初中體育教學(xué)面面觀思索

初中體育教學(xué)面面觀思索

一、正確地運用表揚與批評

在體育實踐課教學(xué)的主要內(nèi)容是進(jìn)行較多的身體動作，學(xué)生承受一定的運動負(fù)荷，在體育課堂教學(xué)中，都有一定的難度。而難度的標(biāo)準(zhǔn)是:主要是努力，絕大部分都能達(dá)到要求。教師要遵循由易到難逐漸加大難度的原則。在教學(xué)中，首先要培養(yǎng)學(xué)生的興趣，興趣是影響教學(xué)效果極其明顯的心理因素，由于學(xué)生的興趣不同，對同一教材，同一內(nèi)容產(chǎn)生的興趣不同，其教學(xué)效果也是不同的。激發(fā)學(xué)生的正確動機，對培養(yǎng)學(xué)生的意志起到重要的作用。例如:測試中長跑時，教師在測試前先為她們打氣“你們一定行”，在測試中給他們加油，然后教師及時表揚速度快的同學(xué)，更要表揚那些平時怕苦怕累而今天能堅持跑下來的學(xué)生，提醒他們:“你看，這不是跑下來了嗎?你也是很棒的，相信自己。”盡管這只是一句話，但對他們也是很有影響的。激勵是一種動力，是教學(xué)的藝術(shù)，是語言的智慧，是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)體育興趣的一種策略，也是教師體現(xiàn)修養(yǎng)的方面。學(xué)生做的正確，當(dāng)然應(yīng)該贏得教師的贊美，即使做錯了，或者做的不好，教師也要給予寬慰、并且加以耐心的指導(dǎo)，絕不諷刺挖苦，藉此增強他們的自信心，不讓他們喜歡體育的熱情泯滅。更有利于提高學(xué)習(xí)成績，鼓勵，不僅是一句話那么簡單，有的時候有可能就會發(fā)現(xiàn)、推動了體育界的一棵好苗子，有朝一日成為了參天大樹，成為了棟梁之才，另外，激發(fā)學(xué)生，絕不能居高臨下，要循循善誘，要知道，高高在上，盛氣凌人只會扼殺學(xué)生們的積極性，使之對體育學(xué)習(xí)無動于衷，甚至生起厭惡之心，從而導(dǎo)致教育的失敗，所以，要善待學(xué)生，經(jīng)常變換上課手段，更新內(nèi)容，運用形式多樣的訓(xùn)練法，運用好表揚與批評。變“讓我練”為“我要練”，調(diào)動學(xué)生的主觀能動性，培養(yǎng)學(xué)生的意志。

二、培養(yǎng)學(xué)生的體育觀念和愛國情操

有的學(xué)生對體育非常喜歡，主要因為有普課外活動，認(rèn)為可以出去走一走玩一玩，教師要糾正他們的這種想法。青春易逝，時不我待，大好時光，不是給我們白白消耗的，要把他利用起來，發(fā)揮自己的特長，力求有所突破，成為新一代體育健兒。一些學(xué)生對體育課不感興趣，覺得和升學(xué)無關(guān)，屬于可有可無。為了糾正他們的這種觀念，我多次給他們介紹祖國的體育健兒，以此激勵他們像體育健兒學(xué)習(xí)，將來也能夠為祖國做貢獻(xiàn)，爭光彩。我提的最多的是容國團(tuán)，他為祖國贏得了有史以來的第一個體育世界冠軍。容國團(tuán)生于一個普通的工人家庭，卻時時刻刻不忘刻苦訓(xùn)練，終于心想事成。每當(dāng)我介紹這些的時候，很多學(xué)生都備受鼓舞，掀起學(xué)習(xí)體育的熱潮，一段時間以后，他們的體育水平都相對提高很多。

三、利用比賽激發(fā)學(xué)生的參與意識

眾所周知，體育的最顯著特點是競爭，競賽具有健身性與趣味性，而后者深受學(xué)生的歡迎。比賽讓學(xué)生有集體觀念，能受到集體主義教育，使得使學(xué)生團(tuán)結(jié)一致，共渡難關(guān)，體育學(xué)習(xí)的氣氛也活潑熱烈，學(xué)生的自覺性和競爭精神都能夠增強，參與體育的積極性能夠充分發(fā)揮。競賽，科學(xué)、簡便、有趣，為廣大學(xué)喜好，便于學(xué)生個性的培養(yǎng)，讓學(xué)生的身體達(dá)到很好的鍛煉，讓他們的自我表現(xiàn)欲望得到滿足，也能夠極大的激發(fā)他們對體育活動持久的興趣，達(dá)到終身健身的目的，并且發(fā)揮它培養(yǎng)人、教育人、鍛煉人的作用。通過體育競賽，學(xué)生們組織能力、交際能力都得到鍛煉，并且對集體觀念有了深刻認(rèn)識。何謂集體觀念?一個團(tuán)隊必須具備相互理解的行為、目標(biāo)一致的思想觀念和價值觀的趨同，形成一個從心理、思想、行為等方面的集體意識。學(xué)生們有了集體觀念，心理成長會非常順利，將來走向社會也能夠和同事們打成一片。有了集體觀念，學(xué)生們就學(xué)會了合作、溝通，有困難出現(xiàn)不會輕易被嚇到和被擊敗，通過集體克服困難，體會到集體力量的巨大和重要性，可以培養(yǎng)學(xué)生組織紀(jì)律性，另外學(xué)生們克服苦難的能力也會相對提高，心情會保持快樂，焦慮和害怕的心理會減少，一些努力會不很費力的達(dá)成目標(biāo)。學(xué)生戰(zhàn)勝困難以后，會增強自信心，會有成就感，因而他們的身心就會健康發(fā)展。

四、體育教師要愛崗敬業(yè)

熱愛職業(yè)就是履行天職，就是高舉道德的旗幟，就是要重視學(xué)生，搞好師生關(guān)系。體育教學(xué)乍聽起來沒有什么難度，實際上是一項艱辛而復(fù)雜的勞動，體育教學(xué)需要腦力勞動和繁重的體力勞動的結(jié)合。體育教師只有對教育事業(yè)全部的付出，深切的投入、執(zhí)著的鉆研，才能具備忍耐頑強的意志品質(zhì)，全心全意地投入到體育教學(xué)中去，克服一切在教學(xué)中遇到的實際困難，優(yōu)秀地完成教學(xué)任務(wù)。教師要把主導(dǎo)作用起好，寬容學(xué)生，接納學(xué)生，聆聽學(xué)生們的心聲，與學(xué)生形成至愛的、真摯的情感關(guān)系，讓每個學(xué)生都能夠在體育學(xué)習(xí)中體驗到成就，感受到樂趣，獲得頗有價值的體驗，使他們的人格得到充分發(fā)展，使他們的潛能得到充分發(fā)揮，獨立的個性得以逐步完成，健康的人格得以確立;和諧、平等、民主的師生關(guān)系永遠(yuǎn)是教育的前提和基礎(chǔ)。五、拓展教學(xué)手段的運用，重視現(xiàn)代教育意義多媒體、網(wǎng)絡(luò)通信等技術(shù)如雨后春筍，景象一派欣欣向榮。利用好了這些，使教學(xué)技術(shù)顯示出了前所未有的威力。多媒體形象逼真，活靈活現(xiàn)，學(xué)生們學(xué)習(xí)起來熱情高漲，教師教學(xué)會省時省力，事半功倍。教學(xué)質(zhì)量的提高自然在期待中。在同行們的交流中，凡是教學(xué)效果良好的，無不適逢其時的使用了多媒體。多媒體教學(xué)技術(shù)是以聲、像、文的綜合形式向?qū)W生傳遞知識，學(xué)生樂于接受，趣味性增強，積極性大增，學(xué)習(xí)起來十分踴躍，樂此不疲，甚至下課了仍然意猶未盡。居里夫人為無數(shù)人景仰，她說:“科學(xué)的基礎(chǔ)是健康的身體。”我們教師，要把科學(xué)的健身觀念傳達(dá)給學(xué)生們，教給他們學(xué)習(xí)體育要全面，要拓寬體育興趣面，另一方面，思維活動、體力活動要緊密結(jié)合起來，掌握體育知識、技能和技巧，為一切的基礎(chǔ)———身心健康打下良好的基礎(chǔ)。作為一名體育教師，應(yīng)充分掌握學(xué)生的各個時段的心理特征，用愛心仔細(xì)將學(xué)生的心靈呵護(hù)起來，教師在教學(xué)中，教授體育知識的時候，要同時注重心理健康教育，教師始終態(tài)度樂觀，精神飽滿，對學(xué)生都一視同仁，對他們密切關(guān)注。

要知道，體育教學(xué)形式多種多樣，要靈活多變，要豐