北京舞蹈學院輔導員考試題庫

2/2收集整理，僅供參考北京舞蹈學院輔導員考試題庫一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.高校學生權(quán)利是一項（）。A.法律權(quán)利B.應(yīng)有權(quán)利C.自然權(quán)利D.道德權(quán)利【答案】：A2.每筆國家助學貸款從貸款人使用之日起,需在幾年內(nèi)還清該筆貸款本息？（）。A.6年B.8年C.7年D.5年【答案】：C3.接受非學歷高等教育的學生,成績合格,由所在高等學?；蛘咂渌叩冉逃龣C構(gòu)發(fā)給相A.畢業(yè)證書B.肄業(yè)證書C.結(jié)業(yè)證書D.學習證明【答案】：C4.高等學校黨組織要高度重視學生黨員發(fā)展工作,堅持標準,保證質(zhì)量,把優(yōu)秀大學生吸納到黨的隊伍中來。對（）要注重早期培養(yǎng),加強制度建設(shè),嚴格發(fā)展程序,進行系統(tǒng)的黨的知識教育和實踐鍛煉。A.先進個人B.貧困學生C.黨的積極分子D.優(yōu)才生【答案】：C5.設(shè)立獨立設(shè)置的學院，其全日制在校學生計劃規(guī)模應(yīng)為：（）。A.2000人以上B.7000人以上C.3000人以上D.5000人以上【答案】：C6.高等學校教師在講述過程中，既要讓學生獲得知識，又要讓學生獲得再發(fā)現(xiàn)知識的能力和在教師引導下自我學習的能力的教學原則是（）。A.知識優(yōu)先原則B.講述思路為主的原則C.學生主體原則D.教師主導原則【答案】：B7.通過偷梁換柱的方式將別人的成果幾乎整個地據(jù)為己有，將別人的論文改頭換面甚至是原封不動地以自己的名義發(fā)表出來的行為，屬于學術(shù)失范現(xiàn)象中的（）。A.虛假署名B.抄襲C.不良引注D.剽竊【答案】：D8.“其身正，不令而行其身不正，雖令不從”這句話用在教師身上，可以反映教師的職業(yè)具有的一個特征是（）。A.復雜性B.獨立性C.示范性D.長效性【答案】：C9.教師威信的形成，有多個因素在起作用，下列不屬于作用因素的是（）。A.教師對“差生”比對“優(yōu)生”更關(guān)心B.教師高尚的道德品質(zhì)C.教師言行一致D.教師良好的儀表和生活作風【答案】：A10.道德是一種特殊的把握世界的形式，它是通過道德原則和規(guī)范向人們提供用善和惡來評價、調(diào)整人與人之間以及人與自然之間關(guān)系的準則和規(guī)范。這說明道德的特點是（）。A.獨特的多層次性B.特殊的規(guī)范性C.廣泛的社會性D.更大的穩(wěn)定性【答案】：B11.人們常把教師喻作是“人類靈魂的工程師”，把教師的職業(yè)贊為“太陽底下最高尚的職業(yè)”，這實質(zhì)上是（）。A.對教師道德行為的高度肯定B.對教師個人的高度肯定C.對教師道德品質(zhì)的高度贊美D.對教師職業(yè)的高度肯定【答案】：C12.現(xiàn)代大學教學中，傳授新知識應(yīng)以（）為主。A.練習法B.實驗法C.調(diào)查法D.講授法【答案】：D13.大學生情緒情感具有明顯的波動性，這種波動性與大學生的哪些發(fā)展因素有關(guān)？（）A.心理、生理、學業(yè)B.生理、心理、社會性C.身體、心理、學業(yè)D.生理、學業(yè)、品德【答案】：B14.平時嗓門很大的小強，在回答老師的提問時聲音卻很小，老師批評說：“聲音這么小，難道你是蚊子嗎？”全班學生哄堂大笑，該老師的做法（）。A.合理，有助于鼓勵學生主動反思B.不合理，歧視學生的生理缺陷C.不合理，沒有體現(xiàn)對學生的尊重D.合理，有助于促進學生自主學習【答案】：C15.以下哪條原則是高等學校教學所特有的原則（）。A.增強學生參與的原則B.教學與C.講述思路為主的原則D.強化問題意識的原則【答案】：B16.最早提出以"學術(shù)自由"和"教學和科研相結(jié)合"原則舉辦高等學校的人是（）A.蘇格拉底B.洪堡C.費希特D.范海斯【答案】：C17.以感知過的事物的具體形象為內(nèi)容的記憶是（）。A.形象記憶B.情景記憶C.運動記憶D.情緒記憶【答案】：A18.在學習中，那些總是努力爭取不遺忘已經(jīng)學過的知識的學生采用的是（）。A.表現(xiàn)回避目標B.表現(xiàn)接近目標C.掌握接近目標D.掌握回避目標【答案】：D19.亨利紐曼認為，大學是傳授普遍知識的地方，大學的真正使命是培養(yǎng)良好的社會公民并隨之帶來社會的和諧發(fā)展，這主要體現(xiàn)了大學哪種核心理念（）。A.發(fā)揮學術(shù)群體在學校經(jīng)營中的作用B.承擔社會職責，引領(lǐng)社會風尚C.追求自治與學術(shù)自由D.倡導通識教育、人文教育【答案】：D20.（）是教師職業(yè)道德評價的最高標準。A.養(yǎng)成心理健康、人格健全的大學生B.培養(yǎng)四有新人C.培育德智體全面發(fā)展的學生D.人的全面自由發(fā)展【答案】：D21.記憶包括三個基本過程：識記、（）、再現(xiàn)。A.編碼B.保持C.組織D.回憶【答案】：B22.下列有關(guān)道德品質(zhì)的說法錯誤的是（）。A.個人主觀努力是其形成和發(fā)展的內(nèi)在動力B.道德實踐是其形成和發(fā)展的現(xiàn)實基礎(chǔ)C.道德品質(zhì)不能成為區(qū)分和體現(xiàn)人格差別的標準和尺度D.其內(nèi)容具有時代性和階級性【答案】：C23.以多種語言發(fā)表同一成果，以下說法正確的是（）。A.不需要注明原始刊載處B.語言不同可以記為不同研究成果C.視為同一成果D.可以在不同的出版物上自由發(fā)表【答案】：C24.師德的靈魂是（）A.關(guān)愛學生B.提高業(yè)務(wù)水平C.加強反思D.提高修養(yǎng)【答案】：A25.大學生職業(yè)輔導的首要任務(wù)是（）。A.幫助學生了解自我B.求職技巧指導C.幫助學生了解職場D.幫助學生發(fā)展健全的職業(yè)自我概念【答案】：A26.在團體心理輔導的團體發(fā)展過程中，其活動主要在于增進團體之間的信任，加強團體合作的階段是（）A.結(jié)束階段B.初創(chuàng)階段C.過渡階段D.工作階段【答案】：C27.教師未經(jīng)學生同意，按考分高低排列名次，張榜公布，或讓學生分發(fā)試卷即侵犯學生的（）。A.人身自由權(quán)B.受教育權(quán)C.名譽權(quán)D.隱私權(quán)【答案】：D28.衡量學生思想道德水平高低的根本標志是（）。A.道德認識B.道德情感C.道德行為D.道德意志【答案】：C29.學習效率和動機水平之間存在（）。A.平行關(guān)系B.線性關(guān)系C.倒U型關(guān)系D.U型關(guān)系【答案】：C30.對一定對象的指向性和集中性是指（）。A.感覺B.記憶C.注意D.思維【答案】：C31.對學習時間的管理屬于（）學習策略？A.資源管理策略B.精細加工策略C.元認知策略D.組織策略【答案】：A32.人際關(guān)系的具體表現(xiàn)形式是（）A.親和行為B.人際互動C.人際溝通D.人際交往【答案】：D33.大學校園文化的同化功能是通過下列哪種方式實現(xiàn)的（）A.環(huán)境對心理的感染B.從眾C.直接同化D.間接同化【答案】：B34.它不在教學計劃中反映，不通過正式的教學進行，但卻對學生的知識、情感、意志、信念、行為和價值觀等方面起著潛移默化的作用，促進或干擾教育目標的實現(xiàn)。我們稱這種課程為（）。A.開放課程B.顯性課程C.公開課程D.潛在課程【答案】：D35.（）是建國以來國家正式立項在高等教育領(lǐng)域進行的規(guī)模最大的重點建設(shè)工程，學校整體條件、重點學科和高等教育公共服務(wù)體系建設(shè)三大部分。A.研究生院B.全日制本科院校C.“985工程”D.“211工程”【答案】：D二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.下列關(guān)于教學方法的敘述,正確的有（）。A.教學方法的選用要認真考慮教學主體自身的條件B.脫離教學內(nèi)容的教學方法是沒有生命力的C.教學方法是為教學目的服務(wù)的D.教學方法是一個具有不同層次的系統(tǒng)【答案】：ABCD37.一名合格的教師必須具備（）。A.相關(guān)學科知識B.普通文化知識C.經(jīng)營管理知識D.學科專業(yè)知識E.教育專業(yè)知識【答案】：ABDE38.大學生人際關(guān)系不良的類型有（）A.社交恐懼癥B.感到交往困難C.與別人難以相處D.缺乏知心朋友【答案】：ABCD39.道德現(xiàn)象包括（）。A.道德意識現(xiàn)象B.道德規(guī)范現(xiàn)象C.道德活動現(xiàn)象D.道德心理現(xiàn)象【答案】：ABC40.教師加強法律學習的途徑有（）。A.自我學習B.在實踐中學習C.網(wǎng)絡(luò)學習.D.組織學習【答案】：ABD41.學習大學心理學的意義有（）。A.有助于維護師生心理健康B.有助于提高教學質(zhì)量C.有助于培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)和發(fā)展個性D.有助于提高學校管理效能【答案】：ABCD42.高校培養(yǎng)目標的作用包括（）。A.定向作用B.引領(lǐng)作用C.調(diào)控作用D.評價作用【答案】：ACD43.下列說法中，哪些觀點可以被借鑒去提升從業(yè)人員的職業(yè)道德修養(yǎng)（）。A.勿以惡小而為之，勿以善小而不為B.己所不欲，勿施于人C.吾日三省吾身D.君子慎獨【答案】：BD44.《全國依法治校示范校創(chuàng)建指南（中小學）》中指出，學校校園要具備鮮明的文化特點，建設(shè)友好和諧的校園環(huán)境，注重營造濃厚的法治氛圍，必須要力行（）。A.校園周邊安全B.環(huán)境建設(shè)依法合規(guī)C.師生關(guān)系和諧D.普法成效突出【答案】：ABCD45.高校培養(yǎng)目標主要有哪些層次？（）。A.學校層次B.專業(yè)層次C.社會層次D.國家層次【答案】：ABD46.大學生的創(chuàng)造性心理障礙主要表現(xiàn)為（）。A.創(chuàng)造性思維障礙B.創(chuàng)造性意識障礙C.創(chuàng)造性人格障礙D.創(chuàng)造性能力障礙【答案】：ABCD47.職業(yè)良心是一種（）的道德情感。A.不直接受外力約束B.看不見C.摸不著D.公正無私【答案】：BC48.尊重教師是重視教育的必然要求，是社會文明進步的重要標志，是（）的具體體現(xiàn)。A.尊重知識B.尊重人才C.尊重勞動D.尊重創(chuàng)造【答案】：ABCD49.以下哪些屬于網(wǎng)絡(luò)成癮的癥狀？（）A.對網(wǎng)絡(luò)的使用有強烈的渴求或沖動感B.思維、情感、行為都被上網(wǎng)這一活動控制C.會與周圍環(huán)境產(chǎn)生沖突D.不能上網(wǎng)時會出現(xiàn)煩躁不安【答案】：ABCD50.科學研究是促進學生全面發(fā)展的重要手段,具體表現(xiàn)在（）。A.學生參加科學研究可以擴大知識面,提高人文素養(yǎng)B.科學研究是高等學校直接服務(wù)于社會的主要渠道C.高等學校通過科學研究培養(yǎng)學生的探究精神和創(chuàng)造性思考的能力D.學生直接參加科研活動,可以基本掌握研究的程序【答案】：ACD51.職業(yè)道德的基本要素有（）。A.職業(yè)態(tài)度B.職業(yè)責任C.職業(yè)技能D.職業(yè)理想【答案】：ABD52.職業(yè)道德包括（）。A.職業(yè)技能B.職業(yè)道德活動C.職業(yè)道德規(guī)范D.職業(yè)道德意識【答案】：BCD53.教師道德行為