】：ABC47.按研究的性質和功能分,教育研究有（）。A.基礎研究B.理論研究C.實驗研究D.發(fā)展研究E.應用研究【答案】：ADE48.符合堅持真理要求的是（）。A.敢于挑戰(zhàn)權威B.堅持實事求是的原則C.多數(shù)人認為正確的就是真理D.尊敬師傅就是堅持真理【答案】：AB49.教師專業(yè)發(fā)展的理論模式有（）。A.心理發(fā)展階段論B.綜合發(fā)展階段論C.教學關注階段論D.職業(yè)生涯周期論【答案】：ABCD50.正確處理好教師個人利益和教育事業(yè)利益之間的關系的基本要點包括（）。A.在維護教育事業(yè)整體利益的前提下，要尊重和關心個人利益B.在教師個人利益與社會教育事業(yè)整體利益發(fā)生沖突時，教師個人應自覺服從教育事業(yè)的整體利益C.在實現(xiàn)教師個人利益的前提下，維護和實現(xiàn)好教育事業(yè)整體利益D.在保障社會整體利益的前提下，實現(xiàn)教師個人利益與教育事業(yè)整體利益的結合【答案】：ABD51.住宿生宿舍中傷害事件的預防措施主要有：（）A.批評教師B.檢查維修宿舍設施C.加強舍管教師的安全教育培訓D.侮辱教師E.由專業(yè)保安看管F.毆打教師G.加強就寢安全意識教育H.家長參與管理【答案】：BCG52.職業(yè)幸福主要特點有（）。A.廣泛性B.時代性C.階段性D.層次性【答案】：ACD53.高校要有效實現(xiàn)培養(yǎng)目標,需處理好以下哪幾方面關系?（）。A.處理好科學教育與人文教育的關系B.處理