2023學(xué)年完整公開課版鯨 省賽獲獎

9鯨（一）理解課題，導(dǎo)入新課。

相關(guān)資料

鯨種類很多，體長從1米到30多米不等，全世界有80余種，我國海域有30多種。一般將它們分為兩類：一類口中有須無齒，兩個鼻孔，叫須鯨，如：長須鯨、藍(lán)鯨、座頭鯨；另一類口中有齒無須，鼻孔一個，叫齒鯨，能發(fā)出超聲波，如：獨角鯨、虎鯨。9鯨（二）自學(xué)字詞1.朗讀課文

不少人看到過象，都說象是很大的動物。其實還有比象大得多的動物，那就是鯨。目前已知最大的鯨約有十六萬公斤重，最小的也有兩千公斤。我國發(fā)現(xiàn)過一頭近四萬公斤重的鯨，約十七米長，一條舌頭就有十幾頭大肥豬那么重。它要是張開嘴，人站在它嘴里，舉起手來還摸不到它的上腭，四個人圍著桌子坐在它的嘴里看書，還顯得很寬敞。

鯨生活在海洋里，因為體形像魚，許多人管它叫鯨魚。其實它不屬于魚類，而是哺乳動物。在很遠(yuǎn)的古代，鯨的祖先跟牛羊的祖先一樣，生活在陸地上。后來環(huán)境發(fā)生了變化，鯨的祖先生活在靠近陸地的淺海里。又經(jīng)過了很長很長的年代，它們的前肢和尾巴漸漸變成了鰭，后肢完全退化了，整個身子成了魚的樣子，適應(yīng)了海洋的生活。

鯨的種類很多，總的來說可以分為兩大類：一類是須鯨，沒有牙齒；一類是齒鯨，有鋒利的牙齒。

鯨的身子這么大，它們吃什么呢？須鯨主要吃蝦和小魚。它們在海洋里游的時候，張著大嘴，把許多小魚小蝦連同海水一齊吸進嘴里，然后閉上嘴，把海水從須板中間濾出來，把小魚小蝦吞進肚子里，一頓就可以吃兩千多公斤。齒鯨主要吃大魚和海獸。它們遇到大魚和海獸，就兇猛地?fù)渖先ィ娩h利的牙齒咬住，很快就吃掉。有一種號稱“海中之虎”的虎鯨，常常好幾十頭結(jié)成一群，圍住一頭三十多噸重的長須鯨，幾個小時就把它吃光。

鯨跟牛羊一樣用肺呼吸，這也說明它不屬于魚類。鯨的鼻孔長在腦袋頂上，呼氣的時候浮出海面，從鼻孔噴出來的氣形成一股水柱，就像花園里的噴泉一樣；等肺里吸足了氣，再潛入水中。鯨隔一定的時間必須呼吸一次。不同種類的鯨，噴出的氣形成的水柱也不一樣：須鯨的水柱是垂直的，又細(xì)又高；齒鯨的水柱是傾斜的，又粗又矮。有經(jīng)驗的人根據(jù)水柱的形狀，就可以判斷鯨的種類和大小。

鯨每天都要睡覺，睡覺的時候，總是幾頭聚在一起。它們通常會找一個比較安全的地方，頭朝里，尾巴向外，圍成一圈，靜靜地浮在海面上。如果聽到什么聲響，它們立即四散游開。

鯨是胎生的，幼鯨靠吃母鯨的奶長大。這些特征也說明鯨是哺乳動物。長須鯨剛生下來就有十多米長，七千公斤重，一天能長三十公斤到五十公斤，兩三年就可以長成大鯨。鯨的壽命很長，一般可以活幾十年到一百年。2.生字新詞（1）生字廣場鯨jīnɡ

zhū

豬腭è

bǔ

哺濾lǜ肚dù肺fèiǎi矮判pàn胎tāi（2）認(rèn)讀園地鰭qí

（3）多音字應(yīng)yīng（應(yīng)該）（應(yīng)當(dāng)）yìng（適應(yīng)）（供應(yīng)）噴pēn（噴泉）（噴涌）pèn（噴香）散sǎn（松散）（散亂）sàn（散失）（分散）（4）近義詞寬敞——寬闊適應(yīng)——習(xí)慣

鋒利——銳利兇猛——兇惡目前——當(dāng)前必須——必需特征——特性判斷——推斷（5）反義詞寬敞——狹窄退化——進化鋒利——遲鈍兇猛——溫馴

（6）詞語百寶箱詞語解釋例句寬敞(kuānchǎng)退化(tuìhuà)適應(yīng)(shìyìng)鋒利(fēnglì)胎生(tāishēng)特征(tèzhēng)寬闊，寬大。生物體一部分器官變小，構(gòu)造簡化，機能減退甚至完全消失。適合于。我們換了一間寬敞明亮的大教室。在生物體進化的過程中，有些器官會退化。我們應(yīng)適應(yīng)社會發(fā)展的需要。尖銳。睡蓮莖上都密布著一根根鋒利的刺。人或某些動物的幼體在母體內(nèi)發(fā)育到一定階段以后才能脫離母體，這種生殖方式叫做胎生?？梢宰鳛槿嘶蚴挛锾攸c的征象、標(biāo)志等。警方追捕的那個嫌疑人面部特征明顯。（三）學(xué)習(xí)課文1.整體感知

默讀全文，思考課文從哪幾個方面介紹鯨的？鯨的形體特點（第1自然段）鯨的進化過程（第2自然段）鯨的種類（第3自然段）鯨的生活習(xí)性（第4-7自然段）2.細(xì)讀感悟

②作者用了哪幾種說明方法？用這幾種說明方法有什么好處？

①課文介紹鯨為什么要先寫象呢？作者用比較說明法，將大家不熟悉的事物與大家熟悉的事物相比較，由象“很大”和鯨“比象大得多”來說明鯨之龐大。這樣寫，能給人留下深刻的印象。先用列數(shù)字的說明方法來說明鯨的體重驚人。然后又運用舉例子的說明方法，說明鯨的確非常大。作者運用列數(shù)字、舉例子的說明方法，使說明更加準(zhǔn)確、清楚，讓讀者對鯨是個龐然大物有了較深刻的印象。

不少人看到過象，都說象是很大的動物。其實還有比象大得多的動物，那就是鯨。①目前已知最大的鯨約有十六萬公斤重，最小的也有兩千公斤。我國發(fā)現(xiàn)過一頭近四萬公斤重的鯨，約十七米長，一條舌頭就有十幾頭大肥豬那么重。它要是張開嘴，人站在它嘴里，舉起手來還摸不到它的上腭，四個人圍著桌子坐在它的嘴里看書，還顯得很寬敞。②

鯨的身子這么大，它們吃什么呢？須鯨主要吃蝦和小魚。（

⑤這里采用設(shè)問，作用是什么？）它們在海洋里游的時候，張著大嘴，把許多小魚小蝦連同海水一齊吸進嘴里，然后閉上嘴，把海水從須板中間濾出來，把小魚小蝦吞進肚子里，一頓就可以吃兩千多公斤。（⑥這句話描寫了什么？突出了什么？）齒鯨主要吃大魚和海獸。它們遇到大魚和海獸，就兇猛地?fù)渖先ィ娩h利的牙齒咬住，很快就吃掉了。有一種號稱“海中之虎”的虎鯨，常常好幾十頭結(jié)成一群，圍住一頭三十多噸重的長須鯨，幾個小時就能把它吃光。（⑦這句話用的是什么說明方法?說明了什么?）這里采用設(shè)問的方法．是為了激起讀者的興趣，并引起下文。這句話描寫了須鯨吃東西的樣子，生動形象，突出了鯨食量大的特點。這句話用的是舉例子的說明方法，說明齒鯨的捕食方法及其兇猛的特點。3.自然段解自然段結(jié)構(gòu)段意1-23

4-7鯨鯨的形體特點（1）鯨的進化過程（2）鯨的種類（3）齒鯨：有牙齒比較數(shù)字舉例說明睡覺講究用肺呼吸須鯨：沒有牙齒進食方法生長迅速鯨的生活習(xí)性（4-7）4.結(jié)構(gòu)圖解講鯨非常大，雖然樣子像魚，但其實是哺乳動物。講鯨有須鯨和齒鯨兩大類。從飲食、呼吸、睡覺、生長四個方面講鯨的習(xí)性。5.共同賞寫法

（1）課文語言簡練準(zhǔn)確、平實質(zhì)樸又不乏生動形象，是這篇課文表達上的一大特點。

（2）作者運用列數(shù)字、舉例子、作比較、打比方等多種說明方法，通俗、生動、準(zhǔn)確地對鯨的特點加以說明，融知識性與趣味性于一體，增強了文章的可讀性。（四）疑難探究問：什么是哺乳動物？為什么說鯨是哺乳動物？

答：哺乳動物是指最高等的脊椎動物，基本特點是靠母體的乳腺分泌乳汁哺育初生幼體。哺乳動物大都是胎生的。鯨生活在海洋里，體形像魚，但它卻是哺乳動物，這是因為：①鯨用肺呼吸；②鯨是胎生的，幼鯨靠吃母鯨的奶長大。（五）名師導(dǎo)我讀（六）讀后有感悟體形龐大、憨態(tài)可掬的鯨竟然和我們?nèi)祟愐粯邮遣溉閯游?！不了解不知道，一了解還真是有趣呢。其實對動物的了解，也就是對自然的了解，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，更多地了解自然的奧秘。（七）能力展示二、讀課文，填空。1.鯨是世界上最_______，最_______的動物。2.鯨的體形像_______

，但卻是生活在海洋中的_______動物。3.鯨的食量_______

，呼氣時噴出的氣會形成_______

。4.睡覺時，幾頭鯨__________

，頭朝_______

，尾巴向_______

，圍成一圈。5.《鯨》是一篇_______文，介紹了鯨的__________

、__________

、__________和__________等方面的知識。一、讀一讀，將對應(yīng)的詞語寫下來。lǜchūtāishēngjīngyúfèihūxī（）（）（）（）dùzipànduànshàngèyìdūnzhòng（）（）（）（）三、你能根據(jù)課文第二自然段的內(nèi)容畫三幅畫，來說明鯨的進化過程嗎？一噸重濾出胎生鯨魚肺呼吸肚子判斷上腭生活習(xí)性大重魚哺乳很大水柱聚在一起里外說明形體特點進化過程種類四、片段閱讀。

不少人看到過象，都說象是很大的動物。其實還有比象大得多的動物，那就是鯨。目前已知最大的鯨約有十六萬公斤重，最小的也有兩千公斤。我國發(fā)現(xiàn)過一頭近四萬公斤重的鯨，約十七米長，一條舌頭就有十幾頭大肥豬那么重。它要是張開嘴，人站在它嘴里，舉起手來還摸不到它的上腭，四個人圍著桌子坐在它的嘴里看書，還顯得很寬敞。

1.寫出下面句子所使用的說明方法。(1)目前已知最大的鯨約有十六萬公斤重，最小的也有兩千公斤。（）(2)我國發(fā)現(xiàn)過一頭近四萬公斤重的鯨，約十七米長，一條舌頭就有十幾頭大肥豬那么重。（）(3)它要是張開嘴，人站在