綠意流彩校園環(huán)?；顒?dòng)策劃方案

綠意流彩校園環(huán)保活動(dòng)策劃方案

方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署詳細(xì)、周密，并有很強(qiáng)可操作性的方案。以下是我共享的綠意流彩校內(nèi)環(huán)?；顒?dòng)策劃方案，盼望能關(guān)心到大家！

綠意流彩校內(nèi)環(huán)?；顒?dòng)策劃方案

活動(dòng)目的：

通過(guò)本次班會(huì)訓(xùn)練同學(xué)們關(guān)愛(ài)校內(nèi)環(huán)境，增加同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)，讓同學(xué)們明白綠色學(xué)校學(xué)校的含義，從而樹(shù)立愛(ài)護(hù)環(huán)境人人有責(zé)的思想。

活動(dòng)重點(diǎn)：

熟悉環(huán)保的重要性。

活動(dòng)方法：

發(fā)揮同學(xué)的主觀能動(dòng)性，演講，演唱與自由發(fā)言相結(jié)合。在自由輕松的氛圍中體驗(yàn)綠色學(xué)校的真正的含義。

活動(dòng)過(guò)程

1、主持人發(fā)言，介紹班會(huì)的主題，綠色校內(nèi)的含義

綠色學(xué)校指學(xué)校在實(shí)現(xiàn)基本訓(xùn)練功能的基礎(chǔ)上，以可持續(xù)進(jìn)展思想為指導(dǎo)，在學(xué)校全面的日常管理中，納入有益于環(huán)境的管理措施，充分利用學(xué)校內(nèi)外的一切資源和機(jī)會(huì)全面提高同學(xué)環(huán)境素養(yǎng)的學(xué)校，環(huán)境素養(yǎng)和行為是綠色學(xué)校全部同學(xué)生活和道德精神的內(nèi)在組成部分。

綠色學(xué)校，不能等同于綠化學(xué)校，或者是環(huán)保學(xué)校。

"環(huán)境美'、"語(yǔ)言美'、"行為美'這三項(xiàng)是"綠色校內(nèi)'這項(xiàng)活動(dòng)的內(nèi)容。

綠色環(huán)境是健康的一種象征。綠色能帶給我們生氣、帶給我們活力！而綠色校內(nèi)中的"綠色'我認(rèn)為就不單只是一種顏色那么簡(jiǎn)潔！

走進(jìn)我們?nèi)缃裱笠缰鴷?shū)香味的校內(nèi)，你會(huì)被那迷人的風(fēng)景所吸引。高大現(xiàn)代化的教學(xué)樓，郁郁蔥蔥的樹(shù)木，還有艷麗奪目、爭(zhēng)奇斗艷的花卉。閑逛在校內(nèi)里這一派綠景下，會(huì)使你感到精神興奮、心情舒服。校內(nèi)中的綠色風(fēng)景，對(duì)我們同學(xué)是極其有益的。不是嗎？一節(jié)課后，站在走廊上看看校內(nèi)中的綠，讓我們大飽眼福，也使精神達(dá)到更高、更好的狀態(tài)！在課余時(shí)間，同學(xué)們又可以在校道上走走，看看四周的景物，不是有置身花園之感嗎？！由此校內(nèi)的美妙可見(jiàn)一斑！所以，我們就應(yīng)當(dāng)讓校內(nèi)中的綠色永存！在平常培育不隨便踐踏草地，不攀折樹(shù)木花草，勤于打掃，見(jiàn)到垃圾主動(dòng)揀起等等的習(xí)慣。久而久之，校內(nèi)必將越來(lái)越美！

然而，綠色校內(nèi)不止要環(huán)境綠。假猶如學(xué)們的行為習(xí)慣等的方面都變得更好，那樣，那時(shí)的校內(nèi)不是更"綠'嗎？！在校內(nèi)里能隨時(shí)聽(tīng)到問(wèn)好聲、招呼聲；在校內(nèi)里能削減追趕聲、打鬧聲。一切都已更高的目標(biāo)來(lái)要求自己，使自己成為更全面、更優(yōu)秀的同學(xué)，那時(shí)我們的校內(nèi)里不是顯得更"綠'嗎？

2、由同學(xué)自由發(fā)言，說(shuō)說(shuō)發(fā)生在自己身邊影響環(huán)境衛(wèi)生的事例，爭(zhēng)論我們?nèi)绾螑?ài)護(hù)環(huán)境。

3、以小組為單位進(jìn)行環(huán)保學(xué)問(wèn)競(jìng)賽。

4、同學(xué)演講，說(shuō)明樹(shù)立環(huán)保意識(shí)刻不容遲。

5、詩(shī)歌朗誦。

6、大合唱《好大一棵樹(shù)》。

7、主持人小結(jié)，班會(huì)結(jié)束。

8、班主任總結(jié)評(píng)價(jià)班會(huì)，確定其力量指出需要改進(jìn)的地方。

作為一名中同學(xué)我們應(yīng)當(dāng)做些什么呢？我們能不能為校內(nèi)栽上一棵小樹(shù)，給花圃增加一朵鮮花，為草皮澆上一盆清水呢？假如還不能做到，那么我想至少我們也應(yīng)當(dāng)為愛(ài)護(hù)我們校內(nèi)漂亮的環(huán)境出一份力氣，盡一點(diǎn)責(zé)任吧。

"望窗外云卷云舒，看門(mén)前花開(kāi)花落'，每每閑庭信步，呼吸帶有花香草香泥土味的新奇空氣，很快融入其中，感到這校內(nèi)是屬于我的。校內(nèi)是美的，但她給我更多的是心靈的啟迪與蕩滌、思想的陶冶、內(nèi)在氣質(zhì)的培育，讓我以一種更平和的態(tài)度去面對(duì)人生，踏入社會(huì)。遠(yuǎn)離了都市的吵鬧嘈雜、塵世的爾虞我詐、社會(huì)的簡(jiǎn)單多變，有的只是自然與心靈的安靜與和諧，這就是我的校內(nèi)，我心中的一片凈土。

綠意流彩校內(nèi)環(huán)保活動(dòng)策劃方案

一、活動(dòng)目的

1、了解"低碳生活'的含義

2、懂得在生活中節(jié)省電、水，氣的方式，從生活點(diǎn)滴做起。

3、"低碳生活'是一種樂(lè)觀向上的生活態(tài)度。

二、活動(dòng)內(nèi)容：

分小組爭(zhēng)論，形成本次主題班會(huì)。

第一組：負(fù)責(zé)介紹"低碳生活'的含義

首先簡(jiǎn)潔算一算一個(gè)人的碳排放：

電視機(jī):1小時(shí)0.966千克;吹風(fēng)機(jī):1小時(shí)0.552千克;洗衣機(jī):1小時(shí)0.2898千克;日光燈:1小時(shí)(60w)0.0414千克;節(jié)能燈泡:1小時(shí)0.01173千克;冷氣機(jī):1小時(shí)0.0621千克;電腦主機(jī):1小時(shí)0.1725千克;筆記本電腦:1小時(shí)0.0138千克

少看一會(huì)兒電視，少玩兒一會(huì)兒電腦，不但計(jì)算了你每日節(jié)約的二氧化碳，還能計(jì)算你節(jié)省了多少能源。從衣食住行去衡量你的環(huán)境意識(shí)。

頻發(fā)的自然災(zāi)難、加速滅亡的物種等現(xiàn)象已一再地告知我們，地球只有一個(gè)，人類不止百代，危情時(shí)不我待。我們要從自身做起，做一個(gè)低碳使者、環(huán)保達(dá)人，將"低碳'這種生活態(tài)度傳播開(kāi)來(lái)。

其次組：負(fù)責(zé)收集生活中有哪些可以削減碳排放的生活方式。請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勅绾卧趯W(xué)校家庭生活中做到環(huán)保節(jié)能。

在日常生活中從哪些小事做起，可以轉(zhuǎn)變高耗能的生活方式，提倡綠色節(jié)能的低碳生活。

"多走樓梯強(qiáng)身體，少用電梯多熬煉，便利筷子鋪張大，少使紙巾用手帕

一次性用品的使用、電器待機(jī)時(shí)間的長(zhǎng)短、汽車排量的大小、洗澡少用盆浴，甚至不購(gòu)買(mǎi)遠(yuǎn)程運(yùn)輸而來(lái)的食品

出門(mén)關(guān)燈關(guān)水;合理使用空調(diào);騎自行車，坐公交車;做好家人的宣揚(yáng)工作，形成合力。

依據(jù)大家趨于全都的看法，凡是涉及諸多能源、排放二氧化碳的行為，都是屬于"低碳'生活。所以，過(guò)"低碳生活'就必需從節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣等點(diǎn)滴小事做起。

第三組負(fù)責(zé)：就"低碳生活是否會(huì)降低生活質(zhì)量'綻開(kāi)了爭(zhēng)論。

實(shí)際上，低碳的真實(shí)含義是使生活對(duì)環(huán)境影響更小或有助于改善環(huán)境，為人們的身體供應(yīng)的愛(ài)護(hù)和舒適感，所以我們要做的就是找到二者之間的結(jié)合點(diǎn)。

三、班會(huì)總結(jié)：

環(huán)保意識(shí)應(yīng)貫穿于一個(gè)人生活的衣食住行中。只有從點(diǎn)滴做起，人人做起，才能形成合力，愛(ài)護(hù)地球，愛(ài)護(hù)我們的家園。

四、作業(yè)：

以"我的低碳生活'為話題，寫(xiě)一篇隨筆。

綠意流彩校內(nèi)環(huán)?；顒?dòng)策劃方案

一、活動(dòng)的目的意義：

通過(guò)活動(dòng)，增加同學(xué)的環(huán)保意識(shí)，更家自覺(jué)地愛(ài)護(hù)我們和環(huán)境，愛(ài)惜我們的校內(nèi)；增加同學(xué)收集資料、取舍信息、加工信息的力量；培育協(xié)作精神，增加團(tuán)對(duì)意識(shí)，增加集體榮譽(yù)感；培育同學(xué)的審美情趣，增加審美力量，樹(shù)立正確的審美觀。

二、活動(dòng)時(shí)間：

三、活動(dòng)對(duì)象：

初二全體同學(xué)

四、活動(dòng)主題：

"綠色校內(nèi)，綠色承諾'

五、活動(dòng)內(nèi)容：

環(huán)保繪畫(huà)競(jìng)賽，班級(jí)黑板報(bào)，班級(jí)文化建設(shè)，班級(jí)文化展現(xiàn)，參觀太陽(yáng)能垃圾場(chǎng)

六、活動(dòng)形式：

班級(jí)內(nèi)進(jìn)行競(jìng)賽（繪畫(huà)）

七、活動(dòng)的組織者：

由團(tuán)隊(duì)組織，由班主任任評(píng)審組長(zhǎng)，由有關(guān)科任老師等任評(píng)審組成員。

八、活動(dòng)過(guò)程：

1、利用信息課，讓同學(xué)自己上網(wǎng)查找學(xué)習(xí)環(huán)保信息

2、班級(jí)爭(zhēng)論后確定主題內(nèi)容。

3、各自完成環(huán)保作品的制作。

4、班