浙江省七彩陽光聯(lián)盟高三歷史上學(xué)期期初聯(lián)考試題_第1頁
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浙江省七彩陽光聯(lián)盟高三歷史上學(xué)期期初聯(lián)考試題_第3頁
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文檔簡介

浙江省七彩陽光聯(lián)盟2020屆高三歷史上學(xué)期期初聯(lián)考試題考生須知:1.本試題卷分選擇題和非選擇題兩部分,共6頁,滿分100分,考試時間90分鐘。2.答題前,在答題卷指定區(qū)域填寫班級、姓名、考場號、座位號及準(zhǔn)考證號。3.所有答案必須寫在答題卷上,寫在試卷上無效。4.考試結(jié)束后,只需上交答題卷。選擇題部分一、選擇題(本大題共24小題,每小題2分,共48分。每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的,不選、多選、錯選均不得分)1.“周王的常備軍遠(yuǎn)不及殷商軍隊的規(guī)模,而西周的版圖比殷商還要大得多,……在當(dāng)時的奴隸制度下,生產(chǎn)力很低,國力十分有限,不僅不可能供養(yǎng)更多的常備軍,甚至也沒有能力支付成千上萬官員的薪俸,再加上交通閉塞,要建立一個國王直接統(tǒng)治方圓數(shù)千里的大王國,是不可能的事?!辈牧蠌娬{(diào)的是2.廣東省廣州市西漢南越王墓出土了大量的絲織衣物和車馬帷帳,其精美程度可與長沙馬王堆一號漢墓出土的絲織物一爭高下。這一考古發(fā)現(xiàn)可直接印證3.傳統(tǒng)技藝是中華文化的重要組成部分,是勞動人民勤勞和智慧的結(jié)晶。下列傳統(tǒng)技藝,按照出現(xiàn)的時間先后順序排列正確的是①釉下彩繪②蔡侯紙③木活字④安車和高車的制作技藝A.②④①③B.②①④③C.④②①③D.④③①②4.《大唐六典》規(guī)定:“州市令不得用本市內(nèi)人,縣市令不得用當(dāng)縣人”。此規(guī)定反映出唐政府5.宋代正處在天下分裂、動蕩的環(huán)境之下,一些具有遠(yuǎn)見卓識的理學(xué)家“與時偕行”,將《大學(xué)》中的“天下平”更改為“平天下”,意為用''平均”的理念去治理國家。例如陸九淵就曾提出“欲平治天下,當(dāng)今之世,舍我其誰!”據(jù)此可知,宋代理學(xué)家C.重構(gòu)維護(hù)君主專制的道德觀D.追求個人道德的完善6.軍機處出現(xiàn)以前,清朝皇帝挑選親信顧問,一切但憑個人之好惡。軍機處出現(xiàn)以后,參與機密重務(wù)的大臣資格,在官品上明確規(guī)定必須在三品以上,軍機章京則只能從四品京堂以下的官員中選擇。1799年以前,軍機章京均由軍機大臣負(fù)責(zé)挑補,皇帝并不過問。這說明7.下圖為頤和園空間序列簡圖,對此圖解讀恰當(dāng)?shù)氖洽偌捉ㄖ菆@內(nèi)最好的居住和休閑場所②乙建筑仿照杭州六和塔建造③丙區(qū)域呈現(xiàn)典型的杭州西湖風(fēng)格④丁建筑因山順勢,就地起閣A.①②B.③④C.①②④D.①②③④8.19世紀(jì)40年代,英國第一任香港總督璞鼎查說:在中國“約束英國人遠(yuǎn)比保護(hù)英國人困難的多”,英國人“個個都是更大的惡棍”。這一現(xiàn)象的出現(xiàn)根源于9.康有為在早已了解西方進(jìn)化論的情況下,卻仍舊用儒家公羊?qū)W派“張三世”學(xué)說,指出人類歷史沿著據(jù)亂世、升平世、太平世遞嬗而進(jìn),即從君主專制而君主立憲而民主共和,有序不亂地向前發(fā)展。這表明康有為“中體西用”的改革原則10.南昌起義勝利后,起義軍撤離南昌,南征廣東,結(jié)果受挫失利。對于失利的主觀原因,學(xué)者鞏健芳指出,起義軍南征廣東在思想上是實際的、積極的,南征失利的主要原因是指揮機關(guān)策略上的失誤所致。郭文亮指出,南征失利是急于攻打廣州以求重新北伐的思想導(dǎo)致的,這實際上是“城市中心論”的表現(xiàn)。這說明11中國共產(chǎn)黨發(fā)布指示提出“逼蔣抗日”的方針,黨中央贊成建立“民主共和國”,“蘇區(qū)可成為統(tǒng)一民主共和國的一個組成部分”,“紅軍將服從統(tǒng)一的軍事指揮”。這份指示應(yīng)發(fā)布于A.九一八事變前B.西安事變前夕C.七七事變前夕D.八一三事變后12右圖為1946年的時政漫畫,圖中英文為“MadeinUSA”。該漫畫作者意在C.抨擊惡性通貨膨脹政策危及民族工業(yè)D說明美貨涌入打擊了日貨的壟斷地位13.1953年6月,毛澤東指出:“過渡時期充滿著矛盾和斗爭,是變動很劇烈很深刻的時期。我們現(xiàn)在的革命斗爭,甚至比過去的武裝斗爭還要深刻,要在十年到十五年時間讓資本主義絕種?!睋?jù)此可知,毛澤東認(rèn)為“文化大革命”刻不容緩“軍事對峙”和“相互隔絕”為特征的兩岸關(guān)系,開始進(jìn)入以“三通四流”(四流指學(xué)術(shù)、文化、體育、科技等方面交流)和“對話協(xié)商”為特征的兩岸關(guān)系新階段的事件是C.“一國兩制”構(gòu)想的提出D.“九二共識”的達(dá)成15.“解負(fù)令”并沒有滿足平民提出的平分土地的要求,貴族階級祖?zhèn)鞯耐恋?,亦即非因高利貸收進(jìn)的抵押土地仍舊歸貴族所有。對此解讀正確的是“解負(fù)令”16.從17世紀(jì)初開始,荷、英、法等國家相繼成辛“東印度公司”,全憑從美洲得來的白銀換取歐洲所需的大量亞洲產(chǎn)品。這說明大量白銀輸入歐洲17.伏爾泰說:“我看到機器,我想到有一個機器匠。宇宙是非常奇異神妙的機器,也一定有一個非常奇異神妙的智慧——宇宙的創(chuàng)造者(自然神)”。這一思想①鼓勵人們?nèi)ヌ剿魑镔|(zhì)世界②助長了人類的理性化傾向③受到了量子理論的影響④沒有擺脫天主教神學(xué)束縛A.①②B.①④C.②③D.②③④“勞動者”和“游手好閑者”組成,未來的理想社會就應(yīng)該由“勞動者”即實業(yè)家、科學(xué)家、藝術(shù)家以及無產(chǎn)者共同來創(chuàng)造。圣西門的上述思想C.對階級結(jié)構(gòu)的變化認(rèn)識不夠清晰D.為馬克思主義誕生提供了階級基礎(chǔ)19.甘地說:“非暴力……并不是服服帖帖地服從壞人的主意,而是說用自己整個精神去反對專制魔王的意志”。1920年,國大黨提出“用和平與合法手段獲得自主”。1930年,國大黨又需“印度必須跟英國斷絕關(guān)系,完全獨立。”1948年,國大黨宣布“批準(zhǔn)發(fā)動最大規(guī)模群眾性斗爭”。由此可見20.1935年起,羅斯福政府開始加征遺產(chǎn)稅和財產(chǎn)移贈稅,以防止巨富們通過分散、移贈財產(chǎn)而逃避納稅。這一征稅措施A.直接目的是克服金融危機B.依據(jù)的是《公平勞動標(biāo)準(zhǔn)法》21社會消費基金是給職工支付工資外,國家用于居民的公共福利基金。閱讀下表“蘇聯(lián)社會消費基金狀況”,該表反映出蘇聯(lián)22.從6月6日盟軍開始在諾曼底登陸到8月25日巴黎解放前夕,德軍有3個元帥、1個集團(tuán)軍司令、3個軍長被打死或被俘,損失的兵力逾40萬人。此外,德軍還損失了坦克1300輛、軍車和其他類型的車輛2萬輛、飛機3500架等大量武器裝備。這說明23.20世紀(jì)50年代初,蘇聯(lián)加大了對東歐國家的軍事援助,按照本國軍隊的模式對東歐國家的軍隊進(jìn)行整頓改組和軍事訓(xùn)練。這些措施24.據(jù)有關(guān)數(shù)據(jù)顯示,美國國家安全局至少于2008年起,向全球近10萬臺計算機植入專門軟件,監(jiān)聽各國社會動態(tài)。對此解讀正確的是非選擇題部分二、非選擇題(本大題共3小題,共52分)25.(20分)走社會主義道路是中國人民的歷史選擇。閱讀材料,回答問題。材料一唐太宗是王道社會王義思想的實踐者。即位之初,他就說:“從前諸葛孔明,只是蜀國的丞相,他還說‘我就像秤那樣公平,不能因人而輕重有別’。何況我如今治理一個大國呢?”。他又說:“朕與公等衣食出于百姓……而上恩未被于下,今所以擇賢才者,蓋為求百姓也?!彼叨荣澩渡袝匪f的“不結(jié)黨營私,王道就浩浩蕩蕩,不結(jié)黨營私,王道尤平平坦坦?!薄顚W(xué)俊《中國古代的社會主義》材料二1903年12月,孫中山明確指出自己“所極思不能須臾忘者”的是走社會主義道路的問題。1905年,他說中國要吸收西方的“精華”,但決不成它糟粕的犧牲品。這樣就能夠使“中世紀(jì)的生產(chǎn)方式將直接過渡到社會主義的生產(chǎn)階段,而工人不必經(jīng)受被資本家剝削的痛苦”。1924年的《民生主義》系列講演是孫中山最后一次宣傳社會主義。他說:“民生主義就是社會主義,又名共產(chǎn)主義,即是大同主義”。在孫中山的影響下,20世紀(jì)初,革命黨人朱執(zhí)信發(fā)表了《德意志社會革命家列傳》一文,簡要地介紹《共產(chǎn)黨宣言》、《資本論》的部分內(nèi)容,宋教仁撰寫《萬國社會黨大會略史》一文,簡要陳述國際共產(chǎn)主義運動經(jīng)歷?!幾陨忻鬈帯秾O中山與社會主義述論》材料三鄧小平社會主義改革思想的形成有一個過程,大體經(jīng)歷了三個階段。第一階段,從十一屆三中全會前到1984年10月十二屆三中全會前。鄧小平指出,再不實行改革,我國的現(xiàn)代化事業(yè)和社會主義事業(yè)就會被葬送,“只有深化改革……才能夠保證本世紀(jì)內(nèi)達(dá)到小康水平,而且在下個世紀(jì)更好地前進(jìn)”。他明確提出“改革是中國發(fā)展生產(chǎn)力的必由之路”,“所有的改革都是為了一個目的,就是掃除發(fā)展社會生產(chǎn)力的障礙”。一一摘編自田克勤《鄧小平社會主義改革思想的形成及其當(dāng)代價值》(1)根據(jù)材料一概括唐太宗“王道社會主義”思想所追求的社會價值,并結(jié)合唐太宗時期的有關(guān)經(jīng)濟(jì)措施簡要說明。(7分)(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)簡述孫中山的“社會主義”思想,并分析孫中山宣傳社會主義的時代背景及其歷史作用。(9分)(3)根據(jù)材料三說明鄧小平推進(jìn)中國社會主義改革的原因,并結(jié)合所學(xué)歸納“第—階段”我國社會主義改革的實踐。(4分)26.(20分)共和制是“君主制”的對稱,羅馬共和國、威尼斯共和國、法蘭西第三共和國分別是奴隸制共和制、封建城市共和制和資產(chǎn)階級共和制的代表。閱讀材料,回答問題。材料一在共和國內(nèi)部,平民為了與貴族階層相抗衡,組建了平民會議,并公布了羅馬第一部公民法——《十二銅表法》。公民法的內(nèi)容主要是有關(guān)羅馬共和國的行政管理、國家機關(guān)及一部分訴訟程序的問題。平民階層最大的優(yōu)勢在于他們是國家的主要兵源提供者,而整個羅馬共和國的發(fā)展史本身就是一部對外戰(zhàn)爭史,在對外戰(zhàn)爭的巨大壓力下,貴族向平民的妥協(xié)也就成為了一種必然。——改編自吳杰華《古羅馬政體》材料二佛羅倫薩共和國因為其不斷變動的政權(quán),避免了政治對公民自由的抑制,促進(jìn)了個人的發(fā)展。共和國各權(quán)力機構(gòu)的參加者涉及各個階層,每個人都愿意為自己的家族、行會乃至政府增添榮譽。因此,公眾對社會建設(shè)事業(yè)有著極大的熱情,對于能給城市帶來永恒光榮的文化事業(yè)以各種方式予以支持。1420年,佛羅倫薩羊毛工會理事會通過了建造佛羅倫薩大教堂大圓頂?shù)姆椒ā.?dāng)時天主教認(rèn)為穹頂違背了教義,是異教的象征,而佛羅倫薩大教堂卻把古希臘的圓柱與古羅馬的穹頂相結(jié)合,響應(yīng)了文藝復(fù)興復(fù)興古羅馬古希臘科學(xué)的號召。一一摘編向蔡纖《文藝復(fù)興時期佛羅倫薩的共和政治對文化的影響》等材料三在經(jīng)過了長期的爭論以后,國民議會終于在1875年1月30日以一票的多數(shù)通過了共和制的憲法。那一票之差是不是由于歷史的偶然呢?絕不是!馬克思和思格斯指出:“法國的基本人民大眾是擁護(hù)共和國的。擁護(hù)保皇黨的只有一些殘存的舊政黨的職業(yè)政客,而沒有任何階級…甚至連真正從事于工商業(yè)的資產(chǎn)階級也是其有共和主義情緒的?!睉椃ㄒ?guī)定內(nèi)閣總理須由議會多數(shù)黨領(lǐng)袖擔(dān)任,如果議會反對內(nèi)閣的行政措施或投不信任票,那么內(nèi)閣總理就必須辭職,讓總統(tǒng)授命另組新的內(nèi)閣?!獡?jù)李昌道、徐靜琳《外國法律制度導(dǎo)論》等整理(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué),概括公民法的特點。分析其實施對羅馬共和國的影響。(6分)(2)閱讀材料二并結(jié)合所學(xué),請選擇闡述:①共和制對佛羅倫薩文化繁榮的促進(jìn)作用,并指出15世紀(jì)佛羅倫薩共和國在文化史上的地位。②佛羅倫薩大教堂大圓頂能夠修建成功的歷史條件。(5分。只作選擇不作闡述者,不得分)(3)根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué),分析1875年法國“一票共和”現(xiàn)象出現(xiàn)的原因。比較近代英法兩國內(nèi)閣制的相似之處。(9分)27.(12分)服飾變遷是中英兩國近代化過程中都曾發(fā)生過的歷史現(xiàn)象。閱讀材料,回答問題。材料一上海的城市特點和獨特的人文環(huán)境為女裝西化現(xiàn)象的產(chǎn)生提供了殷實的土壤。從晚清到民國,上海女界一直引領(lǐng)服飾變革的潮流,成為近代女子服飾變革舞臺上的主角。民國以后,受西方風(fēng)氣熏染的都市女子日益增多,“摩登小姐”、“新婦女”成為時代美麗女性的代名詞?!獡?jù)陳國燦《江南城鎮(zhèn)通史晚清卷》等整理材料二18世紀(jì)進(jìn)口印花棉布和隨后本土生產(chǎn)的棉布,色彩更加豐富明快,英國人感受到“棉布比厚實的羊毛紡織品穿起來更加舒適”。18世紀(jì)上半葉,服飾的模仿非常普遍,同類型的服飾消費為服飾的大規(guī)模生產(chǎn)提供重要契機。成衣業(yè)的發(fā)展使得廉價的時尚服飾成為可能,時尚服飾的大眾化趨勢更加明顯,到18世紀(jì)中葉,已經(jīng)很難從服飾上判斷一個人的出身。先前從未感知的市場力量進(jìn)入部分有識之士的視野,經(jīng)濟(jì)學(xué)家的目光從如何擴大貿(mào)易順差轉(zhuǎn)向生產(chǎn)市場,由流通領(lǐng)域轉(zhuǎn)向生產(chǎn)供應(yīng)領(lǐng)域,強調(diào)從生產(chǎn)領(lǐng)域來研究財富的增長,提倡自由放任?!幾酝鹾楸蟆?8世紀(jì)英國服飾消費與社會變遷》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué),以旗袍為例,指出“女裝西化現(xiàn)象”的表現(xiàn),并說明上?!芭b西化現(xiàn)象”的社會背景。(7分)(2)根據(jù)材料二概括指出18世紀(jì)英國大眾對于服飾的審美觀念,并分析這種審美觀念形成的影響。(5分)2019學(xué)年第一學(xué)期浙江“七彩陽光”聯(lián)盟期初聯(lián)考高三歷史參考答案一、選擇題(本大題共24小題,每小題2分,共48分。每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的,不選、多選、錯選均不得分)1.B【解析】根據(jù)材料“要建立一個國王直接統(tǒng)治方圓數(shù)千里的大王國,是不可能的事”,而分封制是一種間接統(tǒng)治的辦法。材料分別從軍隊、財政、地理環(huán)境等方面,闡釋了周初實行間接統(tǒng)治的分封制是有其合理性的,故材料強調(diào)的是周初的分封深受當(dāng)時社會狀況的影響,選B項。材料并沒有強調(diào)周文化的擴張,故排除A項。材料認(rèn)為周王要控制國土,實行分封是必然的,并沒有闡釋分封的危害,故排除C項。材料并沒有凸顯地理環(huán)境的因素,地理環(huán)境只是周初分封的其中之一,并非決定因素,排除D項。2.B【解析】根據(jù)材料“廣州西漢南越王墓”,可知這是嶺南地區(qū),根據(jù)材料“其精美程度可與長沙馬王堆一號漢墓出土的絲織物一爭高下”,可得出絲織技術(shù)的進(jìn)步,故可得出漢代嶺南地區(qū)絲織技術(shù)的進(jìn)步,選B項。材料并沒有起始時間的信息,故排除A項。絲綢在古代屬于昂貴的紡織品,不可能成為民眾主要衣料,排除C項。材料沒有南越國技術(shù)來自中原地區(qū)的信息,故排除D項。3.C【解析】依據(jù)世界文化遺產(chǎn)教材,秦始皇陵墓中就出土了安車和高車,故至少在秦代就有了安車和高車的制作技藝。蔡侯紙是東漢蔡倫發(fā)明的。釉下彩繪是唐代晚期長沙銅官窯首創(chuàng)的技藝。木活字為元代創(chuàng)制。4.A【解析】材料表明唐政府規(guī)定管理市場的官員不用本地人,這是為了防止市令利用職權(quán)謀取私利,從而維護(hù)市場交易秩序,選A項。這是嚴(yán)格管理的體現(xiàn),故排除B項。根據(jù)教材知識,唐代仍存在市籍制度,故排除C項。此規(guī)定不是針對商人的,看不出對商人的歧視,故排除D項。5.B【解析】根據(jù)材料“宋代正處在天下分裂、動蕩的環(huán)境之下;欲平治天下,當(dāng)今之世,舍我其誰”,可得出宋代理學(xué)家面對天下分裂動蕩,積極入世,承擔(dān)社會責(zé)任,具有強烈的濟(jì)世精神,選B項。將《大學(xué)》中的“天下平”更改為“平天下”,只是凸顯了社會責(zé)任感,并沒有否定先秦儒學(xué),理學(xué)繼承與發(fā)展了先秦儒學(xué),并沒有挑戰(zhàn)先秦儒學(xué)的權(quán)威,故排除A項。材料看不出理學(xué)維護(hù)君主專制,故排除C項。這是追求社會責(zé)任的完善,而不是追求個人道德的完善,故排除D項。6.D【解析】根據(jù)材料“一切但憑個人之好惡”,“在官品上有了明確規(guī)定;必須在三品以上;只能從四品京堂以下的官員中選擇;均由軍機大臣負(fù)責(zé)挑補”,可得出軍機處出現(xiàn)后,皇帝親信顧問的選拔形成了制度,選D項。這只是用人機制,看不出軍機大臣大權(quán)獨攬,實際上軍機大臣只是皇帝的助手,聽命于皇帝,排除A項。B項說法正確,但不符合材料主旨。材料明顯可以看出用人是講究品級的,看不出任人唯賢,排除C項。7.D【解析】甲建筑為樂壽堂,是頤和園內(nèi)最好的居住和休閑場所,選①要選。乙建筑為全園中心,可知為佛香閣,它仿照杭州六和塔建造,故②要選。丙區(qū)域為昆明湖區(qū)域,呈現(xiàn)典型的杭州西湖風(fēng)格,故③要選。丁建筑為寺廟建筑,位于后山后湖區(qū),故為四大部洲,該建筑因山順勢,就地起閣,故選④微信公眾號:浙考神墻750。8.A【解析】材料表明英國人很難管理英國人,因為英國人在中國為所欲為,這主要是由于領(lǐng)事裁判權(quán),導(dǎo)致中國沒有了對在華英國人的司法管轄權(quán),故選A項。其他選項不涉及對英國人的管理,故排除。9.B【解析】當(dāng)時的中國士大夫熟悉“張三世”學(xué)說,而不熟悉西方進(jìn)化論,同時相當(dāng)部分士大夫還排外,故仍舊用儒家公羊?qū)W派“張三世”學(xué)說來宣傳西方政治制度,有利于減少改革阻力,這說明康有為已有依據(jù)國情推動改革的意識,選B項。此項改革是有政治意圖的,而非旨在弘揚傳統(tǒng)文化,排除A項。維新派是認(rèn)同西方社會進(jìn)化論的,故C項不符合史實,排除C項?!爸畜w西用”為洋務(wù)派的觀點,維新派是主張變革政治制度的,故排除D項。10.C【解析】材料爭議的是南昌起義最終失利的原因,而不是南昌起義的事實,針對這一事實,兩位學(xué)者給出了不同的歷史解釋,故同一歷史事實會有不同的歷史解釋,選C項。材料中的歷史解釋都是基于歷史事實的解釋,故不能認(rèn)為歷史解釋與歷史事實難以統(tǒng)一,排除A項。材料不涉及對歷史規(guī)律的探討,故排除B項。材料中的歷史事實是清晰的,就事實而言,是不存在爭議的,故排除D項。11.B【解析】材料指示主張“逼蔣抗日”,而西安事變就是“逼蔣抗日”,中國共產(chǎn)黨也參與了,故選B項?!熬乓话耸伦儭卑l(fā)生前,中國共產(chǎn)黨尚未成立中華蘇維埃共和國,而此處要取消蘇區(qū),建立“民主共和國”,故排除A項。七七事變前夕,蔣介石在西安事變中已經(jīng)宣布停止內(nèi)戰(zhàn),聯(lián)共抗日,故不符合材料語境“逼蔣抗日”,排除C項。八一三事變發(fā)生在七七事變之后,故也不符合“逼蔣抗日”,排除D項。12.B【解析】根據(jù)材料“商約”,“MadeinUSA”,1946年等信息,可知這是《中美友好通商航海條約》,漫畫中高大傲慢的美國人在與被美國貨壓得奄奄一息的中國人握手,這說明這一條約看似友好通商的條約,實際上是極端不平等,故選B項。漫畫并沒有涉及內(nèi)戰(zhàn)這一主題,故排除A項。惡性通貨膨脹政策主要是指亂發(fā)紙幣,材料看不出惡性通貨膨脹政策,故排除C項。1946年,日本已經(jīng)戰(zhàn)敗,故排除D項。13.B【解析】根據(jù)材料“1953年6月;我們現(xiàn)在的革命斗爭……讓資本主義絕種”,可知當(dāng)時處于社會主義改造前夕,毛澤所說的“革命斗爭”即社會主義革命,也就是社會主義改造,目的是消滅資本主義,建立社會主義制度,根據(jù)材料“過渡時期充滿著矛盾和斗爭,是變動很劇烈很深刻的時期……甚至比過去的武裝斗爭還要深刻”,可知毛澤東認(rèn)為社會主義改造任務(wù)艱巨,應(yīng)全力推進(jìn)社會主義改造,選B項。文革是1966年發(fā)動的,故排除A項。根據(jù)時間根據(jù)材料“要在十年到十五年時間讓資本主義絕種”,可知社會主義改造就是本質(zhì)上就是社會主義革命,屬于解決無產(chǎn)階級與資產(chǎn)階級的矛盾,故排除C項。當(dāng)時已經(jīng)是向社會主義過渡了,主要是從事建設(shè)了,而不是從事武裝斗爭了,故排除D項。14.A【解析】1979年元旦,全國人大常委會發(fā)表《告臺灣同胞書》,宣布采用和平方式統(tǒng)一祖國,并建議海峽兩岸實行通航、通郵、通商和探親旅游等,故選A項。其他各項不符合題意。15.D【解析】根據(jù)材料“解負(fù)令”并沒有要扶持一方后,將另一方面置于死地,對貴族的合理利益是保護(hù)的,故解負(fù)令緩和了原本對立的貴族和平民兩個階層,從而穩(wěn)定了公民集體,鞏固了雅典的城邦體制,選D項。梭倫改革中“解負(fù)令”還是維護(hù)貴族合理利益的,還是存在貴族和平民身份差別的,此外還有財產(chǎn)等級制,故“公民內(nèi)部的階層融為一體”言過其實,排除A項。解負(fù)令解放的是債務(wù)奴隸,其他奴隸并未解放,故排除B項。這一措施是有損貴族利益的,削弱了他們的力量,排除C項。16.B【解析】根據(jù)材料“全憑從美洲得來的白銀換取歐洲所需的大量亞洲產(chǎn)品”,可得出增加了歐亞之間的經(jīng)濟(jì)聯(lián)系,故選B項。資本輸出發(fā)生在第二次工業(yè)革命后,故排除A項。歐洲是世界貿(mào)易中心,故排除C項。材料并沒有介紹歐洲社會的轉(zhuǎn)型,故排除D項。17.A【解析】根據(jù)材料“宇宙是非常奇異神妙的機器,也一定有一個非常奇異神妙的智慧——宇宙的創(chuàng)造者(自然神)”,可知這是自然神論思想,結(jié)合教材知識鏈接,可知自然神論鼓勵人們?nèi)ヌ剿髯匀晃镔|(zhì)世界,助長了人類的理性化傾向,故選①和②。量子論是1900年誕生的,故排除③。這是自然神論,與天主教神學(xué)無關(guān),故排除④。18.C【解析】19世紀(jì)初,已經(jīng)是工業(yè)革命時期,當(dāng)時社會結(jié)構(gòu)逐漸變化為無產(chǎn)階級與資產(chǎn)階級的對立,而圣西門的“勞動者”中雖然有實業(yè)家和無產(chǎn)者,但并沒有將他們對立起來,故這說明他的思想對工業(yè)革命時期的階級結(jié)構(gòu)的變化認(rèn)識不夠清晰,選C項。圣西門是空想社會主義思想家,并沒有超越這一理論框架,故排除A項?!豆伯a(chǎn)黨宣言》揭示了無產(chǎn)階級解放全人類的道路,故排除B項??障肷鐣髁x為馬克思主義誕生提供了思想基礎(chǔ),而非階級基礎(chǔ),故排除D項。19.A【解析】根據(jù)材料“并不是服服帖帖地服從壞人的注意;用和平與合法手段獲得自主”等,可知無論是甘地,還是國大黨都主張非暴力主義,根據(jù)材料“去反對專制魔王的意志;必須跟英國斷絕關(guān)系”,可得出他們將斗爭矛頭對準(zhǔn)英國,故可以得出非暴力主義具有明顯的反帝反殖性質(zhì),選A項。甘地謀求印度獨立,符合近代化中國家主權(quán)獨立的含義,有利于印度近代化,故選B項。根據(jù)材料,從1920年到1940年,國大黨都要求堅持斗爭,無論是自主還是獨立,都屬于總體目標(biāo)的延續(xù),其中群眾斗爭是非暴力斗爭的一種形式,故不能得出國大黨的斗爭策略與總體目標(biāo)發(fā)生根本變化,排除C項。根據(jù)材料,甘地主張要斗爭,要非暴力(精神)的斗爭,根據(jù)材料“用和平與合法手段”等,可知兩者思想沒有嚴(yán)重分歧,排除D項。20.C【解析】根據(jù)材料“以防止巨富們通過分散、移贈財產(chǎn)而逃避納稅”,可得出此處的稅收可以減少貧富差距,選C項??朔鹑谖C主要通過整頓銀行業(yè)實現(xiàn),而這是稅收制度的改革,故排除A項?!豆絼趧訕?biāo)準(zhǔn)法》頒布1938年,故排除B項。羅斯福新政并沒有改變生產(chǎn)關(guān)系,故排除D項。21.B【解析】材料所示內(nèi)容中,社會消費基金占國家財政支出比重在增長,人均獲得的也在增長,而社會消費基金是一種福利基金,也是收入的一種補充,這說明當(dāng)時蘇聯(lián)國家收入分配考慮到民生,選B項。材料并沒有工業(yè)生產(chǎn)的數(shù)據(jù),故排除A項。從材料看,斯大林體制下,公共福利是提升的,故不能得出斯大林體制的活力衰退,排除C項。當(dāng)時已經(jīng)取消了新經(jīng)濟(jì)政策,已經(jīng)是高度集中的斯大林經(jīng)濟(jì)體制了,故排除D項。22.D【解析】諾曼底登陸標(biāo)志著第二戰(zhàn)場的開辟,材料概述了諾曼底戰(zhàn)役的成果,故可知第二戰(zhàn)場的開辟痛擊了德國法西斯,選D項。意大利率先退出戰(zhàn)爭,標(biāo)志著法西斯軸心國開始瓦解,故排除A項。這是西線戰(zhàn)場,并非蘇德戰(zhàn)場,故排除C項。1945年春,在粉碎了德國在阿登地區(qū)的最后一次反攻后,西線英美盟軍強渡萊茵河,在魯爾區(qū)圍殲了西線德軍主力,故排除B項。23.C【解析】東歐當(dāng)時為社會主義國家,蘇聯(lián)援助東歐國家,有利于增強社會主義陣營的力量,故選C項。上述措施加劇了西歐與東歐的分裂,故排除A項。1949年北約就已經(jīng)成立了,故排除B項。華約是在1955年成立的,而材料所示時間為20世紀(jì)50年代初期,故排除D項。24.C【解析】計算機技術(shù)的發(fā)展體現(xiàn)了社會信息化,美國監(jiān)聽各國動態(tài),體現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)安全問題值得關(guān)注,故選C項。這不是信息共享,這是安全威脅,故排除A項。這是美國霸權(quán)主義升級的體現(xiàn),故排除B項。不能由此得出網(wǎng)絡(luò)對社會安全的弊大于利,故排除D項。二、非選擇題(本大題共3小題,共52分)25.【答案】(1)社會價值:倡導(dǎo)公平;關(guān)注民生(安百姓);強調(diào)公正無私。(3分)說明:休養(yǎng)生息,不奪農(nóng)時;推行均田制,輕徭薄賦。(簡單寫出“重農(nóng)抑商”不給分,合計4分)(2)思想:平均地權(quán);節(jié)制資本;耕者有其田;改善工農(nóng)的生活。(3分,任意答出3點即可)時代背景:近代中國積貧積弱,生產(chǎn)力落后,淪為半殖民地半封建社會;西方資本主義的弊端暴露。(2分)意義:推動了中國民主革命進(jìn)程;有利于馬克思主義在中國的傳播。(4分)(3)經(jīng)濟(jì)原因:是推進(jìn)社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的要求;為了解放發(fā)展生產(chǎn)力。(2分)內(nèi)容:農(nóng)村建立家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制;進(jìn)行城市經(jīng)濟(jì)體制改革。(2分)25.【解析】(1)第一小問社會價值,根據(jù)材料“我的就像秤那樣公平,不能因人而輕重有別”,可得出倡導(dǎo)公平。根據(jù)材料“衣食出于百姓;蓋為求安百姓也”,可得出關(guān)注民生;根據(jù)材料“不結(jié)黨營私”,可得出強調(diào)公正無私。第二小問簡要說明,緊扣貞觀之治時期的經(jīng)濟(jì)措施回答即可。(2)第一小問思想,根據(jù)材料“民生主義就是社會主義”,聯(lián)系所學(xué),緊扣孫中山的民生主義思想回答即可,注意要看清楚“1924年”這一時間點,完整闡釋孫中山的新三民主義中的民生主義思想。第二小問時代背景,就國際背景而言,根據(jù)材料“但決不成它糟粕的犧牲品……而工人不必經(jīng)受被資本家剝削的痛苦”,可得出孫中山看到了西方資本主義的弊端;就中國國內(nèi)背景來說,近代中國積貧積弱,生產(chǎn)力落后,因為要關(guān)注民生。第三小問歷史作用,根據(jù)材料,孫中山宣傳社會主義,從辛亥革命時期一直到國民革命時期,可知這種宣傳推動了中國民主革命的進(jìn)程;根據(jù)材料“20世紀(jì)初,革命黨人朱執(zhí)信;宋教仁撰寫”等,可知有利于馬克思主義在中國的傳播。(3)第一小問原因,根據(jù)材料“再不實行改革,我國的現(xiàn)代化事業(yè)和社會主義事業(yè)就會被葬送;才能夠保證本世紀(jì)內(nèi)達(dá)到小康水平,而且在下個世紀(jì)更好地前進(jìn)”,可得出是推進(jìn)社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的要求;根據(jù)材料“改革是中國發(fā)展生產(chǎn)力的必由之路”,可得出為了解放發(fā)展生產(chǎn)力。第二小問實踐,緊扣“從十一屆三中全會前到1984年10月十二屆三中全會前”這一時段回答,農(nóng)村為建立家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制,城市為進(jìn)行城市經(jīng)濟(jì)體制改革。26.【答案】(1)特點:平民與貴族斗爭的產(chǎn)物;側(cè)重于國家事務(wù)和法律程序;注重形式;程序繁瑣;缺乏靈活與變通。(4分)影響:緩和社會矛盾;提高了平民的地位,激發(fā)了平民的愛國熱情和參軍積極性;推動了羅馬的對外擴張。(2分,任意答出2點即可)(2)①促進(jìn)作用:共和體制容納了各階層,保證了公民自由,激發(fā)了個人的創(chuàng)造力。而佛羅倫薩公民為提高共和國的聲譽,熱衷于文化活動。(4分)地位:意大利文藝復(fù)興的中心。(1分)②歷史條件:布魯內(nèi)列斯奇精巧的設(shè)計;文藝復(fù)興運動帶來的思想解放;行會的贊助(資本主義萌芽,經(jīng)濟(jì)繁榮);共和體制的保障;古希臘羅馬文化的積累。(5分)(3)原因:共和制具有民意基礎(chǔ);法國工業(yè)革命完成后進(jìn)入工業(yè)資本主義發(fā)展時期,工業(yè)資產(chǎn)階級力量壯大;?;庶h人實力強大。(6分)相似之處:內(nèi)閣需得到議會多數(shù)的支持;內(nèi)閣都對議會負(fù)責(zé),而不對國家元首負(fù)責(zé);內(nèi)閣受到議會反對,內(nèi)閣首腦就要辭職。(3分)26.【解析】(1)第一小問特點,不要僅僅依據(jù)所學(xué)從內(nèi)容層次回答,而要綜合根據(jù)材料從不同視角解析其特點。根據(jù)材料“平民為了與貴族階層相抗衡,組建了平民會議,并公布了羅馬第一部公民法”,可得出是平民與貴族斗爭的產(chǎn)物;根據(jù)材料“有關(guān)羅馬共和國的行政管理、國家機關(guān)及一部分訴訟程序的問題”,可得出側(cè)重于國家事務(wù)和法律程序;結(jié)合所學(xué)還有重形式;程序繁瑣;缺乏靈活與變通等特點。第二小問影響,根據(jù)材料“平民為了與貴族階層相抗衡”,可得出緩和社會矛盾;材料“貴族向平民的妥協(xié)也就成為了一種必然;平民階層最大的優(yōu)勢在于他們是國家的主要兵源提供者”,并聯(lián)系所學(xué),可得出提高了平民的地位,激發(fā)了平民的愛國熱情和參軍積極性;根據(jù)材料“而整個羅馬共和國的發(fā)展史本身就是一部對外戰(zhàn)爭史”,可得出推動了羅馬的對外擴張。(2)側(cè)重闡釋①第一小問促進(jìn)作用,根據(jù)材料“避免了政治對公民自由的抑制,促進(jìn)了個人的發(fā)展;參加者涉及各個階層”,可得出共和體制容納了各階層,保證了公民自由,激發(fā)了個人的創(chuàng)造力;根據(jù)材料“每個人都愿意為自己的家族、行會乃至政府增添榮譽”,并聯(lián)系所學(xué),可得出佛羅倫薩公民為提高共和國的聲譽,熱衷于文化活動。第二小問地位,緊扣“文化史”這一視角回答,聯(lián)系所學(xué),它是意大利文藝復(fù)興的中心。側(cè)重闡述②根據(jù)材料和所學(xué),從政治、

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