實(shí)習(xí)生面試自我介紹范文及注意事項(xiàng)

實(shí)習(xí)生面試自我介紹范文及注意事項(xiàng)?實(shí)習(xí)生面試自我介紹范文及留意事項(xiàng)

實(shí)習(xí)生面試自我介紹范文

接著我想做個(gè)面試自我介紹。

我共性隨和，平易近人。

而且一直堅(jiān)持多動(dòng)腦，少?gòu)U事的個(gè)人處事原則。

所以高校期間我討論過(guò)如何思索，如何學(xué)習(xí)，如何創(chuàng)新，如何思維，如何記憶等。

所以高校期間，我不僅是為了學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)而學(xué)習(xí)，更是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)。

所以我的學(xué)習(xí)力量比較強(qiáng)，學(xué)習(xí)效率高(沒(méi)想到面試官說(shuō)2到，很尷尬，但現(xiàn)在我想把我打在肚子里的東西寫完)。

我學(xué)的是應(yīng)用化學(xué)，但是我并不怎么喜愛它。

但既然選了就要學(xué)好，所以我只要求學(xué)好學(xué)懂，但并不要肯定學(xué)到很優(yōu)秀。

按我的個(gè)個(gè)處事原則，所以我選擇在學(xué)習(xí)力量提高方面下功夫，所以討論了上面所說(shuō)方面的書籍。

而且本人最大的特點(diǎn)就是創(chuàng)新力量比較強(qiáng)，我想給大家說(shuō)幾個(gè)小事第一，我們宿舍臺(tái)燈電路板壞了，其他人都說(shuō)廢了，而我用一個(gè)打火機(jī)熔化一條報(bào)廢的圓珠筆恐芯就搞定。

其次，我參與過(guò)一次記憶培訓(xùn)，當(dāng)時(shí)老師教我們用一個(gè)圖像當(dāng)一個(gè)密碼代替兩個(gè)數(shù)字，而后再結(jié)合一些特定的地點(diǎn)就可以記住無(wú)規(guī)律的一串?dāng)?shù)字。

當(dāng)時(shí)的一個(gè)圖像只可以記住兩個(gè)數(shù)字，而我經(jīng)過(guò)總結(jié)，就可以一個(gè)密碼記住四個(gè)數(shù)字，效率提高了一倍。

第三，同樣在記憶培訓(xùn)中，當(dāng)老師告知我們用圖像代替數(shù)字，再叫我們找一組地點(diǎn)時(shí)，我就意識(shí)到肯定是叫我們把故事同地點(diǎn)聯(lián)系起來(lái)達(dá)到記住的目的。

果真。

以上是我作為一個(gè)實(shí)習(xí)生的求職自我介紹，感謝大家。

實(shí)習(xí)生面試自我介紹留意事項(xiàng)

當(dāng)心面試第一問(wèn)暗藏玄機(jī)

案例一如何把握時(shí)間?

討論生畢業(yè)的小劉很健談，口才甚佳，對(duì)自我介紹，他自認(rèn)為不在話下，所以他從來(lái)不預(yù)備，看什么人說(shuō)什么話。

他的求職目標(biāo)是地產(chǎn)策劃，有一次，應(yīng)聘本地一家大型房地產(chǎn)公司，在自我介紹時(shí)，他大談起了房地產(chǎn)行業(yè)的走向，由于跑題太遠(yuǎn)，面試官不得不把話題收回來(lái)。

自我介紹也只能半途而止。

教路一分鐘談一項(xiàng)內(nèi)容

自我介紹的時(shí)間一般為3分鐘，在時(shí)間的安排上，第一分鐘可談?wù)剬W(xué)歷等個(gè)人基本狀況，其次分鐘可談?wù)劰ぷ鹘?jīng)受，對(duì)于應(yīng)屆畢業(yè)生而言可談相關(guān)的社會(huì)實(shí)踐，第三分鐘可談對(duì)本職位的抱負(fù)和對(duì)于本行業(yè)的看法。

假如自我介紹要求在1分鐘內(nèi)完成，自我介紹就要有所側(cè)重，突出一點(diǎn)，不及其余。

在實(shí)踐中，有些應(yīng)聘者不了解自我介紹的重要性，只是簡(jiǎn)短地介紹一下自己的姓名、身份，其后補(bǔ)充一些有關(guān)自己的學(xué)歷、工作經(jīng)受等狀況，大約半分鐘左右就結(jié)束了自我介紹，然后望著考官，等待下面的提問(wèn)，這是相當(dāng)不妥的，白白鋪張了一次向面試官推舉自己的珍貴機(jī)會(huì)。

而另一些應(yīng)聘者則試圖將自己的全部經(jīng)受都?jí)嚎s在這幾分鐘內(nèi)，這也是不明智的做法。

合理地支配自我介紹的時(shí)間，突出重點(diǎn)是首先要考慮的問(wèn)題。

案例二千萬(wàn)別太做作

小芳去應(yīng)聘南方某媒體，面試在一個(gè)大的辦公室內(nèi)進(jìn)行，五人一小組，圍繞話題自由爭(zhēng)論。

面試官要求每位應(yīng)聘者先作自我介紹，小芳是其次位，與前面應(yīng)聘者一句一頓的介紹不同，她早做了預(yù)備，將高校四年里所干的事，寫了一段話，還作了一些修飾，注意韻腳，聽起來(lái)有些押韻。

小芳的介紹極流利，但美中不足的是給人背誦的感覺(jué)。

教路切勿采納背誦口吻

人力資源專家指出，自我介紹可以事前預(yù)備，也可以事前找些伴侶做練習(xí)，但自我介紹應(yīng)避開書面語(yǔ)言的嚴(yán)整與拘束，而應(yīng)使用敏捷的口頭語(yǔ)進(jìn)行組織。

切忌以背誦朗讀的口吻介紹自己，假如那樣的話，對(duì)面試官來(lái)說(shuō)，將是無(wú)法忍受的。

自我介紹還要留意聲線，盡量讓聲調(diào)聽來(lái)流暢自然，布滿自信。

案例三何談成果?

小王去應(yīng)聘某電視節(jié)目制作機(jī)構(gòu)的文案寫作，面試時(shí)，對(duì)方首先讓他談?wù)勏嚓P(guān)的實(shí)踐經(jīng)受。

小王所學(xué)的專業(yè)雖說(shuō)是新聞傳播類，但偏向于紙質(zhì)媒體，對(duì)電視節(jié)目制作這一塊實(shí)踐不多。

怎么辦?小王只好將自己平常參與的一些校內(nèi)活動(dòng)說(shuō)了一大通，聽起來(lái)挺豐富，但幾乎與電視沾不上邊。

教路只說(shuō)與職位相關(guān)的優(yōu)點(diǎn)

自我介紹時(shí)要投其所好擺成果，這些成果必需與現(xiàn)在應(yīng)聘