家長(zhǎng)會(huì)家委會(huì)主任發(fā)言稿

家長(zhǎng)會(huì)家委會(huì)主任發(fā)言稿

尊敬的路老師、各位家長(zhǎng)和同學(xué)們：大家好！非常感謝路老師和各位家長(zhǎng)對(duì)我的信任，讓我成為班級(jí)家委會(huì)主任。我深知這是一項(xiàng)嚴(yán)峻的考驗(yàn)，但我不會(huì)輕言放棄。我會(huì)盡職盡責(zé)地為孩子們服務(wù)，讓家長(zhǎng)和老師放心。孩子們已經(jīng)升入高中一年了，時(shí)間過(guò)得很快。兩年后，他們就要遠(yuǎn)走高飛了。我們要抓住這有限的時(shí)間，盡力幫助孩子們成長(zhǎng)。我曾經(jīng)因工作繁忙而無(wú)暇顧及孩子在學(xué)校的狀態(tài)，但現(xiàn)在我對(duì)她們周邊的熟悉程度遠(yuǎn)超過(guò)了初中三年。我們要關(guān)注孩子們的內(nèi)心世界，幫助他們面對(duì)學(xué)校的管理和挑戰(zhàn)。家長(zhǎng)們牽掛孩子們的心情，我深有體會(huì)。通過(guò)與班主任的交流和家長(zhǎng)會(huì)上的面對(duì)面交流，我們了解了孩子們的狀態(tài)。在家長(zhǎng)qq群里，我們看到了孩子們的生活情景、學(xué)習(xí)狀態(tài)以及老師、學(xué)校的教育思路。感謝路老師搭建起的溝通橋梁，讓孩子與家長(zhǎng)之間的距離不再遙遠(yuǎn)。我們會(huì)積極配合學(xué)校和老師的工作，幫助孩子們茁壯成長(zhǎng)。最后，我代表高一三、四班的家長(zhǎng)們作出承諾：我們會(huì)盡力配合學(xué)校和老師的工作，為孩子們的成長(zhǎng)貢獻(xiàn)力量。老師在孩子成長(zhǎng)中扮演著重要的角色，他們不僅是知識(shí)的傳授者，更是道路的指引者。我們不能想象老師們?yōu)榻逃聵I(yè)所付出的心血和責(zé)任。最近，我參加了歷一的藝術(shù)節(jié)，觀看了一部短片，講述了一位普通的高中班主任“路老師”的一天。這位老師向我們展示了歷一老師們最真實(shí)、最崇高的職業(yè)操守。作為家長(zhǎng)，我們必須積極與學(xué)校和老師合作，形成最大的幫助孩子成長(zhǎng)的力量，這樣才能對(duì)得起老師不分晝夜的付出，對(duì)得起孩子們的努力，讓孩子得到最大程度的發(fā)展。我們必須積極、善意地引導(dǎo)孩子，遵守規(guī)章制度、尊重老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、刻苦學(xué)習(xí)。其次，我們必須全面關(guān)心孩子，尊重并理解他們。每個(gè)家庭都有不同的表達(dá)愛(ài)的方式，父母之間也有不同的表達(dá)方式。雖然每個(gè)家長(zhǎng)都非常愛(ài)孩子，也都希望孩子將來(lái)有出息，但孩子們不一定認(rèn)可這種表達(dá)方式。很多家長(zhǎng)好像更關(guān)注孩子的考試成績(jī)，而不是孩子是否開(kāi)心、是否快樂(lè)；很多家長(zhǎng)關(guān)心孩子的衣食住行，卻沒(méi)有考慮孩子的想法。我們必須側(cè)身看看自己的孩子，了解他們的優(yōu)點(diǎn)和思維空間?，F(xiàn)在的孩子需要更多的是精神上的獨(dú)立和思想上的引領(lǐng)。我們必須和孩子做朋友，平等地交流，認(rèn)可他們的成長(zhǎng)，他們就會(huì)真心接受我們的建議。尊重孩子，關(guān)愛(ài)他們的內(nèi)心，不僅僅關(guān)注高分，才能真正地引領(lǐng)孩子尊師重教、自主學(xué)習(xí)。最后，我們必須成為孩子和老師的堅(jiān)強(qiáng)后盾。作為一個(gè)門外漢，我沒(méi)有能力和時(shí)間陪孩子學(xué)習(xí)，為孩子解題。曾經(jīng)我特別相信用錢可以堆砌出孩子的分?jǐn)?shù)，但結(jié)果卻讓我和孩子之間爆發(fā)了異常慘烈的戰(zhàn)爭(zhēng)。我反躬自省，認(rèn)識(shí)到一些輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)有很多名師，教學(xué)水平?jīng)]得說(shuō)，但管理是大問(wèn)題。我們不能僅僅用錢來(lái)購(gòu)買心理平衡，而是應(yīng)該更多地關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。我們必須為孩子提供堅(jiān)實(shí)的后盾，幫助他們解決問(wèn)題，讓他們感受到我們的支持和理解。許多家長(zhǎng)和我一樣，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)感到無(wú)能為力。但是，老師知道學(xué)生在哪些方面需要幫助，應(yīng)該如何學(xué)習(xí)。因此，作為家長(zhǎng)，我們應(yīng)該為孩子、為老師和學(xué)校盡自己的一份力量。就像前線的士兵們需要后勤保障和精神支持一樣，我們也需要為老師們排除障礙，讓他們專注于教學(xué)，充滿信心地迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。只有這樣，我們才能在兩年后的決戰(zhàn)中獲得勝利，決定我們家庭的命運(yùn)。改寫(xiě)后的文章：許多家長(zhǎng)和我一樣，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)感到無(wú)能為力。但是，老師們知道學(xué)生在哪些方面需要幫助，應(yīng)該如何學(xué)習(xí)。因此，作為家長(zhǎng)，我們應(yīng)該為孩子、為老師和學(xué)校盡自己的一份力量。就像前線的士兵們需要后勤保障和