實驗中學創(chuàng)建平安校園工作紀實

實驗中學創(chuàng)建平安校園工作紀實

一、成立領導機構，組建強有力的創(chuàng)建隊伍

安全工作是學校工作的重中之重。該校視安全為生命線，全校上下同心、高度重視。校長楊孝則作為創(chuàng)建活動的第一責任人，親自擔任創(chuàng)建平安校園領導小組組長，帶校長秦青勤具體負責，政教處和團委會承辦該活動的運作開展。

創(chuàng)建隊伍在校長的帶領下，分別由各科室負責人及年富力強的班主任等18人組成。創(chuàng)建領導小組每月召開一次專題會議，解決創(chuàng)建活動中存在、出現(xiàn)的問題和不足，研究部署下一階級創(chuàng)建活動的新方案、新舉措，為教育教學工作的順利開展提供了有力保障。

二、抓好制度建設，實施安全目標責任制管理模式

創(chuàng)建活動，貴在落實。健全的規(guī)章制度，確保了創(chuàng)建活動的持久性和有序性，確保創(chuàng)建措施能夠落到實處，避免“齊抓都不抓，共管都不管”的被動局面。因此，創(chuàng)建領導小組共制定和完善了包括教學業(yè)務，學生管理、后勤保障、生活衛(wèi)生四大板塊的18個制度條文，并且把這些制度提交教代會通過，然后發(fā)放到每個科室和每個教職工的手中，使大家了然于胸，照章執(zhí)行。

每學期初，學校層層簽訂安全目標責任書，職責明確，要求具體，規(guī)劃科學，走出一條行之有效的管理新路。校長與副校長簽訂責任書，副校長與所分管科室、班主任簽訂責任書，分管教學的副校長又與每一位任課教師簽訂了學生課堂管理責任書，班主任又與學生家長簽訂學生安全目標責任書，至此學校、班級、家庭形成了創(chuàng)建平安的合力與氛圍，使得人人頭上有責任，人人心中有目標，避免了推諉扯皮，避免管理上出現(xiàn)“真空”。同時，把責任書的執(zhí)行落實情況與責任人的年終考核、獎金發(fā)放相掛鉤。

三、注重安全教育，拓寬創(chuàng)建渠道

1、學校規(guī)定創(chuàng)建活動每月要召開一次全體師生參加的安全教育大會，每月14日為該校的安全教育日，每年的11月14日為安全警示日。另外，政教處還在平時組織安排了一些生活的演講、辯論、書畫展、征文賽等活動，使用權安全意識深深扎根于學生心田。

根據(jù)《創(chuàng)建實施方案》安排，每學期開學第一課為安全教育課，每周一下午的第三節(jié)課為安全教育主題班會時間，雙休日和節(jié)假日之前，班主任必須對學生進行出行、乘車、交往等安全事項教育。在學校放長假期間，校長還組織班主任常常深入到學生聚集的村莊或社區(qū)，進行安全回訪，使安全教育保持了家校一貫性，實現(xiàn)了對學生安全教育的家庭接力。

2、授人以魚，莫若授人以漁。安全教育亦如是，初中生，涉世未深，不諳世事，保護他們健康快樂的成長，使他們從容應對多變的世界，也是我們安全教育的重要一課。譬如：在災難來臨之際如何自救逃生，遭遇不測時又如何自衛(wèi)自護，脫離陷井，如何與陌生人交往，如何避免騷擾等，這些教育課題，我們則寓教于樂，通過小品演示、黑板報、專題講座等形式，提高了全體學生的安全防護能力。

3、每年3月份的最后一周，是該校交通安全教育周。學校邀請交警同志到校到校講課，并在學生中間散發(fā)交通安全宣傳材料，教室和校園內(nèi)張貼了交通安全掛圖，使學生漸漸養(yǎng)成了“遵守交通規(guī)則，注意交通安全”的良好習慣。去年9月，縣政法委、教育局、公安局等部門聯(lián)合在該校舉行了中學生交通安全教育啟動儀式，該校的安全教育效果受到了與會領導的一致好評。此外，每年的6月23日，是該校禁毒宣傳教育日，學校教育廣大學生遠離毒品，樹立高雅情趣。還利用學生集會對學生進行反邪教教育，學生則通過習作喊出了對邪教的聲討和控訴，遠離邪教，崇尚科學在孩子的心靈中便悄然萌芽。

4、針對少年學生情緒波動大，好奇心大等特點，從20XX年起，該校開設了心理健康教育課，開展心理咨詢，幫助學生解決學習、生活、交往中遇到的苦惱。對于差生和問題學生，則通過心理療法，使他們走出陰影，重樹信心。網(wǎng)絡毒害，曾使多少家長愁眉不展，對于進出網(wǎng)吧極個別學生，我們沒有棄之不理，而是安排興趣輔導員，動之以情，曉之以理，循循善誘，使他們走出網(wǎng)絡泥沼。

5、加強法制教育，大力推進未成年人思想道德建設工程的開展。該校聘請縣公安局的賈旭芳科長為法制副校長，定期到校舉辦法制講座，法制課與政治課交相融合，使法制教育納入了學校的正常教學工作。全體職工普法考試合格率達到100%，學校管理走上了依法治校、依法治教的良性軌道。我們還通過班會、周會、第二課堂、國旗下的講話等場合，對學生公民道德教育、愛國主義教育、國防教育，提高廣大學生的道德情操和思想境界。

四、強化管理力度，建立長效機制

由于該校規(guī)模大、人數(shù)大、生源廣，安全管理工作無疑是學校的難點，重點和焦點，學校要求，緊緊圍繞“時時講安全、處處講安全、事事講安全、人人講安全”來開展工作，對于學生安全必須慎之又慎，細之又細。實行“誰主管、誰負責，誰違犯追究誰”的責任追究制度。

1、實行校長帶班值勤制。四位校長輪流值班，全天候負責處理學校的一切日常事務，實行安全事故零報告制度，做好常規(guī)管理日常檢查，對擅自缺崗和離崗者，扣除當月津貼。認真開展矛盾糾紛的排查調處工作，提倡建立和諧住宅區(qū)，和諧班級。多年來，該校教學區(qū)和生活區(qū)未曾出現(xiàn)一起暴力事件或上訪事件，治安狀況穩(wěn)定良好。

2、建立看校護院隊伍，強化門房值班和夜間巡邏力度。尤其是夜間和節(jié)假日，要求校長帶頭值班，嚴加防范，堵塞漏洞，確保全校師生的生命財產(chǎn)安全，重點看護好公寓樓、食堂、家屬區(qū)、財務室等處所，夜間巡邏三人一組，配備巡邏和報警設備，做到了人防與物防的協(xié)調統(tǒng)一。門房值班加強了對外來人員的登記了解，嚴禁來人在教學期間進入教學區(qū)，嚴禁社會閑雜人員進入校園滋事生非。并且實行警校管理方式，與公安部門保持密切聯(lián)系，一旦遭遇突發(fā)事件，立即向公安部門報案。

3、構建學校、家庭、社會相結合的安全管理網(wǎng)絡。該校每學期召開的家長座談會，每個月發(fā)放的家校聯(lián)系育人卡，以及與家長簽訂安全管理協(xié)議書，建立起了學生安全管理直通車，為廣大學生構架起一個安全防護網(wǎng)。此外，還邀請交警和派出所到校做報告，并協(xié)助維護學校及周邊的治安環(huán)境。

4、堅持重點部位，重點防護。該校緊臨交通要道，上下學期間人流、車流、學生流相匯聚，壓力巨大，安全不容小視，該校安排了3名教師會同2名交警聯(lián)手防護，風雨無阻，確保了學生出行安全和門口交通暢通，受到了社會各方面的稱贊。針對學生上下樓梯易發(fā)生拖拽擁擠的狀況，除在每層樓梯轉彎處安排專人負責疏導外，還實行了錯時放學下課，三層教室比二層教室推遲5分鐘，拉開時間，減輕上下壓力，保證了上下安全。對化學實驗腐蝕性藥品的保管，做到鐵柜存放，專人看守，在財務室還安置了防盜、報警系統(tǒng)。

5、后勤管理方面。該校有400多名在學校食宿，公寓樓實行封閉式管理，安排了4名生活管理員，一天兩點名，嚴禁外入擅自進入，或者住宿生無故離校、夜不歸宿，每個月噴酒一次消毒液，確保無流行病、傳染病等疫情發(fā)生。學生食堂，糧油蔬菜定點購買，操作人員持證上崗，工作場所定期消毒，定期接受衛(wèi)生防疫部門的檢查驗收。學生食宿安全衛(wèi)生，從無流行病或食物中毒等發(fā)生，有力地服務了教育教學正常進行。

6、定期開展校園及周邊地區(qū)的安全隱患排查。每個月第三日，校長帶領學校安全隱患排查小組，對學校教學設施、住宅區(qū)、線路、廁所、圍墻及周邊設施進行細致檢查，發(fā)現(xiàn)隱患，責成有關人員限期整改。對于學校周邊存在的可能危害學校教學工作的不良現(xiàn)象，及時向有關部門反映，予以清除。

7、建立了應急預案，制定了應急措施。如果發(fā)生突發(fā)事件，立即啟動應急預案，比如在放學時間，突然停電，則立即啟用應急照明設備，所有校級領導在須在第一時間親臨教學樓現(xiàn)場指揮調度，疏導學生離校，堅決禁止擁擠踩踏事件發(fā)生。

五、平安創(chuàng)建結碩果，滿園芬芳譜新篇

伴隨著歷屆學生在該校平安、和諧、文明這片沃土上的茁壯成長，**縣實驗中學在事業(yè)上也取得了累累碩果：20XX年以來，先后獲得山西省依法治校示范校、山西省課程改革實驗校，獲長治市教學質量先進校、長治市綜合治理模范單位、長治市愛國衛(wèi)生模范單位、長治市“三育人”工作模范校，連續(xù)多年榮獲縣級文明單位、先進集體、衛(wèi)生單位、黨建紅旗支部等榮譽，50多名次教師受到國家、省、市表彰，教學成績多